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1、第1單元 古代中國的政治制度中國古代政治制度的發(fā)展演變主要經(jīng)歷了兩大階段:夏商周時期的早期政治制度和秦至明清的專制主義中央集權(quán)制度。線索1夏、商、西周時期的政治制度中國早期(先秦時期)國家政治制度受到宗族血緣關系的影響明顯,最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力高度集中。線索2秦至明清時期的政治制度可分為三條主線:(1)君主專制權(quán)力的加強與中央機構(gòu)的演變;(2)中央集權(quán)的加強與地方行政機構(gòu)的變化;(3)選官用人制度和監(jiān)察制度的演變。第1講商周時期的政治制度及秦朝中央集權(quán)制度的形成考綱要求1.商周時期的政治制度2.秦朝中央集權(quán)制度的形成考點一商周時期的政治制度1.夏商的政治制度(1)早期國家政治制度出現(xiàn),禪讓

2、制被所取代。(2)王權(quán)特點:通過決定國家大事,具有神秘色彩。(3)行政管理:商朝中央設相、卿士等,地方封侯和伯。2.西周的分封制(1)目的:進行有效的統(tǒng)治。(2)內(nèi)容對象:周王把王畿以外的土地和人民分別授予、功臣和古代帝王的后代。義務:諸侯要為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、和朝覲述職。權(quán)力:受封諸侯在自己領地內(nèi)可以對實行再分封,可以設置官員、和征派賦役等。(3)影響前期:加強了對地方的統(tǒng)治,鞏固了王權(quán);擴大了統(tǒng)治區(qū)域,開發(fā)了邊遠地區(qū);形成對周王室眾星捧月般的政治格局;使西周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強國。后期:受封諸侯在自己領地內(nèi)有相當大的獨立性,不利于加強中央集權(quán);西周后期,分封制遭到破壞。3.西周的

3、宗法制(1)目的:加強分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。(2)含義:宗法制是用關系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。(3)內(nèi)容:推行王位;形成相對的大宗和小宗;周王是天下的大宗,也是政治上的。 (4)特點:血緣關系和政治相結(jié)合,形成“家”“國”一體的統(tǒng)治。(5)作用:保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié),保障分封制推行。【教材補遺】 神權(quán)政治中國古代統(tǒng)治者都以天命神權(quán)來詮釋政權(quán)、君權(quán)獲得的合理合法性,天命是思想家們解釋一切社會、政治或歷史現(xiàn)象的唯一標尺。殷商時期,“率民而事神,先鬼而后禮”是神權(quán)政治興盛的標志。【構(gòu)圖解史】 分封制與

4、井田制的關系【圖畫證史】 周公輔成王年幼的周成王以嫡長子身份繼承王位,由其叔叔周公輔佐,反映了宗法制的特點。諸侯前來朝覲周成王,反映了西周分封制下周天子與諸侯之間的權(quán)力和義務。命題點一分封制的特點和歷史影響史料一西周分封示意圖史料二西周以同姓兄弟或姻姓親信所封的“諸侯國”已非過去承認的原有“邦國”,而是以武力為背景,在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊”進去很像是“摻沙子”分封出去的邦國實行貴族世襲統(tǒng)治,地方擁有實權(quán)西周政治體制明顯是二元,而不是一元的。王家范中國歷史通論 史料解讀(1)史料一為西周分封示意圖,圖片可以反映出以下幾個主要信息:分封的主要區(qū)域及范圍、分封的對象及主體、西周的都城設置及

