《備戰(zhàn)2020年高考語文 糾錯筆記系列 專題05 語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備戰(zhàn)2020年高考語文 糾錯筆記系列 專題05 語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動（含解析）（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題05 語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動易錯點1 語言表達準(zhǔn)確1下面文字中畫線部分的詞語，要么不準(zhǔn)確，要么不生動，請將其修改得或準(zhǔn)確或生動。隨著“競爭”這個詞語越來越多地出現(xiàn)，許多雙曾經(jīng)忠誠的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到?jīng)_擊，許多顆滿含關(guān)愛的心靈被改變成沙漠。競爭，本該是推動人類文明與社會進步的步伐，卻被一些盲目無知的思想誤解成了爾虞我詐、損人利己。改成_，改成_，改成_，改成_，改成_。【錯因分析】準(zhǔn)確是語言表達的最基本要求。從語言運用的角度講，準(zhǔn)確是指用詞造句要能恰當(dāng)?shù)乇磉_事物的特征和作者的思想感情。適當(dāng)運用修飾限制詞可以更清楚明白地表達說話人的意思，但是如果修飾限制詞使用不當(dāng)，就會造成句

2、意不清等問題?！驹囶}解析】“忠誠”用于下級對上級，此處無此語境，不準(zhǔn)確，應(yīng)改為“真誠”；“心靈”不能被“許多顆”修飾，不準(zhǔn)確，應(yīng)改為“心”；“改變”成“沙漠”不生動，可將“改變”改為“荒蕪”；“步伐”與前面的“推動”不搭配，可改為“車輪”；“思想”不能被“一些”修飾，表達不準(zhǔn)確，可改為“人”?！緟⒖即鸢浮空嬲\ 心 荒蕪 車輪 人“準(zhǔn)確”指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上，把握句段的關(guān)鍵信息、內(nèi)容要點、中心思想，按照題目的要求，使詞語運用、句式選擇、語氣選擇等方面完全符合表達目的。準(zhǔn)確，在語言運用試題的各種題型中均有考查。包括所用語言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正確地運用謙尊稱呼，準(zhǔn)確表達褒

3、貶感情，準(zhǔn)確表達喜怒哀樂的心理狀態(tài)，正確使用口語、書面語，準(zhǔn)確表達范圍大小、程度深淺等等。1日前，廣州市拾遺物品管理規(guī)定（征求意見稿）擬出新規(guī)，拾金不昧者可獲得相當(dāng)于失物價值10%的金錢獎勵。此消息一出，引發(fā)輿論熱議，下面是四位網(wǎng)友的留言，表意最準(zhǔn)確、鮮明、生動的一項是（ ）A拾金不昧，雖是中華民族傳統(tǒng)美德，但從失主的角度看，東西失而復(fù)得，對歸還者給予一定錢物表示感謝，似乎是人之常情。B拾金不昧有償，是否與傳統(tǒng)美德相悖？是否就標(biāo)志著道德的淪喪？是否會被不法分子利用，成為一種獲利手段？這些問題值得思考。C拾金不昧有獎與拾金不昧，二者之間不是你死我活的敵對關(guān)系，而是更加務(wù)實開放的伙伴關(guān)系。拾金不昧

4、有獎更接地氣，貼人心，我支持！D對于拾金不昧，有獎才是王道，神馬都是浮云。子曾經(jīng)曰過：“重賞之下必有勇夫。”因此，對這一舉措，我舉雙手贊成?！窘馕觥勘绢}考查語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。A項，“似乎是人之常情”表意不鮮明，態(tài)度不明朗，且語言不生動；B項，觀點不鮮明，“值得思考”未明確態(tài)度；C項，通過比喻，擬人的手法，鮮明生動地表達了自己的觀點；D項，“重賞之下必有勇夫”不合情理，另外網(wǎng)絡(luò)用語，文白夾雜，表述不規(guī)范?！敬鸢浮緾語言表達準(zhǔn)確，具體地說，有以下幾個方面值得注意：1注意辨析同義詞，吃準(zhǔn)詞語的內(nèi)涵和外延，準(zhǔn)確把握詞語的分寸，做到用詞妥帖，大小合適，輕重合宜；2按照詞義范圍的大小和程度的

5、輕重合理安排次序，不得顛倒詞序；3適當(dāng)添加修飾性或限制性詞語，準(zhǔn)確地表達出作者的本意。怎樣才能使語言表達更準(zhǔn)確準(zhǔn)確是語言表達的基礎(chǔ)能力，下面我們具體、系統(tǒng)地分析下，以便考生對此有一個充分的理解：1準(zhǔn)確要求符合特定的情境。例如：輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。其中“扶”“失”字用得相當(dāng)準(zhǔn)確?！胺觥弊职选拜p風(fēng)”人格化了，形象地描繪出了輕風(fēng)徐來、柳枝拂然的柔態(tài)，給人以柔美之感。恬靜的月亮已經(jīng)輝滿大地，梅花自然沒有白天那么顯眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一個“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景。2準(zhǔn)確要求符合事理及對象。即符合特定的身份地位，正確地運用謙尊稱呼。3準(zhǔn)確要求正確使用口語、書面語。書面

