《（浙江選考）2018年高考語文二輪復習 綜合訓練7 語言知識+語言表達+默寫+論述類文本閱讀》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江選考）2018年高考語文二輪復習 綜合訓練7 語言知識+語言表達+默寫+論述類文本閱讀（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、綜合訓練7語言知識+語言表達+默寫+論述類文本閱讀(用時:40分鐘)1.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()A.軍人有一種很“燃”的時代氣質(zhì),軍人身上那種兼具剛健姿態(tài)、英雄血(xi)性、愛國熱忱(chn)的氣質(zhì),就是人們期待的樣子,軍人是許多人想成為的那種人。B.生態(tài)是一筆“脆弱(ru)的財富”,要給后世發(fā)展留下足夠空間,但也不是說當代人的需求就可以置之不理,關鍵在于度與量的平衡、用和補的協(xié)調(diào)(tio)。C.歷經(jīng)多少硬仗惡()仗、險局危局,人民軍隊為什么越打越強、越打越壯?因為千百萬翻身的群眾,把共產(chǎn)黨領導的部隊當成自己的部隊,把參軍當作最光榮(lng)的任務。D.近期在北

2、京舉行了全國金融(lng)工作會議,會議強調(diào)金融必須服務實體經(jīng)濟,逝放出一系列政策信號,表明中國政府正視金融業(yè)存在的問題,并著(zhu)力解決。閱讀下面的文字,完成第23題?！炯住繕s譽稱號是對個人和集體突出功績的褒獎形式,主要有國家榮譽稱號和黨中央、國務院、中央軍委授予的榮譽稱號。國家榮譽稱號授予在經(jīng)濟、社會、國防、外交、教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等各領域各行業(yè)做出重大貢獻、享有崇高聲譽的杰出人士,【乙】一般冠以“人民”等稱謂,例如“人民英雄”“人民衛(wèi)士”“人民科學家”“人民藝術家”“人民教育家”等。【丙】黨中央、國務院、中央軍委授予的榮譽稱號,授予在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、建設和捍衛(wèi)

3、中國特色社會主義中做出突出貢獻、具有崇高精神風范,以及在搶險救災、處置突發(fā)事件和完成重大專項任務等工作中表現(xiàn)特別突出、事跡特別感人的個人和集體。2.文段中加點的詞,運用不正確的一項是()A.褒獎B.聲譽C.風范D.和3.文段中畫線的甲、乙、丙句,標點符號使用有誤的一項是()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,沒有語病、表意明確的一句是()A.2017年1月1日起,我國將全國燃煤發(fā)電上網(wǎng)電價平均每千瓦時降低3分錢,打出了去產(chǎn)能、降成本、減輕企業(yè)負擔、促進結構性優(yōu)化的“實招”。B.今年的西博會開幕式取消了領導講話、剪彩等一些程式化活動,體現(xiàn)出更加注重務實和營造良好的商業(yè)氛圍。C.魯迅是明治維新后建立

4、了極不成熟的“民主制度”的日本留學生,而胡適則是在被馬克思稱作“天生的現(xiàn)代國家”的美國留學生。D.今年以來,全國住房價格過快上漲的勢頭雖然已得到初步遏制,但是部分大中城市住房價格仍然過高,調(diào)控房地產(chǎn)市場的工作依然繁重。5.把下列句子組成語意連貫的一段文字,排列順序最恰當?shù)囊豁検?)這不是“知音日希”,而恰恰是文學自力更生、長大成人的契機和福音也恰恰是文學本體探索在中國語境內(nèi)容易遭受撕裂的尷尬緣由文學本體意義的堅守,當然不是文學獨善其身逃避社會的“歸隱”托詞文學本體的探究更是顯得異常尖銳而寂寞,贊成和反對的人都不多恰恰是它發(fā)問人生、關懷世事的立足點和自足前提在西方文藝理論鋪天蓋地、文學邊緣和自我

5、回歸的今天A.B.C.D.6.仿照畫線句子,再續(xù)寫兩句,構成排比句。有人說時間可以改變一切,但有時候時間就像一塊橡皮,可以抹去你無心的過錯,卻不能擦去你深深的愧疚;。7.請仔細閱讀下面的文字,按要求進行仿寫。1977年12月26日,鄧小平在會見澳大利亞共產(chǎn)黨(馬列)主席希爾和夫人喬伊斯時,尖銳地提出:“怎樣才能體現(xiàn)列寧講的社會主義的優(yōu)越性?什么叫優(yōu)越性?不勞動、不讀書叫優(yōu)越性嗎?人民生活水平不是改善而是后退叫優(yōu)越性嗎?如果這叫社會主義優(yōu)越性,這樣的社會主義我們也可以不要。”(鄧小平反思“文革”浩劫:老實說對不起人民)偉人當年的話語極具震撼力,引起人們?nèi)绾谓ㄔO國家的討論。請仔細琢磨畫線句子運用的

