《浙江省2020屆高考語(yǔ)文大三輪復(fù)習(xí) 特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十五 語(yǔ)基+語(yǔ)用+小說(shuō)+名句練習(xí)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2020屆高考語(yǔ)文大三輪復(fù)習(xí) 特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十五 語(yǔ)基+語(yǔ)用+小說(shuō)+名句練習(xí)（含解析）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十五語(yǔ)基語(yǔ)用小說(shuō)名句(時(shí)間：45分鐘，分?jǐn)?shù)：50分)一、語(yǔ)言基礎(chǔ)(14分)1下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)()A為提高城市現(xiàn)代文明水平，促進(jìn)社會(huì)和偕發(fā)(f)展，杭州市將建設(shè)智慧城市，推動(dòng)終身教育，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)。B寧波，地處中國(guó)海岸線中段，扼守南北海運(yùn)之要沖，雄踞河海運(yùn)輸之樞紐，唐代起就躋(j)身中國(guó)三大名港之一。C立夏的前一天，天空卻反常地飄起了雪花，忻(Y)州甚至出現(xiàn)了鵝毛大雪。松柏樹(shù)樹(shù)巔像戴了個(gè)白氈帽，街頭行人不得不將夏天的短袖換成了冬天的外套。D為控制在用車實(shí)際排放污染量，環(huán)保部門須在從新車到在用車排放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和要求的各個(gè)環(huán)節(jié)制定嚴(yán)格的管理措(

2、cu)施并勵(lì)行實(shí)施。閱讀下面的文字，完成23題。偶有一兩株樹(shù)直擋路中，那是修路時(shí)不忍斫損，特意留下的，樹(shù)皮已被游人摸得油光。環(huán)視四周，讓人感到往日歲月的細(xì)密。甲片刻我們爬到半山望壽閣，在這里小憩，山頂石壁上的大紅壽字已歷歷在目。乙這是世界上最大的壽字，是書法的精品、極品，日本的書道專家還常渡海西來(lái)頂禮膜拜呢。這是明代嘉靖三十九年，青州衡王為自己祝壽時(shí)所刻，距今已四百多年。山上殘雪未消，我在料峭春風(fēng)中，細(xì)細(xì)端詳這個(gè)奇跡。丙這字高七點(diǎn)五米、寬三點(diǎn)七米，也不知當(dāng)初怎樣寫上去、刻出來(lái)，卻又這樣不失間架結(jié)構(gòu)，點(diǎn)畫筆意。這衡王創(chuàng)造了奇跡，但他當(dāng)時(shí)的目的并不為藝術(shù)。衡王刻字希冀自己長(zhǎng)壽百歲，同時(shí)也向老百姓擺

3、擺皇族的威風(fēng)。但是數(shù)代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威風(fēng)也早已風(fēng)吹雨打去。倒是這個(gè)有藝術(shù)價(jià)值的壽字，壽到如今。2文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)()A細(xì)密B歷歷在目C不失 D風(fēng)吹雨打3文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)()A甲B乙C丙4下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()A論握手一文通過(guò)生活中的實(shí)例，仔細(xì)揣摩，便可品味出文章中閃爍的智慧的光芒。B全球氣候變暖使人們面臨嚴(yán)重的水資源短缺、土地沙漠化加劇、大氣成分改變及海平面上升，聯(lián)合國(guó)氣候變化專門委員會(huì)認(rèn)為人類活動(dòng)是地球升溫的主要原因。C執(zhí)手相搖易被疑為對(duì)人施暴，松手時(shí)機(jī)不當(dāng)難免又討回些尷尬。接下來(lái)的聚會(huì)中，你對(duì)

