《（江蘇專版）2017屆高考歷史一輪復習 第3單元 近代中國反侵略、求民主的斗爭 第6講 太平天國運動和辛亥革命導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2017屆高考歷史一輪復習 第3單元 近代中國反侵略、求民主的斗爭 第6講 太平天國運動和辛亥革命導學案（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6講 太平天國運動和辛亥革命(1)太平天國運動定都天京；天朝田畝制度；資政新篇；太平天國運動的失敗。(2)辛亥革命中國同盟會的成立；武昌起義；中華民國的成立；中華民國臨時約法；辛亥革命的歷史意義?！久}規(guī)律】本講內(nèi)容江蘇高考考查頻率比較高，特別是辛亥革命，幾乎每年都考，題型上以選擇題為主，主觀題重點考查辛亥革命?！久}趨勢】今后高考仍以選擇題為主，主觀大題的備考以宏觀線索為主；具體內(nèi)容上，注意對太平天國運動不宜評價過高，多分析其不足；辛亥革命的史實應該注意與新民主主義革命、歐美資產(chǎn)階級革命時代的同類現(xiàn)象比較，如辛亥革命與五四運動比較、武昌起義與光榮革命比較、臨時約法與美國1787年憲法比較等

2、?！究键c過關(guān)】 考點一太平天國運動(18511864年)【基礎梳理】原因后，民族矛盾和階級矛盾空前激化過程興起(1)爆發(fā):1851年1月，洪秀全集合拜上帝教群眾，在廣西桂平縣起義。(2)定都:1853年太平軍攻克南京，改南京為，定為國都失敗(1)標志:1864年陷落。(2)原因:時代局限性和農(nóng)民的。(3)教訓:農(nóng)民階級作為小生產(chǎn)者的代表，缺乏的指導，承擔不起領導中國的民主革命的重任綱領天朝田畝制度內(nèi)容(1)土地:規(guī)定以戶為單位，不論男女，按人口和年齡平分土地。(2)產(chǎn)品:規(guī)定每戶留足口糧，其余歸評價(1)積極:是太平天國的建國綱領。反映了農(nóng)民要求獲得土地的強烈愿望，是幾千年來農(nóng)民斗爭的思想結(jié)晶

3、，調(diào)動了農(nóng)民階級反封建的積極性。(2)消極:它體現(xiàn)的絕對思想，嚴重脫離實際，根本無法實現(xiàn)資政新篇內(nèi)容向西方學習，依法治國，官吏由公眾選舉；發(fā)展工商業(yè)等評價是先進的中國人首次提出的在中國發(fā)展的設想；但迫于當時形勢，未能實行【要點突破】天朝田畝制度和資政新篇有哪些不同點?天朝田畝制度資政新篇直接背景定都天京天京變亂經(jīng)濟主張企圖在小農(nóng)經(jīng)濟的基礎上消滅私有制主張學習西方，在中國發(fā)展資本主義群眾基礎擁有廣泛的群眾基礎不是農(nóng)民革命的產(chǎn)物，脫離農(nóng)民階級要求直接作用運動初期直接推動了太平天國革命斗爭的蓬勃發(fā)展缺乏必要的經(jīng)濟基礎和社會環(huán)境，未能付諸實行，對運動沒有影響歷史地位天朝田畝制度的頒布標志著中國農(nóng)民戰(zhàn)爭

4、水平的最高峰，但因沒有先進的思想作指導而失敗具有鮮明的資本主義色彩，它反映了鴉片戰(zhàn)爭后，先進的中國人尋求真理和探索救國救民道路的迫切愿望【典題演示1】(2015江蘇卷)某學者說:“農(nóng)民造反者長歌涌入金陵，開始建造人間小天堂，曾是他們的喜??；天京陷落則是他們的悲劇?！薄八麄儭睆摹跋矂　弊呦颉氨瘎　钡母驹蚴?)A. 定都天京的戰(zhàn)略失誤 B. “人間小天堂”的腐朽享樂C. 絕對平均的社會綱領 D. “農(nóng)民造反者”的社會角色【解答指導】審題干時間:太平天國時期；有效信息:“天京陷落則是他們的悲劇”；設問:運動失敗的根本原因辨選項戰(zhàn)略失誤屬于主觀原因之一，A項錯誤“腐朽享樂”是農(nóng)民階級的階級局限性的

