《2016屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 怎樣定位實詞及實詞譯文做題技巧歸納總結(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 怎樣定位實詞及實詞譯文做題技巧歸納總結(jié)（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、找準(zhǔn)實詞得分點，五類實詞譯到位學(xué)案略語“得實詞者，得翻譯之天下?！闭\哉斯言！既然如此，就需要把這些成為采分點的實詞“拎”出來，想方設(shè)法，保證其翻譯得準(zhǔn)確無誤。該學(xué)案試圖強化你的實詞采分點意識，幫助你解決好五類重要實詞通假字、古今異義詞、多義詞、活用詞和疑難詞翻譯到位問題，讓你成為一個會臨場解決問題的聰明學(xué)習(xí)者。自我診斷，找出答題短板1閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。葉衡字夢錫，婺州金華人。紹興十八年進士第，調(diào)福州寧德簿，攝尉。以獲鹽寇改秩，知臨安府于潛縣。戶版積弊，富民多隱漏，貧弱困于倍輸，衡定為九等，自五等以下除其藉，而均其額于上之四等，貧者頓蘇。征科為期限榜縣門，俾里正諭民，不遣一吏而

2、賦自足。治為諸邑最，郡以政績聞。擢知常州。時水潦為災(zāi)，衡發(fā)倉為糜以食饑者?；蜓猿Ｆ阶⒉豢奢p發(fā)，衡曰：“儲蓄正備緩急，可視民饑而不救耶？”疫大作，衡單騎命醫(yī)藥自隨，遍問疾苦，活者甚眾。檄晉陵丞李孟堅攝無錫縣，有政聲，衡薦于上，即除知秀州。(選自宋史列傳第一百四十三)注常平：常平倉。(1)征科為期限榜縣門，俾里正諭民，不遣一吏而賦自足。譯文：答案征收科稅定下期限在縣衙門口張榜(公布)，讓里正告訴百姓，不派一個官吏而賦稅自然收足。得分點榜，張榜，張貼；俾，使，讓；諭，告訴，使知道，曉諭。大意對。(2)或言常平不可輕發(fā)，衡曰：“儲蓄正備緩急，可視民饑而不救耶？”譯文：答案有人說常平倉不可以輕易打開，葉

3、衡說：“儲蓄糧食正是預(yù)備緊急的事情，怎可看著百姓挨餓而不救助呢？”得分點或，有人，有的人；發(fā)，打開，開啟；緩急，偏義復(fù)詞，偏“急”，急需的、緊急的事情，急用。大意對。參考譯文葉衡字夢錫，婺州金華人。紹興十八年進士及第，調(diào)任福州寧德縣主簿，代理縣尉。因捕獲鹽寇改官，任臨安府于潛縣縣令。戶口簿上累積弊端，富戶大多隱瞞漏報，貧弱戶困于重復(fù)繳納(賦稅)，葉衡把民戶定為九等，從五等以下除去他們的名籍，而把他們應(yīng)繳納的份額均攤給上四等的民戶，貧窮的人頓時得救。征收科稅定下期限在縣衙門口張榜(公布)，讓里正告訴百姓，不派一個官吏而賦稅自然收足。治績成為各縣中最好的，郡長官把他的政績向皇上報告。提升為常州知州

4、。當(dāng)時發(fā)大水造成災(zāi)荒，葉衡開倉煮粥給饑民吃。有人說常平倉不可以輕易打開，葉衡說：“儲蓄糧食正是預(yù)備緊急的事情，怎可看著百姓挨餓而不救助呢？”瘟疫大起，葉衡單人獨騎命令醫(yī)生跟隨自己，到處訪問疾苦，救活的人很多。官府發(fā)文讓晉陵縣丞李孟堅代理無錫縣縣令，治理有聲譽，葉衡向皇上推薦，就授為秀州知州。2閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。宋濂，字景濂，洪武二年詔修元史，命充總裁官。帝剖符封功臣，召濂議五等封爵。宿大本堂，討論達旦，歷據(jù)漢、唐故事，量其中而奏之。車駕祀方丘，患心不寧，濂從容言曰：“養(yǎng)心莫善于寡欲，審能行之，則心清而身泰矣?！钡鄯Q善者良久。濂性誠謹，嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日，問濂昨飲酒否

