《2019年高考生物 高考真題和模擬題分項匯編 專題02 細胞的代謝（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考生物 高考真題和模擬題分項匯編 專題02 細胞的代謝（含解析）（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題02 細胞的代謝 1．（2019全國卷Ⅰ·3）將一株質(zhì)量為20 g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中，一段時間后植株達到40 g，其增加的質(zhì)量來自于 A．水、礦質(zhì)元素和空氣 B．光、礦質(zhì)元素和水 C．水、礦質(zhì)元素和土壤 D．光、礦質(zhì)元素和空氣 【答案】A 【解析】黃瓜幼苗可以吸收水，增加鮮重；也可以從土壤中吸收礦質(zhì)元素，合成相關(guān)的化合物。也可以利用大氣中二氧化碳進行光合作用制造有機物增加細胞干重。植物光合作用將光能轉(zhuǎn)化成了有機物中的化學能，并沒有增加黃瓜幼苗的質(zhì)量，故黃瓜幼苗在光照下增加的質(zhì)量來自于水、礦質(zhì)元素、空氣。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。 2．

2、（2019全國卷II·2）馬鈴薯塊莖儲藏不當會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是 A．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖 B．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來 C．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATP D．馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生 【答案】B 【解析】馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，無葡萄糖，A錯誤；馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的第一階段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二階段轉(zhuǎn)化成乳酸，B正確；馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸屬于無氧呼吸的第一階段，會生成少量ATP，C錯誤；馬鈴薯塊莖儲存

3、時，氧氣濃度增加會抑制其無氧呼吸，酸味會減少，D錯誤。 3．（2019全國卷III·4）若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到n株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機物總量和呼吸強度表現(xiàn)為 A．有機物總量減少，呼吸強度增強 B．有機物總量增加，呼吸強度增強 C．有機物總量減少，呼吸強度減弱 D．有機物總量增加，呼吸強度減弱 【答案】A 【解析】根據(jù)題意分析，種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，將儲藏在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，所以種子萌發(fā)過程中，呼吸作用強度增加，而有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少。綜上

4、所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。 4．（2019全國卷II·3）某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H﹢。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中（假設(shè)細胞內(nèi)的pH高于細胞外），置于暗中一段時間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組，一組照射藍光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍光照射，溶液的pH不變。根據(jù)上述實驗結(jié)果，下列推測不合理的是 A．H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上，藍光能夠引起細胞內(nèi)的H﹢轉(zhuǎn)運到細胞外

5、 B．藍光通過保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導致H﹢逆濃度梯度跨膜運輸 C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H﹢所需的能量可由藍光直接提供 D．溶液中的H﹢不能通過自由擴散的方式透過細胞質(zhì)膜進入保衛(wèi)細胞 【答案】C 【解析】載體蛋白位于細胞膜上，根據(jù)題意可知，照射藍光后溶液的pH值明顯下降，說明即H+含量增加，進而推知：藍光能夠引起細胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運到細胞外，A正確；對比②中兩組實驗可知，藍光引起細胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運到細胞外需要通過H+-ATPase，且原先細胞內(nèi)pH值高于細胞外，即細胞內(nèi)H+濃度低于細胞外，因此該H+為逆濃度梯度轉(zhuǎn)運，B正確；由題意可知H+－ATPase具有AT

6、P水解酶活性，利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+，C錯誤；由①中的實驗可知，最初細胞內(nèi)pH值高于細胞外，即細胞內(nèi)H+濃度低于細胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變化，說明溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質(zhì)膜進入保衛(wèi)細胞，D正確。 5．（2019天津卷·2）下列過程需ATP水解提供能量的是 A．唾液淀粉酶水解淀粉 B．生長素的極性運輸 C．光反應(yīng)階段中水在光下分解 D．乳酸菌無氧呼吸的第二階段 【答案】B 【解析】唾液淀粉酶水解淀粉，形成麥芽糖，不消耗能量，A錯誤；生長素的極性運輸是以主動運輸?shù)姆绞?，在幼嫩組織中從形態(tài)學上端運到形態(tài)學下端，需要ATP

7、提供能量，B正確；光反應(yīng)階段中水在光下分解，需要光能，不需要ATP功能，C錯誤；乳酸菌無氧呼吸的第二階段是丙酮酸變成乳酸，不需要ATP供能，D錯誤。因此，本題答案選B。 6．（2019天津卷·3）植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導植物細胞編程性死亡，同時病原菌被消滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑：①由鈣離子進入細胞后啟動；②由位于線粒體內(nèi)膜上參與細胞呼吸的細胞色素c含量增加啟動。下列敘述正確的是 A．蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開 B．鈣離子通過自由擴散進入植物細胞 C．細胞色素c與有氧呼吸第一階段有關(guān) D．細胞編程性死亡避免了病原菌對鄰近細胞的進一步感染 【答案】D

