《（新高考）2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 考前高分沖刺方略 策略一 熱考素材 熱主題10 皮膚教學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新高考）2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 考前高分沖刺方略 策略一 熱考素材 熱主題10 皮膚教學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、熱主題10皮膚1皮膚與體溫、水鹽平衡調(diào)節(jié)密切相關(guān)，根據(jù)圖示判斷，下列說法正確的是()ABCEF過程中，效應(yīng)器為垂體B寒冷時(shí)E合成并釋放的抗利尿激素的量減少CC既能釋放神經(jīng)遞質(zhì)又能釋放激素DD戰(zhàn)栗主要通過無(wú)氧呼吸產(chǎn)熱解析：選C。C為下丘腦(體溫調(diào)節(jié)中樞)，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，因此效應(yīng)器為下丘腦，而不是垂體，A錯(cuò)誤；抗利尿激素是下丘腦合成的，B錯(cuò)誤；C為下丘腦，能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，也能釋放激素，C正確；骨骼肌戰(zhàn)栗主要通過有氧呼吸產(chǎn)熱，D錯(cuò)誤。2下圖所示為人體皮膚在受到尖銳物體刺傷后發(fā)生的炎癥應(yīng)答，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：(1)內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，由圖可知，吞噬細(xì)胞生
2、活的具體內(nèi)環(huán)境有_。(2)據(jù)圖分析，炎癥發(fā)生時(shí)，_細(xì)胞釋放化學(xué)物質(zhì)，作用于附近的毛細(xì)血管，導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張，通透性_，局部組織血流量_，致使傷口周圍出現(xiàn)紅、腫、熱的現(xiàn)象，即炎癥反應(yīng)。此外，免疫細(xì)胞釋放的化學(xué)物質(zhì)還能吸引更多的_，從而加速對(duì)病原體的清除，促進(jìn)傷口愈合。(3)炎癥應(yīng)答屬于人體抵抗外來病原體的第_道防線，其特點(diǎn)有_。(4)除參與炎癥應(yīng)答外，吞噬細(xì)胞在特異性免疫反應(yīng)中也發(fā)揮重要作用，即能夠_，并吞噬抗原抗體復(fù)合物，從而將病原體清除。答案：(1)血漿和組織液(2)肥大細(xì)胞、巨噬增大增多吞噬細(xì)胞(3)二先天性，不針對(duì)某一類特定病原體，而是對(duì)多種病原體都有一定的防御作用(答案合理即可)(4)攝取、處理、呈遞抗原2
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