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2022年高中化學(xué) 《化學(xué)平衡》(第9課時(shí))教案9 新人教選修4

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1、2022年高中化學(xué) 化學(xué)平衡(第9課時(shí))教案9 新人教選修4教學(xué)目標(biāo)1 了解化學(xué)平衡常數(shù)的涵義。2能利用化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。3培養(yǎng)學(xué)生探索化學(xué)反應(yīng)變化規(guī)律的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)化學(xué)平衡常數(shù)的表示方法和應(yīng)用教學(xué)方法建議討論,講授法教學(xué)過程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)提問什么叫化學(xué)平衡?化學(xué)平衡的特征有哪些?回答化學(xué)平衡是是指在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率相等,反應(yīng)體系中所有參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量 (溶液中表現(xiàn)為濃度)可以保持恒定的狀態(tài)?;瘜W(xué)平衡的特征:(1)反應(yīng)物和所有產(chǎn)物均處于同一反應(yīng)體系中,反應(yīng)條件(溫度、壓強(qiáng))保持不變。(2)達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變;由于化學(xué)平衡狀態(tài)

2、時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行,故其是一種動(dòng)態(tài)平衡。達(dá)到平衡時(shí)正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率。過渡盡管就這么幾句話,但真正在學(xué)習(xí)中能否準(zhǔn)確把握和處理好關(guān)于化學(xué)平衡的問題,還需大家對該概念及相關(guān)特征進(jìn)行深入的理解?;瘜W(xué)平衡狀態(tài)的特征,不僅包括上邊大家回答的那些,還有其他方面的特征,這就是今天咱們學(xué)習(xí)和討論的主題化學(xué)平衡常數(shù)。板書三、化學(xué)平衡常數(shù)引導(dǎo)請同學(xué)們閱讀教材P28標(biāo)題三下面的內(nèi)容以及濃度關(guān)系數(shù)據(jù)表,分析并驗(yàn)算表中所給的數(shù)據(jù),最后可以得到什么結(jié)論?探究活動(dòng)閱讀教材和P29表21,對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行觀察并歸納??偨Y(jié)一定溫度下:小結(jié)在一定溫度下,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,又無論反應(yīng)物起始濃度為多少,最

3、后都能達(dá)到化學(xué)平衡。這時(shí)生成物的濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)叫做該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù),簡稱平衡常數(shù),用符號K表示。板書1. 定義:在一定溫度下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成物的濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)叫做該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù),簡稱平衡常數(shù),用符號K表示。練習(xí)計(jì)算平衡常數(shù):起始時(shí)各物質(zhì)的濃度/molL-1平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度/molL-1平衡時(shí)c(CO)c(H2O)c(CO2)c(H2)c(CO)c(H2O)c(CO2)c(H2)000.010.010.0050.0050.0050.005結(jié)論:達(dá)到平衡時(shí) =1.0(常數(shù))啟發(fā)剛才得出的平衡常數(shù)K是由

4、一個(gè)特殊的反應(yīng)引出的,其,但如果對于任意一個(gè)可逆化學(xué)反應(yīng):mA+nB pC+qD其平衡常數(shù)K又該如何表示呢?回答平衡常數(shù)實(shí)際上是平衡混合物中各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次方的乘積除以反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次方的乘積。即 K=板書2. 表達(dá)式對于任意反應(yīng)mA+nB pC+qD K=提問化學(xué)平衡常數(shù)實(shí)際上是化學(xué)平衡的又一特征,那么化學(xué)平衡常數(shù)K的大小有什么意義呢?回答了解K的意義并回答:可以從平衡常數(shù)K的大小推斷反應(yīng)進(jìn)行的程度,K只受溫度影響,K越大,表示化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)生成物濃度對反應(yīng)物濃度的比越大,也就是反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率也越大;反之K越小,表示反應(yīng)進(jìn)行的程度越小,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率也