5、方位等。這些信息對于我們理解和掌握西周分封制的內(nèi)容和特點有重要的意義。(2)史料二通過與原有邦國比較的方式,分析了西周分封制的特點。其中第句話指出了分封制下的諸侯國與原有邦國的不同,第句話說明分封制下地方諸侯在其領地內(nèi)擁有較大的權(quán)力。 史料運用1.指出史料一的圖片中同姓與異姓封國在數(shù)量與地域分布上呈現(xiàn)出什么明顯特點。分析這些特點體現(xiàn)出西周統(tǒng)治者怎樣的統(tǒng)治策略。2.根據(jù)史料二,分析周王室在原有邦國內(nèi)“摻沙子”的意圖。這一舉措對西周政治體制產(chǎn)生了什么影響? 史論歸納分封制的特點及其對后世的影響(1)特點分封對象:多元化,以同姓親族為主。分布區(qū)域:集中在北方黃河流域,同姓諸侯國多分布于富饒之地或戰(zhàn)略

6、要地?？v向聯(lián)系:君臣權(quán)力與義務較為明確,進一步彰顯周王的最高地位,形成嚴格的等級秩序,加強了中央與地方的縱向聯(lián)系。橫向聯(lián)系:以血緣關系為紐帶分配國家政治權(quán)力,加強了諸侯國之間的橫向聯(lián)系。(2)對后世的影響影響了中國封建社會中以血緣關系為核心的皇族的分封。中國姓氏的起源中,有很多是源于西周的封國名稱,如宋、魯、鄭、陳等。中國的地名簡稱很多源于西周時期的諸侯國國名,如山東省簡稱魯、山西省簡稱晉等。推動了文化的交流與文化認同。命題點二宗法制的特點和影響史料后(武則天)欲以武三思為太子二人(狄仁杰與王方慶)同辭對曰:“姑侄與母子孰親?陛下立廬陵王(武則天兒子李顯),則千秋萬歲后常享宗廟;三思立,廟不祔

7、(新死者附于宗廟先祖旁祭祀)姑。”后感悟,即日遣徐彥伯迎廬陵王于房州。王至,后匿王帳中,召見仁杰語廬陵事。仁杰敷請切至,涕下不能止。后乃使王出,曰:“還爾太子!”新唐書 史料解讀史料以武則天立太子一事為例,說明了宗法制對后世的歷史影響。第句中,狄仁杰與王方慶暗示武則天血緣關系的親疏遠近,第句以宗廟制度為例指出傳位于李顯的重要性。最后,武則天決定立李顯為太子,說明了宗法制在唐代仍然有著深刻的影響。 史料運用史料涉及的核心問題是什么?根據(jù)史料,分析狄仁杰反對“三思立”而擁立廬陵王的主要依據(jù)是什么。 史論歸納宗法制對當時及后世的影響(1)對當時的影響:保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集

8、團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。(2)對后世的積極影響:重視家庭建設,提倡尊老愛幼,有利于社會安定,形成強大的民族凝聚力。(3)對后世的消極影響:強調(diào)家庭本位,過分重視人情關系,人為地劃分遠近尊卑,個人的自主意識和平等權(quán)利受到約束,與現(xiàn)代的平等和法治意識相違背。(4)歷史遺存影響:影響了后世人們的思想觀念及祭祀、編修家譜、追根尋源等社會習俗。命題點三中國古代早期政治制度的特點史料春秋戰(zhàn)國時期處在中國歷史上承前啟后的重要時期,因為春秋戰(zhàn)國時期中國完成了社會的轉(zhuǎn)型。在此之前中國社會仍然是血緣社會,在此之后雖然仍有濃重的血緣色彩,但轉(zhuǎn)向了地緣社會;在此之前是封建諸侯、貴族分權(quán)的時代,在此之后是專制獨裁、皇帝集權(quán)

9、的時代中國自夏朝以來的四千年歷史可以分為前后兩大階段,春秋戰(zhàn)國時期就是這兩大階段之間的轉(zhuǎn)型時期。辛田春秋戰(zhàn)國時期社會轉(zhuǎn)型研究 史料解讀史料以春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型為切入點,通過前后對比的方式,描述了中國古代早期政治制度的基本特點。第句和第句從兩個不同的角度描述了轉(zhuǎn)型前后的政治形態(tài)變化,既有變化同時也有繼承和延續(xù)。 史料運用根據(jù)史料,歸納春秋戰(zhàn)國時期社會轉(zhuǎn)型前后的相同點與不同點。 史論歸納中國古代早期政治制度的特點 (1)以血緣關系為紐帶:將國家權(quán)力和家族關系結(jié)合起來,形成“家國一體”的局面。(2)等級森嚴:以分封制和宗法制為核心形成了“周天子諸侯卿大夫士”的等級序列。不同等級的權(quán)力和義務固定,

