《（廣西專用）2021版高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練9 光合作用的探究歷程與基本過程（含解析）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（廣西專用）2021版高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練9 光合作用的探究歷程與基本過程（含解析）新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)規(guī)范練9光合作用的探究歷程與基本過程基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.(2019吉林五地六校合作體期末)下列有關(guān)科學(xué)家探索光合作用的實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.與黑藻相比,水綿更適宜用作探究光合作用的場(chǎng)所B.金魚藻是水生植物,用于探究光合作用產(chǎn)物有O2時(shí),利于收集氣體C.卡爾文利用小球藻探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑D.用銀邊天竺葵探究光合作用產(chǎn)物有淀粉時(shí),不用脫色,可直接加碘液使葉片邊緣變藍(lán)色答案:D解析:光合作用產(chǎn)物之一是淀粉,淀粉遇碘液變藍(lán)色。要檢驗(yàn)是否生成淀粉,首先要用酒精使綠色的葉片脫去顏色,再滴加碘液,防止綠葉本身的顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的干擾。銀邊天竺葵葉片邊緣不含葉綠體,無法進(jìn)行光合作用合成淀

2、粉。2.夏季晴朗的中午,某些植物因?yàn)檎趄v過于強(qiáng)烈而出現(xiàn)氣孔關(guān)閉的現(xiàn)象,這是植物對(duì)環(huán)境變化的一種適應(yīng),此時(shí)這些植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5、H、ATP的含量短期變化分別是()A.降低、升高、升高、升高B.升高、降低、降低、降低C.降低、升高、降低、降低D.升高、降低、升高、升高答案:A解析:氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,影響暗反應(yīng)中CO2的固定,C3生成量減少,含量降低;C5消耗減少,含量升高。光反應(yīng)的產(chǎn)物利用受阻,H和ATP含量升高。3.光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。下圖表示光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系,據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH(H)B.停止光照,葉綠體中ATP

3、和NADPH含量下降C.葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是由類囊體到基質(zhì)D.植物在暗處可大量合成(CH2O)答案:D解析:光合作用必須在光照條件下進(jìn)行,在暗處植物不能大量合成(CH2O)。4.(2019云南昆明云師大附中高三月考)下列關(guān)于黑藻細(xì)胞中葉綠素的說法,錯(cuò)誤的是()A.可吸收640660 nm波長(zhǎng)的光進(jìn)行光合作用B.可利用紙層析法分離葉綠素a和葉綠素bC.分布在葉綠體內(nèi)膜和基粒上D.土壤中缺少N或Mg時(shí),會(huì)影響葉綠素的合成答案:C解析:葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用,640660nm波長(zhǎng)的光為紅光,故葉綠素可吸收640660nm波長(zhǎng)的光進(jìn)行光合作用,A項(xiàng)正確;葉綠素a和葉綠素b在層析液

4、中的溶解度不同,溶解度大的在濾紙條上擴(kuò)散的速度快,所以可利用紙層析法分離葉綠素a和葉綠素b,B項(xiàng)正確;葉綠素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,葉綠體內(nèi)膜上沒有光合色素,C項(xiàng)錯(cuò)誤;葉綠素的組成元素有C、H、O、N、Mg,土壤中缺少N或Mg時(shí),會(huì)影響葉綠素的合成,進(jìn)而影響光合作用的速率,D項(xiàng)正確。5.下圖為葉綠體中色素及某些物質(zhì)的分布示意圖,該圖不能表明()A.葉綠體中的色素能夠吸收光能B.葉綠體在光下能夠合成糖類C.色素及特定物質(zhì)共同參與完成光反應(yīng)D.葉綠體內(nèi)能夠發(fā)生光能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化答案:B解析:圖中信息顯示葉綠體在光下能夠合成NADPH和ATP,B項(xiàng)錯(cuò)誤。6.下圖為適宜條件下某葉肉細(xì)胞(表觀光合速

5、率大于0)中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖甲中的A和圖乙中的B都是H,兩者是相同的B.圖甲生物膜上產(chǎn)生的ATP總量要多于圖乙生物膜上產(chǎn)生的ATP總量C.圖甲、乙中的兩種生物膜依次為葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜D.原核生物不含線粒體和葉綠體,故不能進(jìn)行上述過程答案:B解析:圖甲所示為水的光解反應(yīng),產(chǎn)生的A是H,即NADPH,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上;圖乙所示為線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的有氧呼吸第三階段,B為H,即NADH,所以A和B是兩種不同的物質(zhì),A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。葉肉細(xì)胞的表觀光合速率大于0,說明光合速率大于呼吸速率,細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物都來自葉綠體光合作用制造的有機(jī)物