5、，坐客為誰，饌何物。濂具以實對。笑曰：“誠然，卿不朕欺。”主事茹太素上書萬余言，帝怒，問廷臣，或指其書曰：“此不敬，此誹謗?！眴栧?，對曰：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開言路，惡可深罪?！奔榷塾[其書，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景濂幾誤罪言者?！弊陨僦晾希磭L一日去書卷，士大夫造門乞文者，后先相踵。卒于夔，年七十二。(選自明史宋濂傳)(1)宿大本堂，討論達旦，歷據(jù)漢、唐故事，量其中而奏之。譯文：答案(宋濂)住在大本堂，通宵達旦地研究討論，一一依據(jù)漢、唐前例，衡量其中適合的部分奏報皇上。得分點“據(jù)”“量”及大意正確。(2)養(yǎng)心莫善于寡欲，審能行之，則心清而身泰矣。(5分)譯文：(3)悉召

6、廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景濂幾誤罪言者。”譯文：答案(皇上)把大臣全部召來詰問責(zé)備，并且大聲叫宋濂的字說：“如果沒有景濂的話我?guī)缀蹙鸵e怪進言冒犯(我)的人了?！钡梅贮c“悉”、“微”、“罪”、省主語及大意正確。(4)自少至老，未嘗一日去書卷，士大夫造門乞文者，后先相踵。譯文：答案從少到老，宋濂沒有一天離開過書籍，登門索要詩文的士大夫，接踵而至。得分點“去”、“造”、定語后置句。參考譯文宋濂，字景濂，洪武二年，太祖下詔修元史，宋濂被任命為總裁官。太祖剖符封功臣，召宋濂前來商議怎樣封五等爵位。(宋濂)住在大本堂，通宵達旦地研究討論，一一依據(jù)漢、唐前例，衡量其中適合的部分奏報皇上。太祖到方丘祭祀，

7、感到心緒不寧，宋濂從容說道：“修養(yǎng)身心沒有什么比清心寡欲更好的了，(皇上)如能慎重并為之行動，那么就會心靈清靜，身體漸漸安康?！碧媛牶蠓Q贊良久。宋濂性情誠懇謹慎，有一次(在家中)與賓客一起飲酒，太祖派人暗中觀察。第二天，太祖便問宋濂昨天喝酒沒有，請了哪些客人，吃了些什么。宋濂一一如實回答。太祖笑道：“說得對，你沒有欺騙我?！敝魇氯闾厣蠒蝗f多字，太祖大怒，詢問廷臣的看法，有的大臣指著茹太素的上書說：“這是不敬，是誹謗?！碧鎲査五?，宋濂說：“茹太素是忠于陛下的，陛下現(xiàn)在剛敞開言路，怎么能給他定大罪呢？”不久，太祖翻閱茹太素的上書，有不少可取之處。把大臣全部召來詰問責(zé)備，并且大聲叫宋濂的字說

8、：“如果沒有景濂的話我?guī)缀蹙鸵e怪進言冒犯(我)的人了。”從少到老，宋濂沒有一天離開過書籍，登門索要詩文的士大夫，接踵而至。宋濂死在夔州，享年72歲。3閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。李之才，字挺之，青社人。天圣八年同進士出身。為人樸且率，自信，無少矯厲。挺之初為衛(wèi)州獲嘉縣主簿，權(quán)共城令。挺之器大，難乎識者，棲遲久不調(diào)。或惜之，則曰：“宜少貶以榮進?！庇讶耸洫氃唬骸皶r不足以容君，君盍不棄之隱去？”再調(diào)孟州司法參軍。時范忠獻公守孟，亦莫之知也。忠獻初建節(jié)鉞守延安，送者不用故事，出境外。挺之獨別近郊?；虿≈?，謝曰：“故事也?！本禹曋?，忠獻責(zé)安陸，獨挺之見之洛陽。前日遠境之客，無一人來者。忠

