《小學(xué)國旗下講話：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》2篇》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)國旗下講話：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》2篇（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)國旗下講話：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》（2篇） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家早安！我今天講話的主題是：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。每天當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學(xué)樓，蔥郁的樹木，美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。 我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做

2、到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。 那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的? 可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。 不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。 有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。 據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙 800

3、公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。 同學(xué)們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 最后，祝大家新的一周有新的希望。我的講話完畢，謝謝大家! 爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士 老師們,同學(xué)們: 大家好!綠色是什么的象征？綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如

4、果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。 回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了環(huán)保？你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室,包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？ 同學(xué)們,我們學(xué)校已被評(píng)為"綠色學(xué)校",我們要維護(hù)這得來不易的榮譽(yù),這需要我們大家一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把環(huán)保想象成很大的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),當(dāng)你

5、及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)想過的。 當(dāng)然,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉。對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎？我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事, 如多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地等。同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。