6、語莊重典雅，口語則通俗易懂。它們并無優(yōu)劣之分，只是使用的場合不同而已?？谡Z、書面語的轉(zhuǎn)化，復(fù)述或轉(zhuǎn)述的重點的轉(zhuǎn)化，還要注意轉(zhuǎn)述時間、地點、對象等具體情況。4準(zhǔn)確表達范圍、程度及心理。例如：有一個貝殼迷花了近十年的心血，收集到幾千種遠(yuǎn)東出產(chǎn)的貝殼。“收集”用得不準(zhǔn)。句中有“花了幾十年的心血”，找尋的程度應(yīng)該很高，所以，用“搜集”才準(zhǔn)確。又如：近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！案弊钟玫脺?zhǔn)確，寫出了詩人越走近家鄉(xiāng)，越是擔(dān)心家里的變故超乎想象的惶恐心理。能準(zhǔn)確表達褒貶感情，準(zhǔn)確表達喜怒哀樂的心理狀態(tài)。此外，還要注意用詞的規(guī)范、語序的順暢、句子的完整等語法規(guī)范。 易錯點2 語言表達鮮明2某著名中學(xué)為紀(jì)念建校一

7、百周年，出版了一本名為繼往開來的?？埬阌蒙鷦吁r明的語言為這本?？瘜懸欢魏喍痰目渍Z。必須從比喻、對偶、排比、反復(fù)、借代中選用兩種表現(xiàn)手法，不超過80字。【錯因分析】鮮明是語言運用的高層次要求之一，注意題干的要求，“兩種表現(xiàn)手法”“不超過80字”，否則就容易失分?！驹囶}解析】這是一道擴展語句的題目，屬于命題式擴展，要求為繼往開來的?？瘜懸欢魏喍痰目渍Z，寫作注意內(nèi)容圍繞“繼往開來”這一主題，同時注意比喻、對偶、排比、反復(fù)、借代中選用兩種表現(xiàn)手法?！緟⒖即鸢浮堪倌昝＃m歷經(jīng)風(fēng)雨而能與時俱進，桃豐李盛，棟直梁堅，榮譽滿載，可喜可賀！憶往昔崢嶸，令人緬懷和欣慰；望前程燦爛，促人勵志和揚鞭?！磅r明

8、”是指表達的觀點要明確而不含糊，色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明。本考點一般出現(xiàn)在概括語句，修改病句，擬寫廣告詞、邀請信、致辭、演講稿、點評等需要標(biāo)明觀點態(tài)度的題型中，有時也出現(xiàn)在描繪場景，仿寫、擴寫、改寫語句的試題中。對此，考生要有明確的認(rèn)識。2某校擬開展以世界微笑日為主題的墻報比賽，全校以班級為單位參與。請擬寫本班墻報的主題標(biāo)語。要求：緊扣主題，語言準(zhǔn)確、鮮明、生動，至少使用一種修辭手法，不超過25個字?！窘馕觥勘绢}考查語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。解答本題，要抓住題干中的要求：一是墻報比賽的主題是“世界微笑日”，那么所寫內(nèi)容一定要與“微笑”有關(guān)；二是擬寫的是班級墻報的主題標(biāo)語，標(biāo)

9、語要簡潔有力，有鼓動作用；三是要至少使用一種修辭手法，可以運用比喻、擬人、對偶等修辭手法增加生動性；并且所寫內(nèi)容不超過25個字?！敬鸢浮浚ㄊ纠┪⑿Γ亲蠲利惖恼Z言；微笑，是最靚麗的名片！怎樣才能使語言鮮明1精確選用詞語。在選用詞語方面，尤其要注意對動詞、形容詞、副詞的選用，不要使用諸如“可能”、“大概”、“也許”、“左右”等不確定的詞來表明態(tài)度與觀點，多使用“堅決反對”、“完全錯誤”、“決不能這樣”等詞語來表明自己所持的鮮明態(tài)度。還要注意感情色彩詞語的選用。在表達時，自己不同的態(tài)度與感情，可以通過選擇詞義的褒貶來實現(xiàn)。感情色彩鮮明的褒貶義詞語可以增強語言表達的效果，那些感情色彩不鮮明的中性詞

