《七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版(VII)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版(VII)（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版(VII)一、選擇題：（本大題 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分）在每個小題的下面，都給出了代號為 A、 B、C、D 的四個答案，其中只有一個是正確的，請將正確答案的代號填在對應(yīng)的表格中 1下列方程是一元一次方程的是（）A3x2=6y+3B2m+1=3 C+x=1D2x1=x2 2下列解方程錯誤的是（）A由 x=9 得 x=3B由 7x=6x1 得 7x6x=1C由 5x=10 得 x=2D由 3x=6x 得 3x+x=6 3如圖，四個圖形是由立體圖形展開得到的，相應(yīng)的立體圖形順次是（）A正方體、圓柱、三棱柱、圓錐B正方體、圓錐、三棱柱、圓柱

2、C正方體、圓柱、三棱錐、圓錐D正方體、圓柱、四棱柱、圓錐4解方程 去分母正確的是（）A2（x1）3（4x1）=1 B2x112+x=1C2（x1）3（4x）=6D2x2 123x=65下列說法中，正確的個數(shù)有（）（1）射線 AB 和射線 BA 是同一條射線 延長射線 MN 到 C（3）延長線段 MN 到 A 使 NA=2MN（4）連接兩點的線段叫做兩點間的距離A1B2C3D46下列四個生活、生產(chǎn)現(xiàn)象：用兩個釘子就可以把木條固定在墻上；植樹時，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；從 A 地到 B 地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段 AB 架設(shè)；把彎曲的公路改直，就能縮短路程， 其中可用

3、公理“兩點之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象有（） ABCD7如圖所示，小芳用八塊完全相同的小正方體搭成的幾何體，該幾何體的俯視圖是（）A B C D8某工人原計劃每天生產(chǎn) a 個零件，現(xiàn)實際每天多生產(chǎn) b 個零件，則生產(chǎn) m 個零件提前的天數(shù)為（）A B C D9如圖，對于直線 AB，線段 CD，射線 EF，其中能相交的圖是（）A B C D10小明在解方程 3a2x=11（x 是未知數(shù)）時，誤將2x 看成了+2x，得到的解為 x=2，請聰明 的你幫小明算一算，方程正確的解為（）Ax=2 Bx=0 Cx=3Dx=1二、填空題：（本大題 10 個小題，每小題 3 分，共 30 分）11如果 3x5a

4、2=6 是關(guān)于 x 的一元一次方程，那么 a= 12若 x=2 是關(guān)于 x 的方程 4x3a=4 的解，則 a= 13已知線段 AB，延長 AB 到 C，使 BC=2AB，D 為 AB 的中點，若 BD=3cm，則 AC 的長為 cm14如果關(guān)于 x 的方程 3x+4=0 與方程 3x+4k=18 是同解方程，則 k= 15若 2（x+3）和 3（1x）互為相反數(shù)，則 x= 16今年母女二人的年齡和為 60 歲，10 年前母親的年齡是女兒 10 年前年齡的 7 倍，則母親今年的 年齡為 歲17三條直線兩兩相交，則交點有 個18某商場把彩電按標(biāo)價的 8 折出售，仍可獲利 20%，若該彩電的進(jìn)價為

5、 xx 元，則標(biāo)價 是 19已知線段 AB=10cm，直線 AB 上有一點 C，且 BC=4cm，M 是線段 AC 的中點，則線段 AM 的 長是 20若關(guān)于 x 的方程mx = （x ）的解是正整數(shù)，則整數(shù) m 為 三、解答題：（本大題 8 個小題，共 50 分）21解方程（1）3（x+1）2（x+2）=2x+3（3）（4）+=xx22如圖，平面上有 A，B，C，D 四個點，按照下列要求畫圖：（1）畫直線 AB； 畫射線 DB；（3）畫線段 AD（4）連結(jié) CD，并延長 CD 與直線 AB 交于點 E23方程 23（x+1）=0 的解與關(guān)于 x 的方程的解互為倒數(shù)，求 k 的值24如圖是一個

