《七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版(V)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版(V)（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版(V)一、選擇題1下面的數(shù)中，與2的和為0的是（）A2B2CD2如圖，是一個(gè)正方體的平面展開圖，在正方體中寫有“心”字的那一面的對(duì)面的字是（）A祝B你C事D成3設(shè)a是最小的自然數(shù)，b是最小的正整數(shù)c是絕對(duì)值最小的數(shù)，則a+b+c的值為（）A1B0C1D24下列說(shuō)法正確的是（）A兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，這兩個(gè)數(shù)也相等B一個(gè)有理數(shù)若不是正數(shù)必定是負(fù)數(shù)C兩個(gè)數(shù)不相等，這兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值也不相等D互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值相等5在（），95%，|，0中正數(shù)有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)6如圖，將正方體沿面ABC剪下，則截下的幾何體為（）A三棱錐B三棱柱C四棱錐

2、D四棱柱7四個(gè)有理數(shù)的積是負(fù)數(shù)，則這四個(gè)有理數(shù)中負(fù)因數(shù)有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D1個(gè)或3個(gè)8已知a，b兩數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示，下列結(jié)論中正確的是（）A|a|b|Bab0Cba0Da+b0二、填空題9如果正午（中午12：00）記作0小時(shí)，午后3點(diǎn)鐘記作+3小時(shí)，那么上午8點(diǎn)鐘可表示為10A市某天的溫差為7，如果這天的最高氣溫為5，這天的最低氣溫是11比較大?。?2用平面去截一個(gè)六棱柱，截面的形狀最多是邊形13某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共20道選擇題，規(guī)則是：選對(duì)一道的5分，選錯(cuò)一道的1分，不選得零分，王明同學(xué)的卷面成績(jī)是：選對(duì)16道題，選錯(cuò)2道題，有2道題未做，他的得分是14在數(shù)軸上，到原點(diǎn)距離小于或等

3、于2的所有整數(shù)有15如果|a+2|+|1b|=0，那么ab=16用小立方塊搭一個(gè)幾何體，如圖所示，這樣的幾何體最少需要個(gè)小立方塊，最多需要個(gè)小立方塊三、畫圖題17觀察如圖中的幾何體，畫出從左面、上面兩個(gè)方向看到的形狀圖18如圖所示，這是一個(gè)由小立方體所搭成的幾何體從上面看到的形狀圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方體的個(gè)數(shù)，請(qǐng)分別畫出從它的正面和左面看到的形狀圖四、計(jì)算題（要求有計(jì)算步驟，每題4分，共32分）19（1）|2|+|3|（2）8.63（1.37）（3）（25）+34+156+（65）（4）（0.5）2（+2）（5）（52）+24（+74）+12（6）（）+（）（+）（7）（+）+

4、（）（+）（）（8）（4）（3）（+）+（6）五、解答題20某路公交車從起點(diǎn)經(jīng)過(guò)A，B，C，D站到達(dá)終點(diǎn)，一路上下乘客如下表所示（用正數(shù)表示上車的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示下車的人數(shù)）起點(diǎn)ABCD終點(diǎn)上車的人數(shù)181512750下車的人數(shù)0341011（1）到終點(diǎn)下車還有多少人，填在表格相應(yīng)的位置；（2）車行駛在那兩站之間車上的乘客最多站和站；（3）若每人乘坐站需買票0.5元，問該車出車一次能收入多少錢？寫出算式六、解答題（10分）21附加題：如圖所示，一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，先向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是2，已知點(diǎn)A，B是數(shù)軸上的點(diǎn)，請(qǐng)參照?qǐng)D并思考，完成下列各題

5、（1）如果點(diǎn)A表示數(shù)3，將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是，A，B兩點(diǎn)間的距離是；（2）如果點(diǎn)A表示數(shù)3，將A點(diǎn)向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)表示的數(shù)是，A，B兩點(diǎn)間的距離為；（3）如果點(diǎn)A表示數(shù)4，將A點(diǎn)向右移動(dòng)168個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)256個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是，A、B兩點(diǎn)間的距離是；（4）一般地，如果A點(diǎn)表示的數(shù)為m，將A點(diǎn)向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)p個(gè)單位長(zhǎng)度，那么請(qǐng)你猜想終點(diǎn)B表示什么數(shù)？A，B兩點(diǎn)間的距離為多少？xx學(xué)年遼寧省錦州七中七年級(jí)（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題1下面的數(shù)中，與2的和為0的是（）