10、，只要結(jié)合好語境，同樣也可以具有強烈的效果，增加語言表達的鮮明特點。表達時如果能做到色彩鮮明，則可以突出所要表達的事物特征。因為顏色可以給人以最快的刺激，也是最富有感情的外在形象。2恰當(dāng)選用句式。在語言表達中，要注意句式的變換，一定的句式表露一定的感情，句式變了，句意也會產(chǎn)生新的變化。如用肯定的語氣來表明觀點，還可以選用雙重否定、反問句式來加強語氣，使自己觀點的表明更加鮮明而強烈。還要注意整句與散句的使用。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明，適合于表達豐富的感情，能給人以深刻而鮮明的印象。另外，如能恰當(dāng)?shù)厥褂梅磫枴⑴疟?、對偶，也能增強語言的鮮明感。易錯點3 語言表達生動3請以“漢字”為

11、話題，寫一段文字。要求：語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動，運用排比的修辭手法，80字左右。【錯因分析】注意題干的要求，“運用排比的修辭手法”“80字左右”，否則就容易失分?！驹囶}解析】本題考查語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。題干要求以“漢字”為話題寫一段文字，這就要求考生在擬寫時要先思考“漢字”的相關(guān)特點，如漢字是表意文字，音形義三位一體，漢字有七體（一說八體）、六書等；然后從其中一個角度切入進行擬寫即可。擬寫時注意要對題干中運用修辭和字?jǐn)?shù)等要求進行落實。【參考答案】示例 甲骨上的漢字，用細(xì)直的筆法刻錄先民的思考；寶鼎上的漢字，用肥粗的筆道凝固祖先的祈禱；竹木上的漢字，用沉穩(wěn)的筆勢記錄先人的思想漢字，

12、五千年的流傳，鮮活蓬勃。“生動”就是表達能充分調(diào)動人們的形象思維，使表達具體形象可感。生動的考查在簡明得體、選用仿用變換句式、壓縮與擴展和修改病句等題目中均有體現(xiàn)。對此，考生要有準(zhǔn)確的認(rèn)識。3閱讀下面的材料，按要求回答問題。87歲的山東萊陽老人李世富用25年時間，只身一人在山上種了10萬余棵樹。人們因此尊稱他為“山魂”，李世富擺手說自己充其量叫“小山”，是大山的兒子。某電視臺得知此事，要對老人進行采訪，請為記者寫一段采訪前的開場白。要求：語言表達準(zhǔn)確、鮮明、生動，80個字左右?！窘馕觥勘绢}考查語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。因為這是一段開場白，所以在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該有引出采訪對象的

13、作用；而在內(nèi)容上，則要注意把老人的事跡進行簡要介紹，同時又要注意用語富有一定的文采，有一定的吸引力，這樣才能做到表達的準(zhǔn)確、鮮明、生動。另外，要注意字?jǐn)?shù)的限制?！敬鸢浮克自捳f：“前人栽樹，后人乘涼?！庇羞@么一位老人，他用25年的時間栽下了10萬余棵樹，就是想讓后世子孫能夠永享清涼。這位老人就是被稱為“山魂”的87歲的山東萊陽的李世富。怎樣才能使語言生動1恰當(dāng)選用詞語。（1）使用表現(xiàn)力強的詞語。使用的詞語具有生動傳神的表現(xiàn)力，把詞語用活。宋祈的玉樓春詞句“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”中運用了通感手法，一個“鬧”字使視覺和聽覺得到溝通，生動逼真地寫出了枝頭繁花競放，蜂蝶紛飛，春意盎然，活靈活現(xiàn)

14、的景象。（2）使用色彩濃重的詞語。這里主要指詞語的感情色彩和詞語的語體色彩。例如：郭沫若的歷史劇屈原中，屈原的女侍嬋娟有一段痛斥宋玉投靠南后，背叛老師的話。臺詞本來是：“宋玉，我特別恨你，你辜負(fù)了先生的教訓(xùn)，你是沒有骨氣的文人！”演出后有人建議郭老將“你是沒有骨氣的文人”改成“你這沒有骨氣的文人”，郭老拍手叫好。好在哪里呢？原稿是不帶感情的判斷句，“是”改成了“這”與“你”“沒骨氣的文人”組句后便帶上嬋娟強烈的感情色彩，罵得痛快淋漓，感情的抒發(fā)卻較原來強烈得多了。2恰當(dāng)選用句式。語言表達中，相同的意思，用不同的句式來表達，就有不同的表達效果。在句式的選擇中，應(yīng)注意特殊句式、常用句式、長句短句、

15、排句偶句、陳述句與疑問句的穿插交錯，注意語句的整散、錯綜變化、語氣、倒裝等。例如：中央電視臺在一期“感動中國人物”中給中國女排的頒獎詞：是她們，讓最后的希望攀緣著意志的臂膀上升，直到最后一記重扣敲響歡慶的鑼鼓。金牌喚回曾經(jīng)的光榮，勝利開啟嶄新的夢想！這是一個倒裝句，通過倒裝，既強調(diào)了女排姑娘們，又使句式生動而不呆板。3恰當(dāng)使用修辭手法。語言表達生動就應(yīng)該選擇那些具體的、形象的、新鮮的、內(nèi)涵豐富的和能夠調(diào)動人的感官體驗的詞語。恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，可以使語言更生動、準(zhǔn)確、鮮明，增強語勢。如比喻是為更形象生動；比擬是把事物人格化，使描繪對象色彩鮮明、生動形象，表意豐富；排比可加強語勢，充實內(nèi)容，加重

