《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 第2節(jié) 第2課時(shí) 條件語(yǔ)句教學(xué)案 新人教A版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 第2節(jié) 第2課時(shí) 條件語(yǔ)句教學(xué)案 新人教A版必修3（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時(shí)條件語(yǔ)句核心必知1預(yù)習(xí)教材，問題導(dǎo)入根據(jù)以下提綱，預(yù)習(xí)教材P25P28，回答下列問題(1)與圖1.19中的條件結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的條件語(yǔ)句是什么？提示：對(duì)應(yīng)的條件語(yǔ)句為：(2)與圖1.18中的條件結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的條件語(yǔ)句是什么？提示：對(duì)應(yīng)的條件語(yǔ)句為：(3)閱讀教材P27例6，觀察圖1.111，發(fā)現(xiàn)框圖中包含兩個(gè)條件結(jié)構(gòu)，而且內(nèi)層的條件結(jié)構(gòu)是外層的條件結(jié)構(gòu)的一個(gè)分支，因此可用什么語(yǔ)句來(lái)轉(zhuǎn)化？提示：可以用“IFTHENELSEEND_IF”語(yǔ)句來(lái)轉(zhuǎn)化2歸納總結(jié)，核心必記(1)條件語(yǔ)句的概念處理?xiàng)l件結(jié)構(gòu)的算法語(yǔ)句，叫做條件語(yǔ)句(2)條件語(yǔ)句的格式IFTHEN格式形式：IFTHENELSE格式形式：(3)功

2、能IFTHEN格式：首先對(duì)IF后的條件進(jìn)行判斷，如果(IF)條件符合，那么(THEN)執(zhí)行語(yǔ)句體，否則執(zhí)行END IF之后的語(yǔ)句IFTHENELSE格式：首先對(duì)IF后的條件進(jìn)行判斷，如果(IF)條件符合，那么(THEN)執(zhí)行語(yǔ)句體1；否則(ELSE)執(zhí)行語(yǔ)句體2.問題思考(1)嵌套條件語(yǔ)句的一般格式是什么？提示：一般格式為：(2)應(yīng)用嵌套條件語(yǔ)句應(yīng)注意什么？提示：適用范圍：適用于判斷條件多于一個(gè)時(shí)此時(shí)，若重復(fù)應(yīng)用條件語(yǔ)句，書寫程序繁瑣，可用條件語(yǔ)句的嵌套分清層次：編寫條件時(shí)，要注意IF和END_IF的配對(duì)，常常利用文字的縮進(jìn)來(lái)表示嵌套的層次，以便于程序的閱讀與理解嵌套可以多于2個(gè)課前反思通過(guò)以

3、上預(yù)習(xí)，必須掌握的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：(1)條件語(yǔ)句的概念： ；(2)條件語(yǔ)句的格式： ；(3)條件語(yǔ)句的功能： .觀察如圖所示的內(nèi)容： 思考1使用條件語(yǔ)句需注意什么？ 名師指津：使用條件語(yǔ)句應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)條件語(yǔ)句是一個(gè)語(yǔ)句，IF，THEN，ELSE，END_IF等都是語(yǔ)句的一部分(2)條件語(yǔ)句必須是以IF開始，以END_IF結(jié)束，一個(gè)IF必須與一個(gè)END_IF相對(duì)應(yīng)(3)在程序中只需對(duì)條件為真的情況作出處理，不用處理?xiàng)l件為假的情況時(shí)，ELSE分支可以省略，此時(shí)條件語(yǔ)句就由雙支變?yōu)閱沃?4)為了程序的可讀性，一般IF、ELSE與END_IF頂格書寫，其他的語(yǔ)句體前面則空兩格思考2兩種格式的條件

4、語(yǔ)句有什么異同？ 名師指津：(1)共同點(diǎn)：兩種語(yǔ)句首先都要對(duì)條件進(jìn)行判斷，然后才執(zhí)行相應(yīng)的語(yǔ)句體；執(zhí)行完語(yǔ)句體后，程序都交匯于一點(diǎn)完成條件語(yǔ)句；都以IF開始，以END_IF結(jié)束(2)區(qū)別：IFTHENEND_IF語(yǔ)句只有一個(gè)語(yǔ)句體，是滿足條件時(shí)執(zhí)行的語(yǔ)句體；IFTHENELSEEND_IF語(yǔ)句含有兩個(gè)語(yǔ)句體，滿足條件時(shí)執(zhí)行一個(gè)語(yǔ)句體，不滿足條件時(shí)執(zhí)行另一個(gè)語(yǔ)句體(3)選擇標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)判斷語(yǔ)句的兩個(gè)出口語(yǔ)句只有一個(gè)需要執(zhí)行時(shí)，使用“IFTHENEND_IF語(yǔ)句；當(dāng)判斷語(yǔ)句的兩個(gè)出口語(yǔ)句都可能執(zhí)行時(shí)，使用“IFTHENELSEEND_IF”語(yǔ)句講一講1已知函數(shù)對(duì)任意的x，求函數(shù)值，請(qǐng)畫出程序框圖并寫出