9、獻于是乎恨知挺之之晚。(選自趙與時賓退錄，有刪改)(1)挺之器大，難乎識者，棲遲久不調(diào)。(3分)譯文：(2)或病之，謝曰：“故事也?！?3分)譯文：問題反思文言實詞是翻譯中最重要的得分點，你能判斷出哪些(類)實詞最有可能成為得分點嗎？對于這些(類)實詞，你是如何將它們翻譯到位的？答：比對答案，領(lǐng)悟答案升格之道1.題目養(yǎng)心莫善于寡欲，審能行之，則心清而身泰矣。(5分)原文見“自我診斷”第2題剖析現(xiàn)場失分答案得分現(xiàn)場失分答案失分剖析0分該答案純屬臆造加胡亂想象，既缺少一定的積累，又不懂翻譯宜直譯、逐字理解的要求。2分該答案譯出了“于”和“泰”兩個得分點，但“寡”“審”未譯準(zhǔn)。4分該答案把“于”“寡

10、”“泰”三個得分點都準(zhǔn)確譯出，且大意正確，只是“審”字譯得不準(zhǔn)。解讀現(xiàn)場滿分答案得分現(xiàn)場滿分答案滿分賞析滿分5分該句能夠把給分點答出來，并且思路清晰，語言通順，沒有邏輯上的錯誤。完善你的答案參考答案修養(yǎng)身心沒有什么比清心寡欲更好的了，(皇上)如能慎重并為之行動，那么就會心靈清靜，身體漸漸安康。得分點于，比；寡，清心寡欲；審，慎重、謹慎；泰，安康、健康；大意正確。2.題目挺之器大，難乎識者，棲遲久不調(diào)。(3分)原文見“自我診斷”第3題剖析現(xiàn)場失分答案得分現(xiàn)場失分答案失分剖析1分該答案只譯出“難乎識者”得分點，如“器”“棲遲”均未準(zhǔn)確譯出。2分該答案譯出了“器”“難乎識者”，對疑難詞“棲遲”雖然依

11、據(jù)語境作了翻譯，但沒有結(jié)合其“字典義”去譯。解讀現(xiàn)場滿分答案得分現(xiàn)場滿分答案滿分賞析滿分3分該答案不僅譯準(zhǔn)了得分點，特別是對“棲遲”這個疑難詞譯得準(zhǔn)，顯示了其厚重的文言詞語積累功底?！皸t”是個雙音節(jié)詞，由“棲”字可以推出“鳥棲息”意，合起來是“漂泊失意”意。完善你的答案參考答案挺之的器量很大，世上很難有懂他的人，(他)漂泊失意，很久都不能升職。得分點器，器量；棲遲，漂泊失意。3.題目或病之，謝曰：“故事也?！?3分)原文見“自我診斷”第3題得分現(xiàn)場失分答案失分剖析剖析現(xiàn)場失分答案0分該答案根本未聯(lián)系語境，連“曰”的主語都弄錯了，更不用提譯準(zhǔn)得分點了。1分該答案譯準(zhǔn)了“病”字，“謝”“故事”未

12、結(jié)合語境譯對。2分該答案譯對了“病”“故事”兩個得分點，但多義詞“謝”字未譯對，別人“詬病”他，他“推辭”，有點情理不通。解讀現(xiàn)場滿分答案得分現(xiàn)場滿分答案滿分賞析滿分3分所給譯句雖短，但包含兩個重要的實詞得分點，“病”“謝”兩個多義詞語境義的確定，“故事”是古今異義詞?！安　弊衷谡Z境中好確定，“謝”字很難，用其“道歉”“推辭”義講難合乎上下文的情理，這里作“告訴”最好。“故事”有兩個相近的義項：舊事、舊例。聯(lián)系“送別”的“故事”，作“舊例”最貼切。完善你的答案參考答案有人詬病他，(他)告訴他們說：“這是舊例?！钡梅贮c病，詬病；謝，告訴；故事，舊例。參考譯文李之才，字挺之，青社人。天圣八年同進士