16、感情；反問為了強調(diào)；夸張是為了強調(diào)和突出，以加強語氣，烘托氣氛，增強聯(lián)想，增強表達效果；對偶是為了增強詩詞的音樂美，表意凝練，抒情酣暢；借代是用事物相關(guān)的東西來代替該事物。例如：一張枯葉飄落在蘇比的膝頭，這是杰克弗洛斯特的名片。杰克對麥迪生廣場的老住戶很客氣，每年光臨之前，總要先打個招呼。（歐亨利警察與贊美詩）語段中把“枯葉”比作“名片”，生動新穎，把冬天擬人化，使它具有人情味，富有幽默感，正好體現(xiàn)出蘇比早就想好了自己的冬季寓所而并不畏懼冬天的心情。三年真題1【2019年高考天津卷】下面這首詩曾獲某雜志主辦的征文大賽一等獎，請品讀該詩，說明獲獎理由。要求：不少于3點理由，100字左右。你還在我

17、身旁戴 暢瀑布的水逆流成上蒲公英的種子成遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣！太陽從西方升起，落向東方！子彈退回槍膛運動員回到起跑線上我交回錄取通知書，忘了十年寒窗！廚房里飄來飯菜的香！你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上。你還在我身旁！【答案】用回溯的寫法，以各種不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，來表達內(nèi)心的渴望；精心選擇與母子關(guān)系相關(guān)聯(lián)的意象，表現(xiàn)真摯親情；再現(xiàn)日常生活細(xì)節(jié)，親切感人；層層鋪墊，結(jié)尾點題、單句成節(jié)，產(chǎn)生強烈的情感沖擊力；詩行錯落有致，具有視覺美感?！窘馕觥勘绢}考查綜合語言表達能力。解答此題目，要審清題干要求，注意細(xì)節(jié)，比如字?jǐn)?shù)限制等。本題要求說明你還在我身旁這首詩的獲獎理由?？蓮脑姼璧恼w構(gòu)思

18、、內(nèi)容、藝術(shù)手法、詩歌的書寫布局等角度分析?！捌俨嫉乃媪鞫稀钡健皬N房里飄來飯菜的香，你把我卷子簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上”用回溯的寫法，以各種不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象表達內(nèi)心的渴望；“飯菜的香”“卷子簽好名字”“幫我把書包背上”，精心選擇日常生活中與母子關(guān)系相關(guān)聯(lián)的意象，運用生動的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)真摯的感情，親切感人；結(jié)尾“你還在我身旁”單獨成行，與上文的層層鋪墊形成呼應(yīng)，產(chǎn)生強烈的情感沖擊；從詩句的擺放來看，錯落有致，形成視覺美感。2【2018年高考北京卷】從下面三個題目中任選一題，按要求作答。在紅巖邊城老人與海中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，

19、每一句中都有比喻。120字左右。從紅樓夢吶喊平凡的世界中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。150200字。讀了論語，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特征。150200字?！敬鸢浮窟叧牵哼叧仟q如一杯淡淡的清茶，散發(fā)著清芬，也含有說不出的苦澀；邊城猶如一首婉約的宋詞，滿含著情韻，也包著難以言傳的惆悵；邊城猶如一幅淡雅的水墨畫，氤氳著美好，也傳遞著說不清的憂愁。紅樓夢里的晴雯，既可悲又可嘆。悲的是出身微賤，晴雯是賴嬤嬤買來的丫頭，因為賈母喜歡，被賴嬤嬤送給了賈母。她既不同于鴛鴦，是家生子；也不像襲人

20、，有父母哥哥可以贖身。嘆的是晴雯心比天高，模樣好，女紅好，言語爽利，被賈母相中，卻被自己的風(fēng)流所誤，落一個“俏丫鬟抱屈夭風(fēng)流”的可憐下場?？鬃釉u價顏回：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂 。賢哉回也！孔子用一個“賢”字，來贊美顏回，顏回確實當(dāng)?shù)闷稹Ｋ摹耙缓勈?，一瓢飲，在陋巷”開啟了中國士大夫“憂道不憂貧”的先河，輝映著浩浩的歷史長河中的仁人志士，為中華民族的民族精神提供了寶貴的財富?！窘馕觥课懽鞯念}目雖然字?jǐn)?shù)少，但對考生快速成文能力和文字水平的考查絲毫不弱，體現(xiàn)了對記敘、議論、抒情等基本表達技巧具體運用能力的考查，在微中見“力”、見“細(xì)”、見“妙”。第（1）道題，題干是“在紅