6、正方體的平面展開圖，標(biāo)注了 A 字母的是正方體的正面，如果正方體的左面與右面 標(biāo)注的式子相等（1）求 x 的值 求正方體的上面和底面的數(shù)字和25某車間有技術(shù)工人 85 人，平均每天每人可加工甲種部件 16 個或乙種部件 10 個兩個甲種部件 和三個乙種部件配成一套，問加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙兩種部件剛好配 套？26如圖，C 為線段 AB 的中點，N 為線段 CB 的中點，CN=1cm求圖中所有線段的長度的和27某船從 A 碼頭順流航行到 B 碼頭，然后逆流返航到 C 碼頭，共行 20 小時，已知船在靜水中的 速度為 7.5 千米/小時，水流速度為 2.5 千米/小時，若

7、A 與 C 的距離比 A 與 B 的距離少 40 千米，求 A 與 B 的距離28如圖所示，點 C 在線段 AB 上，AC=8cm，CB=6cm，點 M、N 分別是 AC、BC 的中點（1）求線段 MN 的長若 C 為線段 AB 上任意一點，滿足 AC+CB=acm，其他條件不變，你能猜想出 MN 的長度嗎？并說 明理由（3）若 C 在線段 AB 的延長線上，且滿足 ACCB=bcm，M、N 分別為 AC、BC 的中點，你能猜 想出 MN 的長度嗎？請畫出圖形，寫出你的結(jié)論，并說明理由江蘇省南通市啟東市長江中學(xué) xxxx 學(xué)年度七年級上學(xué) 期第二次月考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（本

8、大題 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分）在每個小題的下面，都給出了代號為 A、 B、C、D 的四個答案，其中只有一個是正確的，請將正確答案的代號填在對應(yīng)的表格中 1下列方程是一元一次方程的是（）A3x2=6y+3B2m+1=3 C+x=1D2x1=x2【考點】一元一次方程的定義【分析】只含有一個未知數(shù)（元），并且未知數(shù)的指數(shù)是 1（次）的方程叫做一元一次方程，對定義 的理解是：一元一次方程首先是整式方程，即等號左右兩邊的式子都是整式，另外把整式方程化簡 后，只含有一個未知數(shù)（元），并且未知數(shù)的指數(shù)是 1（次）【解答】解：A、含有兩個未知數(shù)，所以不是一元一次方程； B、符合一元一次方程

9、的形式； C、等式左邊不是整式，故不是一元一次方程； D、未知數(shù)的次數(shù)不為 1，故不是一元一次方程故選 B【點評】判斷一元一次方程的定義要分為兩步：（1）判斷是否是整式方程；對整式方程化簡，化簡 后是否是只含有一個未知數(shù)（元），并且未知數(shù)的指數(shù)是 1（次）2下列解方程錯誤的是（）A由 x=9 得 x=3B由 7x=6x1 得 7x6x=1 C由 5x=10 得 x=2D由 3x=6x 得 3x+x=6【考點】解一元一次方程【專題】計算題【分析】解方程的過程就是一個方程變形的過程，解方程去分母時，等號左右兩邊同時乘以各分母 的最小公倍數(shù)【解答】解：A、方程 x=9 去分母得：x=27，故錯誤；B

10、、移項后可判斷出正確 C、系數(shù)化 1 可判斷出正確 D、移項后可判斷出正確 所以只有 A 錯誤；故選 A【點評】解方程去分母時，等號左右兩邊同時乘以各分母的最小公倍數(shù)，注意不帶分母的不能漏乘3如圖，四個圖形是由立體圖形展開得到的，相應(yīng)的立體圖形順次是（）A正方體、圓柱、三棱柱、圓錐B正方體、圓錐、三棱柱、圓柱 C正方體、圓柱、三棱錐、圓錐D正方體、圓柱、四棱柱、圓錐【考點】幾何體的展開圖【分析】根據(jù)正方體、圓錐、三棱柱、圓柱及其表面展開圖的特點解題【解答】解：觀察圖形，由立體圖形及其表面展開圖的特點可知相應(yīng)的立體圖形順次是正方體、圓 柱、三棱柱、圓錐故選 A【點評】可根據(jù)所給圖形判斷具體形狀，

