《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 11《臺(tái)階》 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 11《臺(tái)階》 新人教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 李森祥李森祥作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 李森祥李森祥(1956(1956?)?)浙江衢浙江衢州人，作家，著有短篇小說(shuō)州人，作家，著有短篇小說(shuō)小學(xué)老師、中篇小說(shuō)小學(xué)老師、中篇小說(shuō)抒情年代、長(zhǎng)篇小說(shuō)抒情年代、長(zhǎng)篇小說(shuō)傳世之鼓、劇本天下傳世之鼓、劇本天下糧倉(cāng)、臥薪嘗膽等。糧倉(cāng)、臥薪嘗膽等。其小說(shuō)以農(nóng)村、軍營(yíng)兩大生其小說(shuō)以農(nóng)村、軍營(yíng)兩大生活為主要題材，他有著豐富活為主要題材，他有著豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，作品中充的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，作品中充滿(mǎn)對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情，滿(mǎn)對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情，塑造出一系列生動(dòng)的普通人塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)請(qǐng)給下列紅色字注音請(qǐng)給下

2、列紅色字注音凹凹( ) 凼凼 ( ) 硌硌( ) 揩揩( ) 撬撬 ( ) 黏黏( ) 籌籌( )劃劃 涎涎 ( )水水 唿唿( )嗒嗒 門(mén)門(mén)檻檻( ) 尷尬尷尬 ( ) o dng gki qio nin chu xin h kn n g 整體感知整體感知1.1.故事的敘事線索是什么？故事的敘事線索是什么？“文眼文眼”是是什么？什么？ 敘事線索的是臺(tái)階，敘事線索的是臺(tái)階，“文眼文眼”是是“臺(tái)階臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。高，屋主人的地位就相應(yīng)高。”2.2.你能簡(jiǎn)要講述故事情節(jié)嗎你能簡(jiǎn)要講述故事情節(jié)嗎? ?（要點(diǎn)提示：父親為什么要造一棟有（要點(diǎn)提示：父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？父親是怎

3、么造起一棟高臺(tái)階的新屋？父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的？新屋造好了，父有高臺(tái)階的新屋的？新屋造好了，父親怎么樣？）親怎么樣？） 父親覺(jué)得自家的臺(tái)階低，望著人家高高父親覺(jué)得自家的臺(tái)階低，望著人家高高的臺(tái)階，羨慕不已，他不甘心低人一等，的臺(tái)階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開(kāi)始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他力量，他下定決心，開(kāi)始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，一輩子的終于

4、建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，心頭的喜悅真是無(wú)法形容。心愿得以實(shí)現(xiàn)，心頭的喜悅真是無(wú)法形容。父親為此付出的代價(jià)是沉重的：新屋落成父親為此付出的代價(jià)是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。了，人也衰老了，身體也垮了。合作探究合作探究（一）分析形象（一）分析形象父親的形象有什么特點(diǎn)？父親的形象有什么特點(diǎn)？ 請(qǐng)用這樣的句式回答：請(qǐng)用這樣的句式回答：讀文中讀文中“ ”我看到了一個(gè)我看到了一個(gè) 的父的父親。親。明確：明確：立下造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞立下造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng)動(dòng)勤勞、頑強(qiáng)勤勞、頑強(qiáng) 建成新屋后的喜悅、局促、不自在建成新屋后的喜悅、局促、不自在淳淳

5、樸、善良、謙卑樸、善良、謙卑 建成新屋累垮身體，不服老建成新屋累垮身體，不服老倔強(qiáng)倔強(qiáng) （二）品讀賞析（二）品讀賞析1.“1.“父親坐在綠陰里，父親坐在綠陰里，這時(shí)，一片片旱煙霧在這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。父親頭上飄來(lái)飄去?！边@一處描寫(xiě)表現(xiàn)父親什么樣這一處描寫(xiě)表現(xiàn)父親什么樣的心理？為什么不作心理描寫(xiě)？的心理？為什么不作心理描寫(xiě)？ 2.2.作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用那么多筆墨？作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用那么多筆墨？ 3.3.為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)略，造臺(tái)階反而寫(xiě)為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)略，造臺(tái)階反而寫(xiě)得詳細(xì)？得詳細(xì)？ 4.4.為什么為什么“回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣

6、回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣”？這種？這種心態(tài)怎么理解？心態(tài)怎么理解？ 1.“1.“父親坐在綠陰里，父親坐在綠陰里，這時(shí)，一片片旱煙霧這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。在父親頭上飄來(lái)飄去?！边@一處描寫(xiě)表現(xiàn)父親什這一處描寫(xiě)表現(xiàn)父親什么樣的心理？為什么不作心理描寫(xiě)？么樣的心理？為什么不作心理描寫(xiě)？ 父親抽煙時(shí)專(zhuān)注地望著別人家高高的臺(tái)階，父親抽煙時(shí)專(zhuān)注地望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕，向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭(zhēng)他羨慕，向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人家羨慕。派，也叫人家羨慕。 小說(shuō)用第一人稱(chēng)寫(xiě)，不允許寫(xiě)別人的心理

