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中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破26 幾何作圖

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1、中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破26幾何作圖一、選擇題1(xx宜昌)任意一條線段EF,其垂直平分線的尺規(guī)作圖痕跡如圖所示若連結(jié)EH,HF,F(xiàn)G,GE,則下列結(jié)論中,不一定正確的是( B )AEGH為等腰三角形 BEGF為等邊三角形C四邊形EGFH為菱形 DEHF為等腰三角形,第1題圖),第2題圖)2(xx淮安)如圖,在RtABC中,C90,以頂點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交AC,AB于點(diǎn)M,N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP交邊BC于點(diǎn)D,若CD4,AB15,則ABD的面積是( B )A15 B30 C45 D603如圖,在平面直角坐標(biāo)系

2、中,以點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交x軸于點(diǎn)M,交y軸于點(diǎn)N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在第二象限交于點(diǎn)P.若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2a,b1),則a與b的數(shù)量關(guān)系為( B )Aab B2ab1C2ab1 D2ab1,第3題圖),第4題圖)4(xx三明)如圖,在ABC中,ACB90,分別以點(diǎn)A和B為圓心,以相同的長(zhǎng)(大于AB)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和N,作直線MN交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,連結(jié)CD,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( D )AADBD BBDCDCABED DECDEDC二、填空題5(xx深圳)如圖,在ABCD中,AB3,BC5,以點(diǎn)B為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑作弧,分別

3、交BA,BC于點(diǎn)P,Q,再分別以P,Q為圓心,以大于PQ的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在ABC內(nèi)交于點(diǎn)M,連結(jié)BM并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)E,則DE的長(zhǎng)為_(kāi)2_,第5題圖),第6題圖)6如圖,以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與射線OM交于點(diǎn)A,再以點(diǎn)A為圓心,AO長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)B,畫(huà)射線OB,則cosAOB的值等于_7如圖所示,已知線段a,c和,求作:ABC,使BCa,ABc,ABC,根據(jù)作圖在下面空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)奈淖只蜃帜?1)如圖所示,作MBN_;來(lái)源:(2)如圖所示,在射線BM上截取BC_a_,在射線BN上截取BA_c_;(3)連結(jié)AC,如圖所示,ABC就是_所求作的三角形_三、解答題8(xx青

4、島)用圓規(guī)、直尺作圖,不寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡已知:線段c,直線l及l(fā)外一點(diǎn)A.求作:RtABC,使直角邊為AC(ACl,垂足為C),斜邊ABc.解:如圖,ABC即為所求來(lái)源:Z+xx+k9(xx蘭州)如圖,在圖中求作P,使P滿足以線段MN為弦且圓心P到AOB兩邊的距離相等(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆加黑)解:來(lái)源:Z.xx.k如圖所示,P即為所求作的圓來(lái)源:來(lái)源:10(xx湖州)如圖,已知在RtABC中,ABC90,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),分別以B,C為圓心,大于線段BC長(zhǎng)度一半的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在直線BC上方的交點(diǎn)為P,直線PD交AC于點(diǎn)E,連結(jié)BE,

5、則下列結(jié)論:EDBC,AEBA,EB平分AED,EDAB中,一定正確的是( B )A BC D,第10題圖),第11題圖)11如圖,在ABC中,C90,B30,以點(diǎn)A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB,AC于點(diǎn)M和N,再分別以M,N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( D )AD是BAC的平分線;ADC60;點(diǎn)D在AB的垂直平分線上;SDACSABC13.A1 B2 C3 D412數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師在黑板上畫(huà)直線l平行于射線AN(如圖),讓同學(xué)們?cè)谥本€l和射線AN上各找一點(diǎn)B和C,使得以A,B,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形這樣

6、的三角形最多能畫(huà)_3_個(gè)來(lái)源:Z。xx。k點(diǎn)撥:如圖,AC為直角邊時(shí),符合等腰直角三角形有2個(gè);AC為斜邊時(shí),符合等腰直角三角形有1個(gè)故這樣的三角形最多能畫(huà)3個(gè)13(xx河池)如圖,在ABC中,ACB90,ACBCAD.(1)作A的平分線交CD于點(diǎn)E;(2)過(guò)B作CD的垂線,垂足為點(diǎn)F;來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中兩對(duì)全等三角形(不添加任何字母),并選擇其中一對(duì)加以證明解:(1)如圖所示:AE即為所求;來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)(2)如圖所示:BF即為所求;(3)如圖所示:ACEADE,ACECBF,證明:ACAD,AE平分CAD,CAEDAE,在ACE和ADE中,ACEADE(SAS)來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)14(xx懷化)如圖,在RtABC中,BAC90.(1)先作ACB的平分線交AB邊于點(diǎn)P,再以點(diǎn)P為圓心,PA長(zhǎng)為半徑作P;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)(2)請(qǐng)你判斷(1)中BC與P的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K解:(1)如圖所示,P即為所求作的圓(2)BC與P相切理由為:過(guò)P作PDBC,交BC于點(diǎn)D,CP為ACB的平分線,且PAAC,PDCB,PDPA,PA為P的半徑BC與P相切

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