10、很難逾越。(3)地方權(quán)力較大:分封制給予諸侯國較大的統(tǒng)治權(quán)力,最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。(4)神權(quán)色彩濃厚:王權(quán)和神權(quán)緊密結(jié)合。(5)穩(wěn)定延續(xù):夏商周政治制度前后沿襲,具有相對的延續(xù)性和穩(wěn)定性?？键c二秦朝中央集權(quán)制度的形成1.背景:秦滅東方六國,結(jié)束分裂,建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝。2.內(nèi)容(1)創(chuàng)立皇帝制度權(quán)力:全國的政治、經(jīng)濟和軍事等一切大權(quán),由總攬。特點:皇位世襲;。(2)創(chuàng)立三公九卿制丞相:百官之首,協(xié)助皇帝,下設諸卿。御史大夫:副丞相,執(zhí)掌群臣奏章,下達皇帝詔令,監(jiān)察百官。太尉:管理全國。(3)推廣郡縣制在春秋戰(zhàn)國時期部分地區(qū)設郡縣的基礎上全面推行。郡由中

11、央政府直接管轄,下設若干縣。郡守、縣令、縣長由直接任免。3.影響(1)對秦朝的影響:一方面,有利于封建經(jīng)濟文化的發(fā)展,對祖國疆域的初步奠定、鞏固,以及形成中華民族起了重要作用;另一方面,秦朝依靠皇帝的專制權(quán)威,加重對人民的壓榨,造成階級矛盾迅速激化。(2)對后世的影響:具有開創(chuàng)性,奠定了中國兩千多年的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強和完善?！緢D畫證史】 皇權(quán)的象征虎符【教材補遺】 官僚政治官僚政治是相對于貴族政治而言的,是建立在官吏的選拔和任命制基礎之上,按照職能和職位分工、分層管理原則建立起來的中央和地方行政權(quán)力體系,包括有關官僚機構(gòu)的組織運作與官僚的活動及一套完整的制度規(guī)定。從戰(zhàn)國末

12、期中央集權(quán)制度的逐漸形成,到秦朝中央集權(quán)制度的確立,官僚政治逐步確立起來,成為中國古代政治制度的獨特特點。命題點一皇帝制度與秦朝中央官制的特點史料一秦始皇統(tǒng)一六國后創(chuàng)制了六枚一套的御璽,分別刻著“皇帝之璽”“天子之璽”“皇帝行璽”“天子行璽”“皇帝信璽”“天子信璽”。如任命國家官員,則封印“皇帝之璽”;若任命四夷的官員,則用“天子之璽”;信璽用于對國內(nèi)和四夷用兵事宜,行璽則為皇帝外巡時隨身攜帶。秦亡,御璽落入漢室,代代相傳,稱“傳國璽”。史料二三公為丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之長”,“掌丞天子,助理萬機”。秦朝設左、右丞相,以右為尊;太尉掌軍事;御史大夫“掌副丞相”,主管監(jiān)察。 史料解

13、讀(1)史料一以秦始皇創(chuàng)制玉璽為切入點,展現(xiàn)了秦朝皇帝制度的特點。闡述了玉璽的分類;分別說明了六枚玉璽的用途,反映了秦朝皇帝的權(quán)力具有至高無上的地位。(2)史料二中的闡述了秦朝中央官制的內(nèi)容及各自的職權(quán)。由此可以看出,秦朝中央官制的設置是以皇權(quán)為中心的中央行政體制;中央主要官職分工嚴密,各司其職,但都要圍繞著皇權(quán)這一中心來設置和運轉(zhuǎn)。 史料運用上述兩則史料反映出秦朝中央官制有哪些特點? 史論歸納秦朝中央官制的基本特征(1)是以皇權(quán)為中心的中央行政體制。中央主要官職分工嚴密,各司其職,但都圍繞著皇權(quán)這一中心來設置和運轉(zhuǎn)。中央主要官職相互牽制,任何人都無法獨攬大權(quán),最終軍政大權(quán)完全操縱于皇帝一人手

