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2019高考生物三輪沖刺 大題提分 大題精做13 基因工程(含解析)

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1、基因工程精選大題例:(2018全國卷II)某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),并將其插入質(zhì)粒P0,構(gòu)建了真核表達載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點的示意圖如下,圖中E1E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同?;卮鹣铝袉栴}:(1)據(jù)圖推斷,該團隊在將甲插入質(zhì)粒P0時,使用了兩種限制酶,這兩種酶是_。使用這兩種酶進行酶切是為了保證_,也是為了保證_。(2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后,若在該細胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛

2、的皮膚細胞中完成了_和_過程。(3)為了獲得含有甲的牛,該團隊需要做的工作包括:將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的_移入牛的_中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。(4)為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中,某同學(xué)用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應(yīng)分別以該牛不同組織細胞中的_(填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”)作為PCR模板?!敬鸢浮浚?)E1和E4 甲的完整甲與載體正確連接(2)轉(zhuǎn)錄翻譯(3)細胞核去核卵母細胞(4)核DNA【解析】(1)要保證目的基因在受體細胞中能夠正確表達,目的基因的首端應(yīng)有啟動子,尾端應(yīng)有終止子。甲是將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5末端而獲得的L1-GFP融合

3、基因,據(jù)此結(jié)合題意并分析圖示可知:該團隊在將甲插入質(zhì)粒P0時,如果用E2或E3,則目的基因不完整,而使用E1和E4這兩種限制酶進行酶切保證了甲的完整,而且也保證了甲與載體正確連接,因此,使用的兩種限制酶,是E1和E4。(2)構(gòu)建的真核表達載體P1中含有GFP基因,而GFP基因的表達產(chǎn)物“某種熒光蛋白(GFP)”在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光。若在導(dǎo)入P1的牛皮膚細胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了表達?;虻谋磉_過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。(3)若要獲得含有甲的牛,可采用核移植技術(shù),即將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的細胞核移入牛的去核卵母細胞中獲得重組細胞,并將該重組細胞在體外培養(yǎng)

4、成重組胚胎,再經(jīng)過胚胎移植等獲得含有甲的牛。(4)PCR是多聚酶鏈式反應(yīng)的縮寫,是一種在生物體外復(fù)制特定DNA片斷的核酸合成技術(shù)。若利用PCR方法檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中,則應(yīng)分別以該牛不同組織細胞中的核DNA作為PCR模板。模擬精做1(2018屆黑龍江省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試仿真模擬(十))馬鈴薯含有豐富的淀粉、氨基酸、多種維生素和無機鹽,是種植廣泛的農(nóng)作物。侵染病毒后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請回答下列問題:(1)利用馬鈴薯的莖尖進行離體培養(yǎng)可以獲得脫毒苗,原因在于_,該過程依據(jù)的原理是_。(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株,往往采用

5、轉(zhuǎn)基因技術(shù),將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大致如圖所示:構(gòu)建基因表達載體過程中需要用_(酶)處理。目的基因轉(zhuǎn)錄過程中,_能使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來。將目的基因?qū)腭R鈴薯細胞使用了_法,要用_處理土壤農(nóng)桿菌,使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài),然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。目的基因?qū)腭R鈴薯細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達,要通過檢測與鑒定,馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是_。(3)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種,其目的是降低病毒的_基因頻率的增長速率?!敬鸢浮浚?)莖尖病毒極少甚至無病毒(植物)細胞具有全能性(2)限制酶(或限制性核酸內(nèi)切酶)和DNA連接酶

6、終止子農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化Ca2+DNA分子雜交技術(shù)(3)抗性【解析】(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,可以用來培養(yǎng)脫毒苗,植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性。(2)構(gòu)建基因表達載體,需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,基因表達載體中的終止子使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來。將外源基因?qū)胫参矬w內(nèi)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌,使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài),使外源基因容易導(dǎo)入。DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是DNA分子雜交技術(shù)。(3)轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種,可降低抗性作物對害蟲的選擇性,使害蟲種群中的抗性基因頻率增長率減慢。2(2019屆河南省洛陽市高三上學(xué)期尖子生第一次聯(lián)考

