《2022年高一通用技術(shù) 6.1設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高一通用技術(shù) 6.1設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖教學(xué)設(shè)計(jì)（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高一通用技術(shù) 6.1設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)課是蘇教版第六章第一節(jié)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容包括四部分：1.技術(shù)語言的種類與應(yīng)用；2.草圖的繪制；3.透視效果圖的識(shí)度、4.正等軸測(cè)圖的繪制。設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖是工程界的通用語言，必須符合共同的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中，必須嚴(yán)格按照工程實(shí)際的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的使用標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。本章教學(xué)內(nèi)容，從標(biāo)題和安排順序看，是為設(shè)計(jì)方案制定過程中繪制設(shè)計(jì)圖樣服務(wù)的。但是，從整個(gè)技術(shù)課程的教學(xué)目的來看，本章的教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)十分重要的平臺(tái)。通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解技術(shù)圖樣的定義，掌握技術(shù)語言的種類和應(yīng)用、基本的正等軸測(cè)圖的繪制。為下節(jié)課學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單

2、的三視圖、繪制機(jī)械加工圖奠定基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)認(rèn)識(shí)工程圖樣的價(jià)值、識(shí)讀工程圖樣的基本方法、繪制工程圖樣的基本能力、了解工程圖樣的基本規(guī)范、初步培養(yǎng)學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)繪制工程圖樣的良好習(xí)慣具有重要的意義。課時(shí)安排：2課時(shí)。如課時(shí)緊張可壓縮為1課時(shí)。【學(xué)情分析】學(xué)生在高初數(shù)學(xué)課中已接觸過三視圖的概念，但經(jīng)了解，大部分學(xué)生已對(duì)此沒有印象。因此，教學(xué)中既要利用學(xué)生已有的概念，又不能對(duì)此估計(jì)過高，對(duì)主要的內(nèi)容，應(yīng)從基本概念入手，不要跳躍。尤其是授課方式應(yīng)注意與數(shù)學(xué)有所區(qū)別。由于前面幾章的內(nèi)容，基本上都是敘述性的，多為常識(shí)性的內(nèi)容，需要理解的較少，學(xué)生對(duì)本課程的重視程度可能有所松懈，為了改變學(xué)生對(duì)本課程已形成的印象，在

3、本章的教學(xué)中，還應(yīng)適當(dāng)加入課堂練習(xí)和作業(yè)。1.原有認(rèn)知發(fā)展分析設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)分析、方案構(gòu)思、方案的比較與權(quán)衡幾部分內(nèi)容屬于設(shè)計(jì)的理論知識(shí)準(zhǔn)備，這節(jié)課，通過學(xué)生的實(shí)踐與親身經(jīng)歷，識(shí)圖、繪圖將貫穿于設(shè)計(jì)的全過程，借助專業(yè)的技術(shù)語言實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思，達(dá)到知識(shí)的升華。2.原有知識(shí)結(jié)構(gòu)分析在前幾節(jié)教學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生積累了一定的技術(shù)設(shè)計(jì)的知識(shí)，掌握了一定的設(shè)計(jì)理念，這節(jié)課，展開體驗(yàn)環(huán)節(jié)、學(xué)生互動(dòng)、教師的分析概括、資料的補(bǔ)充說明、知識(shí)結(jié)構(gòu)的條理化是有基礎(chǔ)的；借助數(shù)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)過程效果是理想的，知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)。3.非認(rèn)知因素分析整合技術(shù)語言的知識(shí)、提高繪圖能力、以設(shè)計(jì)草圖為

4、案例；教師的理論為指導(dǎo)能夠增加學(xué)習(xí)情趣，跨學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，將非智力因素轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的有效資源，對(duì)于提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能1）了解技術(shù)語言的種類及其應(yīng)用；能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交流設(shè)計(jì)想法和成果；2）能繪制簡(jiǎn)單的草圖來表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；3）能識(shí)讀設(shè)計(jì)效果圖；4）了解基本幾何體的正等軸測(cè)圖的畫法。2.過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情境、舉例分析、師生交流等教學(xué)過程，使學(xué)生了解技術(shù)語言的種類及其應(yīng)用，體驗(yàn)從設(shè)計(jì)構(gòu)思轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)語言的過程；提高鍛煉學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)略技術(shù)語言的重要性，體驗(yàn)技術(shù)語言的魅力。初步培養(yǎng)學(xué)生能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人

