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九年級化學(xué)上學(xué)期12月月考試題 新人教版(I)

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1、九年級化學(xué)上學(xué)期12月月考試題 新人教版(I)班級 姓名 一、選擇題 1、儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標志是:( )2、氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說法錯誤的是 ( ) A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣 B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 C.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 D.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙3分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法下列物質(zhì)分類正確的是( )A蒸餾水單質(zhì)B二氧化碳純凈物C空氣化合物D氯酸鉀氧化物4(下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B點燃純凈氫氣產(chǎn)生藍紫色火焰C鐵絲在空氣中燃燒火星四射 D鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光5下列敘述正確的是(

2、)A物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B人體呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳C能用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳D在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能夠放出熱量6下列課外實驗不能成功的是( )A用6B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實驗 B向洗凈碎蛋殼中加入醋精有氣泡產(chǎn)生C用自制凈水器來降低水的硬度 D用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑7宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( )A氧化汞分解成汞和氧氣分子可以再分B物體的熱脹冷縮分子的大小發(fā)生變化C二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同D金剛石和石墨物理性質(zhì)不同原子排列方式不同8綠原酸(C16H18O9)被譽為“第七類營養(yǎng)素”,它可以

3、從栽種較廣的杜仲中提取下列有關(guān)綠原酸的說法錯誤的是( )A綠原酸含有33個原子B該綠原酸中C、H、O的原子個數(shù)比為16:18:9C在一定條件下,可燃燒生成CO2和H2OD綠原酸(C16H18O9)相對分子質(zhì)量為3549鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),正確的是()A硬水和軟水:滴加食鹽水B氮氣和二氧化碳:燃著的小木條C水和過氧化氫溶液:加入二氧化錳D甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水10請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法合理的是()A因用電器斷路著火,立即用水撲滅B在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里的異味C室內(nèi)烤火取暖放一盆水,防止CO中毒D在食品袋里充入氧氣,延長食品的保質(zhì)期11下列說法正

4、確的組合是()煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料;所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放;在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢前行;利用碳的還原性冶煉金屬ABCD12一根蘸有濃鹽酸的玻璃棒與另一根蘸有濃氨水的玻璃棒靠近時(未接觸),產(chǎn)生大量白煙,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是 A反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變B兩根玻璃棒未接觸就反應(yīng),說明分子是在不停運動的C反應(yīng)產(chǎn)生的白煙是氯化銨固體小顆粒D產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式為:NH3HClNH3Cl13. 根據(jù)右圖提供的信息,下列說法正確的是A鈉原子最外層有11個電子B鈉的相對原子質(zhì)量是22.99gC鈉的原子序數(shù)為11D鈉屬于非金屬元素

5、14. 已調(diào)平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉,同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉,在反應(yīng)過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為 A. 先左后右B. 先右后左C. 不偏轉(zhuǎn)D. 無法確定15 CO與O2的混合氣體48g,在一定條件下充分反應(yīng)后,生成44gCO2,則原混合氣體中CO與O2的質(zhì)量比可能是()A2:1B7:4C8:5D7:8二、填空題16現(xiàn)有H、C、O三種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):具有還原性的氣體化合物;天然氣的主要成分;含氧量最高的氧化物;汽水中

6、含有的一種酸17(1)酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體(填化學(xué)式)和CO2(2)化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑那么上述反應(yīng)中的NO是劑(3)上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會導(dǎo)致,植樹造林、低碳環(huán)??滩蝗菥弻嶒炇矣贸吻迨宜畞頇z驗二氧化碳氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:18寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)基本類型:(1)鐵絲在氧氣中燃燒,(2)實驗室用氯酸鉀為原料制取氧氣,(3)二氧化碳與金屬鈉

7、反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉19水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。洪澤湖是我國著名的淡水湖。某同學(xué)對洪澤湖的水樣進行了相關(guān)的研究。洪澤湖水屬于_(填“純凈物”或“混合物”),為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入_,攪拌。在日常生活中,常采用_的方法降低水的硬度。我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費水的是 (填字母編號);A洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭 B用洗菜水澆花C用洗衣水沖廁所 D用自來水不斷為西瓜沖水降溫學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了一些新的認識。知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為 (填序號)。 了解了水的宏觀組成。水中氫元

8、素、氧元素的質(zhì)量比是 。認識了水的化學(xué)性質(zhì)。寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:水中通直流電 水中通入二氧化碳 20小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。【知識回放】填寫對應(yīng)金屬的元素符號。金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,請你在橫線上【作出猜想】猜想1.CrFeCu; 猜想2. FeCu Cr; 猜想3.你的猜想是 。【查閱資料】鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。【設(shè)