6、修辭方法、語氣、句式等,回首自己15年的學習經(jīng)歷,從教育、文學、文化三個角度中選擇一個方面進行仿寫,要求理性思考。8.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)子路曰:“愿車馬衣輕裘與朋友共, 。”顏淵曰:“ ,無施勞。”(論語)(2),用心躁也。(荀子勸學)(3),。馮唐易老,李廣難封。(王勃滕王閣序)(4)君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。,。(李白將進酒)(5)碧云天,西風緊,。(王實甫長亭送別)9.閱讀下面的文字,完成第(1)(3)題。中國傳統(tǒng)倫理文化中的儒、道、釋三大流派都對道德修養(yǎng)有大量精致的論述。儒家倫理文化是中國傳統(tǒng)倫理文化的主流與正統(tǒng),在教人如何進德達善、修身自律

7、方面提出了一系列富有積極意義的思想?？鬃訕O為重視道德修養(yǎng)方法的探究,提出了學、思、行三種主要的道德修養(yǎng)方法。孟子提出了“存心”“養(yǎng)氣”“寡欲”和“反躬內(nèi)求”等修養(yǎng)方法。荀子提出了“以心知道”“善假于物”和“鍥而不舍”的修養(yǎng)方法。大學提出了“格物”“致知”“正心”“誠意”的修養(yǎng)路徑。宋明理學家則創(chuàng)立了“居敬窮理”“自存本心”和“省察克治”的修養(yǎng)方法?？傊?儒家的道德修養(yǎng)方法甚多,計有博學、慎思、審問、明辨、篤志、力行、格物、致知、正心、誠意、自省、自訟、格心、自治、反身求誠、見賢思齊、聞過即改、存心養(yǎng)性、養(yǎng)浩然之氣等。這些方法大致有兩方面內(nèi)涵:涵養(yǎng)善端與修正錯誤。前者指自己在有向善的內(nèi)在稟質(zhì)的前

8、提下培養(yǎng)善的品質(zhì),后者指要同經(jīng)常困擾自己的邪惡念頭做斗爭并努力修正不良品性。修正錯誤與涵養(yǎng)善端是道德修養(yǎng)的一體兩面,相輔相成。相對而言,道德修養(yǎng)應先從糾邪改過上下手,筑造一道堅固的道德堤壩,防范貪欲之水的泛濫,而后才好涵養(yǎng)善端。道家的修養(yǎng)方法強調(diào)的是對外忘物,對內(nèi)忘己,對世忘人,消解心靈的枷鎖、情感的執(zhí)著與人世的系縛,根除傷生傷性的“四六”之害。“四六”之害為莊子所提,“四”是指“徹志之勃,解心之謬,去德之累,達道之塞”這四大害。“六”是指四大害中的每個又包含六小害。莊子說:“此四六者不蕩胸中則正,正則靜,靜則明,明則虛,虛則無為而無不為也?！奔匆獜呢澯⒁庥?、情欲、知欲中解脫出來,養(yǎng)精修性,

9、虛靜淡泊。因此,“修道”的方法,一為“心齋”,二為“坐忘”。心齋是凈心法,坐忘是禪定法。使心不動不染,如虛空之無,離形去知,內(nèi)外雙忘,最后達到天人統(tǒng)一的“同天”境界。佛家的修身方法基本上可以概括為定慧雙修、止觀雙運。前者是指通過修煉能夠進入靜定狀態(tài),再通過靜定有所覺悟,發(fā)生智慧。后者是指心持續(xù)專注一境而寂然不動和用如實的智慧觀析真實。在中國傳統(tǒng)修養(yǎng)方法中,儒家走的是入世的道路,道家、佛教是超世、出世的套路。盡管有此分殊,但還是有一個共同的基本特征,這就是都將道德論與認識論融為一體,突出了主體內(nèi)心的理性自覺,特別是躬行踐履、習成而性成的思想,閃爍著實踐哲學的光輝。(作者韓東屏,摘自中州學刊201

10、5年第10期)(1)下列說法符合原文意思的一項是()A.中國傳統(tǒng)倫理文化中的儒、道、釋三大流派對道德修養(yǎng)的大量精致論述,是教人進德達善、修身自律倫理文化的主流與正統(tǒng),是傳統(tǒng)文化中的富有積極意義的思想。B.宋明理學家創(chuàng)立的“居敬窮理”“自存本心”和“省察克治”的進德達善、修身自律的修養(yǎng)方法,也是儒家富有積極意義的思想。C.道家強調(diào)的對外忘物,對內(nèi)忘己,對世忘人,消解心靈的枷鎖、情感的執(zhí)著與人世的系縛,以致達到天人統(tǒng)一的“同天”境界的修養(yǎng)方法,是不切實際的虛幻主張。D.盡管儒家、道家、佛教在入世與超世、出世的主張上是不同的,但在道德修養(yǎng)方法上還是共同一致的,它們都強調(diào)主體內(nèi)心的理性自覺和躬行踐履、