6、,所以光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP會(huì)多于有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP,B項(xiàng)正確。原核生物雖然沒有線粒體和葉綠體,但有些也能發(fā)生題圖中過程,如藍(lán)藻,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.(2019山西太原高三期末考試)組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述,正確的是()A.C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)B.Mg是葉綠素的組成元素之一,沒有Mg植物就不能進(jìn)行正常的光合作用C.O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自水D.P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成答案:B解析:在光合作用中C經(jīng)歷了

7、CO2C3(CH2O)+C5的過程,A項(xiàng)錯(cuò)誤;葉綠素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能,沒有葉綠素,植物就不能利用光能進(jìn)行光反應(yīng),進(jìn)而不能進(jìn)行光合作用,Mg作為葉綠素的組成元素,缺Mg葉綠素?zé)o法合成,所以沒有Mg植物就不能進(jìn)行正常的光合作用,B項(xiàng)正確;光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自CO2,C項(xiàng)錯(cuò)誤;光合作用中暗反應(yīng)所需的ATP在光反應(yīng)階段合成,暗反應(yīng)過程中沒有ATP的合成,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.給予從葉綠體分離出的類囊體光照,發(fā)現(xiàn)能使草酸鐵的Fe3+還原為Fe2+,并有氧氣釋放。此實(shí)驗(yàn)證明()A.光合作用在類囊體上進(jìn)行B.光合作用的產(chǎn)物O2來自H2O,而不是CO2C.類囊體吸收光能后,產(chǎn)生O2和還原性物質(zhì)D

8、.類囊體上的光反應(yīng)能產(chǎn)生O2,而暗反應(yīng)使Fe3+被還原答案:C解析:由題干可知,類囊體吸收光能后,可以產(chǎn)生O2和具有還原性的物質(zhì)。9.(2019四川成都高三第三次診斷)下圖表示植物細(xì)胞中的某些代謝過程,其中代表各種物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.光照強(qiáng)度是影響間循環(huán)速率的重要因素B.轉(zhuǎn)化為時(shí)光能就轉(zhuǎn)化成了活躍的化學(xué)能C.物質(zhì)和進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)都不需消耗能量D.的循環(huán)速率與的循環(huán)速率相互制約答案:B解析:光照強(qiáng)度直接影響間循環(huán)速率,進(jìn)而影響間的循環(huán)速率,A項(xiàng)正確;轉(zhuǎn)化為時(shí)ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能,B項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)分別是H2O和O2,H2O和O2通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,自由

9、擴(kuò)散不需要消耗能量,C項(xiàng)正確;的循環(huán)速率減慢會(huì)導(dǎo)致ATP和NADPH的消耗減慢,進(jìn)而發(fā)生反饋抑制,導(dǎo)致的循環(huán)速率減慢,二者相互制約,D項(xiàng)正確。10.某同學(xué)在做綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的色素帶顏色較淺,其可能原因有幾種?()無水乙醇加入量太多未加CaCO3未加SiO2使用放置了數(shù)天的菠菜葉只畫了一次濾液細(xì)線A.2種B.3種C.4種D.5種答案:D解析:無水乙醇的作用是提取色素,若溶劑量過大,則色素的濃度降低,會(huì)導(dǎo)致收集到的濾液綠色過淺,正確;CaCO3的作用是防止色素被破壞,未加CaCO3,色素分子被破壞,會(huì)導(dǎo)致收集到的濾液綠色過淺,正確;未加SiO2研磨不充分,則色素提取量偏小,會(huì)

10、導(dǎo)致收集到的濾液綠色過淺,正確;使用放置了數(shù)天的菠菜葉,葉綠素已被分解,會(huì)導(dǎo)致收集到的濾液綠色過淺,正確;畫濾液細(xì)線次數(shù)過少,則會(huì)導(dǎo)致濾紙條上色素帶顏色較淺,正確。能力提升1.在置于黑暗條件下的葉綠體懸浮液中加入適量NaH14CO3溶液,再給予瞬時(shí)光照。下列說法正確的是()A.黑暗條件下,葉綠體基質(zhì)中不存在C3和C5B.黑暗條件下,葉綠體懸浮液不能合成ATP和HC.瞬時(shí)光照后,(CH2O)出現(xiàn)放射性比C3早D.光照瞬間,C3含量迅速增加而C5含量迅速減少答案:B解析:黑暗條件下,葉綠體基質(zhì)中也存在C3和C5,只是因?yàn)槿鄙貯TP和H不能相互轉(zhuǎn)化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;黑暗條件下,光反應(yīng)不能進(jìn)行,葉綠體懸浮液

11、不能合成ATP和H,B項(xiàng)正確;瞬時(shí)光照后,(CH2O)出現(xiàn)放射性比C3晚,C項(xiàng)錯(cuò)誤;光照瞬間,C3含量迅速減少而C5含量迅速增加,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體,用高速離心法打破葉綠體膜后,分離出類囊體和基質(zhì),在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下表所示),用來研究光合作用過程。下列選項(xiàng)中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是()試管葉綠體結(jié)構(gòu)光照C18O2ATP、HC5甲類囊體+-乙基質(zhì)-+丙基質(zhì)+-+丁基質(zhì)和類囊體+-+注表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”。A.甲試管可得到18O2B.乙試管可得到C3C.丙試管可得到葡萄糖和淀粉D.丁試管可得到乳糖答案:B解析:光合作用產(chǎn)生的O2來源于水