4、自己是否因握手而見(jiàn)嫌于對(duì)方始終把握不定。D對(duì)調(diào)整高考錄取方案，有人認(rèn)為最好能對(duì)選修科目按分?jǐn)?shù)劃等級(jí)，有人認(rèn)為可以按文理分別劃線，這樣才比較公平。5填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()黃梅戲音樂(lè)唱腔的個(gè)性特色和格調(diào)，既是黃梅戲抒情風(fēng)格的重要內(nèi)容，又是其重要的表現(xiàn)形式。黃梅戲的音樂(lè)唱腔是一個(gè)豐富而完整的音樂(lè)體系，_，表現(xiàn)的是廣大人民群眾在勞作中的歡樂(lè)和憂愁。A它的花腔小調(diào)即曲牌體部分直接來(lái)源于民歌等鄉(xiāng)野小曲小調(diào)B民歌等鄉(xiāng)野小曲小調(diào)成了它的花腔小調(diào)即曲牌體部分的來(lái)源C直接來(lái)源于民歌等鄉(xiāng)野小曲小調(diào)是它的花腔小調(diào)即曲牌體部分D它的曲牌體部分即花腔小調(diào)直接來(lái)源于民歌等鄉(xiāng)野小曲小調(diào)二、語(yǔ)

5、言運(yùn)用(10分)6在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，家譜承載著的是他們的根，_。之所以如此說(shuō)，是因?yàn)榧易V的存在首先在于對(duì)家族成員資格的認(rèn)定，家譜一經(jīng)纂修完畢即成為決定和頒布家庭成員在宗族內(nèi)的身份、等級(jí)的資格證書。同時(shí)家庭成員資格的確認(rèn)，還保證了個(gè)人對(duì)于家族共有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，甚至在百年之后，家族成員資格的擁有還能保證家族對(duì)其提供墓塋的維護(hù)、血食的供給，還能保證對(duì)其子孫的蔭庇。_，就會(huì)淪為無(wú)所依傍的孤魂野鬼。這也就是為什么在家族的私刑中，除籍被認(rèn)為是比死刑更嚴(yán)厲的懲罰手段。7根據(jù)以下材料，概括微博讀寫的兩個(gè)特點(diǎn)

6、，每個(gè)特點(diǎn)不超過(guò)10個(gè)字。(4分)微博時(shí)代的讀寫離我們的眼睛、嘴巴很近，而離大腦較遠(yuǎn)；離感性很近，離理性較遠(yuǎn)；離輿論很近，離思想較遠(yuǎn)。微博讀寫的特點(diǎn)：一方面_；而另一方面_。三、小說(shuō)閱讀(20分)閱讀下面的文字，完成811題。多 一 事劉心武宛大媽是公園涼亭戲迷聚唱的核心人物。有人問(wèn)她：“您是北京京劇團(tuán)的吧？”她說(shuō)：“我曾是北京市京劇團(tuán)的龍?zhí)?，角兒唱楊貴妃，我是八宮女之一?！蓖炅擞纸忉屢痪洌?tīng)起來(lái)是“多一事不如少一事”，大家糊涂，這什么意思??？她笑著細(xì)掰：“四五十年前，北京有兩個(gè)市一級(jí)的京劇團(tuán)，一個(gè)叫北京京劇團(tuán)，后來(lái)成為排演沙家浜杜鵑山的樣板團(tuán)，另一個(gè)叫北京市京劇團(tuán)，那政治地位、福利待遇，跟樣

7、板團(tuán)可就差老鼻子啦，我呢，是在帶市字的那個(gè)團(tuán)，所以，當(dāng)時(shí)北京戲劇界就流行這么一句話，叫作多一市不如少一市。當(dāng)然啦，改革開(kāi)放以后，又合并在一起，叫北京京劇院了。”那以后，有的人背地里就用“多一事”稱呼她。社區(qū)居委會(huì)有的人，覺(jué)得她這個(gè)老太婆脾氣有些古怪。那年兩位居委會(huì)女士，抱著捐款箱，按響她那單元的門鈴，說(shuō)是知道社區(qū)里有些老人腿腳不便，想給災(zāi)區(qū)捐錢，卻心有余力不足，所以上門來(lái)滿足其心愿。宛大媽聽(tīng)了卻搖頭說(shuō)：“我不做隔山打牛的善事。我行善，要面對(duì)面，知道我捐的，究竟落在了誰(shuí)頭上。”兩位女士已經(jīng)收到若干捐款，而且許諾將在社區(qū)公告欄公布捐款明細(xì)表，并會(huì)全部轉(zhuǎn)交給有關(guān)機(jī)構(gòu)，宛大媽的表現(xiàn)，令她們氣悶。有一次