8、 【解析】蛋白水解酶能使蛋白質(zhì)的肽鍵斷開，生成氨基酸，A錯誤；鈣離子通過主動運輸進入植物細胞，B錯誤；細胞色素c位于線粒體內(nèi)膜上，參與有氧呼吸第三階段，促進[H]和O2結(jié)合，生成水，C錯誤；植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導植物細胞編程性死亡，同時病原菌被消滅，避免了病原菌對鄰近細胞的進一步感染，D正確。因此，本題答案選D。 7．（2019江蘇卷·17）如圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結(jié)果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是 A．研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素 B．層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液 C．在敞開的燒

9、杯中進行層析時，需通風操作 D．實驗驗證了該種藍藻沒有葉綠素b 【答案】D 【解析】綠色植物的葉綠體中含有四種色素，紙層析后，形成的色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b黃綠色。由圖可知，菠菜含有四種色素，藍藻（原核生物）只含有葉綠素a和胡蘿卜素。研磨時加入碳酸鈣是為了保護葉綠素，A錯誤；層析液可以由石油醚、丙酮和苯混合而成，也可以用92號汽油代替，B錯誤；層析時，為了防止層析液揮發(fā)，需要用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯，C錯誤；由圖可知，藍藻只有兩條色素帶，不含有葉綠色b，D正確，故選D。 8．（2019浙江4月選考·9）哺乳動物細胞在0．9%NaC

10、l溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時間后制作臨時裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是 A．在高于0．9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離 B．在0．9%NaCl溶液中，紅細胞形態(tài)未變是由于此時沒有水分子進出細胞 C．在低于0．9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂 D．滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進行的擴散 【答案】C 【解析】在高于0．9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮，但紅細胞無細胞壁結(jié)構(gòu)，故不會發(fā)生質(zhì)壁分離，A選項錯誤；在0．9%NaCl溶液中，紅細胞形

11、態(tài)未變是由于水分子進出細胞膜達到動態(tài)平衡，而不是沒有水分子進出細胞，B選項錯誤；在低于0．9%NaCl溶液中，紅細胞會吸水甚至導致漲破，C選項正確；滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的擴散，D選項錯誤。 9．（2019浙江4月選考·10）為研究酶的特性，進行了實驗，基本過程如下表所示： 據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是 A．實驗的可變因素是催化劑的種類 B．可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測指標 C．該實驗能說明酶的作用具有高效性 D．不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行實驗 【答案】D 【解析】實驗中的可改變的自變量為催化劑的種類，A選項正確；過氧化氫分解產(chǎn)

12、生水和氧氣，故可以通過產(chǎn)生氣泡的速率作為判斷反應(yīng)速率的指標，B選項正確；該實驗通過比較酶的催化速率和二氧化錳的催化速率來驗證酶的高效性，C選項正確；雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中均含有過氧化氫酶，均可用作過氧化氫酶的性質(zhì)的探究實驗，D選項錯誤。故錯誤的選項選擇D。 10．（2019浙江4月選考·15）將豌豆根部組織浸在溶液中達到離子平衡后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表： 下列敘述正確的是 A．溶液通氧狀況與根細胞吸收Mg2+的量無關(guān) B．若不斷提高溫度，根細胞吸收H2PO4-的量會不斷增加 C．若溶液缺氧，根細胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸會抑制NO3-的吸收 D．細胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為

13、吸收離子供能 【答案】D 【解析】分析表格數(shù)據(jù)可知，豌豆根部組織細胞內(nèi)的Mg2+、H2PO4-和NO3-的濃度均高于外部溶液，故三種離子進入細胞的方式均為主動轉(zhuǎn)運，主動轉(zhuǎn)運消耗ATP，并且需要借助載體蛋白。溶液通氧狀況會影響根細胞的需氧呼吸，影響ATP的合成，進而影響吸收的Mg2+的量，A選項錯誤；不斷提高溫度，根細胞中需氧呼吸的酶的活性可能會受到抑制，影響需氧呼吸合成ATP，進而影響根細胞吸收H2PO4-的量可能減少，B選項錯誤；若溶液缺氧，豌豆根細胞厭氧呼吸為酒精發(fā)酵，會產(chǎn)生乙醇和二氧化碳，C選項錯誤；細胞呼吸的電子傳遞鏈過程是[H]和氧氣結(jié)合生成水，并產(chǎn)生大量ATP的過程，可為吸收離

