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1、圖文轉換 1．公共汽車行駛路線方向如下圖： →________·________·________·________→ A B C 當汽車在①(接近但尚未?？緼站點前)②(A站點與B站點之間)③(B站點停靠)時，如果有不熟悉站點的乘客分別問“C點到了沒有”，乘務員應該怎么回答，才能讓乘客得到準確信息？(每處不超過15字) ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③___________

2、______________________________________________ 解析　作答本題，需要看清站點的位置，表述時注意方位詞和順序詞的使用。如①“接近但尚未?？緼站點前”，這里與C點之間有兩個站點，因此可表述為“再往前走，第三個站點才是C站”；②“A站點與B站點之間”，這里與C點之間還有一個站點，因此可表述為“再往前走，第二個站點才是C站”；③“B站點停靠”，下一個站點就是C站了，因此可表述為“下一個站點就是C站了”。 答案　(示例)①再往前走，第三個站點才是C站?！、谠偻白?，第二個站點才是C站?！、巯乱粋€站點就是C站了。 2．(2019·湖南師大附中月考)下面是

3、某校學生社團舉辦活動流程圖，請將這個流程寫成一段話，要求內容完整，語言簡明連貫，不超過70個字。 答：__________________________________________________________________ 解析　本題流程圖是“某校學生社團舉辦活動流程圖”，敘述主體是“社團”，觀察圖形可知，可采取由上到下的順序進行敘述。在這個流程中，活動策劃書是依次交給學社聯(lián)分管副主席、主席和團委老師進行審閱，審閱結果有兩種可能：一種是不可行，被否決；一種是可行，最后交由社團負責人負責活動的舉辦。 答案　(示例)社團舉辦活動需提前提交活動策劃書給學社聯(lián)分管副主席、主席和團

4、委老師依次審閱，方案不可行即被否決，通過則由社團負責人負責活動的舉辦。 3．(2019·華中師大附中期中)下面是某省普通高校招生網上報名流程圖，請把這個圖寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過110個字。 答：__________________________________________________________________ 解析　作答本題，要觀察箭頭的指向，弄清圖表的要素之間的關系，注意“完成報名”后的“是”和“否”兩個要素，若已完成報名，查看報名信息，確定信息無誤，則報名成功；若未完成報名，需閱讀網上報名須知，再次報名。另外，要注意報名信息有誤

5、的情況。 答案　(示例)普通高校招生網上報名需先進入網報系統(tǒng)進行報名。若已完成報名，查看報名信息，確定信息無誤，則報名成功；若未完成報名，需閱讀網上報名須知，進行報名。若報名信息有誤，應聯(lián)系老師，修改報名信息，確定無誤后，方為報名成功。 4．(2019·清華大學中學生測試)下面是某校校園文化建設的框架圖，請把這個圖寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。 答：__________________________________________________________________ 解析　作答本題，要注意把握框架圖的層次。“三氣”校園文化建設主

6、要包括培養(yǎng)志氣、涵養(yǎng)大氣、滋潤靈氣三個方面的內容，形式上包括“革命英雄立志報國”校本課程、“大氣學習，大氣人生”主題班會、“唐詩宋詞賞析”選修課程等。據(jù)此說明即可。 答案　(示例)“三氣”校園文化建設主要包括培養(yǎng)志氣、涵養(yǎng)大氣、滋潤靈氣三個方面的內容，這些內容主要是通過“革命英雄立志報國”校本課程、“大氣學習，大氣人生”主題班會、“唐詩宋詞賞析”選修課程等形式實現(xiàn)的。 5．下面是某校“研學旅行”活動的設計方案，請把這個方案寫成一段話，要求內容得當，表述準確，語言連貫，不超過85個字。 答：________________________________________________