21、巖邊城老人與海中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。”該題重點考查了運用排比、比喻修辭手法表達的能力、陳述故事情節(jié)的能力和評議人物的能力，將語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、開放性和思想性結(jié)合在一起。審題時注意關(guān)鍵詞“至少”、“一部作品”、“一組排比句”、“抒寫”、“教益”，主要情感應(yīng)圍繞讀紅巖 邊城 老人與海受教育而得到的好處。表達方式以抒情為主。寫作建議：比如紅巖，可圍繞作品凸顯的革命信念、堅強意志、樂觀精神和犧牲精神等展開，也可圍繞某個人物江姐或一組人物形象展開，能夠結(jié)合作品的具體內(nèi)容；邊城，可以圍繞人性美、人情美展

22、開，也可以圍繞翠翠、儺送等人物展開寫出自己獲得的感觸；老人與?？梢試@桑迪亞哥的事情寫出“硬漢”精神對自己的影響。第（2）道題，題干是“從紅樓夢吶喊平凡的世界中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。150-200字?！笔紫纫x擇自己最熟悉的一部小說中最熟悉的人物，結(jié)合這個人物的事情，簡述這個人物形象，包括外在形象和內(nèi)在形象。注意題干中的關(guān)鍵詞是“選擇一個”“可悲又可嘆”“簡述人物形象”。表達方式以敘述為主，要結(jié)合作品具體內(nèi)容和情節(jié)。寫作建議：主要記敘人物的“可悲、 可嘆”表現(xiàn)在哪里，“可悲”可以是讓人同情、惋惜、傷感的情感；而“可嘆”可以是讓人嘆息、贊嘆、可惜、

23、 慨嘆等情緒。要結(jié)合作品中人物的經(jīng)歷、命運或精神品質(zhì)進行闡述。第（3）道題，題干是“讀了論語，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特征。150-200字?！痹擃}的關(guān)鍵詞是“孔子的眾弟子”、“選擇一位”、“寫一段評語”。表達方式以議論為主，要結(jié)合人物的特點及言行進行分析，自圓其說。 寫作建議：要凸顯出人物的個性特點，有理有據(jù)，如顏回是孔子最喜歡的弟子，他極富學(xué)問，為人謙遜好學(xué)，尊重老師，以德行著稱等。曾參主張以孝、恕、忠、信為核心的儒家思想，他的修齊治平的政治觀，內(nèi)省、慎獨的修養(yǎng)觀，以孝為本的孝道觀至今仍具有極其寶貴的社會意義和實用價

24、值。2【2017年高考全國新課標(biāo)卷】下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機會，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因為只有學(xué)了工科才能激發(fā)強烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要。不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。 。 ?！敬鸢浮坎皇怯辛藵夂竦呐d趣就一定會取得好成績。不是有了興趣和好成績畢業(yè)后就一定能很好地適應(yīng)社會需要。【解析】本題題目是“下面文段有三處推斷存在三處問題，請參照的方式，說明另外兩處問題”，文段中“有了濃厚的興趣，必將取得好成績”“畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)

25、社會需要”推斷存在問題，由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結(jié)果。仿照的方式“不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心”把理由表述出來即可。3【2017年高考全國新課標(biāo)卷】下面文段有三處推斷存在問題，請參考的方式，說明另外兩處問題。云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。_。_。【答案】城市名字不夠響亮并不一定會嚴(yán)重影響經(jīng)濟發(fā)展；更名不一定會帶來經(jīng)

26、濟騰飛?！窘馕觥拷獯饡r，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審題，尤其仔細(xì)閱讀所給文段，明確句的表達方式，然后再從文段中找出推斷錯誤的地方，從而得出答案。題目中所給句是針對“更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展”而言，另外兩處有問題的語句分別是“我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展”“如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛”，因此可以得出答案。 兩年模擬1對下面這則小故事的寓意概括不準(zhǔn)確的一項是（ ）一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然，小女孩的心情漸漸明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶?！盇老人的智慧是孩

27、子的寶貴財富。B換一個角度，也許你就看到了希望。C人生的遭際往往能決定人的心情好壞。D對待身邊的人和物，要心懷悲憫?！敬鸢浮緿【解析】本題考查語言表達準(zhǔn)確的能力。D選項只是摘取了故事的局部內(nèi)容進行概括，未能整體把握。這則材料通過故事講述道理。老人用自己的智慧使小女孩改變了心情，據(jù)此可知A項正確。老人的話一方面指出小女孩某方面的錯誤，另一方面更是傳達一種道理，“從一個窗戶到另一個窗戶”實際所談的就是視角的轉(zhuǎn)換，即面對問題時的正確做法是應(yīng)該轉(zhuǎn)換看問題的角度，所以B項正確。小孩看到不同的景象心情不一樣，據(jù)此可知C項正確。2每年的11月9日是中國消防日，請概括以下消防部門對火警報案人的建議要點，在每條