5、表現(xiàn)，B項錯誤天朝田畝制度的絕對平均主義是農(nóng)民階級的局限性的表現(xiàn)，C項錯誤太平天國運動失敗的根本原因在于農(nóng)民階級的階級局限性，D項正確定答案易錯易混 天朝田畝制度與資政新篇在追求的社會發(fā)展道路問題上，并不是一種繼承與發(fā)展的關(guān)系，而是一種相互對立、矛盾的關(guān)系，二者設想的兩種社會制度有本質(zhì)的區(qū)別。前者要建立以小農(nóng)經(jīng)濟為基礎，以絕對平均主義為分配原則的人間天國；后者主張學習西方，發(fā)展工商業(yè)和資本主義。 考點二辛亥革命【基礎梳理】1. 中國同盟會的成立(1)背景辛丑條約簽訂后，中國人普遍感到清政府腐敗無能，應當推翻。清政府“新政”和“預備立憲”等改革客觀上促進了資本主義的發(fā)展。革命知識分子隊伍壯大，大

6、力宣傳革命思想。興中會(1894年孫中山在檀香山建立)、華興會、光復會等革命團體的廣泛建立。(2)成立時間地點領導人綱領機關(guān)、刊物意義 年日本東京孫中山和等“驅(qū)除韃虜、恢復中華，創(chuàng)立民國、平均地權(quán)”是近代中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命；同盟會成立后，發(fā)動了等一系列武裝起義，推動革命進入高潮2. 武昌起義(1)直接背景:湖北革命黨人深入，做宣傳組織工作；四川發(fā)展為武裝起義，迫使清軍調(diào)動，造成湖北防務空虛。(2)經(jīng)過:1911年10月10日湖北新軍中的革命黨人發(fā)動起義，12日占領了武漢三鎮(zhèn)，成立。3. 中華民國成立:年元旦、臨時大總統(tǒng)孫中山、國都、國旗。4. 中華民國臨時約法(1912年春)(1)內(nèi)

7、容:民國主權(quán)屬于國民全體；國內(nèi)各民族一律平等；國民有人身、居住、財產(chǎn)、言論等自由及選舉權(quán)和被選舉權(quán)；建立的政治體制并特別規(guī)定實行制。(2)意義:是中國近代史上第一部性質(zhì)的民主憲法，具有反對的進步意義。5. 辛亥革命的偉大意義(1)是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。(2)推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的制度，建立起資產(chǎn)階級共和國，使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利。從此，觀念逐漸深入人心。(3)推翻了“洋人的朝廷”，客觀上打擊了帝國主義侵略勢力。(4)為中國民族資本主義“”的發(fā)展創(chuàng)造了條件。【要點突破1】從近代化的視角評述辛亥革命的成敗得失。1. 歷史功績辛亥革命是中國近代歷史上一次偉大

8、的資產(chǎn)階級民主革命，促進了近代化。(1)促進了政治民主化:推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級的共和國，使人民獲得一些民主和自由的權(quán)利，民主共和的觀念逐漸深入人心；客觀上也打擊了帝國主義侵略勢力，掃除了近代化的一些障礙。(2)推動經(jīng)濟工業(yè)化:為民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了一些條件，1912年到1919年間，民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫的春天”。(3)促進社會生活的近代化:如中山裝的流行，新青年追求婚姻自由等。2. 局限性:反帝反封建的任務沒有完成，沒有根本改變中國半殖民地半封建狀況，中國近代化的基本前提仍不具備，以后的近代化異常曲折；在思想文化領域，革命派反封建也不徹底，封建

9、專制思想仍根深蒂固?！疽c突破2】如何全面認識和評價中華民國臨時約法1. 目的:臨時約法以三民主義為指導思想，其直接目的在于防范袁世凱的專制獨裁，根本目標是為了維護資本主義民主共和制，使中國走上獨立、富強的道路。2. 性質(zhì)及主要意義:臨時約法是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法。它規(guī)定了主權(quán)在民的原則，確認了人民的基本權(quán)利，在政治體制上實行三權(quán)分立式的民主共和制，從法律上徹底否定了封建君主專制制度，成為近代中國政治民主化進程中的一座里程碑。3. 局限性:由于中國民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性，辛亥革命后資產(chǎn)階級革命派無力掌握政權(quán)，不僅限制袁世凱權(quán)力的目的無法實現(xiàn)，而且在整個民國時期，沒有經(jīng)濟

10、基礎和政權(quán)后盾的臨時約法只能成為一紙空文?！镜漕}演示2】(2015海南卷)1912年中華民國成立，按中華民國臨時政府組織大綱規(guī)定實行總統(tǒng)制，賦予總統(tǒng)很大權(quán)力；其后，中華民國臨時約法又對總統(tǒng)權(quán)力做出嚴格限制。這一變化主要反映出當時()A. 立法服從于政治B. 行政服從于司法C. 從人治走向法治D. 民主政體臻于完善【解答指導】審題干時間:1912年；有效信息:民國初年革命派政體主張的變化辨選項據(jù)材料可知，革命派起初打算實行總統(tǒng)制，但隨后袁世凱上臺已成定局，在此背景下的臨時約法規(guī)定實行責任內(nèi)閣制，希圖以此防范袁世凱，可見當時的立法服從于政治的需要，A項正確材料未體現(xiàn)行政與司法的關(guān)系，B項錯誤結(jié)合所

