《八年級物理下冊第二章空氣與生命21空氣教學(xué)學(xué)案浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理下冊第二章空氣與生命21空氣教學(xué)學(xué)案浙教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章、空氣與生命第1節(jié) 空氣教學(xué)目標(biāo)：1、知道空氣的主要成分，知道組成空氣的各主要成分的體積分?jǐn)?shù)。2、知道空氣（氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等）的利用 教學(xué)重點(diǎn)：空氣的主要成分及利用教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)測定氧氣的體積實(shí)驗(yàn)材料：線香、石灰水、空氣、紅磷、水、火柴、玻璃管 針筒教學(xué)過程：（一）新課引入我們知道地球之所以是一個有生命的星球，其中一個原因是地球上有大氣，生命的產(chǎn)生離不開大氣。那么你知道或猜測空氣中會有哪些成分？（二）新課探究一、空氣的成分空氣里的這些成分我們?nèi)绾芜M(jìn)行驗(yàn)證呢？活動11、驗(yàn)證空氣中含有二氧化碳演示課本P44實(shí)驗(yàn)1，學(xué)生觀察思考：通過針筒向澄清石灰水中吹氣，觀察到的現(xiàn)象是 。變

2、渾濁的速度怎么樣？ 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明空氣中含有 。含量較 。（多/少）2、驗(yàn)證空氣中含有氧氣演示課本P44實(shí)驗(yàn)2，學(xué)生觀察思考：比較兩根線香燃燒可觀察到的現(xiàn)象是 。你如何解釋這種現(xiàn)象 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明空氣中含有 ，而且含量較 3、驗(yàn)證空氣中含有水蒸氣演示課本P44實(shí)驗(yàn)3，學(xué)生觀察思考：提示：無水硫酸銅的顏色是 。遇水變成 。通過實(shí)驗(yàn)我們觀察到 。原因 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明空氣中含有 。除了上述物質(zhì)以外，空氣中還有沒有其他物質(zhì)，空氣的成分還有哪些？閱讀P35空氣的成分： 、 、 、 、 等思考：我們現(xiàn)在已經(jīng)知道空氣中含有氧氣，那么，氧氣在空氣中占有多大的比例呢？活動2演示課本P35實(shí)驗(yàn)1、2、3，學(xué)

3、生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并分析思考：（1）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入盛有空氣的集氣瓶中并塞緊瓶塞，觀察到： （2）火焰熄滅后，振蕩集氣瓶，打開夾子，觀察到 ， 瓶內(nèi)水位 ；消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約 ；（3）實(shí)驗(yàn)說明 經(jīng)過科學(xué)家們的精確測定：（體積比例）空氣的組成： 知道了空氣的成分后，下面我們來看一下空氣中的各種物質(zhì)有哪些用途？ 閱讀書本，小組討論 二、空氣的利用1、氧氣的用途：A、 B、 ：焊接、切割金屬、也可作火箭燃料的氧化劑等。2、氮?dú)獾挠猛荆旱菢?gòu)成人體 的主要元素。氮?dú)馐且环N 的氣體。A、 可延長使用壽命；食品包裝時 B、制造 的重要原料。C、液態(tài)用作 3、二氧化碳的用途：A、固體

4、二氧化碳稱 ，是致冷劑，可用來 ，也用于 B、二氧化碳是一種工業(yè)原料，用于制造 C、用于 4、稀有氣體用途：化學(xué)性質(zhì) ，常用作保護(hù)氣。A、在焊接金屬時用于 ；B、充入燈泡時，稀有氣體能發(fā)出 ，可制成各種用途的電光源。 C、用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境，用于醫(yī)療麻醉等當(dāng)堂評價(jià)：1、空氣的組成成分當(dāng)中，含量最多的是 ，能供給人和動物呼吸的是 ，能使澄清石灰水變渾濁的是 。2、法國化學(xué)家拉瓦錫從實(shí)驗(yàn)得出空氣是由（ ）A、二氧化碳和氧氣組成 B、氮?dú)夂脱鯕饨M成C、氮?dú)夂桶睔饨M成 D、氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等組成3、在燈泡中充有下列氣體，可延長燈泡的壽命（ ）A、氧氣 B、氮?dú)?C、二氧化碳 D、

5、氫氣4、空氣中的成分是氮?dú)?稀有氣體 氧氣 二氧化碳、其他雜質(zhì)氣體。按體積分?jǐn)?shù)由少到多的順序排列正確的是（ ）A、 B、 C、D、拓展延伸：1、我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖。 實(shí)驗(yàn)中，燃燒匙里要盛過量的紅磷的原因是？ 這個實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的后論外，還可得出氮?dú)?、 、 性質(zhì)。證明生成的白色固體溶于水后的溶液呈酸性的方法是： 2、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）A、冰川融化成水 B、空氣液化制氧氣 C、鐵生銹 D、電燈發(fā)光發(fā)熱 鞏固練習(xí)：1、空氣的成分 （占 ）、 （占 ）、除此之外還有： 、 、 。2、證明二氧化碳的方法：

6、 現(xiàn)象 證明水存在的方法： 現(xiàn)象 3、據(jù)CCTV報(bào)道，2005年5月22日上午，我國對珠穆朗瑪峰高度進(jìn)行重新測量的測量隊(duì)員成功登上空氣稀薄的頂峰，豎起測量覘標(biāo)。測量隊(duì)員所攜帶的貯氣瓶中，含有的氣體主要是( )A、氮?dú)?B、氫氣 C、氧氣 D、二氧化碳21%4、仔細(xì)觀察右圖，寫出從圖中獲得的信息。78% 5、空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為（ ） A、5:1 B、1:5 C、1:4 D、5:46、成年人每分鐘大約吸入氧氣8升，大致需要空氣 升，8升氧氣的質(zhì)量是 克，在這些空氣中，氮?dú)饧s 升。（氧氣的密度為1.43克/升）7、為延長食品的保質(zhì)期，常在食品的包裝袋中充入一種氣體是（ ）A、氧氣 B、氮?dú)?/p>

7、 C、二氧化碳 D、稀有氣體8、用實(shí)驗(yàn)的方法首先證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是（ ）A、舍勒 B、湯姆生 C、拉瓦錫 D、牛頓9、在慶典活動中，人們常用氦氣來充罐氣球，這是利用了氦氣的哪些性質(zhì)（ ）密度比空氣小 在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸 是一種無色的氣體 不能供給人類呼吸A、 B、 C、 D、10、空氣中各成分有重要的利用，請對應(yīng)連線： 化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣；氧氣 通電時能發(fā)出不同顏色的光，可作電光源； 固態(tài)叫干冰，是一種良好的致冷劑；氮?dú)?是工業(yè)制汽水的一種原料之一 充入燈泡可延長使用壽命；二氧化碳 制造化肥、炸藥的重要原料； 供給生物呼吸；稀有氣體 燃料在此中燃燒后能產(chǎn)生高溫火焰