《七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 模塊二《編排板報(bào)》第六課時(shí)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 模塊二《編排板報(bào)》第六課時(shí)教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 模塊二編排板報(bào)第六課時(shí)教案章課題編排板報(bào)備課教師課 題第三節(jié) 制作圖文并茂的電子板報(bào)教學(xué)目標(biāo)知 識(shí)和技 能掌握分欄和首字下沉的方法與步驟，了解頁(yè)眉頁(yè)腳的設(shè)置。過(guò) 程和方 法在自主探究的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)舊知識(shí)的遷移，建構(gòu)新知識(shí)的能力。情 感態(tài) 度價(jià)值觀通過(guò)對(duì)版面的美化，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握分欄和首字下沉的方法與步驟。教學(xué)難點(diǎn)掌握分欄和首字下沉的方法與步驟。教學(xué)方法合作探究、 講授法教具準(zhǔn)備圖片、音頻教學(xué)程序及教學(xué)內(nèi)容修訂與完善一、導(dǎo)入新課：(課間播放有背景音樂(lè)的奧運(yùn)電子板報(bào)) 【問(wèn)題1】這些電子板報(bào)紙張的大小方向相同嗎?主要由哪幾部分組成? 【問(wèn)題2】咱們來(lái)分

2、析一下這些電子板報(bào)中各個(gè)對(duì)象的位置關(guān)系。 一張電子板報(bào)有大有小，標(biāo)的目的有豎版橫版，它是由圖片、美術(shù)字、文本框、書契組成，其中使用圖片做背景，使用美術(shù)字寫賀辭，利用文本框?qū)懠恼Z(yǔ)。下面咱們就來(lái)建造一張圖文并茂的電子板報(bào)，請(qǐng)同窗們注意總結(jié)電子板報(bào)的建造步調(diào)。起首來(lái)看紙張的大小設(shè)置。 二、講授新課(一)頁(yè)面的設(shè)置： 【教師】電子板報(bào)的大小、方向是由文件|頁(yè)面設(shè)置來(lái)完成，這是咱們制作電子板報(bào)起首要考慮的問(wèn)題。咱們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)電子板報(bào)中各個(gè)對(duì)象的插入方法及格式設(shè)置。 (二)圖片的插入： 【問(wèn)題1】插入圖片的方法? (教師提醒學(xué)生觀察 在圖片插入的同時(shí)彈出了圖片工具欄) 【問(wèn)題2】如何改變圖片的大小并使其做賀

3、卡的背景? 方法拖動(dòng)圖片上的控制點(diǎn)改變其大小，經(jīng)由過(guò)程圖片工具欄或右擊圖片，改變圖片的格式，讓其襯于文字下方； (三)美術(shù)字的插入： 【問(wèn)題】如何插入美術(shù)字并讓其置于圖片上方呢? (教師提醒學(xué)生觀察 在美術(shù)字插入的同時(shí)彈出了美術(shù)字工具欄) 方法經(jīng)由過(guò)程美術(shù)字工具欄或右擊美術(shù)字，改變其格式為襯于文字上方，并移動(dòng)到圖片上方合適的位置。 (四)文本框的使用： 【問(wèn)題1】如何在圖片上寫寄語(yǔ)并將文字加以潤(rùn)色? 【問(wèn)題2】文字添加上去了，但圖片上方的白色地區(qū)范圍及邊線如何去消? 方法通過(guò)改變文本框的格式(無(wú)線條顏色和無(wú)填充顏色)來(lái)完成。電子板報(bào)所需要的元素已放好了，要是咱們想讓電子板報(bào)更漂亮一點(diǎn)，就需要調(diào)

4、整各個(gè)元素的格式(教師邊講邊演示) (五)添加背景： 【問(wèn)題】如何為咱們的板報(bào)加入漂亮的背景? 方法通過(guò)填充效果對(duì)話框來(lái)完成?？墒褂脻u變、紋理、圖案、圖片進(jìn)行不同的設(shè)置。(教師邊講邊演示) (六)合并插入的對(duì)象并保存電子板報(bào)： 【問(wèn)題】如何合并對(duì)象并保存電子板報(bào)? 方法選中其中一個(gè)對(duì)象,按下shift鍵不放,再單擊其它要組合的對(duì)象,全部選中后,單擊繪圖工具欄|繪圖|組合。通過(guò)文件|保存。 【師、生】總結(jié)電子板報(bào)的制作步驟：設(shè)置頁(yè)面/頁(yè)面結(jié)構(gòu)設(shè)置/插入圖片并改變其格式/插入美術(shù)字并改變其格式/插入文本框并改變其格式/插入文本內(nèi)容并改變其格式/合并對(duì)象并保存。 (七)制作電子板報(bào)： 教師給同窗們準(zhǔn)備了電子板報(bào)素材，分組制作出奧運(yùn)電子板報(bào)。 (八)展示、評(píng)價(jià)學(xué)生作品： 教師、學(xué)生共同評(píng)價(jià)作品，表達(dá)自己的美好祝愿。 教 學(xué) 反 思