5、程序語(yǔ)句嘗試解答程序框圖如圖所示：程序如下：兩種語(yǔ)句的選擇方法(1)要解決的問題，如果只需要對(duì)滿足條件時(shí)的情況作出處理，不需要處理不滿足條件時(shí)的情況，那么就選用IFTHENEND IF條件語(yǔ)句(2)要解決的問題，如果既需要解決滿足條件時(shí)的情況，又需要解決不滿足條件時(shí)的情況，那么應(yīng)選用IFTHENELSEEND IF條件語(yǔ)句練一練1(1)輸入一個(gè)數(shù)x，如果它是正數(shù)，則輸出它；否則不輸出畫出解決該問題的程序框圖，并寫出對(duì)應(yīng)的程序解：程序框圖如圖所示：程序如下：(2)根據(jù)以下程序框圖寫出程序：解：程序如下：講一講2某市對(duì)出租車的計(jì)費(fèi)統(tǒng)一規(guī)定：如果行駛不超過(guò)2 km，則收費(fèi)5元(即起步價(jià))，若超過(guò)2

6、km，則超出部分每1 km加收1.8元(不足1 km的，按1 km計(jì)算)寫出計(jì)算路費(fèi)的程序思路點(diǎn)撥設(shè)路程為x km，費(fèi)用為y元，則y這是一個(gè)分段函數(shù)，可用條件語(yǔ)句設(shè)計(jì)程序嘗試解答程序框圖如下：程序如下：(1)條件結(jié)構(gòu)的適用范圍：已知分段函數(shù)的解析式求函數(shù)值的問題，須用條件語(yǔ)句書寫程序，當(dāng)條件的判斷有兩個(gè)以上的結(jié)果時(shí)，可以選擇條件結(jié)構(gòu)嵌套去解決(2)解此類問題的步驟：構(gòu)思出解決問題的一個(gè)算法(可用自然語(yǔ)言)畫出程序框圖，形象直觀地描述算法根據(jù)框圖編寫程序，即逐步把框圖中的算法步驟用算法語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)練一練2已知函數(shù)f(x)試編寫程序，根據(jù)輸入的x值輸出對(duì)應(yīng)的y值解：程序如下： 課堂歸納感悟提升1本

7、節(jié)課的重點(diǎn)是理解條件語(yǔ)句的兩種格式及其功能，明確條件語(yǔ)句與條件結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系難點(diǎn)是能用條件語(yǔ)句編寫程序解決有關(guān)問題2本節(jié)課要掌握以下幾類問題：(1)兩種語(yǔ)句的選擇方法，見講1.(2)條件結(jié)構(gòu)的適用范圍，見講2.3本節(jié)課的易錯(cuò)點(diǎn)有兩個(gè)：(1)條件語(yǔ)句的格式書寫易出錯(cuò)，如講1；(2)條件判斷時(shí)分類討論不全面致錯(cuò)，如講2.課下能力提升(六)學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)練題組1條件語(yǔ)句與條件結(jié)構(gòu)1下列關(guān)于條件語(yǔ)句的說(shuō)法正確的是()A條件語(yǔ)句中必須有ELSE和END IFB條件語(yǔ)句中可以沒有END IFC條件語(yǔ)句中可以沒有ELSE，但是必須有END IFD條件語(yǔ)句中可以沒有END IF，但是必須有ELSE解析：選C條件

8、語(yǔ)句中必須有END IF，但可以沒有ELSE，故選C.2下列對(duì)條件語(yǔ)句的描述正確的是()AELSE后面的語(yǔ)句不可以是條件語(yǔ)句B兩個(gè)條件語(yǔ)句可以共用一個(gè)END IF語(yǔ)句C條件語(yǔ)句可以沒有ELSE后的語(yǔ)句D條件語(yǔ)句中IFTHEN和ELSE后的語(yǔ)句必須都有解析：選C條件語(yǔ)句有兩種格式：分別是IFTHEN格式和IFTHENELSE格式對(duì)于一個(gè)分支的條件語(yǔ)句可以沒有ELSE后的語(yǔ)句3下列問題需要用條件語(yǔ)句來(lái)描述其算法的是()A輸入x，輸出它的相反數(shù)B輸入x，輸出它的絕對(duì)值C求邊長(zhǎng)為1的正三角形的面積D求棱長(zhǎng)為1的正四面體的體積解析：選BA，C，D都不需要分類，所以不需要條件語(yǔ)句；而B需要分類，故需用條件