8、宛大媽去醫(yī)院看病，候診的時(shí)候，見(jiàn)旁邊一個(gè)外地漢子，給一把舊椅子裝上轱轆，推他媳婦來(lái)看病，問(wèn)起來(lái)，他媳婦是生了骨瘤，動(dòng)過(guò)手術(shù)，今天復(fù)查。給媳婦治這個(gè)病，快到傾家蕩產(chǎn)的地步。宛大媽看完病領(lǐng)完藥，在醫(yī)院外面又遇見(jiàn)他們，就過(guò)去跟那漢子說(shuō)：“讓你媳婦等在超市門口，你跟我進(jìn)去，我?guī)湍惆言撡I的買了?！币?jiàn)那漢子猶豫，就說(shuō)：“我是真心要幫。你接受了是給我快樂(lè)?！睗h子就把媳婦坐的輪椅安置在妥善位置，跟宛大媽進(jìn)了超市，兩人各推一輛購(gòu)物車，宛大媽往漢子的車?yán)镅b了一袋米、一袋面、一桶玉米油、一大盒雞蛋、一桶醬油、一桶醋、一包紫菜、一袋蝦皮漢子直說(shuō)：“謝謝謝謝，夠了夠了?！彼詈筮€往里添了兩罐辣醬。出了超市，她跟漢子說(shuō)：

9、“我每月五號(hào)上午10點(diǎn)必來(lái)這個(gè)超市。你以后有困難可以按時(shí)候到這兒來(lái)找我。我不會(huì)給你錢，我不會(huì)給你買別的。就是給你買這些個(gè)最必需的日常所用。”漢子和他媳婦連聲道謝，問(wèn)她：“大媽貴姓？”她笑：“莫問(wèn)我的名和姓，就記住仨字兒吧：多一事。”“多一事”的趣事很多。那天她來(lái)公園，推了個(gè)自備的帆布小購(gòu)物車，里頭是兩提衛(wèi)生紙。先沒(méi)去涼亭唱戲，先推到公廁外的松樹(shù)下守著，不一會(huì)兒，一位大嫂出來(lái)了，她迎上去問(wèn)：“又把廁紙整卷兒全摟走啦？”那大嫂就知道被盯上了，臉上有些個(gè)擱不住，嘴里硬撐著：“你多一事不如少一事，對(duì)不對(duì)？”又有一位胖老頭從里頭出來(lái)，他跟那位婦女一樣，也是幾乎每天都要來(lái)這公廁收集廁紙的，管理人員剛續(xù)上，

10、他們就很快整卷?yè)ё?，其他游客往往無(wú)紙可用，意見(jiàn)很大。宛大媽見(jiàn)二位占便宜的全在眼前，就說(shuō)：“道理你們也懂，不說(shuō)了。今天我?guī)Я艘惶?0卷的名牌廁紙來(lái)，贈(zèng)你們每人一提。只希望你們從此以后能保障其他游客的權(quán)益?！蹦谴笊┎恢?，那胖老頭卻理直氣壯：“你多什么事！我們這算什么問(wèn)題？你有能耐你逮那些貪官去！”宛大媽說(shuō)：“大貪要反，小貪也要戒。端正社會(huì)風(fēng)氣，大事小事全要做。當(dāng)年我演不了貴妃，就演好那宮女。如今我還是唱不了主角，干不成大事，可是我還能做點(diǎn)小的好事。我真是想送你們廁紙，好讓你們生出點(diǎn)悔意，趕明兒別再這么貪小啦！”那大嫂和那胖老頭灰溜溜地繞開(kāi)她走了。后來(lái)管理員說(shuō)，白摟廁紙的現(xiàn)象少多了。涼亭里又響起

11、宛大媽的唱腔，這回唱的是穆桂英掛帥：“猛聽(tīng)得金鼓響畫角聲震，喚起我破天門壯志凌云我不掛帥誰(shuí)掛帥？我不領(lǐng)兵誰(shuí)領(lǐng)兵？”(選自大公報(bào))8本文第一段敘述宛大媽與他人談話的情形，在文中有何作用？(4分)答：9小說(shuō)中的宛大媽有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。(6分)答：10賞析文中的畫線句子。(4分)答：11結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴岸嘁皇隆睘轭}目有什么好處。(6分)答：四、名句默寫(6分)12補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)_？_。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。(李白蜀道難)(2)四十三年，_，_。(辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古)(3)_，_。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾赤壁賦)

