《（江蘇專版）2020屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)4 正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2020屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)4 正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法練習(xí)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)4正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法A組1.(2019蘇州陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研)下列詩(shī)句中,使用借代手法的一項(xiàng)是(3分)()A.誤入塵網(wǎng)中,一去三十年。B.腳著謝公屐,身登青云梯。C.潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲。D.錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。答案CA項(xiàng),“塵網(wǎng)”是比喻束縛人的官場(chǎng)。B項(xiàng),“青云梯”是形容天姥山山路之高,如深入云端的梯子。C項(xiàng),“絲竹”借代音樂(lè)。D項(xiàng),沒(méi)有使用修辭手法。2.(2019泰州期末)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)所運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3分)()A.有心者如能在散文大家的作品中找到適合自己的寫作方法,并由此登堂入室,必將有意想不到的收獲。B.由于這段時(shí)間老板去國(guó)外出差了,小李

2、暫時(shí)掌管公司事務(wù),“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”,他還真把自己當(dāng)回事了。C.五河村的村民們窮怕了,個(gè)個(gè)都在做著發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng),于是“病急亂投醫(yī)”,干起了蔬菜大棚生意,最終由于亂施肥而虧得血本無(wú)歸。D.每到春節(jié),在外打工的姑娘小伙子們回到村里,最怕見(jiàn)到的就是那些七大姑八大姨,她們上門來(lái)就一件事,那就是幫著張羅對(duì)象,相親,相親,相親。答案DA項(xiàng),登堂入室:比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到更高的水平。此處運(yùn)用的是比喻修辭。B項(xiàng),山中無(wú)老虎,猴子稱大王:比喻沒(méi)有強(qiáng)手,則平庸者稱雄。含有很強(qiáng)的諷刺意味。此處運(yùn)用的也是比喻修辭。C項(xiàng),病急亂投醫(yī):病情危急時(shí),亂請(qǐng)醫(yī)生醫(yī)治。比喻事情危急時(shí)盲目地采取措施。此處運(yùn)用

3、的也是比喻修辭。D項(xiàng),七大姑八大姨:表示多、亂、雜,泛指一般的親屬,運(yùn)用的是借代修辭。3.(2019常州期末)下列各句運(yùn)用了相同修辭手法的一組是(3分)()越是浮躁的時(shí)代,越需要沉潛味道,變化氣質(zhì)。在生存壓力下不改志趣,于碌碌風(fēng)塵中毋忘詩(shī)心。在公演完自我介紹環(huán)節(jié),楊超越突然表示要為粉絲再清唱一遍。結(jié)果這一清唱,唱出了一個(gè)大型車禍現(xiàn)場(chǎng)!重要的是,居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧。各負(fù)其責(zé),各盡其力,形成合力,垃圾分類前景可期。山谷輕輕推開燠熱的晚云與水汽,適時(shí)讓蟬聲鳥聲浮上來(lái),次第溶化在迷幻的暮色中。山里的黃昏,竟不是想象中那樣寧?kù)o。 A.B.C.D.答案B本題所給句子中,“在生存壓力下

4、不改志趣,于碌碌風(fēng)塵中毋忘詩(shī)心”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法?！败嚨湰F(xiàn)場(chǎng)”運(yùn)用了比喻的修辭手法?！伴T前雪”運(yùn)用了比喻的修辭手法?！吧焦容p輕推開燠熱的晚云與水汽”運(yùn)用了擬人的修辭手法。故選B項(xiàng)。4.(2019鎮(zhèn)江期末)下列語(yǔ)句中,修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3分)()A.中國(guó)是報(bào)紙文藝副刊的大國(guó),副刊一開始就起著文藝搖籃的作用,發(fā)掘新人和新作一直是副刊的優(yōu)良傳統(tǒng)。B.硅谷正處于互聯(lián)網(wǎng)第一輪經(jīng)濟(jì)泡沫期,常有公司上市后人們一夜暴富的傳說(shuō)。C.拉辛汗在最后留給阿米爾的信中說(shuō):“你父親是一個(gè)被拉扯成兩半的男人,親愛(ài)的阿米爾,被你和哈桑。”D.“五四”女性在時(shí)代浪潮中,勇敢地走出閨門,沖決藩籬,以青春的激情踏

