《2020版高考語文總復習 第六單元 文學類文本閱讀 考點集訓第四十九課時（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考語文總復習 第六單元 文學類文本閱讀 考點集訓第四十九課時（含解析）（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四十九課時一、閱讀下面的文字，完成題目。李嬸做屋劉國芳李嬸是大路李家人，但早幾年，李嬸就進城了。那年李嬸的老伴在磚窯出事，人掉進了磚窯，把一雙腿燒了。當時李嬸家兩個孩子還沒長大，李嬸為了生計，只好自己到城里來找事做，但年紀那么大，在城里找不到事。沒法，李嬸只好在城里賣東西，夏天賣仙年糕(涼粉的一種)，冬天賣燒烤?，F(xiàn)在是夏天，李嬸開著三輪車出門了，車上，除了兩桶仙年糕，還坐著她老伴，老伴一雙腿殘了，裝了假肢，他也經(jīng)常跟李嬸出來賣東西，腿不方便，但手還利索，可以幫李嬸洗洗碗收收錢什么的。但這天一點都不順，走哪兒，都碰到城管，不讓擺。整個下午，也沒賺到二十塊錢。后來，大路李家一個叫李根的人看見李嬸

2、了，李根問：“生意好啵？”“不好?！崩顙鹫f?！按謇锛壹覒魬舳荚诩訉幼鑫?，你也加吧，不加到時候吃虧?！崩罡f?！拔夷奶旎厝タ纯??！崩顙鹫f。這天，李嬸就開著三輪車回了一趟大路李家，不是她一個人去，老伴也坐在車上。其實，李嬸已經(jīng)碰到好幾個村里人了，他們都告訴李嬸，說他們大路李家要拆遷，村里人為了多賠些錢，家家戶戶都在加層。這加層就是在自己的房子上往上加，三層的房子加兩層，兩層的房子加三層。這樣一加，房子就變成了五層，就可以讓政府多賠些錢。這樣的好事李嬸當然不會放過，早就想回去，這天李根一說，李嬸就回村了。到村里一看，村里一派熱火朝天的樣子，家家都在做屋。見了李嬸，有人問：“你還不動手呀？”李嬸問：“

3、我們村到底會不會拆？”對方說：“肯定會，隔壁王家村都拆了?！崩顙鹩謫枺骸澳羌訉拥姆孔右操r得到錢？”對方說：“有些村賠到了。”李嬸嗯一聲，回到自己家了，李嬸的房子是一幢三層樓房，站在房子前，老伴說：“加兩層要好多的錢。”李嬸說：“六七萬吧?！崩习檎f：“沒錢呀，我們一萬都拿不出來?！崩顙甬斎恢兰依餂]錢，老伴出事后，磚廠賠了幾十萬，但李嬸有兩個兒子，李嬸拿那些錢在城里買了兩套房，當然，只是付了首付。兩個兒子現(xiàn)在都結(jié)婚了，雖然也在做事，但賺到的錢一大半要付月供，他們也拿不出錢來加層做屋。雖然沒有錢，但李嬸還是跟老伴說：“沒錢也要加，別人加了，我們不加，到時吃大虧?！崩习檎f：“但拿不出錢呀。”李嬸說：

4、“借?！卑雮€月后，李嬸家里動工了，兩個兒子和媳婦也來了，他們確實沒錢，但可以出力，一家人加上請來的工人，十來個人，于是李嬸家也忙得熱火朝天。這天正忙著，一個人走了來，這人問著李嬸說：“李嬸，你聽了啵，后山楊家村加層的房子都被鉤機鉤了?！崩顙饑樍艘惶?，問：“為什么？”對方說：“不允許加，亂加層違法?！崩顙鹇犃?，不知如何是好，跟老伴說：“會不會這里才做好就被拆了？”老伴聽了，也是亂了方寸，跟李嬸說：“那還做什么，干脆不做了?！庇腥诉^來安慰他們，跟他們說：“不要緊，大家都加，法不責眾。”李嬸想想也是，指揮一伙人繼續(xù)忙著。十來天后，李嬸家的房子也從三層變成五層了，但李嬸擔心的事，這天也發(fā)生了。村里來了