14、子功能，D選項正確。 11．（2019浙江4月選考·27）生物利用的能源物質(zhì)主要是糖類和油脂，油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多?？捎靡欢〞r間內(nèi)生物產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值來大致推測細胞呼吸底物的種類。下列敘述錯誤的是 A．將果蔬儲藏于充滿氮氣的密閉容器中，上述比值低于1 B．嚴重的糖尿病患者與其正常時相比，上述比值會降低 C．富含油脂的種子在萌發(fā)初期，上述比值低于1 D．某動物以草為食，推測上述比值接近1 【答案】A 【解析】果蔬中利用的能源物質(zhì)為糖類，儲藏于充滿氮氣的密閉容器中，產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值應(yīng)當?shù)扔?，A選項錯誤；嚴重的糖

15、尿病患者利用的葡萄糖會減少，產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值相比正常時會降低，B選項正確；富含油脂的種子在萌發(fā)初期主要利用油脂為能源物質(zhì)，故產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值低于1，C選項正確；某動物以草為食，則主要的能源物質(zhì)為糖類，則產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值接近1，D選項正確。故錯誤的選項選擇A。 12．（2019·陜西省西北工業(yè)大學附屬中學適應(yīng)性訓練）下列關(guān)于細胞代謝的敘述，正確的是 A．乳酸菌細胞呼吸產(chǎn)生的[H]來自水 B．光合作用暗反應(yīng)過程中會有O2的生成 C．同一細胞中同時存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶 D．白天適宜條件下，水稻幼苗葉肉

16、細胞中O2濃度：葉綠體>線粒體 【答案】D 【解析】乳酸菌進行無氧呼吸，此過程沒有水參加反應(yīng)，乳酸菌細胞呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]來自于葡萄糖，A錯誤。光合作用光反應(yīng)發(fā)生水的光解產(chǎn)生O2，B錯誤。不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物有的是乳酸有的是酒精和二氧化碳，這兩個過程不會在同一細胞中發(fā)生，C錯誤。白天適宜條件下，葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率，則水稻幼苗葉肉細胞中O2濃度：葉綠體>線粒體，D正確。 13．（2019全國卷Ⅰ·29）將生長在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進行干旱處理，該植物根細胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小，回答下列問題。 （1）經(jīng)干旱處理

17、后，該植物根細胞的吸水能力_______________________。 （2）與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會_______________________，出現(xiàn)這種變化的主要原因是_______________________。 （3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設(shè)計實驗來驗證這一結(jié)論。要求簡要寫出實驗思路和預期結(jié)果。 【答案】（1）增強 （2）降低 氣孔開度減小使供應(yīng)給光合作用所需的CO2減少 （3）取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經(jīng)干

18、旱處理后，再測定氣孔開度，預期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。 將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進行ABA處理，另一組作為對照組，一段時間后，分別測定兩組的氣孔開度，預期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對照組氣孔開度不變。 【解析】（1）經(jīng)干旱處理后，根細胞的溶質(zhì)濃度增大，滲透壓增大，對水分子吸引力增大，植物根細胞的吸水能力增強。（2）據(jù)題干條件可知干旱處理后該植物的葉片氣孔開度減小，導致葉片細胞吸收CO2減少，暗反應(yīng)減弱，因此光合速率會下降。（3）根據(jù)題意分析可知，實驗目的為驗證干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，故實驗應(yīng)分為兩

19、部分：①證明干旱條件下植物氣孔開度變化不是缺水引起的；②證明干旱條件下植物氣孔開度減小是ABA引起的。該實驗材料為ABA缺失突變體植株（不能合成ABA），自變量應(yīng)分別為①正常條件和缺水環(huán)境、②植物體中ABA的有無，因變量均為氣孔開度變化，據(jù)此設(shè)計實驗。①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測定氣孔開度，預期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變?？烧f明缺水環(huán)境不影響ABA缺失突變體植株氣孔開度變化，即干旱條件下植物氣孔開度變化不是缺水引起。②將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進行ABA處理，另一組作為對照組，一段時間后，分別測定兩組的氣孔開度，

