《小升初數學試題雞兔同籠問題題型歸類西師大版(2014秋) 有答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小升初數學試題雞兔同籠問題題型歸類西師大版(2014秋) 有答案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、雞兔同籠問題 一．意義：已知“雞兔”的總頭數和總腿數。求“雞”和“兔”各多少只。 解題關鍵：采用假設法，假設全是一種動物（如全是雞或全是兔），然后根 據腿的差數可以推斷出一種動物的頭數。 解題規(guī)律：假設全是雞，兔子頭數=（總腿數－雞腿數）÷2； 即兔子頭數=（總腿數－2×總頭數）÷2。 假設全是兔子，雞的只數=（兔子腿數－總腿數）÷2， 即雞的只數=（4×總頭數－總腿數）÷2 二．常見題型： 1、已知總頭數和雞兔腳數的差數，求雞兔各多少只 （1）已知總頭數和雞兔腳數的差數，當雞的總腳數比兔的總腳數多時， （每只雞腳

2、數×總頭數-雞兔腳數之差）÷（每只雞的腳數+每只兔的腳數）=兔數；　 　 總頭數-兔數=雞數　　 或（每只兔腳數×總頭數+雞兔腳數之差）÷（每只雞的腳數+每只免的腳數）=雞數；　　 總頭數-雞數=兔數。 （2）已知總數與雞兔腳數的差數，當兔的總腳數比雞的總腳數多時?！　? （每只雞的腳數×總頭數+雞兔腳數之差）÷（每只雞的腳數+每只兔的腳數）=兔數；　　 總頭數-兔數=雞數?！　? 或（每只兔的腳數×總頭數-雞兔腳數之差）÷（每只雞的腳數+每只兔的腳數）=雞數；　　 2、 雞兔互換問題（已知總腳數及雞兔互換后總腳數

3、，求雞兔各多少的問題）， 〔（兩次總腳數之和）÷（每只雞兔腳數和）+（兩次總腳數之差）÷（每只雞兔腳數之差）〕÷2=雞數；　　 〔（兩次總腳數之和）÷（每只雞兔腳數之和）-（兩次總腳數之差）÷（每只雞兔腳數之差）〕÷2=兔數?！　? 3、得失問題（雞兔問題的推廣題）的解法，可以用下面的公式： （1只合格品得分數×產品總數-實得總分數）÷（每只合格品得分數+每只不合格品扣分數）=不合格品數。 或者是總產品數-（每只不合格品扣分數×總產品數+實得總分數）÷（每只合格品得分數+每只不合格品扣分數）=不合格品數。 例題 例1. 有雞兔共30只，兔腳比雞腳多60只，問雞兔各多少只？

4、 解：兔數：（2×30+60）÷（2+4）=20（只）；　　 雞數：30-20=10（只） 解析：首先假設都是雞，那么有60只腳，然后再加上雞兔腳數之差，那么剩下的和兔數相同的雞和兔，也就是相當也是一種六條腿的小怪物，所以再除以6，就自然得出兔子的數了。 例2. 小朋友們去劃船，大船可以坐10人，小船坐6人，小朋友們共租了15只船，已知乘大船的人比乘小船的人多22人，問大船幾只，小船幾只？ 解：大船：（6×15+22）÷（6+10）=7（只）；　　 小船：15-7=8（只） 或者 小船：（10×15-22）÷（6+10）=8（只） 大

5、船：15-8=7（只） 例3. 有一些雞和兔，共有腳44只，若將雞數與兔數互換，則共有腳52只。雞兔各是多少只？ 　　 解：雞數：〔（52+44）÷（4+2）+（52-44）÷（4-2）〕÷2　　=20÷2=10（只） 　　兔數：〔（52+44）÷（4+2）-（52-44）÷（4-2）〕÷2　　=12÷2=6（只） 解析：首先用雞兔互換的數相加，大家想想，那出來的結果是什么，是不是雞兔的數都變成了雞兔的總數，已經是變成了雞兔總數只的六條腿的小怪物，所以（52+44）÷（4+2），得出的是雞兔的和，這時其實就變成了一道普通的雞兔同籠問題了，但如果我們再看看用雞兔互換的數相減得到的是

6、什么數，為什么交換了會有差捏，因為兔子4條腿，雞2條腿，所以每把一只雞換成一只兔子就會多出兩條腿，所以（52-44）÷（4-2），得出的是雞兔的差。那么這是不是就變成和差問題了，下面大家就能很容易的解答了。 例4. 小朋友們去劃船，大船可以坐10人，小船坐6人，能坐130人，如果把大船和小船的只數互換則少坐20人，問大船幾只，小船幾只？ 　解：小船：〔（130-20+130）÷（10+6）+20÷（10-6）〕÷2=20÷2=10（只） 　　 大船：〔（130-20+130）÷（10+6）-20÷（10-6）〕÷2=10÷2=5（只） 例5. 有雞兔共30只，雞腳比兔腳多