9、語(yǔ)句4若a11，下面的程序段輸出的結(jié)果是_解析：由于當(dāng)a11時(shí)，不滿足條件a10，所以執(zhí)行ya MOD 10，得到的結(jié)果是y1.注意“a MOD 10”是a除以10的余數(shù)答案：15已知如圖所示的程序，其運(yùn)行結(jié)果是_解析：因?yàn)?30時(shí)，36，解得x2；當(dāng)x4THEN yx3ELSE y5xENDIFPRINTyEND8鐵路托運(yùn)行李，從甲地到乙地，按規(guī)定每張車票托運(yùn)行李不超過(guò)50 kg時(shí)，每千克0.13元，如超過(guò)50 kg，超過(guò)的部分按每千克0.20元計(jì)算，如果行李重量為W(kg)，運(yùn)費(fèi)為F(元)，計(jì)算公式為：F設(shè)計(jì)程序，輸入行李的重量W，輸出運(yùn)費(fèi)F.解：程序如下 能力提升綜合練1給出以下四個(gè)問題

10、，輸入一個(gè)數(shù)x，輸出它的絕對(duì)值；求函數(shù)的函數(shù)值；求面積為6的正方形的周長(zhǎng)；求三個(gè)數(shù)a，b，c中的最大數(shù)，其中不需要用條件語(yǔ)句來(lái)描述其算法的有()A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)解析：選A都需要條件語(yǔ)句描述其算法，只有不需用條件語(yǔ)句描述，故選A.2(2016臨沂高一檢測(cè))下列程序的功能是：判斷任意輸入的數(shù)x是否為正數(shù)，若是，輸出它的平方值；若不是，輸出它的相反數(shù)則填入的條件應(yīng)該是()Ax0 Bx0 Cx0 Dx0解析：選D因?yàn)闂l件真則執(zhí)行yx，條件假則執(zhí)行yx * x，由程序功能知條件應(yīng)為x0.3根據(jù)下列算法語(yǔ)句，當(dāng)輸入x為60時(shí)，輸出y的值為() A25 B30 C31 D61解析：選C由題意，

11、得y當(dāng)x60時(shí)，y250.6(6050)31，輸出y的值為31.4根據(jù)如圖的程序提示依次輸入4, 2, 5，則程序的運(yùn)行結(jié)果是()A2 Bmax2 C4 Dmax4解析：選D本程序的功能是求輸入的三個(gè)數(shù)中的最大數(shù)，運(yùn)行程序得max4.5已知下列程序：如果輸出的是y0.75，則輸入的x是_解析：由程序可知本題為根據(jù)輸入的x，求函數(shù)y的函數(shù)值我們可以分段令y0.75，并驗(yàn)證，可求得x1.75.答案：1.756(2016濱州質(zhì)檢)讀程序，完成下列題目：程序如圖： (1)若執(zhí)行程序時(shí)，沒有執(zhí)行語(yǔ)句yx1，則輸入的x 的范圍是_；(2)若執(zhí)行結(jié)果為3，則執(zhí)行的賦值語(yǔ)句是_，輸入的x的值是_解析：(1)不執(zhí)行yx1語(yǔ)句，說(shuō)明不滿足條件x1，故有x 1.(2)當(dāng)x 1時(shí)，y2113，只有x13，x2.答案：(1) x 1(2) yx127兒童乘坐火車時(shí)，若身高不超過(guò)1.2 m，則無(wú)需購(gòu)票；若身高超過(guò)1.2 m但不超過(guò)1.5 m，應(yīng)買半票；若超過(guò)1.5 m，應(yīng)買全票試寫出一個(gè)購(gòu)票算法程序解：程序如下：8設(shè)計(jì)一個(gè)算法，求方程axb0的解，并寫出程序(注：本題程序中如果出現(xiàn)不等號(hào)，用“”表示)解：算法：第一步：判斷a0是否成立若成立，輸出結(jié)果“解為”；否則執(zhí)行第二步第二步：判斷b0是否成立若成立，輸出結(jié)果“解集為R”；若不成立，輸出結(jié)果“方程無(wú)解”，結(jié)束算法程序?yàn)椋?2