20、預期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對照組氣孔開度不變?？烧f明干旱條件下植物氣孔開度減小是ABA引起的。 14．（2019北京卷·31）光合作用是地球上最重要的化學反應(yīng)，發(fā)生在高等植物、藻類和光合細菌中。 （1）地球上生命活動所需的能量主要來源于光反應(yīng)吸收的____________，在碳（暗）反應(yīng)中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2與RuBP（C5）結(jié)合，生成2分子C3，影響該反應(yīng)的外部因素，除光照條件外還包括_________________________（寫出兩個）；內(nèi)部因素包括_____________（寫出兩個）。 （2）R酶由8個大亞基蛋白（L）和8個小亞基蛋白（S）組成。高

21、等植物細胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成，S由細胞核基因編碼并在___________中由核糖體合成后進入葉綠體，在葉綠體的___________中與L組裝成有功能的酶。 （3）研究發(fā)現(xiàn)，原核生物藍藻（藍細菌）R酶的活性高于高等植物，有人設(shè)想通過基因工程技術(shù)將藍藻R酶的S、L基因轉(zhuǎn)入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍藻S、L基因轉(zhuǎn)入某高等植物（甲）的葉綠體DNA中，同時去除甲的L基因。轉(zhuǎn)基因植株能夠存活并生長。檢測結(jié)果表明，轉(zhuǎn)基因植株中的R酶活性高于未轉(zhuǎn)基因的正常植株。 ①由上述實驗能否得出“轉(zhuǎn)基因植株中有活性的R酶是由藍藻的S、L組裝而成”的推測？請說明理由。 ②基

22、于上述實驗，下列敘述中能夠體現(xiàn)生物統(tǒng)一性的選項包括____________。 a．藍藻與甲都以DNA作為遺傳物質(zhì) b．藍藻與甲都以R酶催化CO2的固定 c．藍藻R酶大亞基蛋白可在甲的葉綠體中合成 d．在藍藻與甲的葉肉細胞中R酶組裝的位置不同 【答案】（1）光能 溫度、CO2濃度 R酶活性、R酶含量、C5含量、pH（其中兩個） （2）細胞質(zhì) 基質(zhì) （3）①不能，轉(zhuǎn)入藍藻S、L基因的同時沒有去除甲的S基因，無法排除轉(zhuǎn)基因植株R酶中的S是甲的S基因的表達產(chǎn)物的可能性。 ②a、b、c 【解析】（1）地球上生物生命活動所需的能量來自有機物，有機物主要

23、來自植物的光合作用，光合作用合成有機物需要光反應(yīng)吸收光能，轉(zhuǎn)化為ATP的化學能，然后ATP為暗反應(yīng)中C3的還原提供能量，合成糖類。在暗反應(yīng)中，RuBP 羧化酶(R酶)催化CO2與RuBP(C5)結(jié)合，生成2分子C3，這是光合作用的暗反應(yīng)的二氧化碳的固定。暗反應(yīng)的進行需要相關(guān)酶的催化，二氧化碳做原料，需要光反應(yīng)提供[H]和ATP，光反應(yīng)需要色素、酶、水、光照等，故影響該反應(yīng)的外部因素有光照、溫度、CO2濃度、水、無機鹽等；內(nèi)部因素包括色素含量及種類、酶的含量及活性等。（2）高等植物細胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成，S由細胞核基因通過轉(zhuǎn)錄成mRNA ，mRNA 進入細胞質(zhì)基質(zhì)，與核糖體結(jié)合

24、，合成為S蛋白；因R酶是催化CO2與C5結(jié)合的，在葉綠體基質(zhì)中進行，故S蛋白要進入葉綠體，在葉綠體的基質(zhì)中與L組裝成有功能的酶。（3）①據(jù)題設(shè)條件可知，將藍藻S、L基因轉(zhuǎn)入某高等植物(甲)的葉綠體DNA中，只去除甲的L基因，沒有去除甲的S基因。因此，轉(zhuǎn)基因植株仍包含甲植株的S基因，不能排除轉(zhuǎn)基因植株中R酶是由藍藻的L蛋白和甲的S蛋白共同組成。故由上述實驗不能得出“轉(zhuǎn)基因植株中有活性的R酶是由藍藻的S、L組裝而成”的推測。②根據(jù)上述實驗，可以看出藍藻基因能導入到甲的DNA中，說明藍藻和甲植株都以DNA為遺傳物質(zhì)；藍藻中 R酶的活性高于高等植物，說明兩者都以R酶催化CO2的固定；由于藍藻S、L基因