7、30只，問雞兔各多少只？ 解：兔數：（2×30-30）÷（2+4）=5（只）；　　 雞數：30-5=25（只） 解析：首先假設都是雞，那么有60只腳，然后再減去雞兔腳數之差，那么剩下的和兔數相同的雞和兔，也就是相當也是一種六條腿的小怪物，所以再除以6，就自然得出兔子的數了。 例6. 小朋友們去劃船，大船可以坐10人，小船坐6人，小朋友們共租了15只船，已知乘小船的人比乘大船的人多42人，問大船幾只，小船幾只？ 解：大船：（6×15-42）÷（6+10）=3（只）；　　 小船：15-3=12（只） 或者 小船：（1

8、0×15+42）÷（6+10）=12（只） 大船：15-12=3（只） 總頭數-雞數=兔數。 例7. “燈泡廠生產燈泡的工人，按得分的多少給工資。每生產一個合格品記4分，每生產一個不合格品不僅不記分，還要扣除15分。某工人生產了1000只燈泡，共得3525分，問其中有多少個燈泡不合格？” 　　解一 （4×1000-3525）÷（4+15） 　　=475÷19=25（個） 　　解二 1000-（15×1000+3525）÷（4+15） 　　＝1000-18525÷19 　　=1000-975=25（個）（答略） （“得失問題”也稱“運玻璃器皿問題

9、”，運到完好無損者每只給運費××元，破損者不僅不給運費，還需要賠成本××元……。它的解法顯然可套用上述公式。） 課堂練習 1. 小梅數她家的雞與兔，數頭有16個，數腳有44只。問：小梅家的雞與兔各有多少只？ 解：有兔（44-2×16）÷（4-2）=6（只）， 　　有雞16-6＝10（只）。 　　答：有6只兔，10只雞。 2. 100個和尚140個饃，大和尚1人分3個饃，小和尚1人分1個饃。問：大、小和尚各有多少人？ 假設100人全是大和尚，那么共需饃300個，比實際多300－140＝160（個）?，F在以小和尚去換大和尚，每換一個總人數不變，而饃就要減少3-1＝2（個），因為1

10、60÷2＝80，故小和尚有80人，大和尚有100－80＝20（人）。 3. 彩色文化用品每套19元，普通文化用品每套11元，這兩種文化用品共買了16套，用錢280元。問：兩種文化用品各買了多少套？ 假設買了16套彩色文化用品，則共需19×16＝304（元），比實際多304——280＝24（元），現在用普通文化用品去換彩色文化用品，每換一套少用19——11＝8（元），所以 　　買普通文化用品 24÷8=3（套）， 　　買彩色文化用品 16－3＝13（套）。 4. 雞、兔共100只，雞腳比兔腳多20只。問：雞、兔各多少只？ 分析：假設100只都是雞，沒有兔，那么就有雞腳200只，

11、而兔的腳數為零。這樣雞腳比兔腳多200只，而實際上只多20只，這說明假設的雞腳比兔腳多的數比實際上多200-20=180（只）。現在以兔換雞，每換一只，雞腳減少2只，兔腳增加4只，即雞腳比兔腳多的腳數中就會減少4＋2＝6（只），而180÷6＝30，因此有兔子30只，雞100——30＝70（只）。 解：有兔（2×100——20）÷（2＋4）＝30（只）， 有雞100——30=70（只）。 答：有雞70只，兔30只。 5. 現有大、小油瓶共50個，每個大瓶可裝油4千克，每個小瓶可裝油2千克，大瓶比小瓶共多裝20千克。問：大、小瓶各有多少個？ 解：小瓶有（4×50-20）÷（4＋2）＝

12、30（個）， 　　大瓶有50-30＝20（個）。 　　答：有大瓶20個，小瓶30個。 6. 一批鋼材，用小卡車裝載要45輛，用大卡車裝載只要36輛。已知每輛大卡車比每輛小卡車多裝4噸，那么這批鋼材有多少噸？ 分析：要算出這批鋼材有多少噸，需要知道每輛大卡車或小卡車能裝多少噸。 利用假設法，假設只用36輛小卡車來裝載這批鋼材，因為每輛大卡車比每輛小卡車多裝4噸，所以要剩下4×36=144（噸）。根據條件，要裝完這144噸鋼材還需要45-36=9（輛）小卡車。這樣每輛小卡車能裝144÷9＝16（噸）。由此可求出這批鋼材有多少噸。 解：4×36÷（45-36）×45＝720（噸）。

13、　　答：這批鋼材有720噸。 7. 樂樂百貨商店委托搬運站運送500只花瓶，雙方商定每只運費0.24元，但如果發(fā)生損壞，那么每打破一只不僅不給運費，而且還要賠償1.26元，結果搬運站共得運費115.5元。問：搬運過程中共打破了幾只花瓶？ 分析：假設500只花瓶在搬運過程中一只也沒有打破，那么應得運費0.24×500=120（元）。實際上只得到115.5元，少得120-115.5=4.5（元）。搬運站每打破一只花瓶要損失0.24＋1.26＝1.5（元）。因此共打破花瓶4.5÷1.5＝3（只）。 解：（0.24×500－115.5）÷（0.24＋1.26）＝3（只）。 　　答：共打破3只花

