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(江蘇專用)2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題(3讀+3練)第7周 周四 賞析古詩寫景藝術(shù)(含解析)

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1、賞析古詩寫景藝術(shù)1閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。寒食(其一)李山甫注柳帶東風(fēng)一向斜,春陰澹澹蔽人家。有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨,到處十枝五枝花。萬井樓臺(tái)疑繡畫,九原珠翠似煙霞。年年今日誰相問,獨(dú)臥長安泣歲華。注李山甫,累舉不第,依魏博幕府為從事。嘗事樂彥禎、羅弘信父子,文筆雄健,名著一方。請(qǐng)賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景特色。答:2閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。鷓鴣天蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見,照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外,古城旁,杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。注這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。紅?。杭t荷花的別名。請(qǐng)簡要分析“翻空白鳥時(shí)時(shí)見,照水紅蕖細(xì)細(xì)香”兩句在景物描寫方面的特

2、點(diǎn)。答:3閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。浪淘沙九日從吳見山覓酒吳文英山遠(yuǎn)翠眉長,高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘。凈洗綠杯牽露井,聊薦幽香。烏帽壓吳霜,風(fēng)力偏狂。一年佳節(jié)過西廂。秋色雁聲愁幾許,都在斜陽。注吳見山:吳文英的詞友,常有唱酬相和。杜秋娘:泛指美麗動(dòng)人的歌伎。牽露井:打來清冽的井水。薦:獻(xiàn)上。烏帽:黑帽,隋唐之后流行于民間。試分析上片畫線句子中景物描寫的表現(xiàn)手法。答:4閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。燕山亭北行見杏花趙佶裁剪冰綃,輕疊數(shù)重,淡著胭脂勻注。新樣靚妝,艷溢香融,羞殺蕊珠宮女。易得凋零,更多少無情風(fēng)雨。愁苦。問院落凄涼,幾番春暮。憑寄離恨重重,這雙燕,何曾會(huì)人言語。天遙地遠(yuǎn),萬水

3、千山,知他故宮何處。怎不思量,除夢(mèng)里有時(shí)曾去。無據(jù)。和夢(mèng)也新來不做。注趙佶:宋徽宗,因荒淫失國,在公元1127年與其子欽宗趙桓被金兵擄往北方五國城,囚禁至死。在北行途中,忽見如火的杏花,不禁百感交集,寫下了這首詞。冰綃:潔白的綢。憑寄:憑誰傳遞。和:連。上片描寫杏花運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?請(qǐng)簡要賞析。答:5閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。南康望湖亭蘇軾八月渡長湖,蕭條萬象疏。秋風(fēng)片帆急,暮靄一山孤。許國心猶在,康時(shí)術(shù)已虛。岷峨家萬里,投老得歸無。注時(shí)蘇軾被貶惠州,途經(jīng)鄱陽湖邊的南康??禃r(shí):匡時(shí),以避宋太祖趙匡胤名諱。請(qǐng)賞析頷聯(lián)的寫景藝術(shù)。答:6.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。答張十一韓愈山凈江空

4、水見沙,哀猿啼處兩三家。筼筜競長纖纖筍,躑躅閑開艷艷花。未報(bào)恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。吟君詩罷看雙鬢,斗覺霜毛一半加。注韓愈一生中兩次遭貶,答張十一是他第一次被貶到廣東陽山后的第二年春天作的。張十一,名署,德宗貞元十九年(803)與韓愈同為監(jiān)察御史,一起被貶。韓愈被貶廣東陽山,張署被貶湖南臨武。張署到臨武令任上曾有詩贈(zèng)韓愈,韓愈寫此詩作答。筼筜(yn dn):竹名,生長于水邊。躑躅:杜鵑花的別名。恩波:皇帝的恩澤。斗:同“陡”。前四句描寫景物在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。答:7閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。酬屈突陜劉長卿落葉紛紛滿四鄰,蕭條環(huán)堵絕風(fēng)塵。鄉(xiāng)看秋草歸無路,家對(duì)寒江病且貧。