5、幾十個人，都穿制服，他們還開來幾輛鉤機，村口一戶人家加層的房子，幾分鐘，就被鉤機扒了兩層。然后，一戶又一戶加層的房子都被扒了，包括李嬸家的房子也不例外，李嬸當然不想讓他們扒，站在樓頂上不下來，但上來幾個人，把李嬸架了下來。然后鉤機一響，不到十分鐘，李嬸加建的兩層，就扒了。那時候是傍晚，扒完李嬸家的房子，他們就撤了。李嬸的老伴在他們撤了后爬到了樓頂，明顯，他想跳下來。李嬸見了，大喊：“老頭子，你想做什么？”說過，招呼兩個兒子去拉老伴，隨后，李嬸也爬了上去，抱住老伴，李嬸嗚一聲哭。這晚，李嬸哭了一個夜晚，邊哭邊喊：“六七萬呀，一下子就沒了?！焙髞?，李嬸沒再哭，李嬸跟老伴說：“老頭子，回城去?！边@時

6、候東邊現(xiàn)出了魚肚白，李嬸突突地開著三輪車，迎著那片光亮而去。(選自微型小說選刊2018年第13期)1下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A小說較為詳細地描寫了李嬸做屋的過程，體現(xiàn)了她世俗的一面，使人物形象更為真實。B小說運用“搖擺”手法，一波三折，揭示了人物豐富的內(nèi)心世界，加深了小說的悲劇內(nèi)涵。C小說無“善惡沖突”，淡化“美丑對立”，揭示農(nóng)村問題的復雜性，具有深刻的社會意義。D作者塑造李嬸及村民“群像”，目的在于批判當代農(nóng)民淺陋愚昧、自私自利的劣根性。【答案講評】D(錯在“目的在于”，通觀全文，本文的寫作目的是以“李嬸”家庭經(jīng)濟上的艱難窘迫，揭示農(nóng)村經(jīng)濟的困境和農(nóng)民生活的

7、艱難，并贊美了以“李嬸”為代表的底層勞動人民的頑強堅韌的生命意志。)2關(guān)于小說的結(jié)尾段，有人說是光明的，也有人說讓人感受到更深重的悲涼，你傾向于哪種觀點？請結(jié)合文本，談?wù)勀愕挠^點和理由。答：_【答案講評】答案示例一：我認為故事的結(jié)尾是光明的。人物形象：房子被扒，李嬸痛哭一夜，又擦干眼淚，開著三輪車回城重新開始，說明了李嬸的堅韌和頑強；環(huán)境描寫：“魚肚白”、天空的“光亮”、“突突”的響聲，寥寥幾筆，繪聲繪色，打破了沉重悲涼的氣氛，涂抹上了一層希望的亮色；小說主旨：面對艱難的生活，“李嬸們”堅毅頑強的生命意志讓人油然而生敬意，也是生活的希望所在。答案示例二：我認為小說的結(jié)尾讓人感受到更深重的悲涼。

8、鄉(xiāng)下現(xiàn)實：造屋被拆，虧空巨大，李嬸只能擦干眼淚，天空剛現(xiàn)“魚肚白”就開著三輪車趕進城去，繼續(xù)謀生；城市狀況：呼應上文李嬸進城擺攤遭受城管驅(qū)趕，暗示了李嬸無論是在鄉(xiāng)村，在城市，謀生都非常艱難，出路渺茫；小說主旨：揭示了“李嬸們”這樣的底層弱勢群體不管如何努力，都難以改變艱難命運的社會現(xiàn)實，引發(fā)人們對于農(nóng)村和農(nóng)民的深切關(guān)注。3有文學理論認為，作者的態(tài)度構(gòu)成作品的靈魂。請結(jié)合文本探究本文作者對于農(nóng)民和農(nóng)村現(xiàn)實的態(tài)度。答：_【答案講評】答案示例：(1)同情：作者對“李嬸們”這樣的底層、弱勢的農(nóng)民抱有深深的同情。理由：“李嬸”一家人勤勞、樸實，卻生活得艱難沉重。老伴在磚窯出事成了殘疾人，李嬸擺攤謀生遭到