7、)科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療,其技術(shù)流程如下圖。請回答相關(guān)問題:(1)過程獲得重組胚胎之前,需要通過_技術(shù)獲得重組細胞。(2)將基因?qū)隕S細胞而不是導(dǎo)入到上皮細胞,是因為_。(3)步驟中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的_。由于DNA復(fù)制時,子鏈只能由5向 3方向延伸,故構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時,可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取_作為引物。對干擾素基因片段和質(zhì)粒進行酶切時,可選用限制酶的組合為_或_。(4)將步驟獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)_色熒光的細胞進行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達,可以采用_的方法?!敬鸢浮?/p>

8、(1)核移植(2)ES細胞具有發(fā)育的全能性(3)基因表達載體B和CHind和PstEcoR和Pst(4)綠抗原-抗體雜交【解析】 (1) 圖1是利用胚胎干細胞(ES 細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療的流程,其中過程采用了動物細胞核移植技術(shù)。(2) 圖1中的ES細胞是取自于囊胚期的內(nèi)細胞團。ES細胞在功能上具有發(fā)育的全能性,體外誘導(dǎo)ES細胞可以使其向不同方向分化,所以將目的基因?qū)隕S細胞而不是上皮細胞。(3) 步驟是將干擾素基因(目的基因)導(dǎo)入ES細胞中,在導(dǎo)入之前需要構(gòu)建含有干擾素基因的基因表達載體。因DNA復(fù)制時,子鏈總是從5向 3方向延伸,子鏈與模板鏈反向平行,所以利用PCR技術(shù)擴

9、增干擾素基因時,可以從圖2的A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取B和C片段作為引物。由圖2可以看出,用限制酶Sma切割會破壞干擾素基因,為將完整的干擾素基因切割下來,需要利用限制酶組合Hind和 Pst或 EcoR和 Pst切割干擾素基因的兩端,這樣也可以使如圖3所示質(zhì)粒上保留一個完整的標記基因,即綠色熒光蛋白基因。(4) 綜上分析,在構(gòu)建的重組質(zhì)粒上,紅色熒光蛋白基因的結(jié)構(gòu)已經(jīng)被破壞,但綠色熒光蛋白基因的結(jié)構(gòu)完整,因此將步驟獲得的 ES 細胞在熒光顯微鏡下觀察,應(yīng)選擇只發(fā)綠色熒光的細胞進行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達,需采用抗原-抗體雜交技術(shù),若有雜交帶出現(xiàn),表明干擾素基因已經(jīng)成功表

10、達。3(2019屆河南省示范性高中高三上學(xué)期期終考試)馬鈴薯是全球第四大重要的糧食作物,僅次于小麥、水稻和玉米。近年來對馬鈴薯育種的研究越來越多。請回答下列問題(1)馬鈴薯在無性繁殖過程中感染的病毒易傳播給后代,從而影響后代的產(chǎn)量和品質(zhì),可采用_技術(shù)來脫除病毒,原因是_。(2)科學(xué)家常采用_法將控制HPV-16病毒(人宮頸癌病毒)外殼蛋白合成的基因?qū)腭R鈴薯細胞,培育出可生產(chǎn)的且抗該病毒的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯,人食用后可獲得抗性。若要使目的基因在受體細胞中表達,需要構(gòu)建基因表達載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細胞,原因是_、_。實驗發(fā)現(xiàn),該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯經(jīng)烹煮后抗病毒效果較差,分析其原因可能是。(3)轉(zhuǎn)

11、基因食品的安全性備受關(guān)注,若要確定某食品是不是轉(zhuǎn)基因生物或是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)加工而成的,可以從_、_等方面進行檢測?!敬鸢浮浚?)莖尖組織培養(yǎng)植物分生區(qū)附近如莖尖的病毒極少,甚至無病毒(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化目的基因無復(fù)制原點目的基因無表達所需的啟動子烹煮時,高溫破壞了病毒外殼蛋白的空間結(jié)構(gòu),使其抗病毒的功能喪失(3)檢測其是否含有外源基因或DNA 檢測其是否含有外源基因表達的蛋白質(zhì)【解析】(1)根據(jù)分析可知,馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,經(jīng)過組織培養(yǎng)獲得脫毒苗。(2)馬鈴薯為雙子葉植物,將目的基因?qū)腚p子葉植物細胞常用的方法為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。啟動子位于基因的首端,它是R