14、瓶。 8. 小樂與小喜一起跳繩，小喜先跳了2分鐘，然后兩人各跳了3分鐘，一共跳了780下。已知小喜比小樂每分鐘多跳12下，那么小喜比小樂共多跳了多少下？ 分析與解：利用假設法，假設小喜的跳繩速度減少到與小樂一樣，那么兩人跳的總數減少了 12×（2＋3）＝60（下）。 　　可求出小樂每分鐘跳 　?。?80－60）÷（2＋3＋3）＝90（下）， 　　小樂一共跳了90×3=270（下），因此小喜比小樂共多跳 　　780－270×2＝240（下）。 課后作業(yè) 1. 某校有100名學生參加數學競賽,平均分是63分，其中男生平均分是60分,女生平均分是70分,男同學比女同學多____

15、____人。 女生: (63100-60100)(70-60)=30(人) 男生: 100-30=70(人) 70-30=40(人) 2. 有黑白棋子一堆,其中黑子的個數是白子個數的2倍,如果從這堆棋子中每次同時取出黑子4個,白子3個,那么取出________次后,白子余1個,而黑子余18個。 由黑子的個數是白子個數的2倍,假如每次取出白子2個(黑子的一半)的話,那么最后余下黑子18個，白子應余下182=9（個） 現在只余下一個白子,這是因為實際每次取3個比假設每次多取一個,故共取(9-1)(3-2)=8(次) 3. 學生買回4個籃球5個排球一共用185元

16、,一個籃球比一個排球貴8元,籃球的單價是________元。 (185-48)(5+4)+8=25(元) 4. 小強愛好集郵,他用1元錢買了4分和8分的兩種郵票,共20張.那么他買了4分郵票________張. (208-100)(8-4)=15(張) 5. 松鼠媽媽采松子,晴天每天采20個,雨天每天可采12個,它一連采了112個,平均每天采14個,這幾天中有________天是雨天. (1121420-112)(20-12)=6(天) 6. 一些2分與5分的硬幣共299分,其中2分的個數是5分個數的4倍,5分的有________個. 299(24+5)=23(個) 7. 某人

17、領得工資240元,有2元,5元,10元三種人民幣共50張,其中2元和5元的張數一樣多,那么10元的有________張. (1050-240)[10-(2+5)2]=40(張) [ 240-(2+5)(402)]10=10(張) 8. 一件工程甲獨做12天完成,乙獨做18天完成,現在由甲先做若干天后,再由乙單獨完成余下的任務,這樣前后共用了16天,甲先做了__4__天. 解析：把這項工程設為36份,甲每天做3份,乙每天做2份,甲先做4天,乙再做12天才完成. 9. 買一些4分、8分、1角的郵票共15張，用幣100分最多可買１角的__6__張。 解析：假如都買4分郵票,共用415=6

18、0(分),就多余100-60=40(分).買一張1角郵票,可以認為40分換1角,要多6分,406=6……4,就多買6張.最后多余4分,加上一張4分郵票,恰好買一張8分郵票. 10. 買一些4分與8分的郵票共花6元8角,已知8分的郵票比4分的多40張,那么8分的郵票有______張. 4分:(680-840)(8+4)=30(張) 8分:30+40=70(張) 11.雞兔共200只,雞的腳比兔的腳少56只,則雞有幾只,兔有幾只? 兔:(200+562)(2+1)=76(只) 雞:200-76=124(只) 12.有一輛貨車運輸2000只玻璃瓶,運費按到達時完好瓶子數目計算，每只

19、2角,如有破損,破損1個瓶子還要倒賠1元,結果得到運費379.6元,問這次搬運中玻璃損壞了幾只? (0.22000-379.6)(1+0.2)=17(只) 13.某次數學測驗共20題,做對一題得5分,做錯一題倒扣1分,不做得0分.小華得了76分,問他做對幾題？ 解析： 76分比滿分少24分.做錯一題少6分,不做少5分,24分只能做錯4題,那么沒有沒做,16題做對. 14.甲乙兩人射擊,若命中,甲得4分,乙得5分;若不中,甲失2分,乙失3分,每人各射10發(fā),共命中14發(fā),結算分數時,甲比乙多10分,問甲、乙各中幾發(fā)? 解析：假設甲中10發(fā),乙就中14-10=4(發(fā)).甲得410=40(分),乙得54-36=2(分).此題條件“甲比乙多10分”相差(40-2)-10=28(分),甲少中1發(fā),少4+2=6(分),乙可增加5+3=8(分). 28(8+6)=2. 10-2=8(發(fā))……甲. 14-8=6(發(fā))……乙.