9、計與實驗】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。實驗試管1試管2試管3實驗操作實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色 【結(jié)論與解釋】小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確。實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 ?!局R運用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。21新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如下圖所示: 請回答下列問題: 納米級Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為 。 高溫請補充完成上

10、述制備工藝的化學(xué)方程式:H2 +FeCl2 =Fe+ 。 研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)。為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加 溶解,然后再 、洗滌、烘干取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣0.7g。請計算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分數(shù)。(請寫出計算過程)_ 。三、實驗與探究題 22(11分)如圖是初中化學(xué)部分重要實驗的裝置圖,試回答下列問題:寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體 ,驗滿方法為 ;檢查該裝置氣密性的方法是: 。圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是 ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)

11、剩余氣體 燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式: 。圖三可以用來檢驗二氧化碳,使用時瓶中裝的試劑是 (寫名稱),二氧化碳從 (填字母編號)管口通入。圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,玻璃管中的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)方程式是 ,裝置后面氣球的作用 23. 根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。G水cd(1) 寫出編號和儀器的名稱: (2) 實驗室加熱KMnO4制O2時,應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為; ,可用裝置E收集氧氣的原因是 。(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。(4)實驗室若用B裝置來

12、制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應(yīng)加入 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 進入(選“a”或“b”) 。檢驗二氧化碳的方法是 ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。24某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)探究該氣體的成分。【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說:不可能含有N2,因為 。小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2 、CO易燃易爆,同時CO也 。該小組同學(xué)認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種?!具M行實驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象將氣體通入澄清的石灰水中澄

13、清石灰水變渾濁將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃【得出結(jié)論】(1)由實驗可知,該氣體中肯定含有 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)由實驗 (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是 。四、計算題 25今年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):燒杯燒杯燒杯燒杯燒杯加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52(1)表中X的值

14、為 ;(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);26 工業(yè)上,高溫煅燒石灰石,可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,計算解答:若煅燒50t含碳酸鈣80%的石灰石,制得氧化鈣多少噸? 參考答案一、選擇題1-5 ACBDA 6-10 CBACB 11-15 CDCAA二、填空題16解:由提供的元素組成的一氧化碳是一種具有還原性的化合物,故填:CO;天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4故填:CH4;含氧量最高的氧化物是過氧化氫,其化學(xué)為:H2O2故填:H2O2;汽水中含有碳酸,故填:H2CO317(1)N2;(2)氧化;(3)溫室效應(yīng);Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O;18(1)3Fe+2O2Fe3

15、O4;化合反應(yīng);(2)2KClO32KCl+3O2;分解反應(yīng);(3)3CO2+4Na2Na2CO3+C19【知識回放】Fe .Cu 【作出猜想】FeCrCu【設(shè)計與實驗】無明顯現(xiàn)象發(fā)生(或無氣泡生成,溶液也不變色)【結(jié)論與解釋】 1 除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng)【知識運用】 能 Cr+FeSO4=Fe+CrSO420二氧化碳或氧氣 若是CO2氣體則驗滿的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;若是氧氣則驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿.;夾緊止水夾,從分液漏斗注水直到形成水柱,一段時間后液面不下降??扇嘉锏臏囟纫_到著火點;不支持;4P+5O

16、2點燃2P2O5 澄清石灰水、a;紅色固體逐漸變黑;略,收集多余的一氧化碳,防止污染空氣21(9分)Fe3O4 2HCl 水 過濾 98%三、實驗與探究題 22、 混合物、肥皂水、煮沸 AD A 1:8 略23. =(1) 長頸漏斗 集氣瓶(2) D 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 氧氣不易溶于水 (3) b c(4) 稀鹽酸 CaCO3+ 2HCl CaCl2H2O+CO2a 通入澄清石灰水,如果澄清石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳CO2Ca(OH)2CaCO3H2O24.因為:根據(jù)質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含氮元素;有毒 (1)二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O(2)不能,若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能四、計算題 25 (1) 2.64 (2) 解:設(shè)10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2 100 44 x 3.52g x=8g 此“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為: 26 解:CaCO3的質(zhì)量為:50t80%=40t設(shè)可制CaO的質(zhì)量為xCaCO3CaO+CO2100 5640t x=x=22.4t故答案為:制得氧化鈣質(zhì)量是22.4t

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