5、藜杖懶迎征騎客,菊花能醉去官人。憐君計(jì)畫誰知者,但見蓬蒿空沒身。注屈突陜:人名。劉長卿:唐代詩人,因性格剛直,多次被貶,流放在外。鄉(xiāng):同“向”,窗戶。請(qǐng)簡要說明首聯(lián)寫景的作用。答:8閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。鷓鴣天辛棄疾鵝湖歸,病起作。枕簟溪堂冷欲秋,斷云依水晚來收。紅蓮相倚渾如醉,白鳥無言定自愁。書咄咄,且休休。一丘一壑也風(fēng)流。不知筋力衰多少,但覺新來懶上樓。注這首詞是辛棄疾中年謫居鵝湖時(shí)所作。咄咄:用殷浩事。世說新語黜免篇:“殷中軍被廢,終日恒書空作字,唯作咄咄怪事四字而已?!毙菪荩河盟究?qǐng)D事。新唐書卓行傳:“司空?qǐng)D有名亭曰休休,作文以見志,曰:休,美也。既休而美具。故量才,一宜休;

6、揣分,二宜休;耄而瞆,三宜休。”請(qǐng)賞析上片的寫景藝術(shù)。答:答案精析1詩句巧用數(shù)量詞,從自然景觀、人物景觀兩個(gè)層面,借助比喻、借代的手法,點(diǎn)面結(jié)合,寫出了寒食初春的美好和江山繁盛的景象。2(1)視覺、嗅覺相結(jié)合。從視覺寫色:“白鳥”翻飛與“紅蕖”照水。從嗅覺寫味:“細(xì)細(xì)香”香氣綿長。(2)遠(yuǎn)近結(jié)合。“翻空白鳥”是遠(yuǎn)景,“照水紅蕖”是近景。(3)動(dòng)靜結(jié)合。白鳥在空中翻飛,屬于動(dòng)景;紅蕖散發(fā)幽香,屬于靜景。(4)俯仰結(jié)合。白鳥在空中翻飛,這是仰視角度;水中紅蕖,這是俯視角度。(5)色彩搭配。白色的鳥與紅色的荷花,紅白相間,引人入勝。(6)運(yùn)用疊詞?!皶r(shí)時(shí)”寫出了白鳥之多,翻飛之迅疾;“細(xì)細(xì)”運(yùn)用通感

7、,將香味視覺化,寫出了紅蕖香氣之細(xì)膩。(答出三點(diǎn)即可)3(1)運(yùn)用比擬(比喻)手法,以人擬(喻)菊,寫出菊的纖弱美態(tài)(或“以眉喻山,寫出遠(yuǎn)山綿延之態(tài)”);(2)由遠(yuǎn)及近(遠(yuǎn)近結(jié)合),遠(yuǎn)望綿延蒼翠的寒山是遠(yuǎn)景,清瘦裊娜的菊花是近景,遠(yuǎn)近結(jié)合營造了清涼蕭條的氛圍。4(1)運(yùn)用視覺與嗅覺相結(jié)合的手法。上片前三句從視覺的角度寫杏花的形態(tài)和色澤;“艷溢香融”則從嗅覺的角度寫杏花的芬芳。(2)運(yùn)用比擬的修辭手法?!靶聵屿n妝”等將杏花比擬為裝束入時(shí)而勻施粉黛的美人。(3)運(yùn)用襯托的手法?!靶邭⑷镏閷m女”是說連天上蕊珠宮里的仙女看見杏花都要自愧不如,襯托了杏花之美。5(1)動(dòng)靜結(jié)合?!捌眲?dòng),“一山”靜。(

8、2)借景抒情。秋風(fēng)勁吹,片帆急渡,暮靄彌漫,孤山靜立,表現(xiàn)了詩人的憤懣、孤獨(dú)之情。6(1)襯托:以聲襯靜,猿的哀鳴打破了山村的寧靜。(2)擬人:“競長”“閑開”寫出了春天的生機(jī)。(3)寓情于景:猿的哀鳴觸動(dòng)了詩人內(nèi)心的悲愁,色彩鮮艷、充滿生機(jī)的春景反襯了詩人的哀怨之情。7(1)描寫了落葉凋落的肅殺秋景。(2)突出生活處境的艱難。(3)渲染了凄清氛圍,奠定了全詩的感情基調(diào)。(4)引出下文的敘寫,與“貧”相照應(yīng)。8(1)寓情于景,比如環(huán)境的清冷、紅蓮的如醉、白鳥的無言且愁,都折射出內(nèi)心的愁苦。(2)正面寫景,由遠(yuǎn)及近、由面及點(diǎn)地描畫夏末秋初的鵝湖景象。(3)對(duì)比(或“從視覺角度突出色彩感”):紅蓮與白鳥色彩對(duì)比鮮明。(4)擬人:蓮色紅或如酒醉,鳥頭白而無聲,擬人化為無言自愁,投射出作者心潮難平的愁苦。5

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