13、出身。為人質(zhì)樸而且坦率，很自信，沒有一點點造作勉強的樣子。李挺之最初擔(dān)任衛(wèi)州獲嘉縣主簿，暫時代理共城令(官職)。挺之的器量很大，世上很難有懂他的人，(他)漂泊失意，很久都不能升職。有人替他感到惋惜，他就說：“應(yīng)當(dāng)把小的貶職當(dāng)作榮升?！敝挥杏讶耸湔f：“世俗不能夠容納你，你為何不遠離世俗而隱逸山林呢？”又調(diào)任孟州司法參軍。當(dāng)時范忠獻公守孟州，也不能夠了解他。起初范忠獻公持節(jié)鉞鎮(zhèn)守延安，送別的人不采用舊例，一直送到境外。只有李挺之在近郊道別。有人詬病他，(他)告訴他們說：“這是舊例。”沒有多久，范忠獻責(zé)守安陸，只有李挺之到洛陽拜見他。以前送他到遠郊的人，沒有一個來。這時范忠獻悔恨了解李挺之晚了。

14、借題發(fā)揮，突破答題核心問題一、審題必須審出得分點，尤其是重要實詞這一最重要的得分點說到審題，似乎與文言翻譯不搭界。其實，文言翻譯也有個審題問題。所謂文言翻譯審題，就是一審語境，審該句的外部語境(上下文)，審該句的內(nèi)部語境(句意重點和句間關(guān)系)；二審得分點，只有審出得分點，才知道在哪里應(yīng)該格外注意，才能得分。就實詞而言，哪些實詞可能成為得分點呢？(1)從詞性上看，首先是動詞，其次是形容詞、名詞。另外，代詞也不可忽視。(2)從頻率上看，120個常用實詞和其他次常用實詞(以課本出現(xiàn)的居多)常作為得分點。(3)從特殊性來看，與現(xiàn)代漢語同形的詞語(如“妻子”“前進”“親信”)可能是重要實詞；用其本來意思

15、實在講不通的通假字可能是重要實詞；符合活用規(guī)律的詞語(如兩個名詞連用，主謂之間的名詞，帶了賓語的名詞、形容詞)可能是重要實詞；較難理解，要借助推斷的實詞可能是重要實詞。在確認這些實詞為得分點后，就用一些特殊符號(如著重號)標(biāo)出，以便在翻譯中落實。邊練邊悟1閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子(先標(biāo)出可能是得分點的實詞，后在譯文中落實)。時翔，字皋謨，江蘇鎮(zhèn)洋人。雍正六年，授福建晉江知縣。晉江民好訟，時翔至，曰：“此吾赤子，忍以盜賊視乎？”一以寬和為治。坐堂皇，呴呴注作家人語。曲直既判，令兩造釋忿，相對揖，由是訟者日衰。乾隆元年，以薦起山西蒲州府同知，擢成都知府。以廉率屬，善審機要。錢價騰，布政使

16、榜平其直，市大嘩。時翔方在假，召成都、華陽二令曰：“市直當(dāng)順民情，抑之，錢閉不出，奈何？”言于布政撤其榜，錢價尋平。至七年，江南、湖廣災(zāi)，巡撫奏運蜀米四十萬石濟之。湖廣急米，來領(lǐng)運，江南則否。巡撫乃檄下縣饋運，舳艫蔽江，商賈不通，成都薪炭俱絕。時翔謂江南運可緩，徒病蜀。請獨運楚，而聽商人自運江南。時堯熙既沒，竟無用其言者。時翔在成都，屢雪疑獄，時稱神明。九年，卒。(選自清史稿列傳二百六十四)注呴呴：溫和貌。(1)曲直既判，令兩造釋忿，相對揖，由是訟者日衰。實詞得分點：造、揖、衰。譯文：案子的是非曲直判決之后，讓訴訟雙方消除怨恨，相對作揖，從這之后打官司的人一天比一天減少。(2)市直當(dāng)順民情，抑