6、A2B2CD【考點(diǎn)】有理數(shù)的加法【分析】設(shè)這個(gè)數(shù)為x，根據(jù)題意可得方程x+（2）=0，再解方程即可【解答】解：設(shè)這個(gè)數(shù)為x，由題意得：x+（2）=0，x2=0，x=2，故選：A【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有理數(shù)的加法，解答本題的關(guān)鍵是理解題意，根據(jù)題意列出方程2如圖，是一個(gè)正方體的平面展開圖，在正方體中寫有“心”字的那一面的對(duì)面的字是（）A祝B你C事D成【考點(diǎn)】專題：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點(diǎn)解題【解答】解：正方體的平面展開圖中，相對(duì)的面一定相隔一個(gè)正方形，所以在正方體中寫有“心”字的那一面的對(duì)面的字是成故選D【點(diǎn)評(píng)】注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入

7、手，分析及解答問題3設(shè)a是最小的自然數(shù)，b是最小的正整數(shù)c是絕對(duì)值最小的數(shù)，則a+b+c的值為（）A1B0C1D2【考點(diǎn)】代數(shù)式求值；有理數(shù)；絕對(duì)值【分析】由a是最小的自然數(shù)，b是最小的正整數(shù)，c是絕對(duì)值最小的數(shù)可分別求出a、b、c的值，可求出a+b+c的值【解答】解：因?yàn)閍是最小的自然數(shù)，b是最小的正整數(shù)，c是絕對(duì)值最小的數(shù)，所以a=0，b=1，c=0，所以a+b+c=0+1+0=1，故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查有理數(shù)的有關(guān)概念，注意一些特殊的數(shù)，如絕對(duì)值最小的數(shù)，絕對(duì)值最小的負(fù)整數(shù)等4下列說(shuō)法正確的是（）A兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，這兩個(gè)數(shù)也相等B一個(gè)有理數(shù)若不是正數(shù)必定是負(fù)數(shù)C兩個(gè)數(shù)不相等，這

8、兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值也不相等D互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值相等【考點(diǎn)】有理數(shù)；相反數(shù)；絕對(duì)值【專題】常規(guī)題型【分析】可通過(guò)舉反例的辦法判斷選項(xiàng)A、B、C是否正確，根絕絕對(duì)值的意義判斷選項(xiàng)D【解答】解：因?yàn)閨3|=|3|，但+33，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由于有理數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由于33，但|3|=|3|，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，故選項(xiàng)D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值的意義、有理數(shù)的分類互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和0統(tǒng)稱有理數(shù)5在（），95%，|，0中正數(shù)有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義，絕對(duì)值的性質(zhì)分

9、別進(jìn)行化簡(jiǎn)，然后根據(jù)正數(shù)的定義進(jìn)行判斷出即可得解【解答】解：（）=，|=，所以，在（），95%，|，0中正數(shù)有（），95%，共2個(gè)故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)，主要利用了相反數(shù)的定義，絕對(duì)值的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題6如圖，將正方體沿面ABC剪下，則截下的幾何體為（）A三棱錐B三棱柱C四棱錐D四棱柱【考點(diǎn)】截一個(gè)幾何體【分析】找出截下幾何體的底面形狀，由此即可得出結(jié)論【解答】解：截下的幾何體的底面為三角形，且AB、CB、BB交于一點(diǎn)B，該幾何體為三棱錐故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了截一個(gè)幾何體，找出所截幾何體的形狀是解題的關(guān)鍵7四個(gè)有理數(shù)的積是負(fù)數(shù)，則這四個(gè)有理數(shù)中負(fù)因數(shù)有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D1個(gè)或