5、交流的習(xí)慣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)技術(shù)語言的特點(diǎn)與應(yīng)用。2.教學(xué)難點(diǎn)能繪制草圖來表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；基本幾何體的正等軸測(cè)圖的畫法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】本節(jié)課的教學(xué)最好在通用技術(shù)專用教室完成運(yùn)用，教學(xué)準(zhǔn)備主要在多媒體課件，圖片和繪圖工具。【教學(xué)方法】教學(xué)方法：繪圖法、圖表解說法、情景設(shè)置法、實(shí)物演示法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“協(xié)作學(xué)習(xí)”、“做中學(xué)”等學(xué)習(xí)方法?！窘虒W(xué)思路】1.通過案例分析，組織討論，理解技術(shù)語言的使用場(chǎng)合和使用優(yōu)點(diǎn)。2.通過圖片展示，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)讀效果圖，了解色彩的搭配和色彩的裝飾效果。3.講練結(jié)合，學(xué)生掌握草圖和正等測(cè)圖的畫圖方法?！窘虒W(xué)過程】（一）新課引入：教師：什么是語言？語言的作用是什么？（學(xué)生

6、討論）學(xué)生：它是人們相互交流和表達(dá)的工具。語言使人類可以相互交流。 用Powerpoin播發(fā)一組交通路口紅綠燈圖片，紅綠燈就是交通管理部門和司機(jī)們及行人交流和表達(dá)的語言。教師：不同的領(lǐng)域有著各自的語言，如音樂領(lǐng)域的音符，曲子，繪畫領(lǐng)域的色彩明暗，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的程序語言等。在我們技術(shù)領(lǐng)域也有屬于我們自己的語言。（二）新課教學(xué)：一.技術(shù)語言的種類和應(yīng)用1）什么是技術(shù)語言(Technical Language)？技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的特有的語言形式。如圖樣、表格、模型、手勢(shì)、符號(hào)等2）技術(shù)語言有什么特征？(1)言簡(jiǎn)意賅 如產(chǎn)品說明書就簡(jiǎn)明扼要(2)通俗直觀 如工程圖樣直觀，無須使用過

7、多的文字?jǐn)⑹?；交通?biāo)志通俗直觀(3)規(guī)范統(tǒng)一 如工程圖樣都是按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)繪制的3）常見的技術(shù)語言種類及其主要用途。（1）圖樣：這是工程技術(shù)中最常見的一種表達(dá)、交流工具，也是我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一種技術(shù)語言。適用范圍：呈現(xiàn)復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案和對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說明（規(guī)范、直觀、準(zhǔn)確）。如機(jī)械加工圖、建筑施工圖、電子線路圖、布線圖等。（2）圖表：通常用于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的表達(dá)，常見的有表格、柱形坐標(biāo)式圖表、餅形圖表、草圖、效果圖、股票走勢(shì)圖等。（3）模型：一般用于建筑物、建筑群的表示，航模、車模、房模等。地理、軍事上用的沙盤模型等。立體感強(qiáng)，方便說明設(shè)計(jì)對(duì)象的結(jié)構(gòu)。（4）符號(hào)、標(biāo)志：在交通、廣告上用的很多，在工程圖

8、紙上也用規(guī)定的標(biāo)志、符號(hào)來表示一些特殊的要求。一組交通標(biāo)志圖及表示禁止行駛停車處禁止攜帶寵物注意!(警告危險(xiǎn))殘疾車通道禁止停放自行車（5）手勢(shì)（手語和旗語）：在交通、航海方面用于指揮和交流和溝通。啞語也是手勢(shì)語言，還稱為肢體語言?？梢詿o聲快速地表達(dá)自己的想法。（6）計(jì)算機(jī)語言：它是以計(jì)算機(jī)為載體，進(jìn)行交流和表達(dá)的工具。機(jī)器語言、 匯編語言 、 高級(jí)語言 (BASIC、PASCAL、C、COBOL FORTRAN、LOGO以及VC、VB 等) ，生動(dòng)形象、靈活、開放，適用于遠(yuǎn)程交流。（7）聲音：如號(hào)音、汽笛、喇叭等在表達(dá)某些特殊的信息時(shí)發(fā)出的聲音。（8）口頭語言：有的技術(shù)活動(dòng)，如技術(shù)講座、教學(xué)