11、學知識可知臨時約法并未實施，而且革命派政體主張的前后變化，無法直接證明由人治走向法治的歷史趨勢，C項錯誤同理，革命派政體主張的前后變化與民主共和政體的完善無法建立合理的邏輯關(guān)系，而且D項所述違背史實，D項為邏輯、史實雙重錯誤定答案【考點過關(guān)答案】第6講太平天國運動和辛亥革命【基礎梳理答案】一、 鴉片戰(zhàn)爭(1)金田村(2)天京(1)天京(2)階級局限性(3)科學理論反侵略反封建國庫反封建平均主義資本主義二、 1. (2)1905黃興民報政黨黃花崗起義2. (1)湖北新軍保路運動湖北軍政府3. 1912南京五色旗4. (1)三權(quán)分立責任內(nèi)閣(2)資產(chǎn)階級封建專制制度5. 封建君主專制民主共和短暫的

12、春天【典題演示答案】【典題演示1】D【典題演示2】A【隨堂驗收】一、 單項選擇題考向一:太平天國運動1. (2015南通一模)俄國外交官普提雅廷在寫給俄國外交部的文件中說:“英約內(nèi)的條款，規(guī)定長江沿岸于內(nèi)戰(zhàn)終止之后，沿長江帝國內(nèi)部航行的開放，明白表示了英國內(nèi)閣蓄意要居中鎮(zhèn)壓叛亂，在中國最富庶的工廠區(qū)內(nèi)，這一亂事現(xiàn)在是英國擴張商業(yè)的唯一障礙了?！蔽募械摹斑@一亂事”應是指()A. 虎門銷煙 B. 太平天國運動 C. 義和團運動D. 辛亥革命2. (2015宿遷期中)有史學家認為:“太平天國的改革方案包含了很多激進的特征，對不滿的民眾很有吸引力?！弊钅荏w現(xiàn)材料觀點的是太平天國()A. 設立圣庫制度

13、 B. 主張發(fā)展資本主義C. 創(chuàng)建拜上帝教 D. 提倡平均分配土地3. (2015泰州一模)潘旭瀾在太平雜說中寫道:“洪秀全考不上秀才，便產(chǎn)生了逆反心理。造反之初就砸孔子牌位，將中國文化一律稱之為妖。占領南京后，毀夫子廟。燒寺院古跡，廢除私塾院，嚴禁古書流傳?！焙樾闳略t書說:“凡一切孔孟諸子百家妖書邪說者盡行焚除，皆不準買賣藏讀?！毕铝袑ι鲜霾牧辖庾x正確的是()A. 體現(xiàn)其自身的階級局限B. 心理因素是導致其絕對否定傳統(tǒng)文化的根本原因C. 反對孔孟諸子百家學說是為了傳播資本主義文化D. 實現(xiàn)了太平天國運動思想上的統(tǒng)一考向二:辛亥革命4. (2016泰州中學)據(jù)統(tǒng)計，1902-1911年，各

14、地反抗清政府勒索壓迫的所謂“民變”多達1 300多次，發(fā)生地區(qū)遍布直隸、東北、山西、山東、河南、安徽、江蘇、江西、浙江、福建、湖南、湖北、廣東、廣西、云南、四川等省。材料充分說明當時的中國()A. 民族危機的空前嚴重B. 清王朝滅亡的內(nèi)在原因C. 武昌起義的重要作用D. 資產(chǎn)階級革命派的軟弱性5. (2015如東四校聯(lián)考)有學者認為1912年是“中華五千年政治史上，一座極重要的里程碑和分水嶺”。1912年臨時約法規(guī)定“中華民國主權(quán)，屬于國民全體”()A. 為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件B. 否定了君主專制政體C. 使人民獲得了廣泛的政治權(quán)利D. 確立了民主共和政體6. (2015南通二模)中國歷代采

15、用帝王紀年，這種辦法一直沿用到清末。孫中山就任臨時大總統(tǒng)時，電告各省都督:“中華民國，改用陽歷，以黃帝紀元四千六百九年十一月十三日，為中華民國元年元旦?！敝袊o年的變革()A. 是當時政治體制演進的結(jié)果B. 說明民主共和觀念已深入人心C. 是帝王紀年發(fā)展的必然產(chǎn)物D. 表明民族主義的目標得以實現(xiàn)二、 非選擇題7. (2016啟東中學)閱讀下列材料:材料一位于南京長江路292號民國時期的“總統(tǒng)府”，現(xiàn)已被建設成中國近現(xiàn)代史遺址博物館。這是我國目前最高級別、保存最完好的近現(xiàn)代史遺址博物館。材料二有學者說，從歷史價值和政治價值上來講，“總統(tǒng)府”要超過北京的故宮。故宮是我國現(xiàn)今保存最完整、建設最輝煌的