9、城管的驅(qū)趕，借錢造屋損失巨大，兩個兒子在城里生活壓力巨大。不管他們怎么努力，都很難突破艱難的命運。(2)期盼：作者通過小說反映現(xiàn)實，希望農(nóng)民和農(nóng)村問題能得到社會的關(guān)注和反思。理由：李嬸擺攤被趕，造屋加層被扒，在制度和生活的夾縫里，誰來體諒這些小老百姓的生活艱難？小說以此反映農(nóng)村問題的艱巨復雜，切不可簡單粗暴。李嬸一家兩代，都只能離開農(nóng)村，在城里艱難謀生，小說以此反映農(nóng)村經(jīng)濟的凋敝，也提醒人們關(guān)注中國城鎮(zhèn)化進程中對農(nóng)民的安置和接納的問題。二、閱讀下面的文字，完成題目。遠 與 近美國托馬斯沃爾夫一個小鎮(zhèn)，坐落在一個從鐵路線連綿而來的高地上。它的郊外，有一座明凈整潔裝有綠色百葉窗的小屋。小屋一邊，有

10、一個園子，整齊地劃成一塊塊，種著蔬菜。還有一架葡萄棚，到了八月底，葡萄就會成熟。屋前有三棵大橡樹，每到夏天，大片整齊的樹陰，就會遮蔽這座小屋。另一邊則是一個鮮花盛開的花壇。這一切，充滿著整潔、繁盛、樸素的舒適氣氛。二十多年來，每天，當列車駛近小屋時，司機總要拉響汽笛。每天，一個婦人一聽到鳴笛，便從小屋的后門出來向他揮手致意。當初她有一個小孩纏著她的裙子，現(xiàn)在這孩子已長成大姑娘，也每天和她母親一起出來揮手致意。司機多年操勞，兢兢業(yè)業(yè)，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，漸漸變老了。他駕駛長長的列車橫貫大地已上萬次。他自己的子女都已長大了，結(jié)婚了。他曾四次在他面前的鐵軌上看到了可怕的悲劇所凝聚的小點，像顆炮彈似的射向火

11、車頭前的恐怖的陰影一輛滿載小孩子的輕便馬車和密密一排驚惶失措的小臉；一輛廉價汽車停在鐵軌上，里面坐著嚇得目瞪口呆狀若木雞的人們；一個又老又聾的憔悴的流浪漢，沿著鐵路走著，聽不到汽笛鳴聲；一個帶著驚呼的人影掠過他的窗口。所有這些，司機都歷歷在目，記憶猶新。他懂得一個人所能懂得的種種悲哀、歡樂、危險和辛勞。但不管他見識過多少危險和悲劇，那座小屋，那兩個婦女用勇敢從容的動作向他揮手致意的景象，始終印在他的心里，看作美麗、不朽、萬劫不變和始終如一的象征，縱使災難、悲哀和邪惡可能打破他的鐵的生活規(guī)律。他一看到小屋和兩個婦女，就感到從未有過的非凡幸福。一百次的陰晴明晦，一千次的風雷雨雪，他總是看到她們。通

12、過冬天嚴峻單調(diào)的灰蒙蒙的光線，穿過褐色冰封的茬地，他看見她們；在妖艷誘人的綠色的四月里，他又看見她們。他感到她們和她們所住的小屋無限親切，好像父母對于自己的子女一樣。終于，他覺得她們生活的圖畫已深深地印在他的心中，因而他完全了解她們一天中每時每刻的生活。他決定，一旦他退休了，他一定要去找她們，最后要和她們暢談生平，因為她們的生活已經(jīng)和他自己的生活深深交融在一起了。這一天終于來到了。司機在她們居住的小鎮(zhèn)的車站下了車，走到月臺上。他慢慢走出車站，來到小鎮(zhèn)的街上。但所有的東西對他來說都是陌生的，好像他從未看到過這小鎮(zhèn)似的。他走著走著，漸漸感到迷惑與慌亂。這就是他經(jīng)過千萬次的小鎮(zhèn)嗎？這些是他從高高的車