5、越小。板書3. 化學(xué)平衡常數(shù)的意義:K只受溫度影響,K越大,反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率也越大;反之K越小,表示反應(yīng)進(jìn)行的程度越小,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率也越小。提問什么叫反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率?回答某指定反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率=100%講解根據(jù)平衡常數(shù)K的定義和表達(dá)式可知,即使是同一反應(yīng),若反應(yīng)方程式書寫不同則K的表示方式也不同。再則,這里所謂的濃度指的是氣體或溶液的濃度,對于固體、純液體的濃度一般規(guī)定為常數(shù)1,可以不寫。練習(xí)寫出下列反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式PCl5(g) PCl3(g)+Cl2(g)2HI(g) H2(g)+I2(g)CaCO3(s) CaO(s)+CO2(g)Fe3O4(s)+4H2(g) 3

6、Fe(s)+4H2O(g)解析在寫表達(dá)式時(shí)注意、中固體物質(zhì)的濃度為1,不寫出。答案K=,K=,K=c(CO2),K=例1:講解例2:講解小結(jié)略課堂練習(xí) 1.已知t,p kPa時(shí),在容積為V L密閉容器內(nèi)充有1 mol A和1 mol B。保持恒溫恒壓,使反應(yīng)A(g)B(g) C(g)達(dá)到平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)為40%。試回答有關(guān)問題:(1)欲使溫度和壓強(qiáng)在上述條件下恒定不變,在密閉容器內(nèi)充入2 mol A和2 mol B,則反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),容器的容積為 ,C的體積分?jǐn)?shù)為 。(2)若另選一容積固定不變的密閉容器,仍控制溫度為t,使1 mol A和1 mol B反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)仍為4

7、0%,則該密閉容器的容積為 。2. 對可逆反應(yīng)aA(g)bB(g)cC(g)d(g)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度滿足以下關(guān)系:=K(為一常數(shù)),K稱為化學(xué)平衡常數(shù),其反應(yīng)的K值只與溫度有關(guān)?,F(xiàn)有反應(yīng):CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)Q。在850時(shí),K1。(1)若升高溫度到950時(shí),達(dá)到平衡時(shí)K 1(填“大于”“小于”或“等于”)。(2) 850時(shí),若向一容積可變的密閉容器中同時(shí)充入1.0 mol CO,3.0 mol H2O,1.0 mol CO2和x mol H2,則:當(dāng)x50時(shí),上述平衡向 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng)。若要使上述反應(yīng)開始時(shí)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,則x應(yīng)滿

8、足的條件是 。(3)在850時(shí),若設(shè)x5.0和x60,其他物質(zhì)的投料不變,當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得H2的體積分?jǐn)?shù)分別為a、b,則a b(填“大于”“小于”或“等于”)。3.(xx年上海高考題)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)H2(g)=CO(g)H2O(g)。其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:t70080083010001200K0.60.91.01.72.6回答下列問題:(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。(2)該反應(yīng)為 反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 。a.容器中壓強(qiáng)不變 b.混合氣體中c(CO)不變c.v正(H2)

9、=v逆(H2O) d.c(CO2)=c(CO)(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)c(H2)=c(CO)c(H2O)。試判斷此時(shí)的溫度。參考答案:1.(1)V 40 (2)V 2.(1)小于 (2)逆反應(yīng) x30 (3)小于3.(1)K=(2)吸熱 (3)bc (4)830作業(yè)P32 5、6、7、8板書設(shè)計(jì)化學(xué)平衡常數(shù)1. 定義:在一定溫度下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成物的濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)叫做該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù),簡稱平衡常數(shù),用符號K表示。2. 表達(dá)式對于任意反應(yīng)mA+nB pC+qD K=3. 化學(xué)平衡常數(shù)的意義:K只受溫度影響,K越大,反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率也越大;反之K越小,表示反應(yīng)進(jìn)行的程度越小,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率也越小。例1:講解例2:講解 教后感:

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