16、皇家宮殿，是我國古代建筑藝術(shù)的最高成就，這是毫無疑問的，但故宮只是明清封建王朝的標志，而“總統(tǒng)府”則象征著我國兩千多年封建統(tǒng)治的終結(jié)。從這個角度來講，“總統(tǒng)府”的社會價值和政治價值都不遜于故宮，而且“總統(tǒng)府”以前還曾經(jīng)是清代兩江總督署、太平天國的天宮遺址，這種匯集交融的歷史價值也是故宮所不具備的。在此設立博物館的目的就是為了展示和宣傳這些價值。材料三史料研習、理論指導、問題研討和社會調(diào)查是學習歷史的重要方法。請運用這些方法分析近現(xiàn)代中國民主政治建設的發(fā)展進程。1912年3月，孫中山頒布了參議院制定的中華民國臨時約法。約法按照立法、行政、司法三權(quán)分立的原則構(gòu)建政治體制。它規(guī)定國務員“輔佐臨時大總

17、統(tǒng)，負其責任”，即實行責任內(nèi)閣制。中華民國臨時約法是中國第一部資產(chǎn)階級憲法，是近代中國民主化進程的一座豐碑。請回答:(1)近代史上，太平天國政權(quán)、中華民國南京臨時政府在這里頒布過哪兩部體現(xiàn)歷史發(fā)展方向的著名文獻?(2)列舉近代史上在這里所發(fā)生過的反對或摧毀封建統(tǒng)治的三件重大歷史事件。(3)為什么說辛亥革命并沒有完成中國近代反帝反封建的歷史任務?(4)結(jié)合材料三，請回答:(答案直接從文中的語句中摘錄)文中屬于原始史料的內(nèi)容是什么?文中屬于史料解釋的內(nèi)容是什么?文中屬于歷史評價的內(nèi)容是什么?趁熱打鐵，事半功倍。請同學們及時完成配套檢測與評估中的練習。【隨堂驗收答案】【隨堂驗收答案】1. B【解析】

18、據(jù)“長江沿岸的內(nèi)戰(zhàn)”等可推斷其為太平天國運動；虎門銷煙不是內(nèi)戰(zhàn),故A項錯誤；義和團運動主要不在長江沿岸,故C項錯誤；列強沒有直接鎮(zhèn)壓辛亥革命,故D項錯誤。2. D【解析】廣大農(nóng)民的最迫切愿望是獲得土地,故D項正確；圣庫制度是國庫制度,故A項錯誤；“主張發(fā)展資本主義”是資政新篇的宗旨,農(nóng)民階級是小生產(chǎn)者,故B項錯誤；創(chuàng)建拜上帝教不是改革方案,故C項錯誤。3. A【解析】洪秀全徹底否定中國傳統(tǒng)文化是其階級局限性的表現(xiàn)之一,故A項正確；心理因素不可能是根本原因,故B項錯誤；從本質(zhì)上說,舊式農(nóng)民運動與發(fā)展資本主義是矛盾的,太平天國運動后來頒布資政新編帶有極大的偶然性,而且材料也沒有涉及資本主義文化問題

19、,故C項錯誤；材料只涉及措施,由措施推結(jié)果是不科學的,而且太平天國運動從來沒有實現(xiàn)過思想上的統(tǒng)一,故D項完全錯誤。4. B【解析】從材料“1902-1911年,各地反抗清政府勒索壓迫的所謂民變多達1 300多次”可以看出辛亥革命前階級矛盾的尖銳,這恰好成為清王朝滅亡的內(nèi)在原因,故選B項；“民變”說明非民族矛盾,排除A項；材料沒有涉及湖北武漢,排除C項；材料無法表明資產(chǎn)階級的軟弱性,排除D項。5. B【解析】辛亥革命前主權(quán)在君,而“中國民國主權(quán)屬于國民全體”可見:主權(quán)在民原則從法律上否定了君主專制政體,故B項正確。6. A【解析】孫中山就任臨時大總統(tǒng)標志著中華民國臨時政府建立,形式上的民主共和制

20、代替了封建君主制,故A項正確；紀年變革是南京政府的規(guī)定,不能說明民主共和觀念深入人心,故B項錯誤；帝王紀年是被廢除的,故C項錯誤；紀年變革與民族主義沒有必然聯(lián)系,故D項錯誤。7. (1)資政新篇；中華民國臨時約法。(2)1853年,太平天國在此定都,建立了與清王朝對峙的革命政權(quán)；1912年,中華民國在此宣告成立；1949年4月,人民解放軍占領南京,推翻了國民黨政權(quán)的統(tǒng)治。(3)袁世凱竊取了辛亥革命勝利成果,對內(nèi)獨裁專制,對外投靠帝國主義出賣國家主權(quán)。(4)輔佐臨時大總統(tǒng),負其責任。即實行責任內(nèi)閣制。中華民國臨時約法是中國第一部資產(chǎn)階級憲法,是近代中國民主化進程的一座豐碑?！菊n后檢測】第6講太平

