《2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課前自主預(yù)習(xí)案4 基因在染色體上、伴性遺傳》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課前自主預(yù)習(xí)案4 基因在染色體上、伴性遺傳（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課前自主預(yù)習(xí)案4 基因在染色體上、伴性遺傳基礎(chǔ)梳理系統(tǒng)化知識點(diǎn)一基因在染色體上的假說與證據(jù)知識點(diǎn)二伴性遺傳及其特點(diǎn)基能過關(guān)問題化一、判一判1判斷下列有關(guān)基因在染色體上的假說與證據(jù)敘述的正誤。(1)基因在染色體上的提出者是薩頓，證明者是摩爾根。()(2)薩頓利用假說演繹法，推測基因位于染色體上，且基因都位于染色體上。()(3)非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合，說明核基因和染色體行為存在平行關(guān)系。()(4)摩爾根利用假說演繹法，證明控制果蠅紅、白眼的基因位于X染色體上。()(5)染色體和基因并不是一一對應(yīng)關(guān)系，一條染色體上含有很多基因。()(6)性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)。()2判斷

2、下列關(guān)于性染色體的相關(guān)敘述。(1)人類的初級精母細(xì)胞和精細(xì)胞中都含Y染色體。()(2)只有具性別分化的生物才有性染色體之分。()(3)含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子。()(4)性染色體上的基因都隨性染色體傳遞。()(5)若僅考慮性染色體，女性只能產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，男性能產(chǎn)生兩種精子。()(6)女性的某一條X染色體來自父方的概率是1/2，男性的X染色體來自母親的概率是1。()3判斷下列關(guān)于伴性遺傳及相關(guān)特點(diǎn)的敘述。(1)人類紅綠色盲患病家系的系譜圖中一定能觀察到隔代遺傳現(xiàn)象。()(2)外耳道多毛癥患者產(chǎn)生的精子中均含有該致病基因。()(3)紅綠色盲的遺傳不遵循孟德爾的分離定律。()(4)一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下了一個(gè)患病的女孩，則該致病基因一定是隱性基因且位于常染色體上。()(5)抗維生素D佝僂病女患者的父親和母親可以都正常。()(6)甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育男孩和女孩。()二、議一議1若要根據(jù)后代性狀即可判斷出果蠅后代的性別，應(yīng)選擇什么樣的親本雜交？提示：親本：XaXa()XAY() 子代：XAXa(顯性)XaY(隱性)2生物的伴性遺傳現(xiàn)象與性染色體有關(guān)，所有的生物都有性染色體嗎？為什么？提示：不是，有性別分化且雌雄異體的生物才有性染色體。2