28、橫線上補充一個句子，創(chuàng)作三條朗朗上口的宣傳短信。（1）火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位、所在區(qū)縣、街道和門牌號或鄉(xiāng)村的詳細(xì)地址。（2）要講清楚什么東西著火，火勢如何。（3）要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位、燃燒物質(zhì)和燃燒情況。（4）報警人要講清自己的姓名、工作單位和電話號碼，并保持聯(lián)系。（5）報警人要派專人到街道路口或村口等候消防車，并指引消防車去起火地點，以便消防車迅速、準(zhǔn)確到達。示例：勿忘火警119，危險時刻真朋友。_。_。_。【答案】聯(lián)系電話保暢通，地址具體莫遺漏 起火物質(zhì)要講清，準(zhǔn)備充分好施救 有人引路準(zhǔn)又快，指派專人留路口。 【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮

29、明、生動的能力。解答此類題目時，要先篩選重要信息，再合并歸納簡明地表達出來。首先篩選概括每一條消防部門對火警報案人的建議要點，（1）著火的詳細(xì)地址；（2）（3）信息合并，起火的物質(zhì)、情況；（4）保持電話聯(lián)系；（5）指派專人等候。根據(jù)題干要求“創(chuàng)作三條朗朗上口的宣傳短信”，并結(jié)合所給的示例，就是讓學(xué)生簡明且有節(jié)奏韻律地表達出來。3青春匆匆將我們推上高三的列車，轉(zhuǎn)眼高中的時光即將和我們說再見。在學(xué)年設(shè)置的留言板上，很多同學(xué)寫下了自己的心理狀態(tài)。請你選擇其中兩種情況進行回復(fù)。要求：語言生動得體，至少使用一種修辭，每則不得超過40個字。因為成績不理想而內(nèi)心焦慮的同學(xué)：_因為分別在即而心情煩躁的同學(xué)：_

30、 因為馬上高考而松弛懈怠的同學(xué)：_【答案】車輪向前轉(zhuǎn)，人生向前看。用你內(nèi)心的堅定向高考這一新的戰(zhàn)場進軍。（比喻）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，真正的友情怎么會懼怕時間和距離的考驗？（反問）當(dāng)你松弛懈怠時，從你身邊偷偷溜走的不僅是時間，更是你的好狀態(tài)。（擬人） 【解析】本題考查語言運用的簡明、生動、得體。首先分析留言板上同學(xué)的心理狀態(tài)，針對不同的心理狀態(tài)給予不同的留言。如：有的同學(xué)因為成績不理想，內(nèi)心焦慮時，那么就要鼓勵他在高考中會笑到最后；有的同學(xué)因為分別在即，心情煩躁時，就要用豁達的語句鼓勵他，相信分別是為了更好的相逢；也有的同學(xué)因為馬上高考了，會產(chǎn)生松弛懈怠的情緒，那就要提醒他珍惜時光，告訴

31、他青春是用來拼搏的，而不是用來荒廢的。語言要生動，用優(yōu)美的語言以情打動同學(xué)。語言要得體，因為都是同學(xué)，用語不能太生硬。在表達上，至少使用一種修辭，有字?jǐn)?shù)限制。4請根據(jù)下面報道內(nèi)容，在結(jié)尾處寫出調(diào)查顯示的結(jié)果，并針對上述情況擬寫一條公益宣傳語。天津日報記者張雯婧報道，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：894%的小學(xué)生和779%的中學(xué)生認(rèn)為勤儉節(jié)約是一種美德，應(yīng)該提倡。對于學(xué)習(xí)用品沒有用完或用壞就更換新的，從不這樣做的小學(xué)生占501%，中學(xué)生占351%。對于一些新款的文具、玩具和其他時尚物品等，選擇不購買的小學(xué)生占416%，中學(xué)生僅占335%。（1）調(diào)查結(jié)果顯示： （2）公益宣傳語： _ 【答案】（1）當(dāng)今中小學(xué)生

32、普遍具有一定的節(jié)儉意識但節(jié)儉行為嚴(yán)重缺失。 （2）示例1：關(guān)注生活點點滴滴，用行動詮釋節(jié)儉美德。示例2：勤儉節(jié)約，從我做起，從生活點滴做起?！窘馕觥勘绢}考查語言表達簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。所擬寫的公益宣傳語需做到主題突出，簡潔明了；需符合材料情景，與材料所示傾向一致；語言需符合宣傳語要求，做到通俗易懂，便于宣傳和記憶，能給人留下深刻的印象。5閱讀下面的材料，按要求回答問題。連日來，中央氣象臺多次發(fā)布暴雪預(yù)警。21日凌晨，北京如期迎來今年冬天第一場雪，但未見暴雪。當(dāng)日上午，中央氣象臺官方微博為此向市民道歉，請求市民原諒。下面是微博的內(nèi)容：原約定于今天來的暴雪，因半路氣溫過于熱情

