《（全國通用）2020版高考語文加練半小時 第三章 文學(xué)類小說閱讀 專題二 群文通練四 傳統(tǒng)文化（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用）2020版高考語文加練半小時 第三章 文學(xué)類小說閱讀 專題二 群文通練四 傳統(tǒng)文化（含解析）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、群文通練四　傳統(tǒng)文化 主題解說　傳統(tǒng)文化是固守的，或多或少對現(xiàn)代文明是有些抗拒的，因為文明一直在侵蝕文化。傳統(tǒng)文化是獨特的，而現(xiàn)代文明是普遍的，在普遍文明規(guī)則下保存獨特的文化，就是要在當(dāng)代理解傳統(tǒng)文化的合理性，就是要在我們接受和贊美科學(xué)的時候，對傳統(tǒng)文化多一些理解，多一些寬容。 一、(2018·湖北重點中學(xué)起點考試)閱讀下面的文字，完成文后題目。 玉碗金蓮 俗話說“有錢難買金鑲玉”。純手工金鑲玉制作工藝精細(xì)復(fù)雜，會這種技藝的多在宮中，乾隆皇帝甚至規(guī)定金鑲玉為宮中獨有。清朝末期，皇族沒落，金鑲玉技藝也近乎失傳。 莒東馮家是金鑲玉制作世家，其技藝世代相傳，至今已有200多年。 據(jù)說馮家

2、祖上曾在宮內(nèi)制作金鑲玉，離開皇宮后，一直淡泊名利，低調(diào)處世，技藝也鮮為人知。至馮淳這一代，制作技藝已爐火純青，但對他來說，制作金鑲玉只能算業(yè)余愛好，在世人眼里，他就是從土里刨食的地道農(nóng)民。 馮淳制作金鑲玉很用心，作品多有一種超凡脫俗的美。當(dāng)?shù)睾芏嗝鞫伎释麚碛旭T淳制作的金鑲玉，無奈他的作品甚少，再加上其為人怪異，多數(shù)人難以如愿。馮淳這樣，世人多有微詞，然而他照舊我行我素。 莒地歷史悠久，民間多有老物件流傳。這日，好友老孫拿來一只玉碗，這碗做工精細(xì)，造型古雅，美中不足的是里面有兩處碰傷，碗口處有一半指甲蓋大小的破損，下面連著一道差點到達碗底的裂紋。 馮淳拿到玉碗后先是感慨一番，然后慢慢斟酌

3、鑲嵌方案。馮淳知道，修好了，玉碗的價值甚至?xí)^從前，修不好，這碗就徹底毀掉。因為自己對這種玉的硬度把握不準(zhǔn)，在開槽與嵌入金絲等環(huán)節(jié)都可能把玉碗弄壞。 為了修復(fù)玉碗，馮淳用了一個多月的時間，前十多天他一直在把玩琢磨，中間十多天又在思考所用圖案，最后十幾天，他一直在仔細(xì)鑲嵌、處理。 老孫再次見到玉碗，頓時驚呆，碗里有兩條栩栩如生的金魚，從碗側(cè)生出一枚蓮花，花朵含苞欲放，正好蓋住了玉碗的破損之處。因做工精細(xì)，圖案生動逼真，一般人難以看出這碗曾是件殘品。 一年后，馮淳突然接到了獲獎通知，他才知道“玉碗金蓮”獲市文藝獎民間藝術(shù)類唯一的一等獎。這時他才想起來，此前老孫和兒子都曾勸其報名參加評選，他

4、卻拒絕了。拿這件作品報名是老孫和兒子一起商定的。 馮淳獲獎后聲名鵲起，前來求他鑲嵌玉器的人與日俱增，有些人甚至故意把玉器弄壞了來找他修補。馮淳哪有這么多的精力，他只能拒絕。越拒絕，人家越求他。也有不少人打算買馮淳已經(jīng)制好的物品，可是除了一些小物件，上檔次的大作品他一件都不舍得賣。這日鄰居笑問馮淳，面對發(fā)財機會，他何以能如此淡定。馮淳淡淡地說：“制作金鑲玉，玩的是金玉，最大的忌諱就是掉進錢眼里。那樣，就不是人玩金玉，而是人為金玉所玩了！”其后，幾件難事讓老馮一籌莫展。一是近30歲的兒子因為沒在城里買房而一直沒找到媳婦；二是岳父因冠心病住院自己卻沒錢幫助治療；三是村里就要進行舊村改造，馮淳家至少