25、均轉(zhuǎn)入甲的葉綠體DNA中，且去除了甲的L基因，結(jié)果轉(zhuǎn)基因植株合成了R酶，說明藍藻R酶大亞基蛋白L在甲的葉綠體中合成，以上體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性。在藍藻中R酶組裝是在細胞質(zhì)基質(zhì)，甲的葉肉細胞組裝R酶是在葉綠體基質(zhì)，則說明了不同生物之間具有差異性。因此，選abc。 15．（2019江蘇卷·28）葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過程及部分相關(guān)代謝途徑如下圖所示。請回答下列問題： （1）合成酶R時，細胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息__________到RNA上，RNA進入細胞質(zhì)基質(zhì)后指導多肽鏈合成；在葉綠體中，參與大亞基肽鏈合成

26、的RNA中，種類最多的是__________。 （2）進行光合作用時，組裝完成的酶R需ATP參與激活，光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能是在_________上（填場所）完成的?；罨拿窻催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物（C3-l），C3-I還原為三碳糖（C3-Ⅱ），這一步驟需要__________作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進一步合成淀粉外，還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán)，X為__________。 （3）作為光合作用的重要成分，X在葉綠體中的濃度受多種因素調(diào)控，下列環(huán)境條件和物質(zhì)代謝過程，與X濃度相關(guān)的有__________（填序號）。 ①外界環(huán)境的CO2濃度 ②葉綠體接受的光照強度

27、 ③受磷酸根離子濃度調(diào)節(jié)的C3-ll輸出速度 ④酶R催化X與O2結(jié)合產(chǎn)生C2化合物的強度 （4）光合作用旺盛時，很多植物合成的糖類通常會以淀粉的形式臨時儲存在葉綠體中，假如以大量可溶性糖的形式存在，則可能導致葉綠體__________。 【答案】（1）轉(zhuǎn)錄 tRNA （2）類囊體 【H】 C5（五碳化合物） （3）①②③④ （4）吸水漲破 【解析】 分析圖示：細胞核中的DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA，RNA通過核孔出細胞核，進入細胞質(zhì)，在核糖體上進行翻譯形成小亞基。葉綠體中的DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA，在葉綠體中的核糖體上進行翻譯形成大亞基。大亞基和小亞基

28、組合形成酶R，催化二氧化碳的固定形成C3。（1）通過分析可知，細胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息轉(zhuǎn)錄到RNA上，再通過核糖體上的翻譯形成小亞基。葉綠體編碼大亞基的DNA，經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯，形成大亞基，在此過程中需要一種mRNA，61種tRNA，故需要RNA種類最多的是tRNA。（2）光合作用過程中合成ATP是在葉綠體的類囊體薄膜上完成?；罨拿窻催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物(C3-I)，C3-I 還原為三碳糖(C3-II)，需要[H]作為還原劑。C3的還原的產(chǎn)物除了C3-II還有一分子的C5。（3）①外界環(huán)境的CO2濃度，直接影響二氧化碳的固定，間接影響C3的還原，進而影響C5的濃度，故①符合題意

29、；②葉綠體接受的光照強度，直接影響光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，間接影響C3的還原，進而影響C5的濃度，故②符合題意；③磷酸根離子濃度，直接影響ATP的合成，間接影響C3的還原以及C3-II輸出速度，進而影響C5的濃度，故③符合題意；④酶R催化X與O2結(jié)合產(chǎn)生C2化合物的強弱；直接影響酶R催化二氧化碳的固定，間接影響C3的還原，進而影響C5的濃度，故④符合題意；故選①②③④。（4）光合作用合成的糖類，如以大量可溶性糖的形式存在，則可能導致葉綠體吸水漲破。 16．（2019浙江4月選考·30）回答與光合作用有關(guān)的問題： （1）在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動中，正常光照下，用含有0．1%

30、CO2的溶液培養(yǎng)小球藻一段時間。當用綠光照射該溶液，短期內(nèi)小球藻細胞中3-磷酸甘油酸的含量會______。為3-磷酸甘油酸還原成三碳糖提供能量的物質(zhì)是______。若停止CO2供應(yīng)，短期內(nèi)小球藻細胞中RuBP的含量會______。研究發(fā)現(xiàn) Rubisco酶是光合作用過程中的關(guān)鍵酶，它催化CO2被固定的反應(yīng)，可知該酶存在于葉綠體______中。 （2）在“光合色素的提取與分離”活動中，提取新鮮菠菜葉片的色素并進行分離后，濾紙條自上而下兩條帶中的色素合稱為______。分析葉綠素a的吸收光譜可知，其主要吸收可見光中的______光。環(huán)境條件會影響葉綠素的生物合成，如秋天葉片變黃的現(xiàn)象主要與___