5、上尋求自我解放、追求女性獨(dú)立的漫漫旅程。答案CA項(xiàng),“副刊一開始就起著文藝搖籃的作用”,運(yùn)用比喻的修辭手法,把副刊比作文藝搖籃。B項(xiàng),“硅谷正處于互聯(lián)網(wǎng)第一輪經(jīng)濟(jì)泡沫期”,運(yùn)用比喻的修辭手法,把經(jīng)濟(jì)失衡的情況比作泡沫。C項(xiàng),“你父親是一個(gè)被拉扯成兩半的男人”,運(yùn)用夸張的修辭手法。D項(xiàng),“沖決藩籬”,運(yùn)用比喻的修辭手法,將封建制度比作藩籬。5.下列各句中,沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是(3分)()A.進(jìn)攻某一運(yùn)動(dòng)中之?dāng)?打早了,暴露了自己,給了敵人以預(yù)防條件;打遲了,敵已集中駐止,變?yōu)榭杏补穷^。B.馬云說(shuō),讓阿里巴巴堅(jiān)持18年的是因?yàn)榘⒗镉欣硐胫髁x。一個(gè)公司如果失去了理想,天天思考的就是賺錢,那就只是

6、一部賺錢的機(jī)器。C.每到寒暑假,學(xué)生們都離開了校園,這條街上的很多商鋪就像冬眠了;等學(xué)生們返校時(shí),這條街又漸漸熱鬧起來(lái)。D.人民幣對(duì)美元匯率暴漲致使美國(guó)基金經(jīng)理馬克哈特虧損約2.5億美元。之后,他茶飯不思,健康狀況亮起了紅燈。答案CA.將艱巨的進(jìn)攻任務(wù)比作硬骨頭。B.將公司比作機(jī)器。C.將商鋪當(dāng)動(dòng)物來(lái)寫,屬比擬中的擬物。D.將健康狀況不佳比作亮紅燈。6.(2019徐州睢寧12月月考)下列語(yǔ)句中,沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是(3分)()A.一種突如其來(lái)的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般地襲擊全球,導(dǎo)致150多個(gè)國(guó)家受災(zāi),我國(guó)也有近3萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。B.莊嚴(yán)的教堂里,一束不很明亮的光線從彩色玻璃窗透了進(jìn)來(lái)

7、,沉重的鐘聲好像震懾了我的心靈,我感到了自己的渺小。C.青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版!D.人生的刺,就在這里,留戀著不肯走的,偏是你所不留戀的東西。矛盾是智慧的代價(jià),這是人生對(duì)于人生觀開的玩笑。答案B該項(xiàng)雖有“好像”,但沒(méi)有本體和喻體,不是比喻。7.下列句子沒(méi)有使用比喻修辭的一項(xiàng)是(3分)()A.做客山中的妙處,尤在你永不需躊躇你的服色與體態(tài),你不妨搖曳著一頭蓬草,不妨縱容你滿腮的苔蘚。B.屋頂花園有孩子們?cè)诹锉?咕滋咕滋銼過(guò)來(lái)又銼過(guò)去,聽(tīng)得我們一粒粒牙齒在牙齦里發(fā)酸,

8、仿佛剔一剔便會(huì)掉下來(lái)。C.我們又叫又笑,互相捶打,又在田埂上坐了很久。滿天清明,飛舞的蚊蚋在我們頭上罩了一層銀亮的霧。D.我知道父親要等天黑才回來(lái),等田野消停下來(lái),細(xì)細(xì)密密的蟲聲水一樣從地里滲出來(lái),越漫越厚,越漫越深。答案BA.將“頭發(fā)”比喻為“蓬草”,將“胡子”比喻為“苔蘚”。B.“剔一剔便會(huì)掉下來(lái)”是夸張。C.將“飛舞的蚊蚋”比喻為“銀亮的霧”。D.將“蟲聲”比喻為“滲出的水”。B組1.下列各句中,沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是(3分)()A.蒼蠅跟蚊子算是小飯店里的歲寒之友,現(xiàn)在剛深秋,還顯不出它們“后凋”的勁兒。B.她手上生的五根香腸,靈敏得很,在頭發(fā)里抓一下就捉到個(gè)虱,掐死了。C.他有一個(gè)