9、等，主要用口頭語言來表達(dá)和交流。適用范圍：比較隨意，適用非正式表達(dá)、即時(shí)交流。 （9）書面文字語言：各種技術(shù)文件都需要用到書面文字語言。（10）其他技術(shù)語言：如技術(shù)符號(hào)（如電阻器、電流表、電壓表符號(hào)），精度要求，必要的文字說明等。馬上行動(dòng)（p110）：你在日常生活中接觸過那些技術(shù)語言？請(qǐng)相互交流并完成下表。技術(shù)語言種類舉例圖樣機(jī)械加工圖、建筑施工圖、裝潢布線圖、電子電路圖。圖表零件規(guī)格表、統(tǒng)計(jì)表、設(shè)計(jì)草圖、設(shè)計(jì)效果圖模型車模、房模、航模符號(hào)交通管理符號(hào)、公共場(chǎng)所使用的符號(hào)（出入口符號(hào)等）4）技術(shù)語言可以有不同的分類方法。按專業(yè)類型分類：計(jì)算機(jī)程序語言、工程圖學(xué)語言等。依據(jù)人的感覺類型的不同分類

10、：視覺語言、聽覺語言、觸覺語言等。依據(jù)人的視覺形式的不同來分：圖形符號(hào)語言、文字符號(hào)語言等。馬上行動(dòng)（p111）：1.分別用口頭語言和書面語言來描述左下圖玩具小車的特征。主要給出文字描述玩具小車，前排無頂棚，后排有頂棚。2.比較圖形和文字在對(duì)事物表述上的共性與差異，并填寫下表。圖形描述文字描述特征通過圖樣通過口頭語言文字表達(dá)差異視覺聽覺共性人的感覺思考p112：1.你認(rèn)為技術(shù)語言應(yīng)該包括肢體語言嗎？答：技術(shù)語言應(yīng)該包括肢體語言。2.你在設(shè)計(jì)臺(tái)燈的過程中應(yīng)用了那些語言與同學(xué)交流？獲取了那些有價(jià)值的信息？說明：學(xué)生在交流過程中使用的技術(shù)語言可能各有不同，收獲也不同，但要讓收獲大的學(xué)生談?wù)勈窃鯓尤〉?/p>

11、收獲的。要提醒學(xué)生交流的主要目的在于獲取有價(jià)值的信息。馬上行動(dòng)：請(qǐng)說出適合以下技術(shù)活動(dòng)所用的技術(shù)語言1.詳細(xì)說明神州飛船的結(jié)構(gòu) 2. 指導(dǎo)學(xué)生對(duì)電路進(jìn)行連接3.考場(chǎng)示意學(xué)生保持安靜 4.比較紅星中學(xué)歷年高考升學(xué)率5.提醒人禁止在加油站吸煙 6.破解計(jì)算機(jī)病毒二.草圖的繪制。1) 草圖的分類：1.構(gòu)思草圖:是以具體圖形把想法表現(xiàn)出來2.設(shè)計(jì)草圖:是經(jīng)過整理、選擇、修改、和完善的草圖構(gòu)思草圖設(shè)計(jì)草圖2）設(shè)計(jì)表現(xiàn)的基礎(chǔ).（1）徒手繪圖分幾步？（2）網(wǎng)格法徒手畫的動(dòng)作要領(lǐng)是什么？(1)徒手繪圖:第一步:掌握正確的握筆姿勢(shì)第二步:徒手畫線練習(xí) 第三步:提高對(duì)筆的控制能力(2)網(wǎng)格徒手圖:要領(lǐng): 與地面垂

