《（新高考）2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第五部分 高考長句練 高考長句練（四）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新高考）2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第五部分 高考長句練 高考長句練（四）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考長句練(四) (建議用時：30分鐘)1蝗災(zāi)是指由蝗蟲引起的災(zāi)變。一旦發(fā)生蝗災(zāi)，農(nóng)產(chǎn)品可能會被完全破壞，引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。根據(jù)蝗災(zāi)發(fā)生及治理過程中的調(diào)查數(shù)據(jù)，科研人員繪制了如下圖所示的曲線，請回答下列問題：(1)對于蝗蟲種群，其環(huán)境容納量可用圖中_點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量表示。CD段時，蝗蟲種群的出生率_(填“”“”或“”)死亡率。(2)“久旱必有蝗”， 在干旱季節(jié)，應(yīng)將蝗蟲種群的數(shù)量控制在_點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量之前，其原因是_。(3)為防治蝗災(zāi)，可采取的生物防治措施有_(答出兩點(diǎn))。防治蝗災(zāi)的目的是_。2(2019青島普通高等學(xué)校招生適應(yīng)性考試)在適宜的CO2濃度和溫度條件下，測定植物甲和植物乙在不

2、同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下圖所示。回答下列問題：(1)在夏季陰雨綿綿的環(huán)境中，生長受影響較大的植物是_，判斷理由是_。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為P時，植物甲的總光合速率_(填“小于”“等于”或“大于”)植物乙的總光合速率，簡述理由_。(3)若植物甲、乙分別是大豆和玉米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了充分利用土地資源，可以采用套種的方法(即兩種或多種農(nóng)作物間行種植)提高單位面積的產(chǎn)量。從群落結(jié)構(gòu)分析，這兩種植物套種能提高產(chǎn)量的原因是_。3香味和耐鹽堿是優(yōu)良水稻品種的重要特征。水稻的無香味(A)和香味(a)、耐鹽堿(B)和不耐鹽堿(b)是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀。某團(tuán)隊(duì)為培育純合香味耐鹽堿水稻，采用了如下育種方法?；?/p>

3、答下列問題：(1)圖示中的目的是_。在過程中需要處理大量種子， 其原因是基因突變具有_(答3點(diǎn))特點(diǎn)。(2)過程采用的方法是_。在過程中，可用低溫處理基因組成為aB的幼苗，使其細(xì)胞內(nèi)染色體不分離，形成染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是_。(3)過程是雜交育種，其依據(jù)的原理是_。可用自交法鑒定圖中香味耐鹽堿植株是否是純合子，若自交后代中沒有表現(xiàn)型為_的個體，則為純合子，反之，則為雜合子。4為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對玉米胚芽鞘生長的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外，可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素稱_。圖中“？”處理方式是_。(2)實(shí)驗(yàn)中用激

4、素處理胚芽鞘時，應(yīng)將IAA加在_(填“基部培養(yǎng)液中”或“胚芽鞘尖端”)，原因是_。若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m，則改用低于m濃度的IAA時，玉米胚芽鞘的長度_(填“會”“不會”或“不一定”)減少。(3)據(jù)圖推斷IAA和GA3 混合使用后具有_作用。后續(xù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，適宜濃度的GA3 處理芽尖細(xì)胞，分裂間期明顯變短，間期分子水平上所發(fā)生的主要變化是_。高考長句練(四)1解析：(1)環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不被破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。自然條件下，種群數(shù)量可圍繞環(huán)境容納量上下波動，可用圖中的B點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量表示環(huán)境容納量。CD段，蝗蟲種群的數(shù)量不斷減少，則出生率小于死亡率。(2

5、)由圖可知，A點(diǎn)時，蝗蟲種群的增長率最大，干旱季節(jié)應(yīng)將蝗蟲種群數(shù)量控制在A點(diǎn)所對應(yīng)的種群數(shù)量之前，且越早防治越好。(3)對有害生物的防治，務(wù)必及時控制其種群數(shù)量，嚴(yán)防達(dá)到K/2，可采取生物防治的手段，如利用性引誘劑破壞蝗蟲性別比例或引入蝗蟲的天敵等；蝗蟲以農(nóng)作物為食，防治蝗災(zāi)可使能量持續(xù)而高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。答案?1)B(2)AA點(diǎn)時，蝗蟲種群的增長率最大，所以應(yīng)在A點(diǎn)之前防治，且越早越好(答案合理即可)(3)利用性引誘劑誘殺雄蟲、引入蝗蟲的天敵等(答案合理即可)使能量持續(xù)而高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?解析：(1)據(jù)圖分析可知，當(dāng)光照強(qiáng)度較弱時，植物乙的凈光合速率小于植物甲的凈光合速

6、率，所以在夏季陰雨綿綿的環(huán)境中，生長受影響較大的植物是乙。(2)根據(jù)題圖分析可知，植物乙的呼吸速率大于植物甲的呼吸速率。圖中顯示，P點(diǎn)甲、乙兩種植物的凈光合速率相等，由于凈光合速率總光合速率呼吸速率，因此植物乙的總光合速率大于植物甲的總光合速率。(3)玉米和大豆有垂直分層現(xiàn)象，套種可以提高農(nóng)作物對陽光等環(huán)境資源的利用率，因此將兩者套種可以提高單位面積的產(chǎn)量。答案：(1)乙光照強(qiáng)度較弱時，植物乙的凈光合速率小于植物甲(或植物乙有機(jī)物積累量小于植物甲)(合理答案即可)(2)小于光照強(qiáng)度為P時，植物甲、乙凈光合速率相等，但植物甲呼吸速率小于植物乙，所以植物甲總光合速率比植物乙小(合理答案即可)(3)

7、玉米和大豆有垂直分層現(xiàn)象，提高了農(nóng)作物對陽光等環(huán)境資源的利用率3解析：(1)圖示過程表示雜交，雜交的目的是將兩個品種的優(yōu)良性狀通過雜交，集中在一起，再通過選擇培育可得到新個體。圖中過程表示誘變育種，誘變育種的原理是基因突變，由于基因突變具有不定向性、突變頻率低和突變一般是有害的等特點(diǎn)，因此誘變育種需要處理大量種子。(2)過程表示花藥離體培養(yǎng)，過程表示，誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，可用低溫或秋水仙素處理，其原理都是抑制紡錘體的形成，影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞不能分裂成兩個子細(xì)胞，從而形成染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。(3)過程是雜交育種，其依據(jù)的原理是基因重組?？捎米越环ㄨb定圖中香味耐鹽堿植株是否是純合子，若自交后代中沒有性狀分離，即后代中沒有出現(xiàn)香味不耐鹽堿的個體，則為純合子，反之，則為雜合子。答案：(1)將兩個品種的優(yōu)良性狀通過雜交，集中在一起不定向性、突變頻率低、突變一般是有害的(2)花藥離體培養(yǎng)低溫抑制紡錘體的形成，影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞不能分裂成兩個子細(xì)胞(3)基因重組香味不耐鹽堿4(1)無關(guān)變量加等量蒸餾水(2)胚芽鞘尖端生長素被吸收后在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸(或只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端)不一定(3)協(xié)同完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成4