17、之，錢閉不出，奈何？實詞得分點：直、抑、閉。譯文：市場價格應(yīng)當(dāng)順應(yīng)民情，壓抑它，錢都被封存起來不在市場流通，怎么辦呀？(3)巡撫乃檄下縣饋運，舳艫蔽江，商賈不通，成都薪炭俱絕。實詞得分點：檄、饋運、蔽、絕。譯文：巡撫就下令下屬的縣運送糧食，大小船只遮蔽了江面，商賈無法通行，成都的柴炭都斷絕了供應(yīng)。參考譯文時翔，字皋謨，是江蘇鎮(zhèn)洋人。雍正六年，(皇上)授予他福建晉江知縣的官職。晉江的百姓喜歡打官司，時翔到任后，說：“這些人都是我的子民，怎么忍心用盜賊來看待他們呢？”一向把寬和作為治理的原則。坐在大堂審案，溫和地像對家人說話。案子的是非曲直判決之后，讓訴訟雙方消除怨恨，相對作揖，從這之后打官司的人

18、一天比一天減少。乾隆元年，靠推薦起任為山西蒲州府同知，提升為成都知府。憑廉潔成為下屬的榜樣，善于分析把握關(guān)鍵。錢價迅速攀升，布政使張榜壓制它的市值，市場大亂。時翔正在休假，召來成都、華陽二縣縣令說：“市場價格應(yīng)當(dāng)順應(yīng)民情，壓抑它，錢都被封存起來不在市場流通，怎么辦呀？”告訴布政使撤下了他的榜文，錢價不久就降下來了。到乾隆七年，江南、湖廣一帶發(fā)生災(zāi)害，巡撫上奏運輸蜀米四十萬石接濟它們。湖廣急于得到米，前來領(lǐng)運，江南卻沒有來。巡撫就下令下屬的縣運送糧食，大小船只遮蔽了江面，商賈無法通行，成都的柴炭都斷絕了供應(yīng)。時翔認為向江南運輸?shù)拿卓梢詴壕?，白白地使蜀地受損害。請求只運送楚地的米，而聽任商人自愿運

19、送江南的米。時堯熙已經(jīng)去世，最終無人采用他的提議。時翔在成都的時候，多次昭雪疑難案件，當(dāng)時的人稱他為神明。乾隆九年去世。二、五類實詞譯到位(一)碰到通假字譯出本字本義通假字雖然不常出現(xiàn)在翻譯中，但是準(zhǔn)確識別并翻譯到位是翻譯的一種重要能力。能否譯出通假字的本字本義，關(guān)鍵在識別。翻譯時，如果照某字的一般意義翻譯不通，就應(yīng)該考慮該字是不是通假字。而要找出其“通”的是何字，則大多需要從該字的同音字或形近字上去考慮。找出本字后再去翻譯，如果覺得它很合乎語境，那就說明譯對了這個得分點。邊練邊悟閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。2程(指傳主孫程)傳召諸尚書使收景(指閻景)。尚書郭鎮(zhèn)時臥病，聞之，即率直宿羽

20、林出南止車門，逢景從吏士，拔白刃，呼白：“無干兵。”鎮(zhèn)即下車，持節(jié)詔之。景曰：“何等詔？”因斫鎮(zhèn)，不中。鎮(zhèn)引劍擊景墮車，左右以戟叉其匈，遂禽之。(選自后漢書孫程傳，有刪改)譯文：答案郭鎮(zhèn)拔劍擊刺閻景，閻景從車上摔下來，左右羽林軍用戟叉住閻景的胸脯，于是擒獲了他。得分點匈，通“胸”，胸脯；禽，通“擒”，擒獲。3(2014遼寧)立(指傳主趙立)遣人詣朝廷告急。簽書樞密院事趙鼎欲遣張俊救之，俊不肯行。乃命劉光世督淮南諸鎮(zhèn)救楚。高宗覽立奏，嘆曰：“立堅守孤城，雖古名將無以逾之?！币詴す馐罆呶澹馐烙櫜恍?。(選自宋史趙立傳)譯文：答案五次用書信催促(劉)光世聚集軍隊，光世最終沒有執(zhí)行。得分點趣，通

