《2018-2019高中生物 第3單元 第2章 第2節(jié) 基因的表達學案 中圖版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019高中生物 第3單元 第2章 第2節(jié) 基因的表達學案 中圖版必修2（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)　基因的表達 1．描述遺傳信息的轉錄和翻譯過程。(重難點) 2．理解遺傳信息、密碼子、反密碼子的區(qū)別。(重點) 3．說明中心法則的含義。 轉 錄 1．基因的表達 基因表達是指基因通過轉錄和翻譯而產(chǎn)生蛋白質(zhì)，或轉錄后直接產(chǎn)生RNA的過程。 2．轉錄 在細胞核中，DNA分子首先解開雙鏈，以其中的一條鏈為模板按照堿基互補配對原則合成RNA的過程稱為轉錄。 3．場所：主要在細胞核中進行。其意義是使DNA中遺傳信息傳遞到RNA中。 4．RNA的結構和種類 (1)RNA與DNA結構的比較 DNA RNA 結構 雙螺旋結構 通常呈單鏈 結構 基本

2、單位 脫氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 堿基 A、T、C、G A、U、C、G 五碳糖 脫氧核糖 核糖 主要存在部位 細胞核 細胞質(zhì) (2)種類 5．轉錄的過程 [合作探討] 探討1：現(xiàn)有一核酸片段，欲確定是DNA還是RNA，你能從哪些方面進行判斷？ 提示：(1)根據(jù)五碳糖不同；(2)根據(jù)含氮堿基不同。 探討2：下圖是一小段DNA片段，①鏈是模板鏈，請寫出其轉錄生成的RNA的堿基序列，并分析RNA的堿基序列與DNA兩條鏈堿基序列的關系。 提示：(1) (2)生成的RNA的堿基序列與模板鏈互補，與非模板鏈堿基序列基本相同(除T和U外)。 探討3：轉

3、錄的場所一定是細胞核嗎？產(chǎn)物一定是mRNA嗎？ 提示：含有DNA的部分(細胞核、線粒體、葉綠體、擬核、質(zhì)粒)均可轉錄，產(chǎn)物有mRNA、tRNA、rRNA等。 探討4：轉錄和復制都遵循堿基互補配對原則，堿基配對方式有何不同？ 提示：復制時A—T配對，轉錄時A—U配對。 [思維升華] 1．三種RNA的比較 類型 mRNA tRNA rRNA 空 間 結 構 三葉草形 功能 轉錄DNA上的遺傳信息，是蛋白質(zhì)合成的直接模板 一端以反密碼子識別mRNA上的密碼子，另一端攜帶一個特定的氨基酸進入核糖體 是核糖體的組成成分，參與蛋白質(zhì)的合成 另外：有的RNA

4、還具有催化作用。 (2)病毒中RNA的功能：是遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息，含有控制病毒蛋白質(zhì)合成及性狀表達的全套的基因，對宿主細胞具有感染能力。 2．轉錄的過程 (1)第1步(解旋)：DNA的雙螺旋結構打開，雙鏈的堿基得以暴露。 (2)第2步(配對)：以解開的DNA的一條鏈作為模板，按照堿基互補配對原則，將對應的核糖核苷酸與模板鏈上的堿基配對，兩者以氫鍵連接。 (3)第3步(連接)：在RNA聚合酶的作用下，將新結合的核糖核苷酸依次連接到正在合成的RNA分子上。 (4)第4步(釋放)：合成的RNA分子從模板鏈上釋放，DNA恢復雙螺旋結構。 3．DNA復制和轉錄的比較 項目 復制

5、 轉錄 時間 細胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 生長發(fā)育過程中 場所 主要在細胞核，少部分在線粒體和葉綠體 原料 四種脫氧核苷酸 四種核糖核苷酸 模板 DNA的兩條鏈 DNA中的一條鏈 條件 解旋酶、DNA聚合酶和ATP RNA聚合酶和ATP 特點 邊解旋邊復制，半保留復制 邊解旋邊轉錄， 轉錄后DNA仍恢 復原來的雙鏈結構 產(chǎn)物 兩個雙鏈DNA分子 一條單鏈mRNA 意義 復制遺傳信息，使遺傳信息從親代傳給子代 傳遞遺傳信息， 為翻譯作準備 1．關于DNA和RNA的敘述，正確的是(　　) A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

6、 B．一種病毒同時含有DNA和RNA C．原核細胞中既有DNA，也有RNA D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA 【解析】　本題主要考查DNA和RNA的相關知識。DNA一般為雙鏈結構，其堿基對間為氫鍵，RNA雖然一般為單鏈，但tRNA形成的“三葉草”結構中，也存在堿基配對現(xiàn)象，也存在氫鍵；DNA病毒只含DNA，RNA病毒只含RNA，一種病毒不可能同時含有DNA和RNA；原核細胞與真核細胞一樣，既有DNA，也有RNA；葉綠體和線粒體均含有DNA和RNA，而核糖體只含有RNA。 【答案】　C 2．如圖①②③是三種RNA的模式圖，下列說法錯誤的是(　　) 【導學號：73730061