5、需要投入20萬才能購入改造后的樓房…… 因為一直拒絕沾染銅臭，馮淳家有限的收入只能維持日常生計，幾乎沒有盈余。面對困境，馮淳頗感迷茫。 有無數(shù)人找老孫求購“玉碗金蓮”，老孫一開始堅決拒絕，后來恐怕還是悄悄賣掉了，據(jù)說賣了30多萬。后來馮淳得知這玉碗是老孫花2000元從古玩市場上淘來的。要不是經(jīng)過鑲嵌，2000元怕已經(jīng)是最高價位了。馮淳心里頗感不平。 這年下半年，老馮一直深居簡出。有一個多月時間，干脆閉門謝客，即便與家人也很少交流，多數(shù)時間獨自待在制作間，誰也不知道他到底在干什么。 這天，馮淳突然向家人宣布了一項重大決定，那就是籌錢在縣城繁華地點開一家金店，經(jīng)營金玉制品，并同時承攬定制各

6、種金鑲玉。 “馮家金店”開業(yè)之際，前來祝賀者絡(luò)繹不絕。老孫帶來了一個神秘的禮盒，馮淳打開后頓時驚呆。 “你不是早把這寶貝出手了嗎？”馮淳驚問。 “是有無數(shù)人打算買，可我能賣嗎？即便賣，那也得你賣呀！買這碗時，我就打算送給你！至于以前為什么故意說賣掉了，那可得靠你自己琢磨！”說這話時，老孫笑得高深莫測。 馮淳定定地看了老孫好一會兒后臉色大變，繼而朝老孫深深地作了一個揖，老孫也急忙作揖回禮。那時，人們看見老人的眼里都有淚光閃動。(有刪改) 1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(　　) A．小說開頭簡要介紹了金鑲玉技藝近乎失傳的現(xiàn)狀，既凸顯了這門技藝的珍貴，也交代了

7、故事發(fā)生的歷史背景。 B．馮淳身懷絕技，卻只當(dāng)作業(yè)余愛好，世人也把他看作普通農(nóng)民，體現(xiàn)出主人公為人低調(diào)，也暗含著對漠視傳統(tǒng)手藝這一社會現(xiàn)狀的批判。 C．作者運用動作、心理描寫相結(jié)合的手法描述了玉碗的修復(fù)過程，讓讀者領(lǐng)略到民間手工藝獨特的藝術(shù)魅力。 D．小說以“玉碗金蓮”為線索展開故事，反映了民間手工藝傳承人的現(xiàn)實困境，又展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型過程中價值觀的沖突與融合，引人深思。 2．老孫這個人物在小說中有什么作用？請簡要分析。 答：　 3．馮淳原本只是把金鑲玉手藝作為業(yè)余愛好，后來還是決定開店營業(yè)，你是否認(rèn)同他的這個決定？請結(jié)合全文談?wù)勀愕挠^點。 答：　 　 　 二

8、、(2019·河南八市第一次聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成文后題目。 年　味 許心龍 從縣屠宰場回到村里，我顧不上喝口水就急慌著去找四叔和四叔的殺豬鍋灶。 是屠宰場的聶總安排我的事兒。在村里我養(yǎng)豬多年，小打小鬧，一年百十頭豬，跟縣屠宰場打交道就多，結(jié)識了聶總，成了好朋友，時常微信聊天，偶爾也喝兩盅。 聶總走出正作業(yè)的屠宰間，抬頭望望溫暖的太陽，轉(zhuǎn)臉又望著我說，城里現(xiàn)在已經(jīng)沒有了年味，正好你喂養(yǎng)的有豬，哦，要那不喂飼料的豬，看看還有沒有殺豬的鍋臺，我想好好體會體會年味。打小我就喜歡過年，喜歡過年飄著雪花，喜歡過年放鞭炮，喜歡看殺豬。唉，如今，這些好像都沒了。不瞞你說，我尋找年味已經(jīng)不是一年

