《八年級物理下學期第一次月考試題 蘇科版(VI)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理下學期第一次月考試題 蘇科版(VI)（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級物理下學期第一次月考試題 蘇科版(VI)一、選擇題(每小題2分，共30分)題號123456789101112131415答案1、下列物體的質(zhì)量最接近于20kg的是（ ） A、中學生的質(zhì)量 B、一只雞蛋的質(zhì)量 C、一輛自行車的質(zhì)量 D、一頭大象的質(zhì)量2、 下列關于密度的說法正確的是( ) A、密度大的物體質(zhì)量一定大 B、固體的密度一定比液體的密度大 C、體積大的物體密度一定小 D、密度大的物體單位體積的質(zhì)量一定大 3、1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說法中正確的是（ ） A、棉花所含物質(zhì)較多 B、鐵塊所含物質(zhì)較多 C、棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多 D、無法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少4、

2、某同學用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過增、減砝 碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，這時他應該（ ） A、把橫梁右端螺母向右旋出一些 B、把橫梁右端螺母向左旋進一些 C、把天平右盤的砝碼減少一些 D、向右移動游碼 5、平常所說的“油比水輕”，這實際上是指（ ） A、油的質(zhì)量比水小 B、油的體積比水小 C、油的密度比水小 D、油的黏性比水小6、下列說法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是（ ）A、被“神州六號”從地面帶入太空的照相機 B、密閉容器內(nèi)的冰熔化成水C、一支粉筆被老師用去一半 D、礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰7、 一把湯匙的質(zhì)量是18.4g，體積是8cm

3、3，則根據(jù)如下密度表，可以知道做成這把湯 匙的材料可能是（ ）物質(zhì)銀銅鐵鋁陶瓷密度（kg/m3）10.51038.91037.91032.71032.3103 A、鋁 B、銅 C、鐵 D、陶瓷8、下列尺度最小的是 （ ）A銀河系 B太陽系 C地月系 D總星系 9、在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，如：用密度較小的鋁合金作為飛機外殼的主要材料等下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是( ) A、用塑料做電源插座的外殼 B、用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭” C、用水作為汽車發(fā)動機的冷卻液 D、用橡膠做汽車輪胎10、下列實例中，不能用來說明“分子在不停地運動”的是（ ） A、

4、濕衣服在太陽下被曬干 B、炒菜時加點鹽，菜就有咸味 C、掃地時灰塵飛揚 D、香水瓶蓋打開后能聞到香味 11、下列現(xiàn)象中，可以說明分子間存在斥力的是（ ） A、氣體容易被壓縮 B、固體、液體很難被壓縮 C、氣體會無限地擴散 D、用糨糊可以把紙粘在墻上A西紅柿B西瓜C面包D太陽系12、自從湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結構科學家提出了許多原子結構的模型，在二十世紀上半葉，由盧瑟福提出的、最為大家接受的原于結構模型與下圖中所示哪個圖最相似？（）13、在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是（）A使用天平時，應將天平放在水平桌面上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”

5、刻度線上C稱量時右盤應放置待稱量的物體，左盤放置砝碼D觀察到指針在分度盤中線處，表明橫梁已平衡14、下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學角度來解讀，也別有生趣，其 中分析不正確的是（ ） A、“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小 B、“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小 C、“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小 D、“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變 15、如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關系時作出的圖像，以下分析正確的是( ) A、若V甲 = V乙 則m甲V乙 C、不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的 D、甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小二

6、、填空題（每空2分，共34分）16、單位及單位換算：海洋中一頭藍鯨的質(zhì)量約為120t= kg；某位九年級男同學的質(zhì)量約為6104 ；我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7103 。 17、水的密度是 g /cm3，它表示 。18、取50mL水和50mL酒精混合，混合后的總體積_lOOmL，這一實驗現(xiàn)象說明_19、一塊均勻的長方體木塊，分成大小兩塊體積之比為5:2，則它們的質(zhì)量之比為 ，密度之比為 。 20、人類向物質(zhì)世界兩極進軍的腳步一刻也沒有停止1897年，湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子，電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的，原子是由 和 組成的；進一步的研究表明：原子核是由 和 組成21、兩滴水珠互相拉近后

7、能自動結合成一滴較大的水珠，說明分子間存在 力。給自行車車胎打氣時要用力，說明氣體分子間存在著 力。22、兩個相同的水杯中，分別裝有質(zhì)量相等的冷水和熱水。同時往兩個水杯里各滴一滴紅墨水，過一會兒，看到兩杯水都變紅了，這是_現(xiàn)象。實驗中還發(fā)現(xiàn)熱水先變紅，說明_ 越高，水分子熱運動越劇烈。三、實驗探究與綜合應用題（共36分）23. （10分）小明周末到隨父母到“南京明文化村陽山碑材”景區(qū)游玩時,帶回一小塊巖石樣本.他想通過實驗的方法來測定石快的密度.(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖（a）所示,此時應該將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)(2)在用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量時

8、，所用的砝碼和游碼的位置如圖（b）所示，則質(zhì)量為 g用量筒測出樣石的體積如圖（c）所示，則體積為 cm3.據(jù)此小明算出樣石的密度為g/cm3. (a) (b) (c)（3）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量，這樣測出的密度比上述結果偏（選填“大”或“小”）24（10分）在“測量食用油密度”的實驗中：（1）小方所在的實驗小組的實驗方案如下：用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1為42.6g；將燒杯中的一部份食用油倒入量筒，量筒中食用油的體積V如圖甲所示；再用調(diào)節(jié)好的托盤天平，測出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m2，天平平衡時，右盤砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示請將實驗數(shù)據(jù)及測量結果填入表中：（

9、2）小宇所在的實驗小組的實驗方案如下：用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；向燒杯中倒入一些食用油，測出燒杯和食用油總質(zhì)量m2；將燒杯中的食用油倒入量筒，測出食用油的體積V；根據(jù)測量結果計算出食用油的密度你認為小宇所在實驗小組測出的食用油密度值比真實值偏 （選填“大”或“小”），原因是 。25（6分）小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整。（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平平衡。（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖32甲所示，則小石塊的質(zhì)量為 g。01234550g10gg圖32甲加水到標記取出小石

10、塊再加水至標記圖32乙（3）如圖32乙所示:a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；b.取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；c.往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為184g；d.計算出小石塊的體積為 cm3。（4）用密度公式計算出小石塊的密度為 g/cm3。26（10分）細心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂，如圖所示，是什么原因呢？請你先幫他做個計算：一滿缸水的質(zhì)量為90kg.這缸水的體積是多少？當夜晚全部結為冰時，冰的體積是多少？現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎？（水=1.0103kg/m3；冰=0.9103kg/m3）

11、八年級下冊物理學科質(zhì)量調(diào)查（一）答案 xx.3一、選擇題(每小題2分，共30分)題號123456789101112131415答案CDCDCADCBCBDCCC二、填空題（每空1分，共26分）161.2105；克（g）；kg/m3 171；每立方厘米的水質(zhì)量為1克18 5:2；1:119 小于；分之間有空隙20 原子核；電子；質(zhì)子；中子21吸引力；排斥力22擴散；溫度三、實驗探究與綜合應用題（每空2分，共24分）23（1）左（2）52；20；2.6（3）大24（1） （2）大；將燒杯中的食用油倒入量筒時，不能完全倒干凈，使測量出油的體積偏小25（1）（2）62 （3）31（4）226（1）V水=m/水=90kg/1.0103kg/m3=0.09m3（2）V冰=m/冰=90kg/0.9103kg/m3=0.1m3（3）水結成冰，體積會變大