21、天國運動和辛亥革命一、 單項選擇題:在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。每題5分，共75分。1. (2015南師附中)天朝田畝制度是太平天國定都天京后，以解決土地問題為中心，包括社會組織、軍事、文化教育等方面的太平天國的綱領性文獻，從經(jīng)濟學的視角看，其重大價值在于()A. 提出順應世界潮流的政治體制變革主張B. 變土地私人所有制為“天下人同耕”的公有制C. 與“師夷長技以制夷”的主張異曲同工D. 打破土地兼并局面以實現(xiàn)“耕者有其田”理想2. (2015鹽城期末)下圖是1951年中華人民共和國郵電部發(fā)行的一枚紀念郵票。觀察郵票，下列與之相關(guān)的敘述準確的是()A. 金田起義標志著太平

22、天國與清廷正式對峙B. 天朝田畝制度推動了革命的深入發(fā)展C. 資政新篇是帶有資本主義色彩的方案D. 太平軍目是太平天國前期的治國綱領3. (2015揚州質(zhì)檢)“它以稱贊的口吻介紹了美國的選舉制度，國會制度，主張由私人報紙并以之監(jiān)督國家政治;主張舉辦近代工礦、交通、金融、郵政事業(yè)主張與外國平等來往通商它不是農(nóng)民戰(zhàn)爭實踐的產(chǎn)物。”材料評價的是()A. 海國圖志 B. 資政新篇C. 孔子改制考 D. 變法通議4. (2015連云港期中)1859年，洪仁玕提出由私人集資籌建“書信館”，并用火車運送郵件，“以通各色家信”。這反映了()A. 太平天國大力推行近代化B. 洋務派試圖發(fā)展近代郵政C. 民族資本

23、主義經(jīng)濟興起D. 先進中國人主張學習西方5. (2015鹽城中學)直接導致下表所示人口數(shù)量變動的歷史事件應是()江蘇人口數(shù)量變動(部分)時間數(shù)量地點1851年1865年蘇州府654.1萬228.9萬 江寧府452.9萬108.7萬 鎮(zhèn)江府247.5萬51.9萬 A. 太平天國運動 B. 第二次鴉片戰(zhàn)爭C. 甲午中日戰(zhàn)爭 D. 義和團運動6. (2015南京一模)朱維錚在重讀中國近代史中敘述:“(締造者們)言辭的崇高與行為的兇暴，平等的許諾與特權(quán)的森嚴，恰成對比，越來越使渴望解脫重重壓迫的貧民失望。”材料不能表明太平天國()A. 帶有近代化的傾向 B. 具有小生產(chǎn)者的局限性C. 并未完全滿足農(nóng)民

24、訴求 D. 具有宗教迷信色彩7. (2015鹽城三模)“太平天國的歷史作用不在于運動本身革命，而在于引發(fā)了生死競爭，迫使不同營壘中的開明之士順應歷史發(fā)展方向?！痹撚^點認為太平天國運動()A. 沉重打擊了清王朝統(tǒng)治B. 順應了中國歷史發(fā)展趨勢C. 承擔起了民主革命重任D. 客觀上推動了中國近代化8. (2015無錫交流)孫中山領導推翻清朝統(tǒng)治，贏得了秘密會社、下層階級和海外華僑的支持，但卻沒有得到士大夫階層的擁護，他們普遍地追隨著康有為和梁啟超。但1901年后，越來越多的士人也加入了孫中山的事業(yè)。促成這一變化的主要原因是()A. 戊戌變法的失敗B. 孫中山的思想根本轉(zhuǎn)變C. 中華民族危機加深D.

25、 中國社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化9. (2015天一中學)20世紀初某西方報紙報道:昨天，紐約唐人街華人燃放鞭炮舉行慶?；顒?。在以前，居住在大街的華人分為兩派，一派支持“君主立憲”，另一派支持“民主”。昨天，他們步調(diào)一致?！八麄儭睉c祝的應是()A. 光緒帝下詔維新 B. 義和團運動興起C. 中國同盟會建立 D. 中華民國的成立10. (2015蘇州高新區(qū)模擬)蔣廷黻的中國近代史 認為:“清政府的滅亡，不是革命軍以軍力打倒的，是清政府自己瓦解的?！毕铝心軌蛑苯幼糇C這一觀點的史實是()A. 甲午戰(zhàn)爭后民族資本主義發(fā)展，革命形勢高漲B. 清政府抽調(diào)湖北新軍入川鎮(zhèn)壓保路運動，武昌起義爆發(fā)C. 武昌起義爆