21、“促”，催促；訖，通“迄”，最終。(二)碰到多義詞語境確定重要實詞雖然有許多義項，但在具體句子中只能有一個義項。因此，要學(xué)會利用上下文的具體語境來確定該實詞的準(zhǔn)確義項。在語境中確定多義詞的義項，特別要注意一詞中幾個相近而又易混的義項。如“愛”字，“愛護”“愛憐”“愛惜”義項較難區(qū)分；“坐”字，義項“犯罪”與“判罪”易混；“治”字，何時作“治理”，何時作“治理得好、天下太平”等。不管多么易混，只要真正到了語境中，就只有一個義項是最恰當(dāng)?shù)?。這時，也只有細辨語境，代入檢驗來確定了。記?。褐灰言~放在句中理解，把句放在段(篇)中讀，一切問題皆有可能解決。邊練邊悟閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。4公

22、(指傳主王旦)于用人，不以名譽，必求其實。茍賢且材矣，必久其官，而眾以為宜某職然后遷。公務(wù)以儉約率勵子弟，使在富貴不知為驕侈。兄子睦欲舉進士，公曰：“吾常以太盛為懼，其可與寒士爭進？”至其薨也，子素猶未官，遺表不求恩澤。(選自歐陽修王公神道碑銘)(1)茍賢且材矣，必久其官，而眾以為宜某職然后遷。譯文：答案如果某官賢能又有才干，一定讓他長期擔(dān)任這一官職，直到大家認為他適宜擔(dān)任某一職務(wù)才升遷。得分點久，使動用法；宜，適宜，非“應(yīng)該”義；遷，升遷，不可譯為“調(diào)動官職”。(2)吾常以太盛為懼，其可與寒士爭進？譯文：答案我常常擔(dān)心(功名利祿)太多了，怎么可以跟貧寒的讀書人爭搶進取的機會呢？得分點寒士，貧

23、寒的讀書人；爭，爭搶，不可譯為“爭取”。5翻(指傳主虞翻)出為富春長。后翻州舉茂才，漢召為侍御史，曹公為司空，辟皆不就。孫權(quán)以為騎都尉。翻數(shù)犯顏諫爭，權(quán)不能悅，又性不協(xié)俗，多見謗毀，坐徙丹楊涇縣。(選自三國志虞翻傳)(1)后翻州舉茂才，漢召為侍御史，曹公為司空，辟皆不就。譯文：答案后來虞翻被所在州府推舉為秀才，漢朝廷召他為侍御史，曹操當(dāng)了司空，征召他(做官)，他都不去任職。得分點舉，被舉薦；辟，征召；就，就任，赴任。(2)翻數(shù)犯顏諫爭，權(quán)不能悅，又性不協(xié)俗，多見謗毀，坐徙丹楊涇縣。譯文：答案虞翻多次冒犯孫權(quán)的威嚴，進諫規(guī)勸，孫權(quán)不高興，加之他的秉性又不合世俗，常常被人毀謗，因而獲罪被流放丹楊涇

24、縣。得分點數(shù)，多次；見，被；坐，因獲罪。(三)碰到活用詞語法判斷翻譯含有詞類活用的句子也是命題者特別關(guān)注的一項內(nèi)容。碰到活用詞，其法有二：一是根據(jù)語法準(zhǔn)確判斷。首先要學(xué)會語法分析，如名詞活用為動詞，有多種語法特征：兩個名詞連用，其一必活用為動詞；“而”前或后的名詞必活用為動詞；“之”前“所”后、副詞后的名詞必活用為動詞，等等。然后再聯(lián)系具體語境進行分析，確定其詞類活用的類型，并據(jù)此推斷其意義。二是譯到位。何謂譯到位？即必須用一套用語把它在語境中的詞性連同詞義譯出來，例如，(1)名詞活用為動詞，有兩種譯法。一是換詞法，用現(xiàn)代漢語的動詞去換古漢語的名詞。如“左右欲刃相如”，“刃”譯為“殺”。二是擴

25、充法，將原單音節(jié)名詞擴充為一個現(xiàn)代漢語雙音節(jié)動詞。如“沛公軍霸上”，“軍”譯為“駐軍”。(2)名詞作狀語，一般要帶“用”“在”“像”的詞語。(3)名詞、動詞和形容詞的使動、意動用法，可譯為“使(動詞)”或“以為”(或“認為是”)。(4)動詞、形容詞活用為名詞，必須在其后加上相應(yīng)的名詞(人或物)。邊練邊悟閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。6(2014湖南)太古之人，或巢于木，或處于穴。木處而顛，土處而病也。圣人為屋以居，冀免乎二者之患而已矣。(選自杜瓊雪屋記)譯文：答案在樹上居住會跌落，在洞穴里居住會生病。得分點“木”“土”名詞活用為狀語，“病”名詞活用為動詞，大意對。7浦江縣東行二十六里，有