10、3個(gè)【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘法【分析】結(jié)合N個(gè)有理數(shù)相乘，其中負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)的，其積為負(fù)數(shù)；負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)的，積為正數(shù)進(jìn)行求解即可【解答】解：N個(gè)有理數(shù)相乘，其中負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)的，其積為負(fù)數(shù)；負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)的，積為正數(shù)4個(gè)有理數(shù)相乘，積為負(fù)數(shù)，則其負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為1或者3故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的乘法，解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握N個(gè)有理數(shù)相乘，其中負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)的，其積為負(fù)數(shù)；負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)的，積為正數(shù)8已知a，b兩數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示，下列結(jié)論中正確的是（）A|a|b|Bab0Cba0Da+b0【考點(diǎn)】數(shù)軸；絕對(duì)值【分析】依據(jù)a、b在數(shù)軸上的位置可知ba0，然后再

11、依據(jù)絕對(duì)值的定義、有理數(shù)的加法、減法、乘法法則求解即可【解答】解：因?yàn)楸硎緮?shù)字b的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離大于表示數(shù)字a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離，故A錯(cuò)誤；依據(jù)a、b在數(shù)軸上的位置可知ba0，所以ab0，ba0，a+b0，故B、C錯(cuò)誤，D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小，有理數(shù)的運(yùn)算法則，熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵二、填空題9如果正午（中午12：00）記作0小時(shí)，午后3點(diǎn)鐘記作+3小時(shí)，那么上午8點(diǎn)鐘可表示為4小時(shí)【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】由在一對(duì)具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個(gè)為正，則另一個(gè)就用負(fù)表示；可首先求得上午8點(diǎn)鐘距中午12：00有：128=4（小時(shí)），即可求得上午8點(diǎn)鐘

12、的表示方法【解答】解：正午（中午12：00）記作0小時(shí)，午后3點(diǎn)鐘記作+3小時(shí)，又上午8點(diǎn)鐘距中午12：00有：128=4（小時(shí)），上午8點(diǎn)鐘可表示為：4小時(shí)故答案為：4小時(shí)【點(diǎn)評(píng)】此題考查了正數(shù)與負(fù)數(shù)的意義注意解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性10A市某天的溫差為7，如果這天的最高氣溫為5，這天的最低氣溫是2【考點(diǎn)】有理數(shù)的減法【分析】用最高溫度減去溫差，根據(jù)減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可得解【解答】解：57=5+（7）=2故答案為：2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的減法，熟記運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵11比較大?。骸究键c(diǎn)】有理數(shù)大小比較【分析】結(jié)合有理數(shù)大小比較的法則：兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值

13、大的其值反而小【解答】解：，故答案為：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)大小的比較，解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握有理數(shù)大小比較的法則：正數(shù)都大于0； 負(fù)數(shù)都小于0；正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小12用平面去截一個(gè)六棱柱，截面的形狀最多是八邊形【考點(diǎn)】截一個(gè)幾何體【分析】六棱柱有8個(gè)面，用平面去截六棱柱時(shí)最多與8個(gè)面相交得八邊形，最少與五個(gè)面相交得三角形因此最多可以截出八邊形【解答】解：用平面去截正方體時(shí)最多與8個(gè)面相交得八邊形，最多可以截出八邊形故答案是：八【點(diǎn)評(píng)】本題考查了截一個(gè)幾何體用到的知識(shí)點(diǎn)為：截面經(jīng)過(guò)棱柱的幾個(gè)面，得到的截面形狀就是幾邊形13某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共20道選擇題，規(guī)則是：

14、選對(duì)一道的5分，選錯(cuò)一道的1分，不選得零分，王明同學(xué)的卷面成績(jī)是：選對(duì)16道題，選錯(cuò)2道題，有2道題未做，他的得分是78【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算【專題】應(yīng)用題【分析】根據(jù)規(guī)則列出得分的代數(shù)式計(jì)算即可【解答】解：選對(duì)一道得5分，選錯(cuò)一道得1分，不選得零分他的得分是1652=78故本題答案為：78【點(diǎn)評(píng)】此題的關(guān)鍵是讀懂題意，列式計(jì)算14在數(shù)軸上，到原點(diǎn)距離小于或等于2的所有整數(shù)有2，1，0，1，2【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較；數(shù)軸【分析】據(jù)題意畫出數(shù)軸，進(jìn)而得出符合題意的整數(shù)點(diǎn)【解答】解：如圖所示：在數(shù)軸上，到原點(diǎn)距離小于或等于2的所有整數(shù)有：2，1，0，1，2故答案為：2，1，0，1，2【點(diǎn)評(píng)】本題