26、發(fā)后的一個月內(nèi)，湖南等十三省相繼宣布獨立D. 清廷啟用袁世凱鎮(zhèn)壓革命，袁世凱借機以武力逼清帝退位11. (2015揚州期中)中華民國臨時政府成立后，孫中山任臨時大總統(tǒng)，實行總統(tǒng)制;為了限制袁世凱的權(quán)力，孫中山頒行中華民國臨時約法，規(guī)定實行責任內(nèi)閣制。從增進憲政意識看這種做法()A. 與時俱進，民國政體不斷完善B. 權(quán)力分散，導致行政效率低下C. 防患專制，有利于維護共和體制D. 因人設法，違背法律精神12. (2015無錫一模)斯塔夫里阿諾斯在全球通史中評價:“辛亥革命的悲慘結(jié)果可由以下因素來解釋:組成官僚的知識分子，專心于儒家經(jīng)典。盡管19世紀后半葉中國的確發(fā)生了變化，但其變化的速度遠遠落后

27、于對西方做出反應的其他國家。部分人試圖在中國建立從美國觀察到的制度。由于他們建立的制度很快就在中國的政治現(xiàn)實面前土崩瓦解?！辈牧现赋鲂梁ジ锩〉脑虬?) 深受儒家傳統(tǒng)文化的影響 向西方學習的進程緩慢 照搬西方體制 民族資本主義孱弱A. B. C. D. 13. (2015鹽城期中)張季子九錄文錄認為:“起而革命者，代不乏人，然不過一朝一姓之變革而已。孫中山之革命，則為國體之改革，與一朝一姓之變革迥然不同。”下列最能論證此觀點的是()A. 辛亥革命改變了中國的社會性質(zhì)B. 辛亥革命實現(xiàn)了人民當家作主C. 辛亥革命推動了中國的近代化D. 辛亥革命結(jié)束了封建君主專制14. (2015鎮(zhèn)江一模)

28、剪辮子是辛亥革命時期人們與清朝統(tǒng)治者決裂、贊同革命的標志，但很多農(nóng)民卻竭力保存這條順民象征的辮子。江蘇興化一帶農(nóng)民為藏住辮子，紛紛購買尖頂帽，“一時皆大歡喜，中少年人紛紛購置，貧窮的人情愿衣不蔽體，食不果腹，也須購買一頂?！边@一現(xiàn)象主要說明()A. 辛亥革命對農(nóng)村影響有限B. 封建倫理道德是國家主流思想C. 興化農(nóng)民懷念清政府統(tǒng)治D. 戴西洋新潮帽成為農(nóng)村的時尚15. (2015江蘇高考模擬卷)某鄉(xiāng)村知識分子1913年的一則日記(部分):“大清宣統(tǒng)五年，正月初三。自變亂以來，一切新黨競襲洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改陰歷為陽歷，即服色亦效洋式，而外洋各國之夷蠶食鯨吞，日甚一日來拜年者五十余

29、人，皆系便衣便帽，無一頂戴之人，間有洋帽之人，較上年之情形迥然不同?！睋?jù)此推斷合理的是，作者()A. 關(guān)注民族危機，主張教育救國B. 質(zhì)疑華夷觀念，推崇西方文明C. 順應時代潮流，主張與時俱進D. 憂慮社會革命，懷念清朝統(tǒng)治二、 非選擇題:本大題共1小題，25分。16. (2015南通考前)歷史的發(fā)展是復雜的，它呈現(xiàn)的是多元的立體空間關(guān)系。閱讀下列材料，回答問題。材料一辛亥革命是中國近現(xiàn)代革命的一個十分重要的節(jié)點，革命的出現(xiàn)及其結(jié)果源于幾十年以至百年來中國社會各種復雜的矛盾斗爭，對于這場革命的性質(zhì)，還大有探索和研究的空間。我認為，辛亥革命的性質(zhì)是民主共和革命，革命的領導力量是“共和知識分子”。

30、辛亥革命的性質(zhì)是君主制與共和制的較量。彭劍重議辛亥革命的性質(zhì)與特點材料二辛亥革命在社會結(jié)構(gòu)、社會意識、社會生活等領域引起了量的變化，從原來清末已經(jīng)開始的一些變化，到了民國初年就發(fā)生了巨大的變化，從量變到質(zhì)變。辛亥革命為后來中國共產(chǎn)黨的建立，為人民革命的勝利，為中國社會發(fā)生性質(zhì)的變革，奠定了一定的基礎，積累了經(jīng)驗和教訓。中國共產(chǎn)黨人在辛亥革命經(jīng)驗教訓基礎上，走上了人民革命的道路，最后實現(xiàn)了孫中山等革命先輩沒有實現(xiàn)的理想。所以我們說辛亥革命打開了中國社會變遷的閘門。嚴昌洪辛亥革命與社會變遷材料三辛亥革命的爆發(fā)促使民族國家觀念迅速轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代民族國家觀念很快就占據(jù)了明顯的支配地位，國內(nèi)民族界線淡化，民