33、，把“白茫?！弊兂闪恕皾皲蹁酢?這場雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不會大，請市民原諒!老天爺不容易，氣象臺就更難了!具體情況氣象臺會在雪下完后向市民匯報。氣象臺溫馨提醒：今天下午如果不下雪，明天不下雪的話，這兩天就沒有雪了。氣象臺鄭重勸告美女們最近幾天不要穿裙子，容易被撩，雪是好雪，但風(fēng)不正經(jīng)!這條微博有調(diào)侃的味道，有人認(rèn)為中央氣象臺官方微博這樣的用語有失嚴(yán)肅。請用正規(guī)、嚴(yán)肅的語言表達此內(nèi)容。要求：不改變原文的意思，語言表達簡明、連貫、得體。 【答案】按預(yù)測今天有暴雪，但因氣溫偏高，雪沒有預(yù)測的大，還請市民原諒。根據(jù)預(yù)測，這兩天風(fēng)會很大，提醒廣大市民注意?！窘馕觥勘绢}考查語言表達簡明、

34、連貫、得體的能力。解答本題的關(guān)鍵在于：一是把微博內(nèi)容讀懂，表達時不要遺漏關(guān)鍵信息；二是注意語言正規(guī)、嚴(yán)肅，不能用調(diào)侃的語氣；三是注意把道歉的內(nèi)容體現(xiàn)出來。此外，注意不要改變原文的意思。6長風(fēng)中學(xué)高三二班班委商定，要組織全班同學(xué)在周六去省博物館參觀，現(xiàn)有信息如下：（1）將租一輛客車集體前往和返回，單程車程約30分鐘；（2）博物館開放時間為8：3017：00，10：30和15：30各有一場15分鐘的古樂表演；（3）擬參觀時限為3小時。假如你是班長，請規(guī)劃此次活動，寫一則短消息發(fā)在班級群中通知大家，字?jǐn)?shù)不超過100字?！敬鸢浮客瑢W(xué)們，班委商定于本周六上午（下午）組織同學(xué)們?nèi)ナ〔┪镳^參觀，8：00（1

35、3：00）在校門口集合乘車前往，大約8：30到達，在參觀的同時，還將在10：30（15：30）觀賞一場15分鐘的古樂表演，1：30（16：30）參觀結(jié)束，在博物館門口集合乘車返回?！窘馕觥勘绢}實際上是一道小型的實用寫作題，題目要求寫一則短信息通知同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀的事情，題目中給出了一些必要信息，還給出了“假如你是班長”的要求，那么分析題干可知，信息中給出了參觀的時限，卻沒有說出發(fā)和返回的具體時間，這就需要班長根據(jù)現(xiàn)有信息去規(guī)劃，根據(jù)博物館開放時間和古樂表演的時間，可以選擇上午或下午前去，那么出發(fā)時間和乘車地點、返回時間和乘車地點都要根據(jù)前去的時間進行合理規(guī)劃，并在短信息中清晰指出，讓同學(xué)們心

36、中有數(shù)，作答時要注意字?jǐn)?shù)要求。7學(xué)校舉辦一年一度的“傳統(tǒng)文化節(jié)其中有以短視頻介紹傳統(tǒng)文化的活動，假設(shè)你 的作品入選，請你擬寫一段文字放在短視頻開頭做推介語。要求：（1）短視頻以“戲曲、中國結(jié)、餃子、書法”中任意一個為素材；（2）至少運用一種修辭手法；（3）90字左右?！敬鸢浮繎蚯阂粋€臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴，那真切細(xì)膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風(fēng)格，薈萃成一場視聽盛宴。無論是紅樓夢，還是梁山伯與祝英臺，經(jīng)過戲曲的詮釋，情韻都變得更加濃郁醇厚。中國結(jié)：一根紅繩，從中華文化的深處走來，帶來祖先的記憶和祝福，在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。這精美的中同結(jié)掛在廊下窗前，

37、贈與親朋好友，將美好的祝福傳播到四方。餃子：一盆白面、一塊鮮肉、一把青蔥，經(jīng)過人們的巧手調(diào)制，變成了讓人垂涎欲滴的餃子。這是年節(jié)時人們廚房里發(fā)生的情景。一盤狡子，象征的是閉圓；一盤餃子，代表的是思念；一盤餃子，蘊含的是中國古老的 文化。書法：一張白紙、一方硯臺、一根毛筆，就能夠提供一個展示中華傳統(tǒng)文化的天地。飽蘸濃墨，提筆懸腕，紙 上便會誕生一個個藝術(shù)精靈。書法從古傳到今，早已不是簡單的書寫，更承載著濃厚的中國文化?！窘馕觥勘绢}考查考生綜合性學(xué)習(xí)的能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當(dāng)然考試時這類題型以主觀題為主