11、也可根據(jù)所給幾何體的面數(shù)進(jìn)行判斷4解方程 去分母正確的是（）A2（x1）3（4x1）=1 B2x112+x=1C2（x1）3（4x）=6D2x2 123x=6【考點】解一元一次方程【專題】計算題【分析】去分母的方法是方程兩邊同時乘以各分母的最小公倍數(shù) 6，去分母的過程中需要注意的是 沒有分母的項不能漏乘【解答】解：方程 ， 去分母（方程兩邊同時乘以 6） 得：2（x1）3（4x）=6故選 C【點評】解方程的過程就是一個方程變形的過程，變形的依據(jù)是等式的基本性質(zhì)，變形的目的是使 方程接近 x=a 的形式在去分母的過程中注意分?jǐn)?shù)線起到括號的作用，并注意不能漏乘沒有分母的 項5下列說法中，正確的個數(shù)

12、有（）（1）射線 AB 和射線 BA 是同一條射線 延長射線 MN 到 C（3）延長線段 MN 到 A 使 NA=2MN（4）連接兩點的線段叫做兩點間的距離A1B2C3D4【考點】直線、射線、線段【專題】常規(guī)題型【分析】根據(jù)射線及線段的定義及特點可判斷各項，從而得出答案【解答】解：（1）射線 AB 與射線 BA 表示方向相反的兩條射線，故本選項錯誤； 射線可沿一個方向無限延伸，故不能說延長射線，故本選項錯誤；（3）可以延長線段 MN 到 A 使 NA=2MN，故本項正確；（4）連接兩點的線段的長度叫做兩點間的距離，故本選項錯誤； 綜上可得只有（3）正確故選 A【點評】本題考查射線及線段的知識，

13、屬于基礎(chǔ)題，不要大意，注意基本概念的掌握6下列四個生活、生產(chǎn)現(xiàn)象：用兩個釘子就可以把木條固定在墻上；植樹時，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；從 A 地到 B 地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段 AB 架設(shè)；把彎曲的公路改直，就能縮短路程， 其中可用公理“兩點之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象有（） ABCD【考點】線段的性質(zhì)：兩點之間線段最短【專題】應(yīng)用題【分析】由題意，認(rèn)真分析題干，用數(shù)學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象【解答】解：現(xiàn)象可以用兩點可以確定一條直線來解釋；現(xiàn)象可以用兩點之間，線段最短來解釋 故選 D【點評】本題主要考查兩點之間線段最短和兩點確定一條直線的性質(zhì)7如圖所示，小芳用八塊完

14、全相同的小正方體搭成的幾何體，該幾何體的俯視圖是（）A B C D【考點】簡單組合體的三視圖【分析】根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形判定則可【解答】解：從上面看，是左邊第二層 1 個正方形，中間和右邊都是 2 個正方形，故選 D【點評】本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖8某工人原計劃每天生產(chǎn) a 個零件，現(xiàn)實際每天多生產(chǎn) b 個零件，則生產(chǎn) m 個零件提前的天數(shù)為（）A B C D【考點】列代數(shù)式【分析】生產(chǎn) m 個零件提前的天數(shù)=原計劃生產(chǎn) m 個零件需要的天數(shù)實際生產(chǎn) m 個零件需要的天 數(shù)，把相關(guān)數(shù)值代入即可【解答】解：原計劃生產(chǎn) m 個零件需要的天數(shù)為，實際生產(chǎn) m

15、個零件需要的天數(shù)為，生產(chǎn) m 個零件提前的天數(shù)為 故選：B【點評】考查列代數(shù)式；得到生產(chǎn) m 個零件提前的天數(shù)的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵；用到的知識 點為：工作時間=工作總量工作效率9如圖，對于直線 AB，線段 CD，射線 EF，其中能相交的圖是（ ）A B C D【考點】直線、射線、線段【分析】根據(jù)直線、射線、線段的定義對各選項分析判斷利用排除法求解【解答】解：A、直線 AB 與線段 CD 不能相交，故本選項錯誤；B、直線 AB 與射線 EF 能夠相交，故本選項正確； C、射線 EF 與線段 CD 不能相交，故本選項錯誤； D、直線 AB 與射線 EF 不能相交，故本選項錯誤 故選 B【點評