31、主共和觀念迅速傳播?，F(xiàn)代性的民族國家觀念，是近現(xiàn)代社會的歷史產(chǎn)物，正是通過辛亥革命最終把中國各民族人民從傳統(tǒng)的族類、王朝觀念中解放出來，完成了現(xiàn)代民族國家觀念的法制化進程。袁詠紅、王俏蕊現(xiàn)代性的發(fā)育與辛亥革命光明日報2013年4月25日(1) 材料一從政體轉(zhuǎn)型的角度分析了辛亥革命的意義，請結(jié)合所學知識加以闡述。(6分)(2) 材料二是如何說明“辛亥革命打開了中國社會變遷的閘門”這一意義的?(8分)(3) 材料三是從什么角度認識辛亥革命的現(xiàn)代性的?結(jié)合材料內(nèi)容加以說明。(6分)(4) 以上材料說明我們觀察、認識辛亥革命的基本方法是什么?(5分)【課后檢測答案】第6講太平天國運動和辛亥革命1. D

32、【解析】封建地主土地私有制及土地兼并嚴重是阻礙中國近代經(jīng)濟發(fā)展的重大因素。天朝田畝制度實質(zhì)上否定了封建地主土地所有制,打破土地兼并局面,故D項正確;天朝田畝制度中未提出政治體制變革主張,故A項錯誤;“天下人同耕”的公有制并不符合近代經(jīng)濟發(fā)展潮流,故B項錯誤;天朝田畝制度中沒有提出向西方學習的主張,故C項錯誤。2. C【解析】資政新篇是太平天國后期由洪仁玕提出的發(fā)展資本主義的方案,故C項正確;定都天京標志著太平天國與清廷正式對峙,故A項錯誤;天朝田畝制度是太平天國的綱領性文件,但嚴重脫離實際,根本上無法實現(xiàn),故B、D兩項錯誤。3. B【解析】據(jù)材料可知該著作為資政新篇,資政新篇主張向西方學習,發(fā)

33、展資本主義,但不是農(nóng)民革命實踐的必然產(chǎn)物,故B項正確;海國圖志、孔子改制考、變法通議與農(nóng)民戰(zhàn)爭無關(guān),沒有必要強調(diào)“它不是農(nóng)民戰(zhàn)爭實踐的產(chǎn)物”。故A、C、D三項錯誤。4. D【解析】“私人集資”“用火車運送郵件”在當時都是先進的西方事物,故D項正確;資政新篇并沒有實行,題干材料只涉及提議,不涉及有沒有實行,至于中國民族資本主義工業(yè)興起的標志一般以19世紀六七十年代為準,故A、C兩項錯誤;洪仁玕是太平天國領導人,故B項錯誤。5. A【解析】材料統(tǒng)計的年代為1851-1865年,截止太平天國運動失敗的第二年,人口數(shù)量變化的特征為江蘇一帶人口銳減,其主要原因應該是太平天國運動導致的長期戰(zhàn)亂,故A項正確

34、;第二次鴉片戰(zhàn)爭是1856-1860年,甲午中日戰(zhàn)爭和義和團運動都發(fā)生于19世紀末,故B、C、D三項錯誤。6. D【解析】本題是逆向選擇題。題干材料沒有涉及太平天國具有宗教迷信色彩的信息,故D項符合題意;據(jù)“平等的許諾”可知太平天國帶有近代化的傾向,“行為的兇暴”“特權(quán)的森嚴”體現(xiàn)了小生產(chǎn)者的局限性,“使貧民失望”說明了太平天國并未完全滿足農(nóng)民訴求,故A、B、C三項均不符合題意。7. D【解析】“順應歷史發(fā)展方向”即實現(xiàn)近代化,結(jié)合所學知識可知,題干材料觀點實質(zhì)上強調(diào)了太平天國客觀上刺激了洋務運動的開始,而洋務運動邁出了中國近代化的第一步,故D項正確;A、C兩項均非材料觀點主旨所在,B項錯于誤

35、讀材料。8. C【解析】材料反映出20世紀初越來越多的知識分子由傾向改良轉(zhuǎn)而支持革命,其主要原因應該是辛丑條約的簽訂使民族危機進一步加深,越來越多的人對清政府失望,故C項正確;戊戌變法1898年就失敗了,無法說明這一變化為什么遲至1901年以后才發(fā)生,故A項錯誤;孫中山的思想轉(zhuǎn)變不可能成為其他人思想變化的主因,故B項錯誤;20世紀初中國的社會階級結(jié)構(gòu)并未發(fā)生根本性變化,故D項錯誤。9. D【解析】題干材料反映的是立憲派和革命派共同慶祝某個重大事件,這只能是辛亥革命中中華民國的成立。隨著清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,資產(chǎn)階級立憲派和革命派在反清、發(fā)展資本主義等基本問題上逐步一致,故D項正確;