9、大鼻子,但眉眼并未讓鼻子擠去,鼻尖上生幾個(gè)酒刺,像未熟的草莓。D.那記錄的女生漲紅了臉停筆不寫,仿佛聽(tīng)了他最后的一句,自己就當(dāng)眾受到了侮辱。答案DD項(xiàng),沒(méi)有使用修辭手法,句中的“仿佛”表示猜測(cè)。A項(xiàng),將“蒼蠅”“蚊子”比作“歲寒之友”。B項(xiàng),將“手指”比作“香腸”。C項(xiàng),將“長(zhǎng)酒刺的鼻子”比作“未熟的草莓”。2.下列各句修辭手法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是(3分)()A.素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝。(青花瓷)B.夕陽(yáng)是晚開的花,夕陽(yáng)是陳年的酒,夕陽(yáng)是遲到的愛(ài),夕陽(yáng)是未了的情。(夕陽(yáng)紅)C.家里盤著兩條龍,是長(zhǎng)江與黃河呀。(大中國(guó))D.紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩。三九嚴(yán)寒何

10、所懼,一片丹心向陽(yáng)開向陽(yáng)開。(紅梅贊)答案DD項(xiàng)“何所懼”“一片丹心”為擬人。其余三項(xiàng)為比喻,B項(xiàng)還同時(shí)運(yùn)用了排比。3.下列對(duì)修辭手法的判斷,有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.登高遠(yuǎn)望,泰山的松樹像是和狂風(fēng)烏云爭(zhēng)奪天日,又像是和清風(fēng)游戲。(比喻)B.模范不模范,從西往東看,西頭吃烙餅,東頭喝稀飯。(借代)C.朔風(fēng)悲邊草,胡沙暗虜營(yíng)。(擬人)D.大蟲見(jiàn)掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。(夸張)答案A“松樹像是和狂風(fēng)烏云爭(zhēng)奪天日,又像是和清風(fēng)游戲”是運(yùn)用了擬人的修辭手法。4.下列熟語(yǔ)中,沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)是(3分)()A.條條大路通羅馬B.巾幗不讓須眉C.當(dāng)家才知柴米貴D.初生牛

11、犢不怕虎答案DA項(xiàng)“羅馬”代指目標(biāo)、成功。B項(xiàng)“巾幗”“須眉”分別是女性和男性的特征,代指女人和男人。C項(xiàng)“柴米貴”指代生活的艱辛。D項(xiàng),運(yùn)用了比喻的修辭。5.(2019天一中學(xué)1月月考)下列詩(shī)句中沒(méi)有運(yùn)用借代手法的一項(xiàng)是(3分)()A.過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。B.世事茫茫難自料,春愁黯黯獨(dú)成眠。C.畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)珮空歸月夜魂。D.鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后。答案BA項(xiàng),“帆”借代“船”。C項(xiàng),“環(huán)珮”借代“王昭君”。D項(xiàng),“鐵衣”借代“征人”。6.(2019金陵中學(xué)12月質(zhì)檢)對(duì)下列詩(shī)句所使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)(3分)()A.寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。(比喻)B

12、.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。(夸張)C.遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。(借代)D.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。(擬人)答案CA項(xiàng),這兩句詩(shī)的意思是,我把我的心意寄托給人民,然而人民卻難以察覺(jué),我愿意把我畢生的精力托付給我的祖國(guó)。寒星,出自宋玉九辯“愿寄言夫流星兮”。荃不察,出自離騷中“荃不察余之中情兮”句。荃,香草名,這里指君主;察,體察;薦,獻(xiàn),進(jìn)獻(xiàn)祭品。所以“寒星”“荃”都有比喻的意思。軒轅:黃帝。B項(xiàng),“一日看盡”有夸張的成分。C項(xiàng),運(yùn)用了比喻修辭,這兩句詩(shī)描繪了一幅月下洞庭圖:皓月之下君山如一只青螺,立于如銀盤般平靜的洞庭湖水之上。D項(xiàng),“送”“動(dòng)”賦予“梧葉”“秋風(fēng)”以人