9、了，一進入臘月，我就跟沒魂了似的，我也弄不清楚咋回事。 前年春節(jié)，我?guī)е⒆永掀棚w去了三亞，在那兒呆了一個禮拜，一點我期待的年味也沒找到，大冬天的跟夏天沒兩樣，中午穿著背心，晚上蹚蹚海水，吃了頓海鮮還拉肚子！ 去年過年，我趕去了哈爾濱。乖乖，那才叫冷得過癮呀，滴水成冰，吐口水落到地上，子彈一樣，就砸了個小坑！但是屋里暖和，可過年圖的啥？是熱鬧呀，光悶在屋里那不叫過年。唉，說實話，除了冰雕給我留下了深刻印象，那冰雕好看是好看，可一點年味也沒體會到。 恍然，我明白聶總要找的是啥年味了。聶總要找的是爹娘一籠一籠蒸著年饃時，紛紛揚揚的雪花中啪啪散亂地炸著鞭炮；循著豬的嗷嗷嘶叫看大人一頭汗水地殺豬

10、，每殺一頭豬，就朝天空燃放一枚“空中響”；貼著禿毛筆寫的還在流著墨汁的春聯(lián)，染得手上都是紅紙掉的顏色；穿上新衣服，裝上壓歲錢，“啪啪啪”燃放三枚關(guān)門炮就上床，上床閉著眼卻睡不著，側(cè)身想著誰家燃放第一掛鞭炮時就起床；起床后打開門燃放三響開門炮；跑了大半個村莊，耳朵被鞭炮炸得嗡嗡直響，搶拾了一襖兜大都是乏筒的鞭炮；待天一亮，興奮地隨著大人走家串戶給長輩拜年：拜年嘍，新春快樂！ 先點炮，再殺豬！聶總興奮地喊。 燃著的鞭炮“噼噼啪啪”歡快地炸出了一地紅紙屑，像鋪了一地紅花，吉祥喜慶。淡藍的硝煙穿透陽光升騰散去。聶總一邊拿手機拍照，一邊不住地喊道：這才是過年，這才是過年呀！四叔，開始?xì)⒇i吧！ 四叔

11、早攥緊一根粗杠子，吼的一聲，不偏不倚打在黑豬的腦袋上。七八個人把暈倒的黑豬抬放到一塊樓板上。刺啦！一眨眼，四叔的尖刀從豬脖子里拔了出來。四嬸早準(zhǔn)備了一個鋁盆，來接鮮豬血。“咕嘟咕嘟”，殷紅的冒著熱氣的鮮豬血有節(jié)奏地流到了四嬸端著的鋁盆里。乖乖，滿滿一大盆！聶總激動地說，豬血是好東西，是胃腸的“清道夫”。聶總抬頭望望偏西的太陽，一臉的燦爛和享受。 注意灶火，五十度左右！四叔命令燒鍋的四嬸。鍋下冒藍煙，鍋上冒水汽，四叔頭上冒熱汗。四叔邊說笑邊指揮，多上幾個人，把豬身子掛橫杠上。屠宰場殺豬是屠殺，我們在這兒殺豬是宰殺。屠殺無情，宰殺才有味道哩。聶總笑著挽起袖子伸出了手。 隨著眾人一聲“嘿！”，豬