38、，在備考時還應(yīng)多練習(xí)、多積累。推薦語的寫作應(yīng)注意的問題：1抓住特點，言之有物。寫推薦語最重要的在于闡述推薦理由，表達自己的看法。擬寫時要對推薦的對象及其特點有較為全面、 深刻的了解，抓住最重要的特點來寫，否則，泛泛而談，沒有實在的內(nèi)容，不會引起別人的注意。2簡明扼要，注意文采。推薦語只需要把受眾最有興趣、最渴望了解的地方，需要引起受眾特別注意的地方寫出來就可以了。因此，文字要 簡明扼要，適可而止，不要嘮叨個沒完。同時，要做到有文采，能激起受眾的向往 之情。3用語得體，自然連貫。不夸飾，不溢美，既做到實事求是，又進行深入挖掘。同時，整個推薦要有鼓動性和吸引力，能引起受眾的注意和好感。本題要給自己

39、創(chuàng)作的短視頻作推介語，可以從“戲曲、中國結(jié)、餃子、書法”中任意一個為素材進行擬寫，注意三方面：一是符合推介語特點；二是至少運用一種修辭；三是字?jǐn)?shù)90左右。示例：中國結(jié)：一根紅繩，從中華文化的深處走來，帶來祖先的記憶和祝福，在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。這精美的中同結(jié)掛在廊下窗前，贈與親朋好友，將美好的祝福傳播到四方。8閱讀下面的材料，回答問題。2014年南京夫子廟秦淮禮物店推出各種狀元、科舉題材的文創(chuàng)產(chǎn)品，其中一枚“鹽水鴨別針”出人意料地成為人氣最高的產(chǎn)品。這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨。在店中，幾乎每個看到別針的顧客第一反應(yīng)是“撲哧”一笑

40、。因為鴨子的造型“太寫實”：鴨掌、翅尖、翅中這些可以賣出好價錢的“部件”已經(jīng)去掉，長脖子往看不見的“鉤子”上一穿，鴨頭就耷拉在另一邊，尖尖的鴨屁股也表現(xiàn)出來這可是不少食客的“心頭好”。整只鴨子就像剛從鹵菜店拎出來的一樣。對于南京人，一目了然。 說不定個別吃貨看了，耳邊已經(jīng)響起“要一只還是半只”的招呼聲了。請你分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。【答案】外形設(shè)計上，突破以往“體育跑道”的慣例，選用南京地方特產(chǎn)鹽水鴨矮乎乎、胖墩墩的可愛幽默、風(fēng)趣形象。效果上，融入了南京地方特色，貼近百姓生活，給人 以親切、接地氣的感受。【解析】本題考查學(xué)生語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。首

41、先要認(rèn)真審題，看清題目要求，然后結(jié)合題目要求仔細(xì)閱讀所提供的材料，認(rèn)真篩選標(biāo)注有用語料，并揣摩思考加以整合，最后按照題目要求認(rèn)真構(gòu)思作答。本題要求分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。首先“鹽水鴨別針”作為文創(chuàng)產(chǎn)品，它的創(chuàng)意點就在于“別針”造型，“這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨”，結(jié)合圖片信息可見鹽水鴨矮墩墩胖乎乎，“幾乎每個看到別針的顧客第一反應(yīng)是撲哧一笑”，這就鮮明的體現(xiàn)了鹽水鴨別針外形可愛幽默、風(fēng)趣形象的特點；其次，“鹽水鴨”是南京特產(chǎn)，“鹽水鴨別針”選用地方特產(chǎn)，融入地方特色，從效果上貼近老百姓的生活，充滿煙火氣，給人平易親切、接地氣的感受。9以下面的文字為開頭，為紀(jì)錄片水墨江南中的一個片段“詩意春雨”配上畫外音。要求：正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，語言表達連貫、鮮明、生動。100個字左右。春天的江南，煙雨迷蒙，如詩如畫。 。 【答案】示例：那雨絲，輕輕柔柔，隨風(fēng)飄散，無處不在，無隙不入?；ò隄皲蹁醯?，眉底含情眼含笑；柳枝披上了一層薄紗，體態(tài)更加婀娜；小鳥在雨霧中呢喃，它在尋找什么？那小姑娘雖然撐著傘，可那雨點兒早就親在她的發(fā)上、臉上了?！窘馕觥看痤}注意點：內(nèi)容圍繞“江南”“春雨”來寫，突出“迷蒙”的特點；正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合；語言富有詩意，銜接自然。_17