《2022年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第1章 第1講 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第1章 第1講 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念練習(xí)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第1章 第1講 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念練習(xí)選擇題(每題5分,共20分)1.(xx浙江臺(tái)州月考,1)一輛做直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē),以速度v行駛了全程的一半,然后勻減速行駛了后一半,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)恰好停止,全程的平均速度為()A.v/2B.2v/3C.3v/2D.v/32.(xx北京西城期末,3)如圖所示,汽車(chē)向右沿直線運(yùn)動(dòng),原來(lái)的速度是v1,經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間之后,速度變?yōu)関2,v表示速度的變化量。由圖中所示信息可知()A.汽車(chē)在做加速直線運(yùn)動(dòng)B.汽車(chē)的加速度方向與v1的方向相同C.汽車(chē)的加速度方向與v1的方向相反D.汽車(chē)的加速度方向與v的方向相反3.(xx浙江余姚五中摸底,2)關(guān)于速度

2、、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()A.物體加速度增大時(shí),速度也增大B.物體速度變化量越大,則加速度越大C.物體速度變化越快,則速度的變化率越大,加速度也越大D.物體加速度不等于零時(shí),速度大小一定變化4.(xx浙江金華一中月考,1)僅僅16歲零9個(gè)月15天,杭州女孩葉詩(shī)文的成就已“前無(wú)古人”。2012年12月16日凌晨,她以破賽會(huì)紀(jì)錄的成績(jī)勇奪短池世錦賽女子200米混合泳冠軍,僅僅兩年時(shí)間,她便成為中國(guó)游泳史上第一位集奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、短池世錦賽和亞運(yùn)會(huì)冠軍于一身的全滿貫。葉詩(shī)文奪得冠軍說(shuō)明她在這次比賽中下列的哪一個(gè)物理量一定比其他運(yùn)動(dòng)員的大()A.跳入泳池的速度B.

3、終點(diǎn)撞線時(shí)的速度C.全程的平均速度D.全程的平均速率B組xx模擬提升題組時(shí)間:25分鐘分值:30分選擇題(每題5分,共30分)1.(xx浙江溫州十校月考,1)下列說(shuō)法中不正確的是()A.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)x非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)

4、點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法2.(xx河南中原名校摸底,11)2014年8月23日中,中國(guó)選手梁小靜以11秒65的成績(jī)?cè)谀暇┣鄪W會(huì)女子100米(直道)決賽中奪冠。已知賽前梁小靜胸前號(hào)碼布高為H,在終點(diǎn)處,有一站在跑道旁邊的攝影記者用照相機(jī)給她拍攝最后沖刺的身影,攝影記者使用的照相機(jī)的光圈(控制進(jìn)光量的多少)是16,快門(mén)(曝光時(shí)間)是 s,得到照片后測(cè)得照片中胸前號(hào)碼布高為h,還測(cè)得梁小靜沖刺時(shí)模糊部分的寬度為L(zhǎng),由以上信息可以知道梁小靜的()A.100 m成績(jī)B.最后沖刺速度C.100 m內(nèi)的平均速度D.100 m比賽過(guò)程加速度的大小3.(xx山東文登期中,2)某部隊(duì)進(jìn)行野戰(zhàn)訓(xùn)練,訓(xùn)練過(guò)程中的運(yùn)

5、行路線可以在指揮中心的屏幕上顯示出來(lái),如圖。屏幕的小正方形邊長(zhǎng)代表1 m。如圖所示為某個(gè)班戰(zhàn)士的行動(dòng)軌跡,沿箭頭方向運(yùn)動(dòng)。AB、ABC、ABCD、ABCDE四段運(yùn)動(dòng)軌跡所用的時(shí)間分別是:1 s、2 s、3 s、4 s。下列說(shuō)法正確的是()A.戰(zhàn)士在AB段的平均速度為1 m/sB.戰(zhàn)士在ABC段的平均速度為1.5 m/s C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映戰(zhàn)士處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度D.戰(zhàn)士在B點(diǎn)的速度等于ABC段的平均速度4.(xx浙江湖州中學(xué)月考,1)兩位雜技演員,甲從高處自由落下的同時(shí)乙從蹦床上豎直跳起,結(jié)果兩人同時(shí)落到蹦床上。若演員甲以自己為參考系,則在其下落的過(guò)程中,他看到對(duì)