7、__________________ 解析　題目所給框架圖展示了“研學旅行”的活動方案，分準備、活動、成果三個階段，每一個階段都有具體內容，作答時將各個環(huán)節(jié)表述清楚即可。注意要對圖中的文字說明進行簡化，抓住主要內容，如“準備環(huán)節(jié)”中多次出現(xiàn)“研學旅行”，表述時應進行適當簡化。 答案　(示例)研學旅行活動分三個階段進行：首先要分組討論，確定研學旅行目的地，商議具體項目，備好行囊；具體研學活動為實地考察、研學采訪、旅行采風；活動結束后以組為單位完成研學旅行報告。 6．根據(jù)下面圖表提供的信息，把該市不同年齡段外來勞動適齡人口不同于本市戶籍勞動適齡人口的特點寫成一段話。要求內容完整，語言連貫，不

8、超過60個字。 某市不同年齡段勞動適齡人口數(shù)量統(tǒng)計 答：__________________________________________________________________ 解析　本題考查柱形圖，要求回答“該市不同年齡段外來勞動適齡人口不同于本市戶籍勞動適齡人口的特點”。回答這個問題，要注意分析柱形圖的特點，比如外來勞動適齡人口多在20～44歲，且從20～24歲這一年齡段開始，其數(shù)量隨年齡增加呈下降趨勢。 答案　(示例)與本市戶籍勞動適齡人口不同，該市外來勞動適齡人口多在20～44歲，從20～24歲年齡段開始，其數(shù)量隨年齡增加呈下降趨勢。 7．下面是兩個關于實體書

9、店的調查表，請用簡明的語言概括圖表所包含的主要信息，不得出現(xiàn)表中的具體數(shù)據(jù)，不超過75個字。 表一： 是否去實體書店購買書籍 實體書店是否有存在的必要 經常購買 偶爾購買 不購買 有必要 沒有必要 說不好 29.1% 62.7% 8.2% 78.6% 9.3% 12.1% 表二： 實體書店如何更好發(fā)展(可多選) 與咖啡店等結合，吸引顧客消費 與出版方、作者等合作，多舉辦書友會、講座等活動 與網上書店合作，提供多種選擇 適當降低售書價格 61.4% 60.1% 54.0% 35.2% 表一：_______________________

10、___________________________________________ 表二：__________________________________________________________________ 解析　作答本題，要針對各項數(shù)據(jù)進行分析。表一“是否去實體書店購買書籍”一項中，“偶爾購買”占比最大，達62．7%；“實體書店是否有存在的必要”一項中，“有必要”占比最大，達78．6%。表二是關于“實體書店如何更好發(fā)展”的調查，其中“與咖啡店等結合，吸引顧客消費”“與出版方、作者等合作，多舉辦書友會、講座等活動”“與網上書店合作，提供多種選擇”三項占比較高。 答案　

11、(示例)表一：接近三分之二的受訪者只是偶爾去實體書店購買書籍，但超過三分之二的受訪者認為實體書店仍有存在必要。 表二：超過半數(shù)的受訪者認為實體書店應該進行多元合作經營。 8．下面是我國國民食品安全認知素養(yǎng)的調查圖表，請根據(jù)三個圖表中的調查數(shù)據(jù)分別概括它們所反映的情況。要求內容完整，表述準確，語言連貫，每條不超過30個字。 圖1　民眾對食品安全的關注習慣 圖2　民眾了解食品安全知識的主要渠道 圖3　民眾食品安全維權的做法 ①_________________________________________________________ ②_______________

12、__________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析　題目所給的三個餅狀圖從三個方面調查了國民食品安全認知素養(yǎng)情況。作答時，需仔細讀圖，找出每幅圖中占比最大的選項，分析比較，得出結論。圖1，出現(xiàn)食品安全事件時，關注食品安全的民眾超過一半，但經常主動關注的人很少，也就是說多數(shù)人平時不怎么關注食品安全，缺乏主動性。圖2，民眾了解食品安全的渠道中，傳統(tǒng)互聯(lián)網占比最大，而專門的食品安全課程、電視、廣播、報紙等正規(guī)渠道占比小。圖3，關于食品安全維