12、NA聚合酶結(jié)合和識別的部位,有了它才能啟動基因轉(zhuǎn)錄,由于目的基因無復(fù)制原點、無表達所需的啟動子,故需要將目的基因與運載體結(jié)合構(gòu)建形成基因表達載體,然后再導(dǎo)入受體細胞。由于目的基因表達的產(chǎn)物是病毒外殼蛋白,烹煮時,高溫破壞了病毒外殼蛋白的空間結(jié)構(gòu),使其抗病毒的功能喪失,故該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯經(jīng)烹煮后抗病毒效果較差。(3)基因工程是將外源基因?qū)胧荏w細胞并在細胞內(nèi)表達的過程。若要確定某食品是不是轉(zhuǎn)基因生物或是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)加工而成的,可以檢測其是否含有外源基因或DNA以及檢測其是否含有外源基因表達的蛋白質(zhì)等方面進行檢測。4(2019屆安徽省蕪湖市高三上學(xué)期期末考試)國際水稻研究所人員從產(chǎn)量低的耐淹水稻中

13、找到一種耐淹基因,將其移入到高產(chǎn)熱帶水稻中,終于培育出耐淹的高產(chǎn)水稻品系,其產(chǎn)量比高產(chǎn)熱帶水稻產(chǎn)量還要高。耐淹基因移入的方法可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)。請回答下列相關(guān)問題:(1)為培育耐淹的高產(chǎn)水稻品系,應(yīng)需將耐淹基因進行體外擴增。在PCR反應(yīng)體系中加入了熱穩(wěn)定DNA聚合酶、引物等,還加入耐淹基因作為_,加入_作為合成DNA的原料。(2)質(zhì)粒常被用作運載體,因為質(zhì)粒具有_(答2點即可)。構(gòu)建耐淹基因的質(zhì)粒表達載體時,常用不同的限制酶對耐淹基因和質(zhì)粒進行切割,目的是_。(3)根據(jù)耐淹基因表達的蛋白質(zhì),研究人員通過對它的氨基酸序列設(shè)計并人工合成耐淹基因。與水稻的耐淹基因相比,人工合成的耐淹基因在結(jié)構(gòu)上缺

14、少了_。雖然兩種基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不同,但最終表達出相同的蛋白質(zhì),可能原因是_。(4)蛋白質(zhì)工程中,要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行設(shè)計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是_?!敬鸢浮浚?)模板 dNTP(dATP、dTTP、dGTP、dCTP) (2)能在宿主細胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定存在;具有多個限制酶切位點,方便剪切;具有標記基因,便于檢測和篩選減少耐淹基因及質(zhì)粒的自身環(huán)化、增大耐淹基因正向(正確)連接的概率(3)啟動子、終止子和內(nèi)含子密碼子具有簡并性(4)改造基因易于操作且改造后能夠遺傳【解析】 (1)利用PCR技術(shù)在體外擴增耐淹基因(目的基因)時,在PCR反應(yīng)體系中除了加入熱穩(wěn)定D

15、NA聚合酶、引物等外,還加入耐淹基因作為模板,加入dNTP(dATP、dTTP、dGTP、dCTP) 作為合成DNA的原料。(2) 質(zhì)粒被用作運載體,應(yīng)具備的條件有:能在宿主細胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定存在;具有多個限制酶切位點,方便剪切;具有標記基因,便于檢測和篩選。構(gòu)建耐淹基因的質(zhì)粒表達載體時,用不同的限制酶對耐淹基因和質(zhì)粒進行切割,可以減少耐淹基因及質(zhì)粒的自身環(huán)化、使耐淹基因定向連接到質(zhì)粒上,以增大耐淹基因正向(正確)連接的概率。(3) 與水稻的耐淹基因相比,根據(jù)耐淹基因表達的蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測出的mRNA分子中,缺乏與基因中的啟動子、終止子和內(nèi)含子相對應(yīng)的堿基序列,據(jù)此設(shè)計并人工合成的耐淹基因在結(jié)構(gòu)上缺少了啟動子、終止子和內(nèi)含子。由于密碼子具有簡并性,雖然兩種基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不同,但最終能夠表達出相同的蛋白質(zhì)。(4)由于直接改造的蛋白質(zhì)不能遺傳,而改造基因易于操作且改造后能夠遺傳,所以在蛋白質(zhì)工程中,要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行設(shè)計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質(zhì)。5

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