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七年級(jí)歷史上冊 甲骨文與青銅器教案 北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):104820776 上傳時(shí)間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:13.02KB
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1、七年級(jí)歷史上冊 甲骨文與青銅器教案 北師大版導(dǎo)入:簡單的任務(wù)傳遞(說話、肢體語言、文字)文字是信息傳遞的重要方式,也是承載歷史的重要載體。我國有文字可考的歷史是什么時(shí)候開始的?那時(shí)的文字記載了什么內(nèi)容?新課學(xué)習(xí):(一)1.在人類不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古,人們遇到例如打雷閃電等這些他們無法解釋的自然現(xiàn)象時(shí),往往進(jìn)行占卜活動(dòng)。因此商朝時(shí)期占卜之風(fēng)盛行。王室貴族遇事大小如征戰(zhàn)、狩獵、疾病等,都要占卜以問吉兇。占卜的結(jié)果是如何記載的呢?2.甲骨文的出土地點(diǎn)在哪里呢?3.甲骨文的內(nèi)容:甲骨文目前發(fā)現(xiàn)有10萬片甲骨,4500個(gè)單字。這些甲骨文的內(nèi)容極為豐富,反映了商王的政治、經(jīng)濟(jì)情況,涉及到商朝社會(huì)生活的諸多方面。是

2、我國歷史上最早的一批文獻(xiàn)資料,我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的。4.通過“車”字的演變,請(qǐng)大家看一看今天的“車”字與甲骨文中的“車”字有什么關(guān)系?5文字的出現(xiàn),我國從此進(jìn)入文明時(shí)代。與甲骨文同時(shí)存在的人類古老文字包括兩河流域的楔形文字,古埃及象形文字和瑪雅人圖形文字,這三種文字都已滅絕,唯有甲骨文演變成了今天的漢字,并對(duì)朝鮮、日本、越南等過產(chǎn)生了重要影響,而且聯(lián)合國規(guī)定的六種工作語言中,漢字就是其中一種。其實(shí)商代留下的值得我們中國人驕傲的文明成就不止甲骨文,還有舉世聞名的青銅器。(二)青銅器的主要成分是金屬銅,銅的材質(zhì)較軟,為解決銅軟的特性,又降低銅的熔點(diǎn),聰明的商朝工匠研究出了青銅器的制

3、作工藝。在商代青銅器制造過程中,銅、鉛、錫按一定比例1000烈火熔化熔化后的金屬液體被倒進(jìn)泥造的模型金屬液體冷卻變成固體后,便打破模型進(jìn)行加工、修整。1.商朝的青銅器有哪些特點(diǎn)?比例合理,工藝精湛、種類繁多,藝術(shù)價(jià)值很高。2.青銅器代表兵器:有戈、矛、鉞、鏃;生產(chǎn)工具:刀,斧;生活器具:炊具、食器、酒器、禮器等。3.商朝青銅器的代表作品是什么?商朝青銅器的代表作司母戊鼎。引導(dǎo)學(xué)生觀察司母戊鼎的造型并進(jìn)行描述,并解釋司母戊鼎名稱的由來、發(fā)現(xiàn)、影響。如果以每一坩堝一次熔銅12.5公斤,澆鑄875公斤的銅液,需要多少個(gè)坩堝同時(shí)進(jìn)行?每個(gè)坩堝需要四人協(xié)作完成,共需多少人完成這項(xiàng)巨大工程?70個(gè)坩堝;2

4、80人。(估算司母戊鼎相當(dāng)于多少名學(xué)生的體重之和)。使學(xué)生形成對(duì)“司母戊鼎世界上最大的”形象認(rèn)識(shí)。為什么一定要70個(gè)坩堝同時(shí)進(jìn)行熔化,同時(shí)進(jìn)行澆鑄?講述鑄造司母戊鼎的具體操作過程,突出工匠的聰明才智。4.青銅器的鑄造工藝復(fù)雜,外形美觀。分析四羊方尊、司母戊鼎、青銅立人像。青銅器的產(chǎn)量、質(zhì)量折射出國力的盛衰,技藝精湛、氣勢渾厚的青銅大鼎象征著那個(gè)時(shí)代時(shí)代燦爛輝煌的文明。歸納小結(jié)有學(xué)者把人類歷史劃分為石器時(shí)代、金石并用時(shí)代、青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代。青銅器時(shí)代就是人類使用青銅器制作生產(chǎn)工具、武器、生活用具的物質(zhì)文化階段。而在這個(gè)時(shí)代人們所創(chuàng)造的物質(zhì)文化成果便稱作“青銅文明”。我國夏、商、西周時(shí)期正處于青銅器時(shí)代,處于奴隸社會(huì)發(fā)展階段。此時(shí)創(chuàng)造的物質(zhì)文化成就突出,豐富多彩。因而,我們把這一時(shí)期文明稱之為“燦爛的青銅文明”。

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