《（新課標(biāo)）2020版新高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)15 基礎(chǔ)知識(shí) 名句默寫 語(yǔ)言運(yùn)用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2020版新高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)15 基礎(chǔ)知識(shí) 名句默寫 語(yǔ)言運(yùn)用（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、保分小題作業(yè)(十五)基礎(chǔ)知識(shí)名句默寫語(yǔ)言運(yùn)用一、基礎(chǔ)知識(shí)(9分)閱讀下面的文字，完成13題。我們能感受到食物味道，是因?yàn)槭澄镏械幕瘜W(xué)分子刺激了舌頭上的味蕾感受器。中國(guó)人歷來(lái)認(rèn)為食物有五種基本味道，所謂“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。其實(shí)辣并不是一種味道，這個(gè)說(shuō)法讓人覺得_，實(shí)際上并不奇怪，辣是由食物里面的辣物質(zhì)和口腔、神經(jīng)末梢中一種被稱為辣椒素受體的蛋白質(zhì)結(jié)合而產(chǎn)生的。這種受體本來(lái)是用來(lái)感受熱的，如果溫度超過43攝氏度，它就被激活，產(chǎn)生灼痛感，它把這種灼痛的感覺傳給大腦，這就是我們之所以吃辣會(huì)產(chǎn)生火辣辣的一種刺激喉嚨的灼熱痛覺的原因。這種受體并不局限于味蕾，而是遍布全身，所以辣椒素碰到口腔不含味蕾的

2、部分，甚至碰到鼻腔、皮膚等，也都能讓人覺得辣。吃辣與我們的生活方式_，吃辣并不是在吃味道，而是在感受疼痛，()，都是在體驗(yàn)無(wú)害的危險(xiǎn)，追求痛并快樂著的刺激。我們對(duì)口味不同卻要在一桌吃飯的現(xiàn)象已經(jīng)_了，所以說(shuō)，鴛鴦火鍋未嘗不是一個(gè)_的發(fā)明。1依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A匪夷所思休戚相關(guān)司空見慣煞費(fèi)苦心B不可思議休戚相關(guān)熟視無(wú)睹挖空心思C不可思議息息相關(guān)司空見慣煞費(fèi)苦心D匪夷所思息息相關(guān)熟視無(wú)睹挖空心思解析匪夷所思：指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想象的。不可思議：不可想象，不能理解。此處說(shuō)的是這種說(shuō)法讓人難以理解，故用“不可思議”更合適。休戚相關(guān)：彼此

3、間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。息息相關(guān)：呼吸相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切。根據(jù)語(yǔ)境，用“息息相關(guān)”更合適。司空見慣：指看慣了就不覺得奇怪。熟視無(wú)睹：雖然經(jīng)常看見，還跟沒看見一樣，指對(duì)應(yīng)該關(guān)心的事物漠不關(guān)心。根據(jù)語(yǔ)境，用“司空見慣”更合適。挖空心思：形容費(fèi)盡心計(jì)(多含貶義)。煞費(fèi)苦心：費(fèi)盡心思。此處不含貶義，故用“煞費(fèi)苦心”更合適。答案C2文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A這就是我們之所以吃辣會(huì)產(chǎn)生一種火辣辣的刺激喉嚨的灼熱痛覺的原因。B這就是我們吃辣會(huì)產(chǎn)生一種刺激喉嚨的火辣辣的灼熱痛覺的原因。C這就是我們吃辣會(huì)產(chǎn)生一種火辣辣的刺激喉嚨的灼熱痛覺的原因。D這就是我們之所以吃辣會(huì)產(chǎn)生一種刺激喉

4、嚨的火辣辣的灼熱痛覺的原因。解析畫線句有兩處語(yǔ)病，一是句式雜糅，“之所以”與“的原因”雜糅，可刪去其一；二是多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，“火辣辣的”應(yīng)放在“灼熱痛覺”前面。據(jù)此可知，答案為B。答案B3下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A吃辣的感覺跟人們喜歡坐過山車、看恐怖電影一樣B坐過山車、看恐怖電影跟人們喜歡吃辣一樣C人們喜歡坐過山車、看恐怖電影跟喜歡吃辣一樣D就跟人們喜歡坐過山車、看恐怖電影一樣解析分析比較四個(gè)選項(xiàng)，并結(jié)合語(yǔ)境可知，前文的話題是“吃辣”，B、C兩項(xiàng)的話題與前文不一致，可排除；A、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)的主語(yǔ)與前文完全一致，且與后文“都是在體驗(yàn)無(wú)害的危險(xiǎn)”銜接更連貫，故選