7、小說(shuō)用第一人稱(chēng)寫(xiě)，不允許寫(xiě)別人的心理活動(dòng)，只能以動(dòng)作、表情表現(xiàn)思想（以形寫(xiě)活動(dòng)，只能以動(dòng)作、表情表現(xiàn)思想（以形寫(xiě)神）。神）。2.2.作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用那么多筆作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用那么多筆墨？墨？ 這篇小說(shuō)題為這篇小說(shuō)題為“臺(tái)階臺(tái)階”，先在老屋的臺(tái)階上，先在老屋的臺(tái)階上做文章有多方面作用：做文章有多方面作用： （1 1）寫(xiě)三塊青石板的來(lái)歷，可以寫(xiě)出當(dāng)年）寫(xiě)三塊青石板的來(lái)歷，可以寫(xiě)出當(dāng)年父親的力氣是多么大，后面寫(xiě)造新屋時(shí)托石父親的力氣是多么大，后面寫(xiě)造新屋時(shí)托石板閃了腰，前后就形成對(duì)比。板閃了腰，前后就形成對(duì)比。 （2 2）寫(xiě)石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件）寫(xiě)石板粗糙，可

8、以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。更差。 （3 3）寫(xiě)）寫(xiě)“我我”在臺(tái)階上跳上跳下，表明那在臺(tái)階上跳上跳下，表明那時(shí)年幼，而新屋造好，時(shí)年幼，而新屋造好，“我已長(zhǎng)大成人了我已長(zhǎng)大成人了”，說(shuō)明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。說(shuō)明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。（4 4）寫(xiě)小孩子能連跳三級(jí)，父親在臺(tái)階的）寫(xiě)小孩子能連跳三級(jí)，父親在臺(tái)階的坐姿，可見(jiàn)臺(tái)階低。坐姿，可見(jiàn)臺(tái)階低。（5 5）寫(xiě)父親在臺(tái)階上洗腳，寫(xiě)出父親終年）寫(xiě)父親在臺(tái)階上洗腳，寫(xiě)出父親終年辛勞的形象，也說(shuō)明家庭的窮困。辛勞的形象，也說(shuō)明家庭的窮困。3.3.為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)略，造臺(tái)階反而為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)略，造臺(tái)階反而寫(xiě)得詳細(xì)？寫(xiě)得詳細(xì)？ 4.

9、4.為什么為什么“回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣”？這？這種心態(tài)怎么理解？種心態(tài)怎么理解？ 詳略是由中心而定的，題目是詳略是由中心而定的，題目是“臺(tái)階臺(tái)階”，所，所以主體工程可以略寫(xiě)，造臺(tái)階則要詳寫(xiě)。以主體工程可以略寫(xiě)，造臺(tái)階則要詳寫(xiě)。父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活，就失去體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活，就失去了這一切，所以感覺(jué)若有所失。了這一切，所以感覺(jué)若有所失。（三）比較（三）比較背影背影和和臺(tái)階臺(tái)階在立意和選材在立意

10、和選材上的異同之處。上的異同之處。 同：都是表現(xiàn)父親的文章，都是抓住生活中的細(xì)同：都是表現(xiàn)父親的文章，都是抓住生活中的細(xì)節(jié)，以小見(jiàn)大。節(jié)，以小見(jiàn)大。 異：異：背影背影抓住抓住“背影背影”命題立意，組織材料，命題立意，組織材料，突出了父親的背影，突出了父愛(ài)，給人深刻的印突出了父親的背影，突出了父愛(ài)，給人深刻的印象，讓人強(qiáng)烈地感受父愛(ài)。象，讓人強(qiáng)烈地感受父愛(ài)。 臺(tái)階臺(tái)階圍繞圍繞“臺(tái)階臺(tái)階”命題立意，組織材料，命題立意，組織材料，建房這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，建房這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出父親希望受突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出父親希望受人尊重的思想性格。人尊重的思想性格。拓展延伸拓展延伸 請(qǐng)以請(qǐng)以“臺(tái)階是父親的臺(tái)階是父親的 ”為話題，為話題，說(shuō)說(shuō)你的看法。說(shuō)說(shuō)你的看法。臺(tái)階是父親的臺(tái)階是父親的 ，臺(tái)階是父親的臺(tái)階是父親的 ，臺(tái)階是父親的臺(tái)階是父親的 ，為了臺(tái)階，父親付出了歲月、付出了青春、為了臺(tái)階，父親付出了歲月、付出了青春、付出了健康。付出了健康。自尊（理想）自尊（理想）催老劑催老劑心靈沉重的負(fù)擔(dān)心靈沉重的負(fù)擔(dān)