15、考查了有理數(shù)大小對(duì)的比較，解答本題的關(guān)鍵在于據(jù)題意正確在數(shù)軸上表示出各數(shù)15如果|a+2|+|1b|=0，那么ab=2【考點(diǎn)】非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解【解答】解：由題意得，a+2=0，1b=0，解得a=2，b=1，所以，ab=（2）1=2故答案為：2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為016用小立方塊搭一個(gè)幾何體，如圖所示，這樣的幾何體最少需要9個(gè)小立方塊，最多需要13個(gè)小立方塊【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【分析】根據(jù)三視圖的知識(shí)可得，幾何體的底層確定有6個(gè)立方塊，而第二層最少有2個(gè)立方塊，最

16、多會(huì)有4個(gè)第三層最少要1個(gè)，最多要3個(gè)，故這個(gè)幾何體最少要6+2+1個(gè)，最多要6+4+3個(gè)【解答】解：綜合正視圖和俯視圖，這個(gè)幾何體的底層最少要6個(gè)小立方塊，最多也需要6個(gè)小立方塊第二層最少要2個(gè)小立方塊，最多要4個(gè)，第三層最少要1個(gè)，最多要3個(gè)，因此這樣的幾何體最少要6+2+1=9個(gè)，最多要6+4+3=13個(gè)故答案為9，13【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查如果掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋”就更容易得到答案三、畫圖題17觀察如圖中的幾何體，畫出從左面、上面兩個(gè)方向看到的形狀圖【考點(diǎn)】作圖-三視圖【分析】從左邊看有2列，每列小正方形數(shù)目

17、分別為2，1；從上面看3列，每行小正方形數(shù)目分別為2，1，1，由此即可畫出圖形【解答】解：左面、上面兩個(gè)方向看到的圖形如圖所示，【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)物體的三視圖在畫圖時(shí)一定要將物體的邊緣、棱、頂點(diǎn)都體現(xiàn)出來(lái)，看得見的輪廓線都畫成實(shí)線，看不見的畫成虛線，不能漏掉本題畫幾何體的三視圖時(shí)應(yīng)注意小正方形的數(shù)目及位置18如圖所示，這是一個(gè)由小立方體所搭成的幾何體從上面看到的形狀圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方體的個(gè)數(shù)，請(qǐng)分別畫出從它的正面和左面看到的形狀圖【考點(diǎn)】作圖-三視圖；由三視圖判斷幾何體【分析】利用俯視圖可得出幾何體的形狀，進(jìn)而利用主視圖以及左視圖的觀察角度得出不同視圖即可【解答】解：如圖所

18、示：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了三視圖以及由三視圖判斷幾何體的形狀，正確想象出幾何體的形狀是解題關(guān)鍵四、計(jì)算題（要求有計(jì)算步驟，每題4分，共32分）19（32分）（xx秋古塔區(qū)校級(jí)月考）（1）|2|+|3|（2）8.63（1.37）（3）（25）+34+156+（65）（4）（0.5）2（+2）（5）（52）+24（+74）+12（6）（）+（）（+）（7）（+）+（）（+）（）（8）（4）（3）（+）+（6）【考點(diǎn)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算；絕對(duì)值【分析】（1）先化簡(jiǎn)再計(jì)算加法；（2）根據(jù)有理數(shù)的減法法則計(jì)算；（3）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律計(jì)算；（4）先計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)，再計(jì)算加減法；（5）先化簡(jiǎn)再計(jì)算加