7、】 A．①可以攜帶遺傳信息 B．②可與①發(fā)生堿基互補配對 C．終止密碼子對應的②不攜帶氨基酸 D．翻譯過程需要①②③的參與 【解析】　圖中①②③依次為mRNA、tRNA、rRNA，mRNA可以密碼子的形式攜帶DNA上的遺傳信息，翻譯過程中tRNA和mRNA上的堿基互補配對，終止密碼子沒有對應的tRNA。翻譯過程中mRNA為模板，tRNA為運載氨基酸的工具，rRNA參與構成核糖體。 【答案】　C 翻 譯 1．概念：在細胞質(zhì)中以mRNA為模板，以tRNA為運載工具，合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程稱為翻譯。 2．翻譯場所：細胞質(zhì)中進行。 密碼子：mRNA上決

8、定一個特定氨基酸的堿基三聯(lián)體。 反密碼子：轉運RNA上能與密碼子配對的三個相鄰的堿基叫做一個反密碼子。 3．過程 起始：mRNA與核糖體結合。 　↓ 運輸：tRNA攜帶氨基酸置于特定位置。 　↓ 延伸：核糖體沿mRNA移動，讀取下一個密碼子，由對應tRNA運輸相應的氨基酸加到延伸中的肽鏈上。(一個mRNA可以結合多個核糖體) 　↓ 　終止：當核糖體到達mRNA上的終止密碼子時，合成停止。 　↓ 　脫離：肽鏈合成后從核糖體與mRNA的復合物上脫離，盤曲折疊成具有特定空間結構和功能的蛋白質(zhì)。 4．中心法則及其發(fā)展 (1)要點：遺傳信息只能由DNA傳遞到DNA，或由DN

9、A傳遞到RNA，然后決定蛋白質(zhì)的特異性。 (2)補充 ①研究對象：RNA病毒。 ②內(nèi)容：RNA在宿主體內(nèi)可以進行自我復制，也能以RNA為模板來合成DNA。 (3)完善后的中心法則示意圖 [合作探討] 探討1：所有的密碼子和反密碼子都是一一對應的關系嗎？ 提示：不是。密碼子共有64種，其中3個終止密碼子不決定氨基酸，沒有反密碼子與之相對應。 探討2：若指導蛋白質(zhì)合成的基因中某一堿基發(fā)生改變，其控制合成的氨基酸是否一定發(fā)生改變？為什么？ 提示：不一定。因為一種氨基酸可對應一種或多種密碼子。 探討3：根據(jù)每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸，能否判定tRNA與氨基酸之間是

10、一一對應關系？并分析原因。 提示：不能。雖然一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸，但一種氨基酸可能被多種tRNA轉運。 探討4：一個mRNA可結合多個核糖體，每個核糖體只合成多肽鏈中的一段，還是獨立合成一條完整的多肽鏈？ 提示：每個核糖體合成一條完整的多肽鏈。 探討5：煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞場所是什么？ 提示：病毒的遺傳信息傳遞過程應在其寄主細胞中進行，故煙草花葉病毒的相關過程應在煙草細胞中進行。 [思維升華] 1．轉錄與翻譯的不同點比較 比較項目 轉錄 翻譯 場所 細胞核 細胞質(zhì) 原料 核糖核苷酸 氨基酸 堿基配 對原則 DNA mRNA A——U

11、 T——A C——G G——C mRNA tRNA A——U U——A C——G G——C 信息傳遞 DNA→mRNA mRNA→蛋白質(zhì) 時間 生物生長發(fā)育的過程中 產(chǎn)物 mRNA 有一定氨基酸排 列順序的蛋白質(zhì) 2.列表比較法理解遺傳信息、密碼子與反密碼子 3.辨析氨基酸與密碼子、反密碼子的數(shù)量關系 (1)每種氨基酸對應一種或幾種密碼子(密碼子簡并性)可由一種或幾種tRNA轉運。 (2)一種密碼子只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉運一種氨基酸。 (3)密碼子有64種(3種終止密碼子，61種決定氨基酸的密碼子)；反密碼子理論上有61種。 (

12、4)在不考慮非編碼區(qū)、內(nèi)含子和終止密碼子的條件下，轉錄、翻譯過程中DNA(基因)堿基數(shù)∶mRNA堿基數(shù)∶多肽鏈氨基酸數(shù)＝6∶3∶1，參考圖解如下： 密碼子的兩大特性 (1)簡并性：a.當密碼子中有一個堿基改變時，可能并不會改變其對應的氨基酸，從而減少變異發(fā)生的頻率。b.當某種氨基酸使用頻率高時，幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可保證翻譯的速度。 (2)通用性：說明所有生物可能有共同的起源或生命在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。 4．不同生物體內(nèi)的遺傳信息傳遞規(guī)律 (1)以DNA為遺傳物質(zhì)的生物的遺傳信息傳遞 (2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物的遺傳信息傳遞 ①RNA復制病毒 ②RN