26、峰聳然而蔥蒨者，元麓山也。山之西，桃花澗水出焉。乃至正丙申三月上巳，鄭君彥真將修禊事于澗濱，且窮泉石之勝。前一夕，宿諸賢士大夫。厥明日，既出，相帥向北行，以壺觴隨。約二里所，始得澗流，遂沿澗而入。又三里所，夾岸皆桃花，山寒，花開遲，及是始繁。傍多髯松，入天如青云。忽見鮮葩點濕翠間，焰焰欲然，可玩。又三十步，詭石人立，高可十尺余。面正平，可坐而簫，曰鳳簫臺。下有小泓，泓上石壇廣尋丈，可釣。聞大雪下時，四圍皆璚樹瑤林，益清絕，曰釣雪磯?？陀猩魄僬?，不樂泉聲之獨清，鼓琴與之爭。琴聲與泉聲相和，絕可聽。(選自宋濂桃花澗修禊詩序)(1)鄭君彥真將修禊事于澗濱，且窮泉石之勝。譯文：答案鄭鉉將要在澗邊進行修

27、禊活動，并且覽盡山泉怪石的勝景。得分點修禊，補出必要的動詞；窮、勝，形容詞分別活用為動詞、名詞。(2)詭石人立，高可十尺余。譯文：答案怪石像人一樣站立著，高十尺多。得分點“人”活用為狀語。(3)客有善琴者，不樂泉聲之獨清，鼓琴與之爭。譯文：答案有擅長彈琴的客人，不喜歡泉水獨自清響，彈琴來跟泉水比試。得分點定語后置、“樂”、“鼓琴”。參考譯文浦江縣向東走二十六里，有座山蔥蘢茂密地高聳著，(那)是元麓山。山的西面，桃花澗水從那里流出來。在元順帝十六年三月初一，鄭鉉將要在澗邊進行修禊活動，并且覽盡山泉怪石的勝景。前一天晚上，使各位賢士大夫住下。第二天，出發(fā)了，互相帶領(lǐng)著向北走，隨身帶著酒壺和酒杯。大

28、約走了二里遠的地方，才遇到澗流，于是沿著山澗入山。又過了三里的地方，兩岸都是桃花，山里寒冷，花開得晚，到現(xiàn)在才繁盛。相傍有很多蒼松，高聳入云好像到了青云間。忽然看見鮮花點綴在濕潤青翠的樹間，好像火苗升起要燃燒一般，值得觀賞。又走了三十步，怪石像人一樣站立著，高十尺多。上面平整，可以坐下來吹簫，叫作鳳簫臺。下面有小水潭，潭上石壇寬八尺到一丈，可以(在上面)垂釣。聽說下大雪時，四周都是如美玉般的樹林，更顯得清冷絕美，叫作釣雪磯。有擅長彈琴的客人，不喜歡泉水獨自清響，彈琴來跟泉水比試。琴聲跟泉水聲音相和，非常好聽。(四)碰到古今異義詞區(qū)別、拆分古今異義詞是十分重要的得分點，考試中將其設(shè)為得分點的頻率

29、相當(dāng)高。它有兩種情況：一是單音節(jié)的同形異義詞，如“走”“谷”“金”等，譯時要特別把其古今義區(qū)別開來，千萬不要以今釋古；二是類似今天雙音節(jié)詞的同形異義詞，如“祖父”“妻子”“其實”等，一般情況下要把它當(dāng)成兩個詞拆分開來翻譯。邊練邊悟閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。8黃武初，魏使曹休來伐，齊(指傳主賀齊)以道遠后至，固住新市為拒。會諸軍遭風(fēng)流溺，所亡中分。將士失色，賴齊未濟，偏軍獨全，諸將倚以為勢。(選自三國志吳書賀齊傳)譯文：答案恰逢各路軍隊遭遇強風(fēng)巨浪而順?biāo)餮蜎]，死亡人數(shù)達到一半。得分點會，恰逢；風(fēng)流，“風(fēng)”指強風(fēng)，“流”指巨流、巨浪；溺，淹沒，落水。9千山在遼陽城南六十里，秀峰疊嶂，