19、減法；（6）（7）（8）先計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)，再計(jì)算加減法【解答】解：（1）|2|+|3|=2+3=6；（2）8.63（1.37）=10；（3）（25）+34+156+（65）=（2565）+（34+156）=90+190=100；（4）（0.5）2（+2）=（0.5）+（22）=0.55=5.5；（5）（52）+24（+74）+12=（52+12）+（2474）=4050=90；（6）（）+（）（+）=（）+（）=21+7=14；（7）（+）+（）（+）（）=（+）+（）=11=；（8）（4）（3）（+）+（6）=（4）+（3+6）=5+9=4【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，方法指引：在

20、一個(gè)式子里，有加法也有減法，根據(jù)有理數(shù)減法法則，把減法都轉(zhuǎn)化成加法，并寫成省略括號(hào)的和的形式 轉(zhuǎn)化成省略括號(hào)的代數(shù)和的形式，就可以應(yīng)用加法的運(yùn)算律，使計(jì)算簡(jiǎn)化五、解答題20某路公交車從起點(diǎn)經(jīng)過(guò)A，B，C，D站到達(dá)終點(diǎn)，一路上下乘客如下表所示（用正數(shù)表示上車的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示下車的人數(shù)）起點(diǎn)ABCD終點(diǎn)上車的人數(shù)181512750下車的人數(shù)0341011（1）到終點(diǎn)下車還有多少人，填在表格相應(yīng)的位置；（2）車行駛在那兩站之間車上的乘客最多B站和C站；（3）若每人乘坐站需買票0.5元，問該車出車一次能收入多少錢？寫出算式【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)【專題】圖表型【分析】在一對(duì)具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個(gè)

21、為正，則另一個(gè)就用負(fù)表示首先審清題意，明確“正”和“負(fù)”所表示的意義；再根據(jù)題意作答【解答】解：（1）根據(jù)題意可得：到終點(diǎn)前，車上有18+153+124+710+511=29，即29人；故到終點(diǎn)下車還有29人（2）根據(jù)圖表：易知B站和C站之間人數(shù)最多（3）根據(jù)題意：（18+30+38+35+29）0.5=75（元）【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性，明確什么是一對(duì)具有相反意義的量一般情況下具有相反意義的量才是一對(duì)具有相反意義的量六、解答題（10分）21附加題：如圖所示，一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，先向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是2，已知點(diǎn)A，B是數(shù)

22、軸上的點(diǎn)，請(qǐng)參照?qǐng)D并思考，完成下列各題（1）如果點(diǎn)A表示數(shù)3，將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是4，A，B兩點(diǎn)間的距離是7；（2）如果點(diǎn)A表示數(shù)3，將A點(diǎn)向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)表示的數(shù)是1，A，B兩點(diǎn)間的距離為2；（3）如果點(diǎn)A表示數(shù)4，將A點(diǎn)向右移動(dòng)168個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)256個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是92，A、B兩點(diǎn)間的距離是88；（4）一般地，如果A點(diǎn)表示的數(shù)為m，將A點(diǎn)向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)p個(gè)單位長(zhǎng)度，那么請(qǐng)你猜想終點(diǎn)B表示什么數(shù)？A，B兩點(diǎn)間的距離為多少？【考點(diǎn)】數(shù)軸【專題】閱讀型【分析】根據(jù)數(shù)軸上表示的數(shù)左減右加

23、的原則計(jì)算即可【解答】解：（1）點(diǎn)A表示數(shù)3，點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，終點(diǎn)B表示的數(shù)是3+7=4，A，B兩點(diǎn)間的距離是|34|=7；（2）點(diǎn)A表示數(shù)3，將A點(diǎn)向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)表示的數(shù)是37+5=1，A，B兩點(diǎn)間的距離為31=2；（3）點(diǎn)A表示數(shù)4，將A點(diǎn)向右移動(dòng)168個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)256個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是4+168256=92，A、B兩點(diǎn)間的距離是|4+92|=88；（4）A點(diǎn)表示的數(shù)為m，將A點(diǎn)向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)p個(gè)單位長(zhǎng)度，那么點(diǎn)B表示的數(shù)為（m+np），A，B兩點(diǎn)間的距離為|np|【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)軸的定義及數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離公式，屬較簡(jiǎn)單題目