13、的情態(tài)動(dòng)作,運(yùn)用了擬人的手法。故選C。7.下列詩(shī)句中,與例句使用相同修辭手法的一項(xiàng)是(3分)()例句:砌下梨花一堆雪,明年誰(shuí)此憑欄桿?A.夜半醒來(lái)紅蠟短,一枝寒淚作珊瑚。B.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。C.獨(dú)憐京國(guó)人南竄,不似湘江水北流。D.鳥去鳥來(lái)山色里,人歌人哭水聲中。答案A例句意為“憑欄而立,但見(jiàn)眼前腳下堆起的積雪像是堆簇著的潔白梨花,不僅想到明年此時(shí)(我)又將身在何處,又是誰(shuí)將站在這里看這景色”,使用了比喻的修辭手法。A.意為蠟脂熔化,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像凄涼的眼淚,凝聚起來(lái),竟化作了美麗的珊瑚模樣。把“殘燭”比喻為“珊瑚”。B.使用了夸張、擬人、對(duì)偶的修辭。C.使用了對(duì)比的手法。D.使用

14、了對(duì)偶的手法。8.(2019鹽城中學(xué)期初檢測(cè))下列詩(shī)句中,與其他三項(xiàng)的修辭手法不同的一項(xiàng)是(3分)()A.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。(張若虛春江花月夜)B.千峰筍石千株玉,萬(wàn)樹松蘿萬(wàn)朵銀。(元稹使東川南秦雪)C.暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。(蘇軾陽(yáng)關(guān)曲)D.偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。(曹雪芹紅樓夢(mèng))答案DA項(xiàng),將灑在花林上的月光比作晶瑩閃爍的冰粒,運(yùn)用了比喻的手法。B項(xiàng),將山峰比作竹筍,將被雪覆蓋的山峰比作玉石,將雪花比作銀花,運(yùn)用了比喻的手法。C項(xiàng),將月亮比作玉盤,運(yùn)用了比喻的手法。D項(xiàng),“偷”“借”賦予白海棠以人的動(dòng)作,運(yùn)用了擬人的手法。9.(2019南京、鎮(zhèn)江期中)下列詩(shī)

15、句所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3分)()A.慟哭六軍俱縞素,沖冠一怒為紅顏。B.主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。C.卷地朔風(fēng)沙似雪,家家行帳下氈簾。D.男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州?答案CA項(xiàng),“紅顏”指美女,借代。B項(xiàng),“管弦”指樂(lè)器,借代。C項(xiàng),“沙似雪”,比喻。D項(xiàng),“吳鉤”指兵器,借代。10.(2019蘇州陸慕中學(xué)期末)下列句子中,沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是(3分)()A.我們呼喚,在現(xiàn)實(shí)生活中能有更多像魯迅先生這樣的人,為了民族的未來(lái)而思考,而奮斗。B.內(nèi)無(wú)余錢剩米,外無(wú)豪友強(qiáng)援,衣食不繼,生計(jì)成憂,在生存和生活兩方面,唐伯虎已被逼至懸崖邊。C.一條大河從村邊奔騰而去,雪白的

16、浪花激蕩涌起,宛如白玉般地迸濺開來(lái),滋潤(rùn)了整個(gè)村子。D.這些帶著本鄉(xiāng)土產(chǎn)去販賣的車子,往往成群成幫,隊(duì)伍拉得老長(zhǎng),道上飛揚(yáng)的塵土是他們的旗號(hào)。答案AA項(xiàng),句中的“像”僅表示列舉。B項(xiàng),“生活上的絕境”喻為“懸崖邊”。C項(xiàng),“浪花”喻為“白玉”。D項(xiàng),“塵土”喻為“旗號(hào)”。11.(2019常州田家炳中學(xué)10月月考)下列俗話所有修辭手法與例句相同的一項(xiàng)是(3分)()例句:彈打出頭鳥A.化干戈為玉帛B.強(qiáng)扭的瓜不甜C.飯后三百步,不用進(jìn)藥鋪D.半路殺出個(gè)程咬金答案BA項(xiàng),借代,“干戈”“玉帛”分別借代戰(zhàn)爭(zhēng)、和平。B項(xiàng),比喻,“強(qiáng)扭的瓜不甜”比喻條件不成熟而勉強(qiáng)去做,往往不會(huì)有滿意的結(jié)果。C項(xiàng),夸張。D項(xiàng),借代,“程咬金”代指原本沒(méi)有預(yù)料的事情。該句形容發(fā)生了原本沒(méi)有預(yù)料到的事情。- 6 -