16、】本題考查了直線、射線、線段，熟記定義并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵10小明在解方程 3a2x=11（x 是未知數(shù)）時，誤將2x 看成了+2x，得到的解為 x=2，請聰明 的你幫小明算一算，方程正確的解為（）Ax=2 Bx=0 Cx=3 Dx=1【考點】解一元一次方程【專題】計算題【分析】先把 x=2 代入 3a2x=11，求出 a，然后再把 a 的值代入 3a2x=11 中求 x 的解【解答】解：當(dāng) x=2 時，3a4=11， 解得：a=5，原方程是 152x=11， 解得：x=2故選 A【點評】一定要弄明白題目的意思，認(rèn)真審題才能作答，本題難度稍大二、填空題：（本大題 10 個小題，每小題 3 分

17、，共 30 分）11如果 3x5a2=6 是關(guān)于 x 的一元一次方程，那么 a= 【考點】一元一次方程的定義【專題】計算題【分析】根據(jù)一元一次方程的定義，若一個整式方程經(jīng)過化簡變形后，只含有一個未知數(shù)，并且未 知數(shù)的次數(shù)都是 1，系數(shù)不為 0，則這個方程是一元一次方程據(jù)此可得出關(guān)于 a 的方程，繼而可求 出 a 的值【解答】解：由一元一次方程的特點得 5a2=1， 解得：a= 故填： 【點評】判斷一元一次方程，第一步先看是否是整式方程，第二步化簡后是否只含有一個未知數(shù)， 且未知數(shù)的次數(shù)是 1此類題目可嚴(yán)格按照定義解題12若 x=2 是關(guān)于 x 的方程 4x3a=4 的解，則 a= 4【考點】一

18、元一次方程的解【專題】計算題；一次方程（組）及應(yīng)用【分析】把 x=2 代入方程計算即可求出 a 的值【解答】解：把 x=2 代入方程得：83a=4， 解得：a=4，故答案為：4【點評】此題考查了一元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值13已知線段 AB，延長 AB 到 C，使 BC=2AB，D 為 AB 的中點，若 BD=3cm，則 AC 的長為 18 cm【考點】兩點間的距離【專題】計算題【分析】根據(jù)題意得出 AB 的長，進(jìn)而利用 BC=2AB 求出 AC 的長即可【解答】解：如圖所示：D 為 AB 的中點，BD=3cm，AB=6cm，BC=2AB，BC=26=12（c

19、m），AC=BC+AB=12+6=18（cm）故答案為：18【點評】此題主要考查了兩點之間距離，利用中點性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵14如果關(guān)于 x 的方程 3x+4=0 與方程 3x+4k=18 是同解方程，則 k= 【考點】同解方程【分析】通過解方程 3x+4=0 可以求得 x=又因為 3x+4=0 與 3x+4k=18 是同解方程，所以 也是 3x+4k=18 的解，代入可求得【解答】解：解方程 3x+4=0 可得 x=3x+4=0 與 3x+4k=18 是同解方程， 也是 3x+4k=18 的解，3（ ）+4k=18， 解得 故答案是： 【點評】本題考查了同解方程理解方程的解

20、的定義，就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值15若 2（x+3）和 3（1x）互為相反數(shù)，則 x= 9【考點】解一元一次方程；相反數(shù)【專題】計算題【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為 0 可列方程解答【解答】解：2（x+3）與 3（1x）互為相反數(shù)，2（x+3）+3（1x）=0， 解得：x=9故填：9【點評】本題的關(guān)鍵在于根據(jù)題意列出等式，有一定的難度，同學(xué)們要注意讀準(zhǔn)題意16今年母女二人的年齡和為 60 歲，10 年前母親的年齡是女兒 10 年前年齡的 7 倍，則母親今年的 年齡為 45歲【考點】一元一次方程的應(yīng)用【專題】應(yīng)用題；年齡問題【分析】此題的相等關(guān)系很明確：10 年前母

