《九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版(VI)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版(VI)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版(VI) 一、 選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意 21. 用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ） A．鐵絲迅速變短 B.火星四射 C.生成一種黑色固體 D.放出熱量 22.下列氣體中，屬于混合物的是( ) A.硫粉 B.冰水混合物 C.潔凈的空氣 D. 干冰 23. 空氣的成分是：①氧氣 ②氮?dú)?③稀有氣體 ④二氧化碳及其他氣體雜質(zhì)。按體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列正確的是（ ） A．①②③④

2、 B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③ 24. 下列各項(xiàng)中，成因果關(guān)系的是 ( ) ①空氣中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大氣中③一氧化碳排入大氣中 ④冰箱制冷劑氟利昂等氟氯代烴排入大氣中 a．形成酸雨 b．產(chǎn)生溫室效應(yīng) c．破壞臭氧層 d．使人中毒 A．①—d B．②—a C．③—c D．④—b 25．下列屬于分解反應(yīng)的是 (

3、 ) 點(diǎn)燃 A．鎂+氧氣——→氧化鎂 B．二氧化碳+水——→碳酸 點(diǎn)燃 加熱 C．石蠟+氧氣——→二氧化碳+水 D．堿式碳酸銅——→氧化銅+水+二氧化碳 26. 下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中正確的是 ( ) A．用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加 B．催化劑必定加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率 C．二氧化錳只能用作催化劑 D．加入催化劑，過(guò)氧化氫分解放出氧氣的速率增大 27. 下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中，正確的是（

4、 ） A．組裝好儀器后，先裝藥品再檢查裝置氣密性 B．先使試管均勻受熱，然后對(duì)藥品所在部位固定加熱 C．導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體 D．收集滿氣體后，將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃片 28. 取用液體藥品時(shí)，操作正確的是 （ ） A．手持試管，應(yīng)垂直拿穩(wěn) B．手拿試劑瓶，標(biāo)簽向外，以防腐蝕標(biāo)簽 C．試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染 D．把試劑瓶塞拿下，倒放在桌面，用完立即將瓶塞蓋上 29.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（ ） A.原子的最外層電子數(shù) B.元素的相對(duì)原子質(zhì)量 C

5、.元素的核電荷數(shù) D.元素原子核內(nèi)的中子數(shù) 30.如圖所示，過(guò)氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是（ ） A.氣球脹大，紅墨水左移 B.氣球縮小，紅墨水右移 C.氣球脹大，紅墨水右移 D.氣球縮小，紅墨水左移 31.下列關(guān)于分子的說(shuō)法正確的是（ ） A一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒(méi)有發(fā)生變化 D.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 32. 缺碘容易得‘大脖子病’又名‘甲狀腺腫大’，這里的‘碘’是指（

6、） A．元素 B.分子 C.原子 D.離子 33. 加熱50ml液體應(yīng)該選用下列儀器中的：①試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④試管夾 ⑤石棉網(wǎng) ⑥鐵架臺(tái) ⑦漏斗( ) A．①③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①③④ D. ①③⑤⑥ 34.、2011年3月，日本大地震及海嘯導(dǎo)致福島核電站核物質(zhì)泄漏，泄漏的放射性物質(zhì)之一為碘-131， 碘-131一旦被人體吸入，會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病。已知這種碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為131，質(zhì)子數(shù)為53，則這種碘原子的核外電子數(shù)為（ ） A、131 B、184 C、

7、78 D、53 35. 下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ） 選項(xiàng) 事實(shí) 微觀解釋 A 溫度降低，汽油的密度增大 分子的體積變小 B 春天公園里散發(fā)出陣陣花香 分子在不斷運(yùn)動(dòng) C 液氫與氣態(tài)氫氣都具有可燃性 同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 D 氫氣在氧氣中燃燒生成水 氫原子、氧原子的重新組合 36. 下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說(shuō)法中，正確的是（ ） A.它們的核外電子數(shù)相同 B.它們的性質(zhì)完全相同 C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大得多 D.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同 二、.填空題（共

8、20分） 37.（6分）．元素周期表，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具．如圖是鈉元素的相關(guān)信息．請(qǐng)回答： 鈉元素屬于　　　　　　（填“金屬”或“非金屬”）元素，相對(duì)原子質(zhì)量為　　　　　　，其元素的原子在化學(xué)變化中容易　　　　　　（填“得到”或“失去”）電子形成________ 離子，離子符號(hào)為　　　　　　，它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為　　　　　?。? 38．（3分）化學(xué)用語(yǔ)是研究化學(xué)的工具，用符號(hào)表示 兩個(gè)氦原子 __________ 一個(gè)鎂離子 __________硅元素 __________ 39．（8分）A～F為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。A為暗紫色固體，B為無(wú)色溶

9、液，C、D都是黑色粉末，將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生，將C加入到B中可加快生成F的速率，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，D在F中比空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，生成無(wú)色氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （1）寫出相應(yīng)物質(zhì)的符號(hào)：B , C ，D ，E ________ （2）B和C混合，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)中C所起的作用是 ；D在F中燃燒的文字表達(dá)式為 ，該

10、反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。 40.（3分）通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，同學(xué)們明白了很多道理，請(qǐng)從微觀（分子或原子）角度來(lái)解決下列化學(xué)問(wèn)題． （1）水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________________________________; （2）混合物和純凈物的不同之處是 _____________________________________; （3）物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)?___________________________________; 三、實(shí)驗(yàn)

11、題 （本大題包括2個(gè)小題，共11分） 41.（3分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題。 圖1 鐵絲在氧氣中燃燒 圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 集氣瓶中加入液體的作用是 。鐵絲下端系一根小木條的作用是 。

12、 42．(8分)根據(jù)下列所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。 A B C D E （1）圖中儀器a的名稱為 。 （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。 （3）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同） （4）若用E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng) （填“正””或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。還可用_______（填字母序號(hào)）收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。 （5）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集甲烷氣體，應(yīng)選用的收集裝置可以是 _______和 。 四．計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題，共7分) 43．、碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg,一種鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26 kg,已知其質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4個(gè)。(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)) （1） 求該鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量。 （2） 求該原子的核外電子數(shù)