13、廂窗口老是看見的房子嗎？一切是那么陌生，使他那么不安，好像夢中的城市似的。他越向前行，他的心里越是疑慮重重。司機在悶熱和塵埃中沉重地慢慢走著，最后他站在要找尋的房屋前面。他立刻知道他已經(jīng)找對了。他看到了那屋前高大的橡樹，那花壇，那菜園和葡萄棚，再遠，那鐵軌的閃光。不錯，這是他要找尋的房子，但現(xiàn)在，在門前，手卻發(fā)抖了。他終于進了大門，慢慢沿著小徑走去。不一會兒，他踏上通向門廊的三步石級，敲了敲門。一會兒，他聽到客廳的腳步聲，門開了，一個婦女站在他面前。霎時，他感到很大的失望和懊喪，深悔來此一行。他立刻認出站在他面前用懷疑的眼光瞧他的婦人，正是那個向他千萬次揮手致意的人。但是她的臉嚴峻、枯萎、消瘦

14、；她那皮膚憔悴、灰黃，松弛地打成褶皺；她那雙小眼睛，驚疑不定地盯著他。原先，他從她那揮手的姿態(tài)所想象的勇敢、坦率、深情，在看到她和聽到她冷冷的聲音后，剎那間一股腦兒消失了。而現(xiàn)在，他向她解釋他是誰和他的來意時，他自己的聲音聽來卻變得虛偽、勉強了。但他還是結(jié)結(jié)巴巴地說著，拼命把心中涌出來的悔恨、迷惑和懷疑抑制下去，忘卻他過去的一切歡樂，把他的希望和愛慕的行為視同一種恥辱。那婦人十分勉強地請他進了屋子，尖聲粗氣地喊著她的女兒。在一段短短的痛苦的時間里，兩個女人始終帶著迷茫的敵意和陰沉、畏怯、抑郁、遲鈍的眼光瞪著他。最后他結(jié)結(jié)巴巴生硬地和她們道別。他從小徑出來沿著大路朝小鎮(zhèn)走去。他忽然意識到他是一個

15、老人了。他知道一切有關(guān)迷途獲得光明的神話，閃光的鐵路的遠景，希望的美好小天地中的幻想之地，都已一去不復返了，永不再來了。(原文有刪改)1下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A小說主人公火車司機對工作兢兢業(yè)業(yè)，因多年操勞，遠離親情，同時又目睹諸多悲劇而厭倦現(xiàn)實，但他對生活仍舊充滿熱情與想象，渴望溫馨與美好。B火車司機生活單調(diào)，歷經(jīng)生死離別，作者卻只用寥寥數(shù)語來加以概括，這種看似漫不經(jīng)心的講述與讀者內(nèi)心所產(chǎn)生的震撼相碰撞，更易加深讀者的感受。C“從小徑出來時，他忽然意識到他是一個老人了”這一句話暗示了小鎮(zhèn)之旅摧毀了火車司機之前的美好寄托，失去幻想和希望對老人的心理打擊特別大。

16、D小說善于運用心理描寫塑造人物，火車司機是如此，小鎮(zhèn)母女也是如此，以此來造成一種心理上的巨大落差，也凸顯了小說結(jié)構(gòu)上的特色：先揚后抑?！敬鸢钢v評】D(小鎮(zhèn)母女的形象通過火車司機的眼睛來發(fā)現(xiàn)，主要運用動作和神態(tài)描寫，沒有運用心理描寫。)2第一自然段中的景物描寫有什么作用？答：_【答案講評】交代人物活動的環(huán)境或故事發(fā)生的地點，渲染美的氛圍，為下文寫司機充滿希望的心情作鋪墊。先揚后抑，造成心理“落差”，增加文章波瀾曲折之美。遠望中美好的自然環(huán)境與現(xiàn)實中機械單調(diào)的社會環(huán)境以及火車司機后來的失落感傷形成對比，從而揭示小說主題。3試分析標題“遠與近”的意蘊，并簡要概括小說所包含的人生哲理。答：_【答案講評