6、方的運(yùn)動(dòng)情況是()A.一直向上的勻減速直線運(yùn)動(dòng)B.一直向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)C.先向上的勻速直線運(yùn)動(dòng),后向下的勻速直線運(yùn)動(dòng)D.先向上、后向下的勻變速直線運(yùn)動(dòng)5.(xx浙江湖州中學(xué)月考,2)汽車(chē)從甲城沿直線一直行駛到乙城,速度大小為v1,所用時(shí)間為t,緊接著又從乙城沿直線返回,速度大小為v2,又經(jīng)過(guò)時(shí)間t到達(dá)甲、乙兩城之間的一個(gè)小鎮(zhèn)丙。則汽車(chē)在這個(gè)過(guò)程中的平均速度為()A.,方向?yàn)橛梢抑赶虮鸅.,方向?yàn)橛杉字赶虮鸆.,方向?yàn)橛梢抑赶虮鸇.,方向?yàn)橛杉字赶虮?.(xx浙江金麗衢十二校二模,19)運(yùn)動(dòng)學(xué)中認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒(méi)有必要,然而現(xiàn)在有人指出:加速度的變化率能引起人的心理效應(yīng),車(chē)輛的平穩(wěn)加

7、速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服。關(guān)于“加速度的變化率”,下列說(shuō)法正確的是()A.從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3B.加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖像,表示的是物體做加速直線運(yùn)動(dòng)D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖像,已知物體在t=0時(shí)速度為5 m/s,則2 s末的速度大小為8 m/sA組xx模擬基礎(chǔ)題組選擇題1.B設(shè)全程為s,前半程時(shí)間t1=,后半程做勻減速直線運(yùn)動(dòng),后半程的平均速度為,則后半程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2=,則全程的平均速度=,故B正確。2.C據(jù)加速度的定義得a=,a的方向與v方向相同

8、。由圖知,v與v1反向且與v2反向,汽車(chē)做減速運(yùn)動(dòng),C正確。3.C當(dāng)物體加速度方向與速度方向相反時(shí),即使物體加速度增大,速度也會(huì)減小;物體速度變化量越大,加速度不一定越大;物體速度變化越快,則速度的變化率越大,加速度也越大;物體加速度不等于零時(shí),速度大小不一定變化,例如勻速圓周運(yùn)動(dòng)。只有選項(xiàng)C正確。4.D因200米游泳是往復(fù)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員通過(guò)的路程相同,都為200米,葉詩(shī)文所用的時(shí)間短,說(shuō)明她的平均速率大,所以本題選擇D。B組xx模擬提升題組選擇題1.D速度定義式為v=,當(dāng)t0時(shí),表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是極限思想方法,A正確;在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),采用的是控制變量法,故

9、B正確;在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,采用的是數(shù)學(xué)上的微元法,故C正確;用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是理想模型法,故D錯(cuò)誤。2.ABC由題中信息可知梁小靜的100 m成績(jī)?yōu)?1秒65,A正確;100 m內(nèi)的平均速度v= m/s=8.58 m/s,C正確;根據(jù)號(hào)碼布高和照片上號(hào)碼布高可得照片與實(shí)物的大小比例,再由測(cè)得的照片中梁小靜沖刺時(shí)模糊部分的寬度L可知在 s的曝光時(shí)間內(nèi)梁小靜運(yùn)動(dòng)的距離,因此可以知道梁小靜的最后沖刺速度,B正確;不能得到100 m比賽中加速度的大小,D錯(cuò)誤。3.AC根據(jù)平均速度的定義式:v=,可以計(jì)算得到AB段的平均速度為1 m/s,ABC段的平均

10、速度為 m/s,A正確、B錯(cuò)誤;包含A點(diǎn)在內(nèi)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,平均速度越接近A點(diǎn)的瞬時(shí)速度,C正確;戰(zhàn)士在ABC段做變速運(yùn)動(dòng),但不是勻變速直線運(yùn)動(dòng),因此中間時(shí)刻的速度不一定等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度,D錯(cuò)誤。4.B設(shè)乙的初速度為v0,兩者之間的距離與時(shí)間的關(guān)系為:s=h-gt2-=h-v0t,因此以甲為參考系,乙向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),且速度為v0,相遇的時(shí)間就是兩者落地時(shí)間,B正確。5.B在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,總位移x=v1t-v2t,總時(shí)間為2t,因此平均速度=,平均速度的方向與位移的方向相同,由甲指向丙,B正確。6.ACD根據(jù)速度定義類(lèi)比知,加速度的變化率為,導(dǎo)出其單位為m/s3,A項(xiàng)正確;加速度的變化率為0表示加速度不變,物體做勻變速運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;加速度與速度同方向,圖中加速度減小,故做加速度減小的加速直線運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)正確;a-t圖線與時(shí)間軸圍成的“面積”表示速度的變化量,v=3 m/s,則v=v0+v=5 m/s+3 m/s=8 m/s,D項(xiàng)正確。