13、A逆轉錄病毒 三看法剖析“中心法則” 1．下列關于遺傳密碼子的敘述中，錯誤的是(　　) A．一種氨基酸可能有幾種與之相對應的遺傳密碼 B．GTA肯定不是遺傳密碼子 C．每種密碼子都有與之對應的氨基酸 D．信使RNA上的GCA在人細胞中和小麥細胞中決定的是同一種氨基酸 【解析】　密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，RNA分子中不含有堿基T。由于mRNA上的四種堿基組合成的遺傳密碼子有64種，氨基酸只有20種，所以一種氨基酸可能有多種遺傳密碼子，遺傳密碼子在生物體中都是一樣的。因為密碼子有UAA終止密碼，終止密碼沒有對應的氨基酸。 【答案】　C 2．

14、引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種逆轉錄病毒。下列正確表示HIV感染人體過程的“遺傳信息流”示意圖是(　　) A. B. C. D. 【解析】　HIV是以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒，能控制宿主細胞合成逆轉錄酶，以RNA為模板逆轉錄成DNA，該DNA又和人體細胞核內(nèi)的DNA整合在一起，整合后的HIV-DNA分子在人體細胞又可以復制，還可以轉錄出RNA，以RNA為模板翻譯成病毒的蛋白質(zhì)。該DNA轉錄而來的RNA可作為HIV的遺傳物質(zhì)。該病毒無法控制宿主細胞合成RNA復制酶，故HIV的RNA不能復制，所以A、B、C錯誤。 【答案】　D 1．下圖為某同學在學習了DNA分子的結構

15、后畫的含有兩個堿基對的DNA分子片段(其中○代表磷酸基團)，下列為幾位同學對此圖的評價，其中正確的是(　　) A．甲說：該圖沒有什么物質(zhì)和結構上的錯誤 B．乙說：該圖有一處錯誤，就是U應改為T C．丙說：該圖中核糖應改為脫氧核糖 D．丁說：如果他畫的是雙鏈RNA分子，則該圖就是正確的 【解析】　該同學要畫的為DNA分子結構圖，圖中的錯誤：五碳糖應為脫氧核糖；堿基不能含尿嘧啶(U)；磷酸與磷酸之間無化學鍵的連接，磷酸應與脫氧核糖交替連接。 【答案】　C 2．下圖所示為真核細胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)(甲、乙)，下列有關敘述中正確的是(　　) 【導學號：73730062】

16、 A．遺傳信息儲存甲上 B．乙由三個堿基組成 C．甲的合成需要RNA聚合酶的參與 D．乙可以轉運多種氨基酸 【解析】　甲為mRNA，乙為tRNA，真核生物遺傳信息存在于DNA中，A錯。乙由多個堿基構成，B錯。甲的合成稱為轉錄，需RNA聚合酶的催化，C對。一種tRNA只識別并轉運一種氨基酸，D錯。 【答案】　C 3．某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關敘述錯誤的是(　　) A．隨后細胞中的DNA復制發(fā)生障礙 B．隨后細胞中的RNA轉錄發(fā)生障礙 C．該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期 D．可推

17、測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用 【解析】　在DNA分子的復制過程中，DNA分子需要先經(jīng)過解旋，即DNA雙鏈解開，加入該物質(zhì)后DNA分子雙鏈不能解開，故細胞中DNA的復制會發(fā)生障礙，A項正確。DNA分子轉錄產(chǎn)生RNA的過程中，DNA分子也需要在RNA聚合酶作用下先將雙鏈解開，再以DNA的一條鏈為模板進行轉錄，加入該物質(zhì)后DNA分子雙鏈不能解開，故細胞中的RNA轉錄會發(fā)生障礙，B項正確。因DNA復制發(fā)生在細胞分裂間期，故該物質(zhì)阻斷的是分裂間期DNA分子的復制過程，從而將細胞周期阻斷在分裂間期，C項錯誤。癌細胞的增殖方式是有絲分裂，其分裂過程中可發(fā)生DNA復制和轉錄，加入該物質(zhì)會阻礙這兩個過程，

18、從而抑制癌細胞的增殖，D項正確。 【答案】　C 4．下圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題： 氨基酸 丙氨酸 蘇氨酸 精氨酸 色氨酸 密碼子 GCA ACU CGU UGG GCG ACC CGC GCC ACA CGA GCU ACG CGG (1)圖示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟，該過程的模板是[　　]________。 (2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為________。 (3)根據(jù)圖并參考上表分析：[1]________上攜帶的氨基酸是________，這個氨基酸與前接的氨基酸是通過________反應連接在一起的。 【解析】　圖示過程為翻譯，以mRNA鏈為模板，按堿基互補配對原則進行的。 【答案】　(1)翻譯　3　mRNA　(2)ACCCGATTTGGC　(3)tRNA　丙氨酸　脫水縮合 11