21、親的年齡是女兒 10 年前年齡的 7 倍可設(shè)母親的年齡 為 x 歲，分別表示女兒的年齡及他們 10 年前的年齡，列方程求解【解答】解：設(shè)母親今年的年齡為 x 歲則女兒的年齡為（60x）歲， 依題意列方程：x10=7（60x）10解得：x=45 故填 45【點評】此題的關(guān)鍵是聯(lián)系生活明確，母親長，女兒也長，列等量關(guān)系時，十年前要注意都減去 1017三條直線兩兩相交，則交點有 1 或 3個【考點】相交線【分析】三條直線兩兩相交有兩種情況，即三條直線不過同一個交點時有三個交點；三條直線過同 一個交點時有一個交點【解答】解：如圖所示： 故三條直線兩兩相交，則交點有 1 或 3 個 故答案為：1 或 3

22、【點評】本題考查的是三條直線兩兩相交的情況，解答此類題目的關(guān)鍵是畫出圖形，找出可能出現(xiàn) 的情況再進(jìn)行解答18某商場把彩電按標(biāo)價的 8 折出售，仍可獲利 20%，若該彩電的進(jìn)價為 xx 元，則標(biāo)價是 3000【考點】一元一次方程的應(yīng)用【專題】銷售問題【分析】此題關(guān)鍵是正確區(qū)分標(biāo)價、進(jìn)價和賣價，進(jìn)價為 xx 元，設(shè)標(biāo)價為 x 元，賣價為 80%x 元， 獲利為（80%xxx）元或者表示為 xx20%由于獲利是一定的，列方程即可求得【解答】解：設(shè)標(biāo)價為 x 元， 則：80%xxx=xx20%解得：x=3000 則標(biāo)價是 3000 元【點評】此題與實際聯(lián)系密切，考查了學(xué)生的分析能力，解題的關(guān)鍵是正確區(qū)

23、分標(biāo)價、進(jìn)價和賣價， 準(zhǔn)確的找到等量關(guān)系19已知線段 AB=10cm，直線 AB 上有一點 C，且 BC=4cm，M 是線段 AC 的中點，則線段 AM 的 長是 3cm 或 7cm【考點】兩點間的距離【分析】應(yīng)考慮到 A、B、C 三點之間的位置關(guān)系的多種可能，即點 C 在點 B 的右側(cè)或點 C 在點 B的左側(cè)兩種情況進(jìn)行分類討論【解答】解：如圖 1 所示，當(dāng)點 C 在點 A 與 B 之間時，線段 AB=10cm，BC=4cm，AC=104=6cmM 是線段 AC 的中點，AM= AC=3cm，當(dāng)點 C 在點 B 的右側(cè)時，BC=4cm，AC=14cmM 是線段 BC 的中點，BM= AC=7

24、cm，綜上所述，線段 AM 的長為 3cm 或 7cm 故答案為：3cm 或 7cm【點評】本題考查的是兩點間的距離，熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵20若關(guān)于 x 的方程mx = （x ）的解是正整數(shù)，則整數(shù) m 為 2 或 3【考點】一元一次不等式的整數(shù)解；一元一次方程的解【分析】先用 m 的代數(shù)式表示 x 的值，再根據(jù)方程的解是正整數(shù)解答即可【解答】解：移項合并得： ， 解得：x= ，因為方程的解是正整數(shù)，所以 m 的值為 2 或 3 故答案為：2 或 3【點評】本題主要考查了方程解的定義，關(guān)鍵會用 m 的代數(shù)式表示方程的解三、解答題：（本大題 8 個小題，共 50 分）

25、21解方程（1）3（x+1）2（x+2）=2x+3（3）（4）+=xx【考點】解一元一次方程【專題】計算題；一次方程（組）及應(yīng)用【分析】（1）方程去括號，移項合并，把 x 系數(shù)化為 1，即可求出解； 方程去分母，去括號，移項合并，把 x 系數(shù)化為 1，即可求出解；（3）方程整理后，去分母，去括號，移項合并，把 x 系數(shù)化為 1，即可求出解；（4）方程左邊利用拆項法變形后，計算即可求出解【解答】解：（1）去括號得：3x+32x4=2x+3， 移項合并得：x=4，解得：x=4； 去分母得：93x2x+16=30， 移項合并得：5x=5， 解得：x=1；（3）方程整理得： 1= ， 去分母得：420