17、】(1)意蘊：在遠望中，火車司機將小鎮(zhèn)母女當作心靈寄托，感覺很親近；面對時，卻發(fā)現(xiàn)對方的丑陋、冷漠與排斥，感覺很遙遠?；疖囁緳C與小鎮(zhèn)母女，活在現(xiàn)實中卻對現(xiàn)實世界感到厭惡，雖近卻遠；而心中向往的美好世界雖無法抵達，卻支撐著他們的生活，雖遠卻近。(2)哲理：距離產(chǎn)生美。夢想大于現(xiàn)實，夢想總比現(xiàn)實美麗燦爛。人不能僅活在想象當中，而應勇敢面對現(xiàn)實。人生需要精神寄托，哪怕是一廂情愿的想象，也能帶給人以希望和熱情。希望與失望總結(jié)伴而行，希望越大失望越大。(其他答案言之成理亦可)三、閱讀下面的文字，完成題目。神秘的眼鏡意大利迪諾布扎蒂我和日本畫家亞馬希達是十五年的老朋友了。他在歐洲長大。家境富足，可以供他揮

18、霍。他多年不作畫，直到四十歲以后才用心作了七八幅畫，其作品相當昂貴。我們一見面就成了至交，原因是我感到他是個神秘人物，那張朦朧的臉讓人捉摸不定。閑話少敘。上星期他打來電話找我。當天下午，我走進他的畫室。他迎出來說：“我快要死了?！薄澳憧煲懒?？什么病？你瘋了吧！”他說：“我既沒有病，也沒有瘋。但我沒有幾天了，也許只有幾個小時的陽壽。至于怎么個死法，我自己也說不清，心肌梗死、車禍、暗殺，都有可能?！薄澳愀蓡徇@么想呢，總該有點兒什么事吧？”“當然，請你戴上這副眼鏡瞧瞧我。”他取出一副金屬架的眼鏡。我一戴，驚得說不出話來。剛才他還是個精力充沛的中年人，轉(zhuǎn)眼間就成了彎腰駝背的干巴老頭。我連忙摘下眼鏡，

19、朋友又恢復了原來的樣子。他望著我，臉上露出一絲苦笑。我又試了三次，情況完全一樣。亞馬希達說：“看夠了，還給我吧！現(xiàn)在我解釋一下。”他坐在沙發(fā)上，靜靜地對我講了下面的故事。二十年前，我在東京上大學。有一天，我在郊區(qū)散步，一家眼鏡鋪把我吸引住了。我發(fā)現(xiàn)有一副眼鏡標價一百萬日元。是開玩笑，還是標錯了價錢？出于好奇，我走進眼鏡店。店里有個其貌不揚的老頭正在看報。我問：“您那副眼鏡能值一百萬日元？”他說：“我知道現(xiàn)在眼鏡不太值錢?？蛇@副眼鏡非同一般，是用來測量壽命的。你研究過人的衰老問題嗎？衰老就是生命的最后階段，對不對？也就是死亡的前期。這個階段，人的體能開始衰竭。在這里年紀無關(guān)緊要，事實上，年輕與年

20、老只是人類的幻覺。一周后，將被汽車軋死的小伙子應算是老頭；即將跌入大海的飛機，即便是第一次試飛也算是老掉牙了。這種衰老是看不見的，這就需要借助于這種眼鏡了。只要戴上它，馬上就能了解真實情況。要是某人快死了，在眼鏡里就是個老態(tài)龍鐘的人。”我非常好奇，好像心里有一個聲音在催我趕快把它買下。我說：“要是這副眼鏡真像您說的那么神秘，我就把它買下來。但怎么才能證明它確實有效呢？”他說：“先生，您真幸運。請您出門后向南走三十米，那兒有個公園，里面有一位美貌的妙齡女郎。但她真可憐，因為得了白血病?！蔽易叱龅觊T，來到公園，發(fā)現(xiàn)一條長凳上果然坐著一位漂亮姑娘，十七八歲。我把眼鏡一戴，她一下就變成瘦骨嶙峋、滿嘴掉