12、的光解,甲試管中沒有H2O18,所以沒有18O2;乙試管中有C18O2和C5,可得到C3;丙試管不含ATP、H,所以得不到葡萄糖和淀粉;乳糖一般是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)合成的二糖。3.下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示),圖中ag為物質(zhì),為反應(yīng)過程。下列判斷錯(cuò)誤的是()A.綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中B.e中不儲(chǔ)存化學(xué)能,所以e只能充當(dāng)還原劑C.圖中表示水分的吸收,表示水的光解D.在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,C3的含量將會(huì)上升答案:B解析:a為光合色素,能吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能到ATP(c)中,A項(xiàng)正確;e為水光解生成的NADPH,也含有

13、活潑的化學(xué)能,參加暗反應(yīng)C3的還原,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中表示根系從土壤中吸收水分,表示水的光解生成NADPH和氧氣,C項(xiàng)正確;g為CO2,CO2供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,NADPH和ATP的生成量下降,C3的還原減弱,C5因消耗下降而積累,另一方面,CO2固定生成C3正常,故C3的含量上升,D項(xiàng)正確。4.某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放。下圖表示該植物固定和還原CO2的過程,據(jù)圖分析回答下列問題。(1)圖中的A、B代表的物質(zhì)分別是、;C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是。(2)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是。白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是。(3

14、)該植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是。根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是。答案:(1)C5C3類囊體薄膜(2)光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP和H有氧呼吸線粒體(3)CO2首先被固定為C4干旱(或沙漠)地區(qū)解析:(1)圖示為光合作用的暗反應(yīng),暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),該過程的物質(zhì)變化為CO2的固定和C3的還原,其中C3的還原需要光反應(yīng)提供H和ATP,此外還需要多種酶的參與。光反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是類囊體的薄膜。所以A是C5,B是C3,C是H。(2)光反應(yīng)必須在有光條件下才能進(jìn)行,暗反應(yīng)在有光、無光的條件下均能進(jìn)行。晚上不能進(jìn)

15、行光反應(yīng),不能產(chǎn)生ATP和H,所以不能合成(CH2O)。白天該植物葉片的氣孔關(guān)閉,進(jìn)行光合作用所需的CO2主要由儲(chǔ)存的C4轉(zhuǎn)化而來和線粒體的有氧呼吸提供。(3)該植物白天葉片氣孔關(guān)閉,夜間開放,與外界環(huán)境形成高度的適應(yīng),可推測(cè)此植物最可能生活在干旱的地區(qū)。5.(2019四川成都高三二診)某科研小組通過實(shí)驗(yàn)探究不同鎘濃度對(duì)植物葉片中葉綠素含量的影響,結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}。組別對(duì)照組低濃度鎘組高濃度鎘組總?cè)~綠素含量(mgg-1)3.5373.3420.853葉綠素a葉綠素b3.9753.8787.246(1)為得到表中的有關(guān)數(shù)據(jù),研究人員可以利用無水乙醇提取葉片中的色素,這種方法提取色素的原理

16、是,提取色素時(shí)加入適量碳酸鈣的目的是。分析上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有。(2)該科研小組進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),高濃度鎘組葉片中的蛋白質(zhì)含量明顯下降,據(jù)此推測(cè),高濃度鎘組植物光合速率明顯降低的原因是。答案:(1)無水乙醇能溶解色素防止色素被破壞鎘濃度越高,降低葉綠素含量的效果越明顯;不同濃度的鎘對(duì)葉綠素a和葉綠素b的影響不同(2)高濃度鎘可能降低細(xì)胞中酶的含量,進(jìn)而影響葉綠素的合成及其他酶促反應(yīng)的進(jìn)行解析:(1)提取葉片中光合色素時(shí)常使用無水乙醇(有機(jī)溶劑)研磨法,加入適量碳酸鈣可防止色素被破壞。紙層析法是分離葉片光合色素的簡(jiǎn)便方法。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同鎘濃度對(duì)植物葉片中葉綠素含量的影響,自變量是鎘濃度,因變量是葉綠素a/葉綠素b(比值)和總?cè)~綠素含量。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,鎘濃度越高,降低葉綠素含量的效果越明顯;不同濃度的鎘對(duì)葉綠素a和葉綠素b的影響不同。(2)高濃度鎘組葉片中的蛋白質(zhì)含量明顯下降,據(jù)此推測(cè),高濃度鎘可能降低細(xì)胞中酶的含量,進(jìn)而影響葉綠素的合成及其他酶促反應(yīng)的進(jìn)行,使植物光合速率明顯降低。6