26、x6=3+30x， 移項合并得：50x=5，解得：x=0.1；（4）方程整理得： x（1 + + ）=xx，即 x =xx， 解得：x=4030【點評】此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵22如圖，平面上有 A，B，C，D 四個點，按照下列要求畫圖：（1）畫直線 AB； 畫射線 DB；（3）畫線段 AD（4）連結(jié) CD，并延長 CD 與直線 AB 交于點 E【考點】直線、射線、線段【分析】（1）畫直線 AB，連接 AB 并向兩方無限延長； 畫射線 DB，以 D 為端點向 DBBC 方向延長；（3）畫線段 AD，連接 CD 即可；（4）連接 CD，并將其延長 CD 與直線 A

27、B 交于點 E【解答】解：如圖所示：【點評】本題考查作圖的知識，難度不大，要熟悉直線、射線、線段的概念，并熟悉基本工具的用 法23方程 23（x+1）=0 的解與關(guān)于 x 的方程的解互為倒數(shù)，求 k 的值【考點】一元一次方程的解【專題】計算題【分析】先求已知方程的解，再利用倒數(shù)關(guān)系確定含字母系數(shù)方程的解，把解代入方程，可求字母 系數(shù) k【解答】解：23（x+1）=0 的解為 x=， 則 的解為 x=3，代入得：3k2=6， 解得：k=1故答案為：1【點評】本題的關(guān)鍵是正確解一元一次方程以及互為倒數(shù)的意義；理解方程的解的定義，就是能夠 使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值24如圖是一個正方體的平面展開

28、圖，標(biāo)注了 A 字母的是正方體的正面，如果正方體的左面與右面 標(biāo)注的式子相等（1）求 x 的值 求正方體的上面和底面的數(shù)字和【考點】專題：正方體相對兩個面上的文字【分析】（1）正方體的表面展開圖，相對的面之間一定相隔一個正方形確定出相對面，然后列出方 程求解即可；確定出上面和底面上的兩個數(shù)字 3 和 1，然后相加即可【解答】解：正方體的表面展開圖，相對的面之間一定相隔一個正方形，“A”與“2”是相對面，“3”與“1”是相對面， “x”與“3x2”是相對面，（1）正方體的左面與右面標(biāo)注的式子相等，x=3x2， 解得 x=1；標(biāo)注了 A 字母的是正方體的正面，左面與右面標(biāo)注的式子相等，上面和底面上

29、的兩個數(shù)字 3 和 1，3+1=4【點評】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對面入手，分 析及解答問題25某車間有技術(shù)工人 85 人，平均每天每人可加工甲種部件 16 個或乙種部件 10 個兩個甲種部件 和三個乙種部件配成一套，問加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙兩種部件剛好配 套？【考點】二元一次方程組的應(yīng)用【專題】應(yīng)用題【分析】兩個等量關(guān)系為：加工的甲部件的人數(shù)+加工的乙部件的人數(shù)=85；316加工的甲部件的人 數(shù)=2加工的乙部件的人數(shù)10【解答】解：設(shè)加工的甲部件的有 x 人，加工的乙部件的有 y 人，由得：12x5y=0，5+得：5x+5y+

30、12x5y=425，即 17x=425， 解得 x=25，把 x=25 代入解得 y=60， 所以答：加工的甲部件的有 25 人，加工的乙部件的有 60 人【點評】解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程組， 再求解需注意：兩個甲種部件和三個乙種部件配成一套的等量關(guān)系為：3甲種部件的個數(shù)=2乙種 部件的個數(shù)26如圖，C 為線段 AB 的中點，N 為線段 CB 的中點，CN=1cm求圖中所有線段的長度的和【考點】比較線段的長短【專題】計算題【分析】根據(jù)“N 為線段 CB 的中點，CN=1cm”可知 CN=BN=1cm，則 BC=CN+NB=2cm；再據(jù)“C 為

