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1、七年級思想品德上冊 己所不欲 勿施于人學案 蘇教版一、學習目標1、理解和體會“己所不欲，手留余香”的含義。2、學會換位思考，懂得人與人之間需要友善相處。3、養(yǎng)成善解人意的良好品德和習慣。二、課堂預習（一）基礎知識梳理1、“己所不欲，勿施于人”的含義？2、“己所不欲，勿施于人”的重要性是什么？3、“己所不欲，勿施于人”的關鍵是什么？（二）預習檢測填空題1、“己所不欲，勿施于人”的基本意思是說 。2、“己所不欲，勿施于人”的關鍵在于 。三、課堂教學（一）構(gòu)建知識體系 “己所不欲，勿施于人”的含義己所不欲，勿施于人 “己所不欲，勿施于人”的重要性 “己所不欲，勿施于人”的關鍵（二）課堂練習【選擇題】

2、1、“己所不欲，勿施于人”蘊含的道理是（ ）A、人人為我服務，爾后我為他人服務； B、看起來容易的事，做起來也不難；C、讓我們學會關愛每一個人； D、每個人都要設身處地為他人考慮，怎樣對待自己，就應怎樣對待他人；2、“己所不欲，勿施于人”，要做到這一點的關鍵是（ ）A、不能去欺騙他人； B、對待他人時要做到“將心比心，推己及人”；C、與他人相處時不能考慮自身的利益； D、為他人多做事； 3、“己所不欲，勿施于人”這句話的實質(zhì)是（ ）關心他人尊重他人理解他人考驗他人A、； B、； C、； D、；4、換位思考，與人為善是一個人應該具備的品質(zhì)，其實質(zhì)是（ ）A、向人所想，理解至上； B、耿耿于懷，斤

3、斤計較；C、體察對方，成為朋友； D、幫助對方，提高自己；【分析說明】有些同學喜歡給別人起外號，并以此來取笑他人。那些難聽的外號一旦落到誰的頭上，就可能使他產(chǎn)生一種羞辱感。其實，誰都不愿意成為被取笑的對象，即使那些喜歡捉弄人的人也是如此。（1）你曾經(jīng)被人取過外號或給被人取過外號嗎？（2）請從“己所不欲，勿施于人”的角度對起外號的現(xiàn)象進行評析。四、課后拓展訓練xx年我國順利舉辦上海世博會。為了表達文明古國、禮儀之邦的人民對四海賓朋的熱情歡迎，有關機構(gòu)共同舉辦了“國人不可不知的五句論語經(jīng)典”征集活動。入選的五句經(jīng)典是“有朋自遠方來，不亦樂乎”；“四海之內(nèi)皆兄弟也”；“己所不欲，勿施于人”；“德不孤，必有鄰”；“敬人者，人恒敬之”。請聯(lián)系所學知識，回答：我們?yōu)槭裁匆龅健凹核挥鹗┯谌?？?/p>