36、A、B兩項均發(fā)生在19世紀末;同盟會成立之初,君主立憲派和革命派還不可能步調(diào)一致。10. C【解析】在武昌起義后一個月,各省相繼宣布獨立,清政府統(tǒng)治土崩瓦解,這是清政府內(nèi)部的倒戈,說明清政府的滅亡是自己瓦解的,故C項正確;A項與“清政府自己瓦解的”無關(guān);武昌起義爆發(fā)時,清政府并未馬上表現(xiàn)出土崩瓦解的態(tài)勢,故B項錯誤;清帝退位是必然結(jié)果,故D項錯誤。11. D【解析】法律精神最重要的原則是法律至上,反對以任何理由隨意改變法律。題干材料顯示,臨時約法關(guān)于政治體制的調(diào)整有因人設法之嫌,這反映了當時的革命黨人把政治斗爭的需要放在立法精神之上,故D項正確。 12. A【解析】據(jù)材料“組成官僚的知識分子,

37、專心于儒家經(jīng)典”可知深受儒家傳統(tǒng)文化的影響,故正確;據(jù)材料“但其變化的速度遠遠落后于對西方做出反應的其他國家”可知向西方學習的進程緩慢,故正確;據(jù)材料“部分人試圖在中國建立從美國觀察到的制度”可知照搬西方體制,故正確;材料未直接涉及民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展狀況,故錯誤。13. D【解析】題干材料中“一朝一姓之變革”指改朝換代,“為國體之改革”應指辛亥革命結(jié)束了君主專制,故D項正確;辛亥革命沒有改變社會性質(zhì),更不可能真正實現(xiàn)人民當家作主,故A、B兩項屬于史實性錯誤;C項未直接反映“國體”問題。14. A【解析】材料信息顯示,辛亥革命時期的農(nóng)民“竭力保存這條順民象征的辮子”,這既反映了農(nóng)民的保守性,也

38、說明了辛亥革命時期的資產(chǎn)階級革命派忽視了發(fā)動、教育農(nóng)民,導致革命對農(nóng)民的影響極其有限,這是辛亥革命失敗的重大原因,故A項正確;材料只涉及部分農(nóng)村地區(qū),無法證明整個國家的狀況,故B項錯誤;農(nóng)民保存辮子是一種慣性,并非傾向清政府,故C項錯誤;D項完全錯誤。15. D【解析】日記稱清末民初的社會變革為“動亂”,指責民國初年的“新黨競襲洋夷之皮毛”導致“外洋各國之夷蠶食鯨吞,日甚一日”,這些信息說明日記作者持保守立場,反對革命,同情清朝,故D項正確,C項錯誤;材料沒有涉及教育問題,故A項錯誤;作者擔憂“外洋各國之夷蠶食鯨吞”,說明他對列強持反對態(tài)度,故B項錯誤。16. (1) 辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)

39、束了中國兩千多年的封建帝制,建立了民主共和國。(6分)(2) 辛亥革命推動了中國社會各個領域的變化;為中國革命取得勝利,結(jié)束半殖民地半封建社會奠定了基礎。(8分)(3) 人們的思想觀念,即民族國家觀念。以族類、王朝為基礎的舊式民族國家觀念到以制度、法制為核心的現(xiàn)代民族國家觀念。(6分)(4) 必須多角度、立體地認識。(5分)【解析】本題意在考查學生閱讀材料提煉觀點和結(jié)合所學知識加以論證的能力,以引導學生從多維視角掌握評價辛亥革命的方法。解題前首先要通過閱讀試題的引言了解試題的命題意圖,該題要求我們從多個角度來認識辛亥革命的作用。第(1)問要結(jié)合所學知識圍繞政體轉(zhuǎn)型回答辛亥革命的意義,不能面面俱

40、到;第(2)問要緊扣材料二,對材料的內(nèi)容進行提煉;第(3)問第一小問,關(guān)鍵是要注意材料中的相關(guān)信息,如“辛亥革命的爆發(fā)促使民族國家觀念迅速轉(zhuǎn)變”“通過辛亥革命完成了現(xiàn)代民族國家觀念的法制化進程”,在此基礎上,確定認識的角度,第一小問實際上是要結(jié)合材料,對比人們民族國家觀點的變化。三則材料對辛亥革命的屬性都有不同的認識,其原因在于他們認識辛亥革命的角度不同;第(4)問應再次結(jié)合試題引言理解試題的主旨。在解答第(2)(3)問時,如果我們拘泥于教材,不能有意識地借助材料從社會變革和人們思想觀念的進步來評價辛亥革命,就不能形成新的、更深刻的認識。所以,高考復習中應圍繞歷史主干知識,選擇多種史料進行研讀,這有利于形成對歷史問題的立體理解,促進思維品質(zhì)的提高。- 19 -