12、直的線垂直畫，與地面平行的線按網(wǎng)格的斜線畫，同時(shí)以網(wǎng)格的小格來確定物體的比例。3）基本圖形的畫法:畫圓、畫圓柱、畫立方體、畫圓錐體、直線與曲線的連接怎么畫？4）草圖繪制的步驟一、選用合適的筆來畫圖（2H鉛筆）二、在方格紙上按照構(gòu)思好的設(shè)計(jì)方案，畫出產(chǎn)品的外觀比例關(guān)系。三、在準(zhǔn)備好的透視網(wǎng)格紙上，畫出產(chǎn)品的透視線，先畫淡一些，等畫完圖形后，再描深輪廓。四、畫產(chǎn)品的中間調(diào)子，注意色彩過渡自然。五、細(xì)致描畫產(chǎn)品的亮部及高光部位。六、描繪產(chǎn)品放置平面上的陰影，突出形體的體積感和質(zhì)量感。馬上行動(dòng)：你對(duì)臺(tái)燈的設(shè)計(jì)還有其它構(gòu)思嗎？如果有，請(qǐng)你把它用構(gòu)思草圖的形式呈現(xiàn)給大家。三.透視效果圖的識(shí)讀提問：與草圖相

13、比，效果圖有什么優(yōu)點(diǎn)？在識(shí)讀時(shí)要注意什么？效果圖更能真實(shí)地表現(xiàn)產(chǎn)品的式樣、材質(zhì)和空間效果。從效果圖上注意把握產(chǎn)品的形態(tài)、功能和特征，了解產(chǎn)品的外觀上的實(shí)際比例關(guān)系和色彩搭配及材質(zhì)感。四.正等軸測(cè)圖(1)正等軸測(cè)圖是一種可以表現(xiàn)物體三維結(jié)構(gòu)特征的圖形正等軸測(cè)圖在工程制圖中主要以投影圖的輔助用圖的形式出現(xiàn)，也就是我們常說得立體圖。相對(duì)于投影圖較為抽象的特點(diǎn)而言，它的表現(xiàn)較為直觀，它能同時(shí)反映形體長(zhǎng)、寬、高三個(gè)要素，能迅速了解形體的外部形狀或內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及各組合體間的位置關(guān)系。所以，在很多行業(yè)得到較為廣泛的應(yīng)用，如產(chǎn)品的使用說明書、各類廣告宣傳單等。(2)平面結(jié)構(gòu)形體的正等軸測(cè)圖的繪制A.根據(jù)形體特征

14、，確定長(zhǎng)(X)、寬(Y)、高(Z)等三軸在圖紙上的位置。B.沿著上述三軸分別量出物體的長(zhǎng)、寬、高的尺寸，畫出長(zhǎng)方體的軸測(cè)圖。C.根據(jù)長(zhǎng)度方向、高度方向的尺寸，畫出左上角斜切面。D.根據(jù)長(zhǎng)度方向、寬度方向的尺寸，畫出左前方斜切面，完成全圖。注意：三條軸線在平面上夾角都為120，但表現(xiàn)在空間中三根軸線是互相垂直的。1.作XYZ坐標(biāo)軸 2.畫出長(zhǎng)方體的軸測(cè)圖3.畫出左上角斜切面 4.畫出左前方斜切面2）圓的正等軸測(cè)圖畫法繪制步驟見p118小結(jié)與練習(xí)1）本節(jié)小節(jié)：第一節(jié) 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖一、 技術(shù)語言的種類和應(yīng)用二、 草圖的繪制 方法、步驟等三、 透視效果圖的識(shí)讀四、 正等軸測(cè)圖2）選擇題：1.在呈現(xiàn)較復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案及對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說明和陳述時(shí)，采用以下哪種技術(shù)語言比較合適？（）A口頭語言B圖表C技術(shù)圖樣D符號(hào)2.下列屬于技術(shù)圖樣的的是（ ）A、建筑施工圖 B、零件規(guī)格表 C、模型 D、符號(hào)2下列技術(shù)圖樣中，符合機(jī)械加工圖要求的是（ ）ABCD