21、牙的老太太。你想，我當時多吃驚呀，就跟你剛才一樣。我決定把它買下來。后來的事只有鬼知道，我走回眼鏡店，可鋪子不見了，二十步，三十步，四十步，我往返了好幾趟也沒有找到，這可真叫人納悶。我在附近一打聽，他們都說這里從來沒有什么眼鏡鋪。沒有辦法，我只好拿著眼鏡回家。后來，我就戴著這副眼鏡去看街上的行人。用肉眼看時，體育場里生機勃勃，一戴上眼鏡，運動員們?nèi)甲兂蓾M臉皺紋的老人。后來我也膩了，就把它鎖進保險柜里。但有時我也會用它對著鏡子檢查一下自己，檢查完會立刻對自己充滿信心，認為自己一定能長壽。可是今天上午，我突然發(fā)現(xiàn)自己的末日就要來臨了。我發(fā)現(xiàn)我胸部炸開了，我知道求醫(yī)問藥是無濟于事的，反抗也沒有用。

22、總之，這一命運是無法擺脫的?！翱墒?，你有什么感覺嗎？比如全身疲倦、勞累？”“什么不適也沒有，我翻個跟頭都可以，我感到從來沒有像現(xiàn)在這樣健康。然而，我知道自己是世界上最老的人了，我要和你永別了?，F(xiàn)在我還不能把這副眼鏡送給你，你現(xiàn)在肯定也不會接受。我把它寫在遺囑里，我一定要把它留給你。你不要流淚，不要悲傷?，F(xiàn)在請讓我安靜一會兒，我還要處理兩件事情?！彼盐宜偷介T口，一直等我走進電梯才離去。我還沒有下到樓底，就聽到一聲爆炸聲從他的室內(nèi)傳了出來。(有刪改)1下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A小說開篇簡略介紹了亞馬希達的家境、繪畫情況，和后文所寫的亞馬希達的猝然離世形成比照，令

23、人震撼，啟人深思。B“我”被亞馬希達的神秘吸引，和他成了至交；亞馬希達發(fā)覺自己快死了，就打電話找“我”，也說明了他對“我”的信任。C小說所寫的時間跨度長達二十年，但作者把所有情節(jié)集中在“上個星期的一天下午”來講述，體現(xiàn)了構(gòu)思的獨特匠心。D小說以“神秘的眼鏡”為線索，講述了主人公亞馬希達充滿神奇色彩的一生，揭示了“神秘的眼鏡”的隱喻意義。【答案講評】D(“講述了主人公亞馬希達充滿神奇色彩的一生”錯，文中主要講述的是由“神秘的眼鏡”引發(fā)的發(fā)生在某個下午的神奇事情，并沒有講述亞馬希達的一生。)2小說情節(jié)看似荒誕，卻蘊含發(fā)人深省的深層思考。請結(jié)合作品對此進行分析。答：_【答案講評】小說的情節(jié)是荒誕的：

24、能測量壽命的神秘的眼鏡、轉(zhuǎn)眼就不見的眼鏡鋪、主人公的神秘死亡等都給讀者以荒誕感。在一系列荒誕的情節(jié)中，蘊含了作者對人生的思考：主人公亞馬希達相信了眼鏡的神奇功能而對生命失去了信心。眼鏡竟然成了人類生命的主宰，無比荒誕，令人警醒?；恼Q的情節(jié)和嚴肅的主題形成了巨大的反差，使小說形成了強大的張力。3假如真的有能測量壽命的神秘的眼鏡，人們是否需要？請結(jié)合作品內(nèi)容和現(xiàn)實生活談?wù)勀愕目捶?。答：_【答案講評】示例一：需要。理由：神秘的眼鏡能夠看到人們的健康狀況，能夠警醒人們重視身體健康；神秘的眼鏡能預測人們的死亡，或許有助于人們研究人類的死亡；神秘的眼鏡雖然不能使人們避免死亡，但能使人們有所準備。示例二：不需要。理由：神秘的眼鏡能預測人們的死亡，使人們不能樂觀地活著；神秘的眼鏡能預測人們的生命狀況，可能會使人們失去對醫(yī)學的信任，不利于社會的進步；生老病死本來就是自然規(guī)律，人們沒有必要人為地干預自然規(guī)律。(不能只答“需要”或“不需要”；能聯(lián)系文本和現(xiàn)實生活，言之成理、自圓其說即可)- 9 -