《讀書有益開闊眼界倡議書匯集》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《讀書有益開闊眼界倡議書匯集（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、讀書有益開闊眼界倡議書匯集【1】親愛的同學(xué)們:_年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布_月_日為“世界讀書日”。每年的這一天，各個(gè)地區(qū)的人們都在感受讀書的樂趣。值此機(jī)會(huì)，我校圖書館號(hào)召?gòu)V大師生愛書、惜書、讀書、用書。我們倡議：點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香文化校園!點(diǎn)燃讀書激情，為民族崛起而讀書。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于國(guó)民的閱讀水平。熱愛讀書的_也一直提倡全民讀書：讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。點(diǎn)燃讀書激情，為成長(zhǎng)成才而讀書。_世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，作為天之驕子

2、新一代大學(xué)生的我們，如果缺少書卷之氣怎能成才?沒了書墨之香的大學(xué)校園，怎能成教育?正所謂“書香潤(rùn)澤少年，閱讀豐富人生?！?青少年時(shí)期正是一個(gè)人讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。在這風(fēng)華正茂的年歲中，讓我們一起親近名著，走進(jìn)閱讀吧!在品讀好書的同時(shí)與大師交流，與古人對(duì)話，可以激揚(yáng)文字、可以博采眾長(zhǎng)、可以通曉古今、可以蕩滌心靈營(yíng)造書香文化校園。為培養(yǎng)通專結(jié)合的高素質(zhì)人才，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營(yíng)造我們校園濃厚的求真、求實(shí)、求知的文化氛圍，我們倡導(dǎo)同學(xué)們廣泛讀書。讓我們一起走進(jìn)書籍的海洋，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們的肺腑，讓動(dòng)人的箴言幫助我們樹起人生的路標(biāo)。同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn);以書作墊腳石，

3、我們可以攀得更高?！白x不在三更五骨，功只怕一曝十寒?！迸笥褌?，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!讓我們點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香文化校園!倡議人：_日期：_年_月_日讀書有益開闊眼界倡議書匯集【2】各位家長(zhǎng)：你們好!在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了椒江實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆讀書節(jié)!在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅吧!“書香溢滿園、閱讀伴成長(zhǎng)”。本次活動(dòng)意在引導(dǎo)幼兒通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的環(huán)

4、境氛圍，讓每位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我園向給各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：1. 營(yíng)造濃濃的讀書氛圍。給孩子一個(gè)書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨(dú)擺放。2. 陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天_分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭(zhēng)做“書香家庭”。3. 參加“圖書漂流”活動(dòng)每個(gè)孩子推薦_本繪本，進(jìn)一步完善班級(jí)圖書區(qū)，繼續(xù)開展同伴之間的“好書分享”活動(dòng)，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂。4 .鼓勵(lì)孩子參與講故事比賽。鼓勵(lì)您的孩子積極參與到班級(jí)組織的“講故事比賽”活動(dòng)，勇奪“故事大王”稱號(hào)。5

5、.與孩子一起制作書簽(托小班)、圖書(中大班)。請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作圖書或書簽(可以是剪貼、繪畫)，充分調(diào)動(dòng)起孩子制作圖書、書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過圖書、書簽的制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽制作方面的知識(shí)。_家長(zhǎng)助教活動(dòng)。歡迎家長(zhǎng)到班級(jí)為幼兒講故事，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感，加強(qiáng)家園合作。_家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。每班向家長(zhǎng)開放情景閱讀集體活動(dòng)，重視孩子的自主閱讀。8.評(píng)選“書香家庭”、“書香寶貝”。9.積極參與幼兒園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒園閱讀節(jié)開展“圖書漂流”、“自制書簽、圖書”、“故事大王比賽”等活動(dòng)，希望家長(zhǎng)積極參與，與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂。為了孩子們的“悅讀

6、”，倡議大家熱情地投入到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來吧!讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游一起成長(zhǎng)!讀書有益開闊眼界倡議書匯集【3】春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。_年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。_年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布_月_日為“世界讀書日”。 這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)_位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日?！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們

7、所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。書籍是人類共同的精神財(cái)富，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在讀書十六觀中說：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理?！弊x過一本好書，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國(guó)詩(shī)人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！睘榇?，在第十八個(gè)世界讀書日來臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂，共建書香校園。讀書豐富一個(gè)人的人