14、中,保證專制君權(quán)不致旁落。(2)充分體現(xiàn)出“家天下”的特點,諸卿中奉常、郎中令、宗正、少府等官職都是為皇帝專設的,是為皇帝私人服務的。國與家同治,這是封建時代的統(tǒng)治特點。命題點二郡縣制與官僚政治的形成史料一郡縣之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之秦之所滅者六國耳,非盡滅三代之所封也。則分之為郡,分之為縣,俾才可長民者皆居民上為天下計,則(郡縣制)害不如封建之滋也多矣。王夫之讀通鑒論秦始皇史料二郡縣之失,其專在上今之君人者,盡四海之內(nèi)為我郡縣猶不足也,人人而疑之,事事而制之。 顧炎武郡縣論史料三華夏國家是依靠封建制而形成的國家形態(tài)但是,隨著封建制賴以存在的宗法制日漸敗壞的時候,再依靠封建制

15、重建國家的企圖,就難以實現(xiàn)了正是在這一背景下,中國必須再一次重新尋找制度建構(gòu)的道路,重新踏上制度建構(gòu)的征程,這就是從華夏國家到官僚制國家的嬗變。劉建軍編著古代中國政治制度十六講 史料解讀(1)史料一主要論述了郡縣制的積極作用。反映出郡縣制是秦朝實現(xiàn)大一統(tǒng)與維護國家安定的主要因素;說明從維護國家統(tǒng)一和安定的角度考慮,郡縣制的危害要遠遠小于分封制。(2)史料二主要論述了郡縣制的弊端。認為郡縣制的弊端是君主專制權(quán)力過于強大。(3)史料三反映了國家形態(tài)從“封建制”到“官僚制”的演變。和分別說明了秦朝實現(xiàn)制度的轉(zhuǎn)型,建立中央集權(quán)制度的背景和結(jié)果。 史料運用據(jù)史料三,結(jié)合所學知識,指出周秦所創(chuàng)制度的顯著差

16、別是什么。這反映了怎樣的政治發(fā)展趨勢? 史論歸納西周與秦朝政治制度的比較中央政治體制地方政治體制選官制度政治特點西周以血緣關系為紐帶,家國一體,最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中分封制與宗法制相聯(lián)系,以血緣關系為基礎形成了建立在血緣宗法制度上的世卿世祿制度奴隸制的貴族政治秦朝以皇權(quán)為中心的專制主義中央集權(quán)體制。三公九卿分工嚴密,各司其職郡縣制在國家大一統(tǒng)的條件下實行,按地域劃分實行俸祿制度,官位概不世襲,主要官吏由皇帝任免調(diào)遣封建制的官僚政治高考試題考查內(nèi)容命題立意2017全國卷24分封制的影響以周朝分封諸侯為背景材料,考查分封制對文化融合的影響,考查學生論證和探究問題的能力2016全國卷24

17、商周文明的傳承從青銅器銘文切入,考查商周政治文明傳承的特點,考查學生闡釋和評價歷史現(xiàn)象的能力2014新課標全國卷24分封制與禮樂制的關系及影響以雅言為切入點,考查分封制與禮樂制的關系,考查學生判斷歷史問題的能力2013新課標全國卷24分封制的瓦解以考古發(fā)現(xiàn)為背景材料,考查戰(zhàn)國時期貴族政治向官僚政治的轉(zhuǎn)變,考查學生分析問題的能力考題12017全國卷 周滅商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于衛(wèi),都朝歌(今河南淇縣);封周公長子伯禽于魯,都奄(今山東曲阜);封召公奭于燕,都薊(今北京)。分封()A.推動了文化的交流與文化認同B.強化了君主專制權(quán)力C.實現(xiàn)了王室對地方的直接控制D.確立了貴族世襲特權(quán)考