5、D。答案D二、名句默寫(6分)4補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)離騷中，屈原埋怨荒唐的君主對(duì)人民“_”，又批評(píng)妒忌自己才能的眾多小人都“_”。(2)錦瑟中“_？_”兩句表達(dá)了詩(shī)人心境迷茫，只能在回憶里打發(fā)時(shí)光的惆悵心情。(3)送東陽(yáng)馬生序中，“_，_”通過對(duì)服飾、心理的描寫，表達(dá)了作者一心向?qū)W的心態(tài)。解析易錯(cuò)字：(1)謠，諑；(2)惘；(3)缊。答案(1)終不察夫民心謠諑謂余以善淫(2)此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然(3)余則缊袍敝衣處其間略無(wú)慕艷意三、語(yǔ)言運(yùn)用(11分)5下面是一封建議信的主要內(nèi)容，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。(5分)我是一名高中生，對(duì)語(yǔ)文抬愛有加。偶然發(fā)

6、現(xiàn)并購(gòu)買了貴社刊物的合訂本，至今惠存于家，時(shí)常審查。我認(rèn)為刊物既有很濃的人情味，又有很高的文學(xué)品位，讓人讀了很受啟發(fā)。高考大限將至，希望貴刊能刊登一些詞語(yǔ)誤用的示例，一定要說(shuō)明詞語(yǔ)的來(lái)源、正確含義和出錯(cuò)原因，我將不勝感激。答：_解析作答本題，需注意用詞要符合寫信人的身份?！疤邸睘榭吞自?，抬舉愛護(hù)，用于學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不合適?！盎荽妗笔蔷崔o，請(qǐng)保存(多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款)，不能用于自己?！皩彶椤敝笝z查核對(duì)是否正確、妥當(dāng)(多指計(jì)劃、提案、著作、個(gè)人的資歷等)，用于此處不合語(yǔ)境?！按笙蕖敝笁蹟?shù)已盡，注定死亡的期限(迷信)，不合語(yǔ)境?！耙欢ā北硎緢?jiān)決或確定；必定。材料是建議信，用于此處

7、語(yǔ)氣過于生硬。答案“抬愛有加”改為“情有獨(dú)鐘”；“惠存”改為“珍藏”；“審查”改為“翻閱”；“大限”改為“之期”或直接去掉；“一定要”改為“最好能”。6仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分)言語(yǔ)得體，舉止優(yōu)雅，傳播優(yōu)秀文化，新時(shí)代學(xué)生應(yīng)以文明自豪。材料：公正誠(chéng)信友善遵守社會(huì)公約關(guān)懷弱勢(shì)群體維護(hù)公共權(quán)益尊老愛幼童叟無(wú)欺克勤克儉噓寒問暖打擊特權(quán)公平競(jìng)爭(zhēng)答：_解析作答本題，需要分析所給示例的句式特點(diǎn)和各組成成分之間的關(guān)系。示例由兩個(gè)四字短語(yǔ)、一個(gè)六字短語(yǔ)和一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的短句組成，四字短語(yǔ)和六字短語(yǔ)都是短句的具體表現(xiàn)，且短句的形式為“新時(shí)代應(yīng)以”。據(jù)此對(duì)所給材料進(jìn)行分類，先將所給的六個(gè)四字短語(yǔ)兩兩分組，然后分別與三個(gè)六字短語(yǔ)照應(yīng)，再找出它們與“公正”“誠(chéng)信”“友善”的對(duì)應(yīng)關(guān)系，最后仿照示例續(xù)寫即可。需要注意的是，短句的主語(yǔ)要切合句意。答案克勤克儉，打擊特權(quán)，維護(hù)公共權(quán)益，新時(shí)代官員應(yīng)以公正自警。童叟無(wú)欺，公平競(jìng)爭(zhēng)，遵守社會(huì)公約，新時(shí)代商家應(yīng)以誠(chéng)信自律。噓寒問暖，尊老愛幼，關(guān)懷弱勢(shì)群體，新時(shí)代公民應(yīng)以友善自勉。3