11、習成而性成,閃爍著實踐哲學的光輝。(2)從內(nèi)容角度考慮,最適合做選文標題的一項是()A.道德修養(yǎng)方法B.中國傳統(tǒng)文化道德修養(yǎng)方法的共同特征C.儒、道、釋的道德修養(yǎng)方法D.道德修養(yǎng)的實踐哲學方法論(3)根據(jù)選文相關內(nèi)容,用自己的語言指出中國傳統(tǒng)倫理文化在人類道德修養(yǎng)中的兩點作用。答案：1.B解析 A項,“血”應讀“xu”。C項,“榮”應讀“rng”。D項,“融”應讀“rng”,“逝放”應為“釋放”。2.D解析 將“和”改為“或”。3.B解析 省略號與“等”不能同時使用。4.A解析 B項,成分殘缺,“體現(xiàn)出”后少了與之相搭配的詞語,應在最后加“的宗旨”。C項,表意不明,魯迅和胡適都是中國留學生,只

12、不過一個在日本留學,一個在美國留學。D項,語序不當。應將“雖然”移到“全國住房價格”的前面。5.A解析 先通讀所有句子,確定這些文字議論的中心,由此選定觀點句,排在第一位;由此排除B、D兩項。再讀第句,可知此句為總結句,應排在最后,由此排除C項。6.時間就像一張砂紙,可以磨去你鮮明的個性,卻不能消除你獨特的氣質(zhì)時間就像一盆冷水,可以冷卻你如火的激情,卻不能澆滅你堅定的信念7.怎樣才能體現(xiàn)大家說的素質(zhì)教育的先進性?什么叫先進性?沒創(chuàng)新、沒負擔叫先進性?學生成績水平不是提高而是降低叫先進性嗎?如果這叫素質(zhì)教育先進性,這樣的素質(zhì)教育我們也可以不要。8.(1)敝之而無憾愿無伐善(2)蟹六跪而二螯非蛇鱔

13、之穴無可寄托者(3)時運不濟命途多舛(4)人生得意須盡歡莫使金樽空對月(5)黃花地北雁南飛9.(1)B解析 A項,表述與原文不一致,原文說的是“儒家倫理文化是中國傳統(tǒng)倫理文化的主流與正統(tǒng),在教人如何進德達善、修身自律方面提出了一系列富有積極意義的思想”。C項,“是不切實際的虛幻主張”不是原文的意思。原文只是客觀陳述,認為這是道家“養(yǎng)精修性,虛靜淡泊”的方法。D項,“在道德修養(yǎng)方法上還是共同一致的”的說法與原文不一致,原文說“在中國傳統(tǒng)修養(yǎng)方法中,儒家走的是入世的道路,道家、佛教是超世、出世的套路”,明確指出“盡管有此分殊”,而后文只是說“有一個共同的基本特征”,并不能說是它們的修養(yǎng)方法一致。(

14、2)C解析 A項,過于寬泛,選文只是講了中國傳統(tǒng)倫理文化中道德修養(yǎng)方法。B項,概括不全。選文重點介紹儒、釋、道三家的道德修養(yǎng)方法,在“異”中找了一點“同”。D項,選文主要不是“論”,而是介紹儒、釋、道的道德修養(yǎng)論述中的具有積極思想意義的表述。(3)參考答案 強調(diào)個人的進德達善、修身自律,重視人的主觀能動作用和人的主體性,對片面強調(diào)社會法制監(jiān)督具有糾偏補失作用。提出了一系列的具體方法,具有很強的實踐性,為人們修養(yǎng)道德提供了可操作的方法路徑。強調(diào)從糾邪改過上下手,筑造一道堅固的道德堤壩,有防范貪欲之水泛濫、端正社會風氣之效。要人們從貪欲、意欲、情欲、知欲中解脫出來,養(yǎng)精修性,虛靜淡泊,對人走上幸?？鞓分酚蟹e極作用。解析 根據(jù)原文相關內(nèi)容,結合現(xiàn)實生活進行思考,甚至可以結合西方倫理文化不講個人修養(yǎng)等情況思考,就可以從各個角度總結出中國傳統(tǒng)道德倫理文化的種種作用。意思基本正確,寫出兩點即可。4