《第四單元統(tǒng)計1 教案優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(人教新課標(biāo)六年級下冊)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第四單元統(tǒng)計1 教案優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(人教新課標(biāo)六年級下冊)(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元統(tǒng)計1 教案優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(人教新課標(biāo)六年級下冊) (一)教學(xué)要求 1 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計的意義和作用。 2 使學(xué)生學(xué)會制人選一些含有百分?jǐn)?shù)的簡單的統(tǒng)計表。 3 使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,并學(xué)會制作一引起簡單的統(tǒng)計圖。 4 使學(xué)生會對統(tǒng)計圖表進(jìn)行一些簡單的分析,受到國情教育。 (二)教學(xué)指導(dǎo) 本單元的主要內(nèi)容包括:含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表,條形統(tǒng)計圖的折線統(tǒng)計圖的特點、作用及制作的一般步驟。 1 教學(xué)統(tǒng)計表時,啟發(fā)學(xué)生在原來的統(tǒng)計表中增加一欄內(nèi)容(百分?jǐn)?shù))就可以看出統(tǒng)計表中有關(guān)數(shù)量間的百分比關(guān)系。 2 教學(xué)統(tǒng)計圖時,應(yīng)比較詳細(xì)地介紹制作的一般
2、步驟,邊講解邊制作。教學(xué)例2時,應(yīng)突出復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖的不同之處。 3 注意指導(dǎo)學(xué)生對統(tǒng)計圖表進(jìn)行一些簡單的分析,提高學(xué)生觀察分析能力。 (三)教案 1、統(tǒng)計表 第一課時 課題:含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表 教學(xué)內(nèi)容:教材7071頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1 使學(xué)生能夠掌握含有百分?jǐn)?shù)復(fù)式統(tǒng)計表的制作方法;會計算合計中的百分?jǐn)?shù);進(jìn)定步學(xué)會制復(fù)式統(tǒng)計表。 2 加深對百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計中的作用的理解,能運用百分?jǐn)?shù)說明一些簡單的問題。 3 通過繪制和分析含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表,滲透國情教育。 教學(xué)過程: 1 以舊引新 說說制作復(fù)式統(tǒng)計表的步驟? 2 新授 (1)導(dǎo)入新授 我們已經(jīng)掌握了復(fù)式統(tǒng)計表的制作方法,今
3、天我們學(xué)習(xí)含有百分?jǐn)?shù)的復(fù)式統(tǒng)計表。 (2)出示例1:下面是1990年至1992年東山村每年的總收入與村辦企業(yè)收入的統(tǒng)計表。如果要使這個統(tǒng)計表表示出這三個年度中村辦企業(yè)心入占全村總收放的百分之幾,應(yīng)該怎樣做? 東山村村辦企業(yè)收入統(tǒng)計表2001年3月制 全村總收入其中村辦企業(yè)收藏 合計 1998年 750萬420萬 1999年 875萬542.5萬 2000年 1800萬1449萬 引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考,然后回答: 1)每年全村總收入和其中村辦企業(yè)收各是多少? 2)要使這個統(tǒng)計表表示出這個年度中村辦企業(yè)中村辦企業(yè)占全村總收入的百分之幾,應(yīng)該怎樣做?(先討論,再回答) (3)教師說明:只要在這個統(tǒng)計表
4、中再增加一欄,依次填上每年村辦企業(yè)收入占體村總收入的百分?jǐn)?shù)就可以了。教師邊講邊在原統(tǒng)計表在右邊增加一欄,就成為例1的第二個統(tǒng)計表了。(見教材頁) (4)要求學(xué)生自己完成第二個統(tǒng)計表,并提問: 1)1992年全村收入比1991年增加多少萬元? 2)1992年村辦企業(yè)收入比1991年增加多少萬元? 3)1992年該村其他收入(包括糧食、副業(yè)等)比1991年增加多少萬元? 4)1992年村辦企業(yè)收入占全村總收入的百分之幾? (5)強(qiáng)調(diào) 1)計算百分?jǐn)?shù)時,百分號前的數(shù)只需取一位小數(shù)。 2)合計這一行的百分?jǐn)?shù)要用三年村辦企業(yè)收入的合計數(shù)占三年總收入的百分比。 (6)新授小結(jié) 在填寫含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表時,
5、先看清表中的要求,想好怎樣計算問題的百分?jǐn)?shù),然后再填。 3 鞏固練習(xí) 完成教材52頁“做一做” 4 全課總結(jié) 提問學(xué)生總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么內(nèi)容?你都學(xué)會了哪些知識? 第二課時 統(tǒng)計表的練習(xí) 教學(xué)要求: 1 使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有百分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)及能夠準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行數(shù)據(jù)計算與表格填寫。 2 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的能力。 3 通過制統(tǒng)計表,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的良好習(xí)慣。 教學(xué)過程: 1 講述練習(xí)內(nèi)容 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了制作含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表,這節(jié)課我們進(jìn)行鞏固練習(xí)。 2 復(fù)習(xí) 讓學(xué)生觀察教材52頁例1統(tǒng)計表提問:制一張合格的統(tǒng)計表的步驟是什么?(要求邊看書邊討論,然后回答) 制復(fù)
6、式統(tǒng)計表的步驟: (1)設(shè)計“表頭” (2)定縱橫欄目各需幾格 (3)畫表 (4)填寫數(shù)據(jù)(包括總計、合計) (5)寫上名稱、制表日期 3 鞏固練習(xí) 在學(xué)生掌握復(fù)式統(tǒng)計表制作方法的基礎(chǔ)上,出示練習(xí)十七第3題。 方法:指導(dǎo)做題,讓學(xué)生研究后再制表 (1)提問:“各年級”和“全年級”各表示什么意思? (2)教師巡視指導(dǎo),然后讓學(xué)生結(jié)合題目說一說制表的步驟。 4 綜合練習(xí) (1)完成教材練習(xí)十一第5題。 方法:獨立完成。然后讓學(xué)生回答第二季度合計數(shù)填寫的位置,全班齊練。 (2)完成教材練習(xí)十一第4題。 方法:要求學(xué)生認(rèn)真審題,抓住關(guān)鍵詞語,弄清數(shù)量關(guān)系,正確列出算式,準(zhǔn)確計算。在做題時一定要注意差后
7、,發(fā)現(xiàn)普通的問題要統(tǒng)一糾正。 5 深化練習(xí) 練習(xí)十一第6題,不要求所有的學(xué)生都能完成,教師提示引導(dǎo),學(xué)生試做。 教師引導(dǎo),表中各班占總數(shù)的百分幾中的總數(shù)指的是誰平均每人植樹的棵數(shù)又是什么意思?學(xué)生試做后講評。 6 全課總結(jié) 有關(guān)統(tǒng)計部分的知識在我們的生活中應(yīng)用很廣,因此這部分知識很重要,同學(xué)們一定要牢牢記住。 7 作業(yè)(補(bǔ)充) (1)請把下面統(tǒng)計表填寫完整 雙林襯衫廠去年各季度生產(chǎn)情況統(tǒng)計表1993年1月 項目 件數(shù) 季度 計劃產(chǎn)量實際產(chǎn)量完成計劃的百分?jǐn)?shù) 合計 第一季度 8000125% 第二季度 12000120% 第三季度 100012500 第四季度 18200140% (2)填表。根據(jù)統(tǒng)計要求將下表填寫完整 東方小學(xué)男、女生人數(shù)統(tǒng)計表 性別 人數(shù) 年級 合計男生女生各年級女生占男姓人數(shù)的百分?jǐn)?shù) 總計 280 低年級 9047 中年級 8036 高年級 52