31、 線段 AB 的中點”可知 AC=BC=2cm，AB=2AC=4cm，最后根據(jù) AN=AC+CN 求得 AN 的長即可， 繼而即可求出答案【解答】解：N 為線段 CB 的中點，CN=1cm，BC=CN+NB=2cm，又C 為線段 AB 的中點，AC=BC=2cm，AB=2AC=4cm，AN=AC+CN=3cm，圖中所有線段的長度的和為：AC+AN+AB+CN+CB+NB=2+3+4+1+2+1=13cm【點評】本題考查了比較線段的長短的知識，注意理解線段的中點的概念利用中點性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段 之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵27某船從 A 碼頭順流航行到 B 碼頭，然后逆流返航到 C 碼頭，共行 20 小

32、時，已知船在靜水中的 速度為 7.5 千米/小時，水流速度為 2.5 千米/小時，若 A 與 C 的距離比 A 與 B 的距離少 40 千米，求 A 與 B 的距離【考點】一元一次方程的應(yīng)用【專題】應(yīng)用題【分析】設(shè) A 與 B 的距離為 x 千米，則 A 與 C 的距離為（x40）千米，船順?biāo)旭偟乃俣葹?10 千米/小時，船逆水流行駛的速度為 5 千米/小時，然后分類討論：當(dāng) C 在 A 與 B 之間時，順?biāo)旭?x 千米，逆水行駛 40 千米，根據(jù)速度公式利用時間列方程得到+ ；當(dāng) C 在點 A的上游時，順?biāo)旭?x 千米，逆水行駛千米，根據(jù)速度公式利用時間列方程得到+ =20，再分別解方

33、程即可【解答】解：設(shè) A 與 B 的距離為 x 千米，則 A 與 C 的距離為（x40）千米， 當(dāng) C 在 A 與 B 之間時，+=20，解得 x=120（千米）；當(dāng) C 在點 A 的上游時，+=20，解得 x=56（千米） 答：A 與 B 的距離為 56 千米或 120 千米【點評】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用：利用方程解決實際問題的基本思路如下：首先審題找出 題中的未知量和所有的已知量，直接設(shè)要求的未知量或間接設(shè)一關(guān)鍵的未知量為 x，然后用含 x 的 式子表示相關(guān)的量，找出之間的相等關(guān)系列方程、求解、作答，即設(shè)、列、解、答28如圖所示，點 C 在線段 AB 上，AC=8cm，CB=6cm，

34、點 M、N 分別是 AC、BC 的中點（1）求線段 MN 的長若 C 為線段 AB 上任意一點，滿足 AC+CB=acm，其他條件不變，你能猜想出 MN 的長度嗎？并說 明理由（3）若 C 在線段 AB 的延長線上，且滿足 ACCB=bcm，M、N 分別為 AC、BC 的中點，你能猜 想出 MN 的長度嗎？請畫出圖形，寫出你的結(jié)論，并說明理由【考點】兩點間的距離【專題】計算題【分析】（1）根據(jù)線段中點的定義得到 MC=AC=4cm，NC= BC=3cm，然后利用 MN=MC+NC 進(jìn) 行計算；根據(jù)線段中點的定義得到 MC= AC，NC= BC，然后利用 MN=MC+NC 得到 MN= acm；

35、（3）先畫圖，再根據(jù)線段中點的定義得 MC= AC，NC= BC，然后利用 MN=MCNC 得到MN= bcm【解答】解：（1）點 M、N 分別是 AC、BC 的中點，MC= AC= 8cm=4cm，NC= BC= 6cm=3cm，MN=MC+NC=4cm+3cm=7cm；MN= acm理由如下：點 M、N 分別是 AC、BC 的中點，MC= AC，NC= BC，MN=MC+NC= AC+ BC= AB= acm；（3）解：如圖，點 M、N 分別是 AC、BC 的中點，MC= AC，NC= BC，MN=MCNC= AC BC= （ACBC）= bcm【點評】本題考查了兩點間的距離：連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離