30、綿亙數(shù)百里。嘉靖丁亥，予戍撫順，丙申遷蓋州，道出遼陽，乃與同志徐、劉二子游焉。東峰危險，徐、劉二子浮白引滿(意斟滿酒一口氣喝完)，其間適有吹笳者，聲振林樾，聞之愀然。(明程啟充游千山記)(1)嘉靖丁亥，予戍撫順，丙申遷蓋州，道出遼陽，乃與同志徐、劉二子游焉。譯文：答案嘉靖丁亥年，我在撫順戍守，丙申年又調(diào)到蓋州，來到了遼陽，才得以與志同道合的徐、劉兩位先生到那里游玩。得分點道，名詞活用作動詞，取道；同志，古今異義詞，志同道合；焉，之。(2)東峰危險，徐、劉二子浮白引滿，其間適有吹笳者，聲振林樾，聞之愀然。譯文：答案東面的山峰高聳險峻，徐、劉兩位先生斟滿酒一口氣喝完，在此期間正好有一個吹奏胡笳的人

31、，樂聲振動樹林，聽到這種樂聲讓人感到凄楚神傷。得分點危險，古今異義詞，高聳險峻；適，恰好；愀然，悲傷的樣子。(五)碰到疑難詞多方推斷考場翻譯中一定會碰到疑難詞的翻譯。命題者用這些“攔路虎”，是想考查你的語境把握和推斷能力。對此，不要緊張，相信依據(jù)語境和平日的積累一定會有解決的辦法。只要能聯(lián)系語境，善用多種推斷方法，一定會準(zhǔn)確譯出的。如翻譯句“豐子韜以選尚公主”中的“尚”字，雖其義陌生，但根據(jù)句境可以推斷為“娶妻”。疑難詞有以下幾種情況需好好處理：該字或其義極其陌生，但一定可以調(diào)動積累或結(jié)合語境推斷出來，如翻譯句“毀淫祠數(shù)百區(qū)”中的“淫”字，就可聯(lián)系課文岳陽樓記中的“淫雨霏霏”之“淫”的“多余、

32、過多的”義項，推斷該處“淫”為“多余的”或“濫建的”意思。該字(或詞語)理解困難因文化常識積累不夠所致，此時必須積累文化常識，如古人名字稱謂知識，或?qū)Ｓ忻~，如“致仕”(指官員退休)。通常表現(xiàn)是不懂古人名字稱謂而強行翻譯。邊練邊悟閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。10弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新會縣?？h有厓門注遺跡，予偕知縣羅僑吊焉。夜二鼓，乘汐出港，天未明抵岸。少頃至祠下，達觀殿宇碑亭，考其營建顛末。(選自方良永厓門吊古記，有改動)注厓門：崖山，位于廣東新會南大海中。南宋末，宋軍與張弘范統(tǒng)帥的元軍在此決戰(zhàn)，宋軍全軍覆沒，張世杰、陸秀夫等大臣及宋少帝趙昺殉國，宋亡。譯文：答案不一會到了祠堂前，遍覽殿堂碑亭，查考它建造的始末。得分點少頃，不一會；達觀，遍覽；顛末，始末，其中“顛”本義是頭頂，引申為“始”，也可據(jù)“末”推斷為“始”。11(周梅圃)復(fù)授山西蒲州知府，調(diào)太原。清厘積獄，修復(fù)風(fēng)峪山堤堰，障山潦，導(dǎo)之入汾，民德之。譯文：答案修復(fù)了風(fēng)峪山堤壩，堵住山中積水，并疏導(dǎo)水流使它進入汾河，老百姓感激他。得分點障，堵住，擋?。涣?，積水；德，感激。其中“潦”可用教材聯(lián)想法推出(滕王閣序中有“潦水盡而寒潭清”句)，“德”可由語境推出。