18、題22016全國卷 周代青銅器上的銘文與商代相比,字數(shù)越來越多,語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個人業(yè)績,追頌祖先功德,希冀子孫保用。這表明西周時()A.創(chuàng)造了一種全新的文字體系B.形成了重視歷史傳承的風尚C.宗法制度受到了嚴重的挑戰(zhàn)D.青銅器的功用發(fā)生重大改變考題32014新課標全國卷 周代分封制下,各封國貴族按“周禮”行事,學說統(tǒng)一的“雅言”,促進了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應起源于現(xiàn)在的()A.河南B.河北C.陜西D.山東考題42013新課標全國卷 在周代分封制下,墓葬有嚴格的等級規(guī)定?？脊棚@示,戰(zhàn)國時期,秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大,其余墓葬無明顯等級差別;在經(jīng)濟發(fā)達的東方六國地

19、區(qū),君王、卿大夫、士的墓葬等級差別明顯。這表明()A.經(jīng)濟發(fā)展是分封制度得以維系的關鍵B.分封制中的等級規(guī)定凸顯了君主集權(quán)C.秦國率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治D.東方六國仍嚴格遵行西周的分封制度考向1分封制1.有學者認為,分封制在原始社會末期開始孕育,在夏、商兩朝時開始形成和發(fā)展,在西周時漸趨完備,是一種由部落聯(lián)盟轉(zhuǎn)變而來的“聯(lián)邦”或“邦聯(lián)”式的國家結(jié)構(gòu)形式。該學者強調(diào)了分封制的哪一特點()A.集權(quán)性B.分權(quán)性C.松散性D.落后性2.錢穆國史大綱記載:“蓋耕稼城郭之國,本已先周而有。周人不能盡滅之,以與周之諸侯并存;在而此諸邦亦力不敵周人,認為共主,以天子禮奉事之?！睂Υ死斫庹_的是()A.異

20、姓封國已顯露出反叛之心B.推行分封實際是西周勢力的擴展C.西周的大一統(tǒng)格局已經(jīng)形成D.諸侯紛爭的局面在西周已經(jīng)出現(xiàn)考向2宗法制3.禮記大傳記載:“人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷?！辈牧现荚谡f明()A.分封制的必要性B.宗法制的合理性C.立嫡制的合法性D.世襲制的重要性4.尚書大傳說:“古者諸侯始受封,則有采地:百里諸侯以三十里,七十里諸侯以二十里,五十里諸侯以十五里。其后子孫雖有罪黜,其采地不黜,使其子孫賢者守之,世世以祠其始受封之人。此之謂興滅國、繼絕世?！辈牧戏从沉?)A.安土重遷是分封制的思想基礎B.世代相傳的采地是維系宗法體系的紐帶C.嫡長

21、子并非封國唯一的繼承人D.封地是諸侯世襲的私有財產(chǎn)考向3 早期政治制度的特點5.禹征三苗時,“乃會群后,誓于師”;啟征有扈氏,“乃召六卿”。商王盤庚遷殷“命眾悉至于庭”,還經(jīng)常出現(xiàn)“天子乃與公卿大夫共飭國典”的現(xiàn)象。這些歷史現(xiàn)象表明當時()A.分封制在夏商時期開始推行B.專制主義思想顯露苗頭C.原始集體議事方式影響尚深D.貴族議事制度不斷完善6.政治秩序的起源在描述某一時期時說:“各種故事講到,貴族當眾責備君主,并吐口水,卻沒受到他的訓斥或處罰;拒絕他對珍玩的索求;在他妻妾群中與他一起玩游戲;未獲邀請而坐上他的桌子;上門邀請他分享晚餐,卻發(fā)現(xiàn)他在外射鳥?！贝瞬牧媳砻?)A.君主和臣民平等協(xié)商國