31、__抑制葉綠素的合成有關(guān)。 【答案】（1）增加 ATP和 NADPH 增加 基質(zhì) （2）類胡蘿卜素 藍紫光和紅 低溫 【解析】（1）環(huán)境中的CO2含量增加，則會促進碳反應(yīng)中CO2的固定這一環(huán)節(jié)，使3-磷酸甘油酸的含量增加；3-磷酸甘油酸還原成三碳糖是還原反應(yīng)且消耗能量，所以提供能量的物質(zhì)是ATP和NADPH；若停止CO2供應(yīng)，則會使CO2固定的速率降低，反應(yīng)消耗的RuBP會減少，故使得短期內(nèi)小球藻細胞中RuBP的含量會增加；CO2被固定的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，故Rubisco酶也是存在于葉綠體基質(zhì)中。（2）光合色素的分離和提取實驗中，濾紙條自上而下兩

32、條帶中的色素分別為胡蘿卜素和葉黃素，合稱類胡蘿卜素；葉綠素a主要吸收藍紫光和紅光；秋天葉片變黃主要是由于溫度降低導致葉綠素的合成受到抑制。 17．（2019·廣東省中山模擬）霧霾天氣會對植物光合作用產(chǎn)生明顯影響，進而影響農(nóng)作物產(chǎn)量。某科研小組選擇冬季大棚中的草莓為實驗材料，在保證植物生長所需水分、肥料等相同且適宜的條件下，研究不同空氣質(zhì)量對溫室中的棚溫、光照強度和草莓光合速率的影響，結(jié)果如下表： （1）當空氣質(zhì)量由二級良轉(zhuǎn)為三級輕度污染時，光合速率并沒有明顯下降，原因可能是____________。 （2）當三級污染加重成四級污染時，草莓光合速率下降，此時C3含量_________。

33、當四級污染加重成五級污染時，草莓光合速率進一步下降，主要原因是_____________________________________。 （3）分析以上數(shù)據(jù)可知，在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時，需對草莓棚采取__________________措施來維持植物的光合速率。 （4）用一定的低溫處理果實，可以延遲果實在常溫保鮮過程中的后熟作用，從而延長保鮮時間，這種低溫效應(yīng)稱為“冷激反應(yīng)”。為探究草莓保鮮技術(shù)，請根據(jù)以上信息擬定一個研究方向，并簡要說明研究過程：_____________________ 【答案】（1）27.3 ℃和26.1 ℃都接近草莓光合作用的最適溫度，785 lx的光

34、照強度也接近草莓的光飽和點 （2）上升（增加） 溫度降低，導致與光合作用有關(guān)的酶活性降低，光合速率下降 （3）補充光照、提高棚內(nèi)溫度 （4）探究0℃低溫處理時間對后熟時間的影響 將草莓平均分成若干組，一組不處理，其他組分別用0℃低溫處理不同時間，觀察不同組草莓后熟所需要時間 【解析】（1）影響光合作用的外界因素有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等，由表格數(shù)據(jù)分析可知，當空氣質(zhì)量由二級良轉(zhuǎn)為三級輕度污染時，光合速率并沒有明顯下降，可能是27.3 °C和26.1 °C都接近草莓光合作用的最適溫度，785 lx的光照強度也接近草莓的光飽和點。所以盡管溫度和

35、光照強度有所降低，但光合速率沒有明顯的變化。（2）當空氣質(zhì)量由三級升為四級時，棚溫沒有明顯變化，但光照強度明顯降低，所以光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，導致C3的消耗減少，短時間內(nèi)C3的生成速率不變，所以此時C3含量增加。當污染進一步加劇到五級時，棚溫下降，使光合作用相關(guān)的酶的活性降低，導致草莓光合速率下降。（3）在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時，光照強度明顯降低，棚溫也有所降低，導致光合速率下降，可對草莓棚采取補充光照、提高棚內(nèi)溫度等措施來維持植物的光合速率。（4）根據(jù)“用一定的低溫處理果實，可以延遲果實在常溫保鮮過程中的后熟作用，從而延長保鮮時間”，可知，為探究草莓保鮮技術(shù)，可設(shè)置研究的方向為：探究0℃低溫處理時間對后熟時間的影響。研究過程為：將草莓平均分成若干組，一組不處理，其他組分別用0℃低溫處理不同時間，觀察不同組草莓后熟所需要時間。 13