8、生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道?！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。讀書塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧??！案褂性?shī)書氣自華”，一個(gè)人的精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來走向。一個(gè)不愛讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，

9、一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。讀書鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。黨的_大報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用?！眹?guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書是知識(shí)的重要來源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明

10、氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。在世界讀書日來臨之際，我們期盼閱讀春天的來臨?！傲⑸硪粤W(xué)為先，力學(xué)以讀書為本?！迸c書為友，熱愛閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來，營(yíng)造書香校園，共享讀書樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!讀書有益開闊眼界倡議書匯集【4】尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友：月日是世界讀書日，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來了衛(wèi)前幼兒園“閱讀悅幸?！钡诹鶎米x書月活動(dòng)。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅，訴說春天的故事。我們希望通過開展豐富多彩的“讀書月”活動(dòng)，為孩子、家長(zhǎng)、老師們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，從而讓更多的人愛

11、上閱讀，讓閱讀成為一生的好習(xí)慣。在此，我園向全體幼兒、家長(zhǎng)、老師們發(fā)出倡議：倡議孩子們每天回家堅(jiān)持讀書 _分鐘，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣。愿意和小伙伴分享好書，交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事，享受共同閱讀的樂趣。在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動(dòng)閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣。愛護(hù)好每一本書，閱讀時(shí)保持環(huán)境的安靜，做最文明的小讀者。倡議家長(zhǎng)們共建書屋，在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書屋或者圖書角，給孩子提供更多有益的書，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。親子閱讀，每天堅(jiān)持和孩子共同閱讀 _分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受，鼓勵(lì)孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。親子朗誦，倡議家長(zhǎng)能

12、積極參與慈溪電視臺(tái)美好生活欄目與衛(wèi)幼合作組織的童聲頌祖國(guó)親子朗誦活動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。積極參與班級(jí)爸爸媽媽故事團(tuán)閱讀傳遞活動(dòng)。倡議教師們營(yíng)造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，豐富閱讀區(qū)書籍及材料，組織好班級(jí)“我最喜歡的圖書”“我的圖書大家讀”等活動(dòng)。利用餐前、午睡、離園等時(shí)間給幼兒說兒歌、講故事，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。開展教師讀書論壇和演講比賽等活動(dòng)，通過精讀、凝練、分享，大家一起品書香、共交流、促成長(zhǎng)。組織家長(zhǎng)開展親子讀書月系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長(zhǎng)。我們衷心希望：讓讀書月的活動(dòng)給您的家庭帶去更多的收獲和快樂;讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣;讓好書成為孩子一生的陪伴。讓我們一起走進(jìn)閱讀

13、，在閱讀中尋找最美的自己!讀書有益開闊眼界倡議書匯集【5】萬人萬卷 閱動(dòng)西安親愛的小朋友、家長(zhǎng)、教職工們：陽(yáng)春三四月，讀書好時(shí)節(jié)!以“萬人萬卷 閱動(dòng)西安”為主題的第十二屆“西安讀書月”活動(dòng)即將到來，活動(dòng)時(shí)間為_年_月_日(世界讀書日)至_月_日。在此，西安市第八保育院向全體幼兒、家長(zhǎng)和教職工們發(fā)出倡議：倡議孩子們1.積極參加幼兒園組織開展的主題閱讀活動(dòng)。2.每天回家堅(jiān)持讀書_分鐘。3.從家里帶_至_本圖書到班級(jí)與同伴分享，讀好書，交好朋友。4.和爸爸媽媽一起參觀書店、圖書城。倡議老師們1.營(yíng)造良好的書香環(huán)境，各班創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域。_班級(jí)開展一次讀書主題活動(dòng)。3.選擇自己喜歡的名著名篇、經(jīng)典佳作潛心閱讀。倡議家長(zhǎng)們1.給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書，爭(zhēng)做書香家庭。2.堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀_分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。3.每晚睡覺前為孩子講個(gè)故事，讓美妙的故事陪伴孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊屛覀凕c(diǎn)燃讀書熱情，與經(jīng)典同行，繪人生底色;與圣賢交談，拓廣闊視野。讀書是種習(xí)慣，書香伴我成長(zhǎng)!