12、(4)_，_，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。(孟子寡人之于國(guó)也)(5)秦人不暇自哀，而后人哀之；_，_。(杜牧阿房宮賦) 特色專項(xiàng)訓(xùn)練二十五1解析：選B。A.“和偕”改為“和諧”，發(fā)(f)；C.“樹(shù)巔”改為“樹(shù)顛”，忻(Xn)；D.“勵(lì)行”改為“厲行”。 2解析：選B。歷歷在目：(物體或景象)一個(gè)一個(gè)清清楚楚地在眼前，不合語(yǔ)境，應(yīng)為“赫然在目”。3解析：選C?！斑@字高七點(diǎn)五米、寬三點(diǎn)七米”應(yīng)為“這字高七點(diǎn)五米，寬三點(diǎn)七米”。4解析：選C。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“品味光芒”不搭配；B項(xiàng)，“面臨”后面沒(méi)有賓語(yǔ)，應(yīng)在“海平面上升”后面添加“的問(wèn)題”；D項(xiàng)，“這樣”指代不明。5解析：選A。注意與前面的銜接，陳述的對(duì)

13、象是“黃梅戲的音樂(lè)唱腔”中的“花腔小調(diào)”。6是他們安身立命之本失去了家族成員的合法資格(為家族所遺棄的人)7解析：概括時(shí)要化形象的描寫為抽象的概括。答案：便于交流、傳播信息(或便捷迅速等)流于感性，失之膚淺(或缺乏理性等)8解析：小說(shuō)第一段敘述宛大媽與他人談話的情形，其作用要從內(nèi)容和語(yǔ)段所處的位置兩個(gè)方面思考，因在開(kāi)頭可從交代故事發(fā)生的背景，交代人物的身份，表現(xiàn)人物的性格特征，推動(dòng)下文故事情節(jié)的發(fā)展，為下文故事的發(fā)展做鋪墊等方面思考。答案：呼應(yīng)題目，引出宛大媽被人稱呼為“多一事”的原因。交代了宛大媽的身份，表現(xiàn)了她直率的性格特征，為后文寫她“愛(ài)多事”以及結(jié)尾的演唱做鋪墊。9解析：概括作品中的人

14、物性格，首先要看情節(jié)，從情節(jié)看人物做了什么，怎么做，命運(yùn)變化和歸宿是什么；其次要看人物所處的大環(huán)境和小環(huán)境，也就是看人物形象、性格變化和命運(yùn)歸宿是哪些環(huán)境因素造成的。答案：直率，毫不做作；熱心腸，助人為樂(lè)；有社會(huì)責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，不惜犧牲自我利益維護(hù)社會(huì)公共利益。10解析：本題考查賞析畫線的句子，品味精彩語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。作答此類題時(shí)，可從以下幾個(gè)角度考慮：修辭的運(yùn)用及其表達(dá)效果；常見(jiàn)表達(dá)技巧的運(yùn)用；對(duì)句子多重內(nèi)涵的探討；畫線句子與上下文的關(guān)聯(lián)。答案：用了神態(tài)、語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫，通過(guò)“臉上有些個(gè)擱不住”“嘴里硬撐著”“你多一事不如少一事”等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出那位大嫂的尷尬，襯托出宛大媽的正直、堅(jiān)持原則

15、。11解析：本題考查理解文章題目。以“多一事”為題目，揭示了人物形象的典型意義，概括了小說(shuō)的主要情節(jié)。做題時(shí)要結(jié)合小說(shuō)的人物和主題進(jìn)行深入挖掘。答案：“多一事”顯示了小說(shuō)主人公的形象特點(diǎn)；概括了小說(shuō)的主要情節(jié)；形象生動(dòng)，耐人尋味，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。12解析：這里容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，有第(1)句的“巉”易誤寫，第(2)句的“猶”易誤寫，第(3)句的“蜉蝣”易誤寫，第(4)句的“鱉”需要引起注意，第(5)句的“鑒”易誤寫。答案：(1)問(wèn)君西游何時(shí)還畏途巉巖不可攀(2)望中猶記烽火揚(yáng)州路(3)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟(4)谷與魚鱉不可勝食材木不可勝用(5)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也- 6 -