13、權，多數(shù)民眾會維權，但自認倒霉的占比最大，達到了36．4%，說明民眾的維權意識仍需加強。 答案　(示例)①我國國民普遍缺乏主動關注食品安全的習慣。②民眾了解食品安全知識的主要渠道是互聯(lián)網，而非權威可靠的渠道。③多數(shù)民眾有維權意識，但仍需加強。 9．下面是從“實用新型外觀設計”到“獲得專利證”的整個過程，請把這個過程寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。 答：__________________________________________________________________ 解析　題目要求陳述從“實用新型外觀設計”到“獲得專利證”的整個過程，作

14、答時，應按照箭頭的指向進行表述。注意實用新型外觀設計經過初步審查后，分合格和補正后合格兩種情況，要分別說明。 答案　(示例)實用新型外觀設計完成后，經初步審查合格的，授予專利；初步審查不合格但補正后達到合格的，也授予專利。被授予專利后，辦理登記手續(xù)并交費，即可獲得專利證。 10．下面是某大學張貼在運動場邊的一幅漫畫，請描述畫面內容并為它擬寫配套宣傳語。要求語言活潑鮮明，不超過60個字。 答：__________________________________________________________________ 解析　首先觀察漫畫內容，在身體素質測試時，大學生氣喘吁吁，中

15、學生腳步輕盈，心想“哥哥，還不如我哩”。其次，結合題干提示來思考宣傳語，漫畫是張貼在某大學運動場邊的，其目的是激勵大學生鍛煉，宣傳語要體現(xiàn)這一主題。 答案(示例)畫面內容：身體素質測試時，大學生氣喘吁吁，落后于腳步輕盈的中學生，中學生想“哥哥，還不如我哩”。 宣傳語：想要學問長，身體先練壯 11．2019年第二屆全國青年運動會將在山西舉行。下圖是該運動會徽標，主體圖形采用藍、黃、黑、綠、紅的色彩。請寫出該徽標主體圖形的寓意，要求語意簡明，句子通順。 答：_________________________________________________________________

16、_ 解析　分析徽標，需要圍繞徽標的主題對各構圖要素進行分析，尤其要注意顏色、漢字、數(shù)字、字母的變體和各種形象化的構圖，以及地名的呈現(xiàn)。分析本徽標的構圖要素，需注意“第二屆全國青年運動會”中“運動”、舉辦地“山西”等關鍵詞。整個圖形為變體的“山西”二字，代表著舉辦地為山西。五種顏色組成的縱向線條既像運動會的泳池賽道，又像起伏的山巒；橫向的線條既像運動賽場上的跑道，又像橫貫山西的黃河，均把地域特色和運動主題很好地融合在一起。而主體圖形的色彩，恰好為奧運五環(huán)的顏色，代表著奧林匹克體育精神。五種顏色的線條，又能讓人聯(lián)想到青年的青春活力。 答案　(示例)以漢字“山西”書法形態(tài)為創(chuàng)意來源，點明舉辦地為

17、山西；圖形上下部分顯示山巒狀態(tài)，中間線條代表河流穿過，體現(xiàn)山西地貌特點(或將外圍看作黃河水，中間看作山脈，體現(xiàn)山西“表里山河”特點)；將跑道、泳道形象與漢字形象融為一體，表達運動拼搏內涵；整體使用五環(huán)色彩，將奧林匹克體育精神融入其中；五彩繽紛的顏色與充滿律動的線條相融合，象征著年輕人的青春與活力。 12．某設計師為全國34個省級行政區(qū)的名稱進行創(chuàng)意藝術設計，以下為其中兩幅作品。請概括出兩幅圖的共同特點，并選擇其中一幅介紹其除漢字、拼音以外的構圖要素，要求語言簡明，句子通順。 圖1 圖2 答：__________________________________________________________________ 解析　圖1用故宮(天安門)和京劇臉譜的圖形共同構成變體的“京”字，圖2選取了桂林最具代表性的自然景觀——山、水構成變體的“桂林”二字。圖1和圖2都由字畫結合而成。 答案　(示例)共同特點：采用變體字形，由字畫結合(或書畫結合)而成；采用具有典型地域特色的元素。 圖1用故宮(天安門)和京劇臉譜的圖形共同構成變體的“京”字。圖2選取了桂林最具代表性的自然景觀——山、水構成變體的“桂林”二字。 7