12、被頭朝上懸掛了起來。四叔雙手握刀，凝神靜氣，氣運丹田，喊一聲：開！接著刀光一閃，刺啦一聲，長長的豬身被剖膛開肚了。一頭黑豬很快被肢解了…… 除夕夜看完中央電視臺的春晚節(jié)目，我給聶總編發(fā)了個新春祝福的信息。村莊的黑夜里密密麻麻的鞭炮聲此起彼伏，一陣緊似一陣。我鉆進被窩，心想城里的聶總是聽不到這么真切的鞭炮聲了，也不能這么真切地體會“爆竹一聲辭舊歲”了。 然而，后來我才聽到聶總過年出了意外。直到正月十五了一直沒有收到聶總的回復(fù)信息，我這才察覺了聶總的不正常。聶總在縣拘留所里度過了一個春節(jié)，他因為違規(guī)燃放鞭炮被拘留了十五天。聶總搓著手笑說，真忍不住，就點燃了那掛鞭炮。當(dāng)時，我久久望著聶總說，明年

13、過年來鄉(xiāng)下我老家吧，我給你收拾一間房子，買一大卡車鞭炮！ 聶總倆大眼無神地望望我，又望望眾朋友，沒有吱聲。 這個聶總！人有時候不知迷茫的啥，為了這個虛無的東西，值當(dāng)嗎？還是來點實在的吧！給聶總壓驚的弟兄們同時舉起了酒杯。[選自《短篇小說》(原創(chuàng)版)2018年3月期，有刪改] 注　小說原題為“尋找”，題目為編者所加。 4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(　　) A．小說主人公聶總的心境是許許多多國人的共同心境，因此，可以說聶總是個很具有代表性的人物形象。 B．小說寫到聶總在三亞和哈爾濱的感受反襯了昔日年味之濃，強化了對傳統(tǒng)文化背景下年味的懷念。 C．小說以“

14、我”記憶中的“年味”和聶總找到的“年味”相互映襯，一虛一實，突出了小說的主題。 D．小說語言樸實自然，準(zhǔn)確生動，敘述、描寫、議論、抒情等多種表達方式綜合運用，取得了很好的表達效果。 5．小說以“年味”為題，有何作用？請簡要分析。 答：　 　 6．探究小說結(jié)尾部分畫橫線句子的豐富意蘊。 答：　 　 　 　 答案精析 1．B　[并未暗含“對漠視傳統(tǒng)手藝這一社會現(xiàn)狀的批判”。] 2．(1)老孫是推動情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵，讓情節(jié)更具波瀾。(2)老孫引發(fā)了馮淳內(nèi)心的糾結(jié)矛盾，有利于對馮淳形象的刻畫。(3)老孫的形象與馮淳的形象相互映襯，豐富了文章的內(nèi)涵，有利于小說主題的

15、揭示和深化。 3．(示例一)認(rèn)同。(1)馮淳如果只是把金鑲玉當(dāng)作個人愛好，埋沒了這一珍貴的民間手工藝，不利于手工藝的傳承。(2)開店營業(yè)能夠帶來收入，從而切實改善馮淳一家的生活現(xiàn)狀。(3)開店營業(yè)能夠讓更多的人接觸并了解這項技藝，有利于傳統(tǒng)手工藝的傳承。 (示例二)不認(rèn)同。(1)馮淳應(yīng)當(dāng)堅守理想和品節(jié)，把金鑲玉當(dāng)作個人愛好，不受名利干擾，心無旁騖地進行創(chuàng)作。(2)開店營業(yè)有可能會因為追求利潤而影響創(chuàng)作質(zhì)量。(3)開店營業(yè)雖然會吸引更多人的注意，但他們只是追捧金鑲玉的經(jīng)濟價值，未必有利于這項民間手工藝的傳承。 4．D　[小說側(cè)重于敘述、描寫，基本沒有議論和抒情。] 5．(1)高度概括了小說內(nèi)容，成為敘事核心，突出懷念傳統(tǒng)文化背景下年味的主題。 (2)貫穿小說全文，起著線索作用。小說圍繞“尋找年味”，把聶總、四叔、“我”諸多人物聚合一處，將記憶中的過年和現(xiàn)實中的殺豬綰結(jié)在一起。 (3)標(biāo)題形象生動，意蘊豐富，能喚起讀者的共鳴。 6．(1)傳達出聶總對來為他“壓驚”的朋友不理解他的無奈與失望；(2)表達了作者對人們過于注重現(xiàn)實，忽視傳統(tǒng)文化意蘊的遺憾和批評。 6