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二年級上冊數(shù)學(xué)教案《3的乘法、除法》滬教版(2015秋)

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1、3的乘、除法 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會編3的乘法口訣。 2、熟練掌握3的乘法口訣,能熟練地口算3的乘除法。 3、能夠利用所學(xué)的知識解決簡單的應(yīng)用問題。 【教學(xué)重點、難點】 掌握3的表內(nèi)乘除法 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、練習(xí)紙 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)鋪墊: 1、口算: 4×3 = 15÷5= 3×6+2 = 3×4 = 24÷8= 5+10×3 = 6×5 = ( )÷7=3 4÷2+8 = 3×10

2、= 45÷( )=5 10+80÷8= 2、填空: (1)3的5倍是幾? 列式: (2)15是3的幾倍? 列式: 二、新知探究: 1、感知——形成(在數(shù)射線上感知) (1)觀察:每次跳幾格? 揭示課題 (2)寫:畫弧線、寫幾個幾、寫數(shù) (3)讀:幾個幾、數(shù)、幾個幾是幾 (4)想:寫乘法算式 (5)觀察:算式的特點:一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)大1,積大3。 (6)編:3的乘法口訣(哪些已經(jīng)學(xué)過了?編寫時要注意什么?) (

3、7)讀:3的乘法口訣(1分鐘即時記憶) 2、運(yùn)用——提高(在計算中提高) (1)搶答: 3×5= 3×0= 8×3= 9×3= 3×6= (2)視算:看口訣寫算式 三七二十一 三九( ) (3)筆算:P49/4 (第1、2列)

4、 3、看圖說話 每束花里有3朵郁金香,買( )束花,里面一共有幾朵郁金香? 三、練習(xí)提高 思考——拓展(在應(yīng)用中建構(gòu)) 1、二(1)班有24人參加環(huán)?;顒?,每組3人,可分幾組? (1)怎樣想?(2)怎樣列式計算? 2、窩外有3只小雞,窩里的小雞只數(shù)是窩外的3倍,窩里有幾只小雞? (1)有哪兩個量?(2)哪句是關(guān)鍵句?(3)讀一讀、怎樣想?(4)列式 3、49/4 3、4列 4、看圖列式: ① (1)怎樣看?(2)怎樣想?(3)怎樣算? ② 拓展: 老師和17位小朋友去乘碰碰杯,每3人坐一個杯,要坐幾個杯? 四、總結(jié)歸納:

5、今天學(xué)習(xí)了什么知識?你學(xué)會了什么本領(lǐng)? 檢測練習(xí): 基礎(chǔ)練習(xí)。 編口訣。 3×3=( ) 3×6=( ) 3 ×9=( ) 7×3=( ) 把口訣填完整。 一三( ) ( )得六 ( )十二 三八( ) 口算。 0×3= 3÷3= 3×3+0= 2×3=

6、 15÷3= 5×3-3= 12=( )×3 24÷3= 3×2+4= 21=( )×3 9÷3= 3×7+5= 鞏固練習(xí)。 判斷題。(對的在括號里打“√”,錯的打“×”) ① 因為3×▲=15,所以35÷▲=7……………………………( ) ② 1+2×3=9 …………………………………………………( ) ③ 9-9÷3=0 …………………………………………………( ) 選擇題(把正確答案前的字母填在括號里) ①

7、三個星期一共有( )天。 A.21 B.24 C.27 ② ★★ ★★ ★★ 左圖用下面哪個算式來表示?( ) A.2+3 B.3×2 C.3+1 應(yīng)用。 ①草地上有一群小朋友在野餐,每3人一組,7組一共有幾人? ②小胖買了18塊巧克力,分給3個小朋友,每人能分到幾塊? ③暑假里,小丁丁每天做3道數(shù)學(xué)題,小丁丁2個星期做了多少道數(shù)學(xué)題? 拓展練習(xí)。 6×3÷3= 3×2+3×3= 0×3÷1= 12÷3×2= 15÷3×4= 10×3-5×3= 4×3+6×3= 9×3-3×3= 作業(yè)布置:練一練31頁 板書設(shè)計 3的乘除法 1個3 1×3=3 一三得三 3×1=3 2個3 2×3=6 二三得六 3×2=6 3個3 3×3=9 三三得九 3×3=9 …… 9個3 9×3=27 三九二十七 3×9=27 10個3 教學(xué)反思:

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