22、事B.君主尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中C.君主專制下的腐敗現(xiàn)象D.君主與貴族矛盾尖銳考向4 秦朝專制主義中央集權(quán)制度7.隨著秦王朝的統(tǒng)一,過去由宗室姻親組成的國家機構(gòu),為大批官僚和軍功顯貴所取代一種新型的國家管理體制由此建立起來。材料中的“新型的國家管理體制” ()A.是秦朝實現(xiàn)統(tǒng)一的根本保障B.體現(xiàn)了以民為本的治國理念C.有效地加強了中央集權(quán)制度D.強化了官僚階層的政治特權(quán)8.學者王亞楠指出:“因為有了這一項根本決定,任何貴族就沒有食土子民的權(quán)能。經(jīng)濟政治大權(quán)集中于一身,他就有無上的富、無上的貴、無上的尊嚴,朕即國家?！辈牧现械摹案緵Q定”應是()A.設立皇帝稱號B.規(guī)定王位世襲C.分封子弟為王D

23、.推行郡縣制度第2講從漢至元政治制度的演變及明清君主專制的加強考綱要求1.從漢至元政治制度的演變2.明清君主專制的加強 考點一從漢至元政治制度的演變1.中央集權(quán)的發(fā)展(1)西漢問題:漢初郡縣、封國并存,造成封國與朝廷對抗的局面。解決:漢武帝在漢景帝平定“七國之亂”的基礎上,頒布“”,中央集權(quán)得到加強。(2)唐朝問題:唐朝中期,朝廷在地方設置,其長官擁有地方政治、經(jīng)濟和軍事實權(quán),發(fā)展成為割據(jù)勢力。影響:安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,嚴重削弱了中央集權(quán)。(3)宋朝措施影響軍事把主要將領的兵權(quán)收歸中央,并抽調(diào)地方精兵強將充實中央禁軍積極:改變了唐末五代以來的局面,有利于國家的安定與發(fā)展,加強了中央集權(quán)

24、消極:出現(xiàn)了冗官、冗兵、冗費的現(xiàn)象,造成后來國家的局面政治中央派文官擔任地方長官,同時設監(jiān)督經(jīng)濟地方賦稅一小部分作為,其余全部由中央掌控(4)元朝行省制度內(nèi)容:除河北、山西、山東等地由中央直接管理外,地方設行中書省。行省之下設路、府、州、縣,邊遠民族地區(qū)設進行管理。影響:加強了中央對地方的管理,加強了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一;是中國古代地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端。2.從漢至元君主專制的演進(1)西漢:漢初,丞相位高權(quán)重;漢武帝重用身邊做侍從、秘書等工作的人,讓他們擔任尚書令、侍中等。(2)魏晉南北朝:形成尚書省、中書省、門下省三省體制。(3)隋唐:確立并完善了的管理體制,

25、三省長官都是宰相,相權(quán)被一分為三。(4)宋:設立作為最高行政機構(gòu),后又增設參知政事、樞密使和三司使,分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。(5)元:設作為最高行政機關,其長官行使宰相職權(quán)。3.選官、用官制度的變化(1)漢朝:實行察舉制,成為士大夫做官的主要途徑。(2)魏晉南北朝實行九品中正制,選用官吏重不重才能。后期隨著世家大族的沒落,這一制度已無法繼續(xù)下去。(3)隋至明清:科舉制。形成:隋文帝開始采用分科考試方式選拔官員;始設進士科,科舉制形成。作用:有利于打破特權(quán)壟斷、擴大官吏人才來源;提高官員文化素質(zhì);把選拔人才和任命官吏的權(quán)力從世家大族的手里集中到中央政府,大大加強了;為歷代所沿用,影響深遠。

26、【圖析概念】 “推恩令”“推恩令”規(guī)定諸侯王死后嫡長子繼承王位,其他子弟分割部分土地為列侯,歸郡管轄,王國越分越小。【構(gòu)圖解史】 三省六部制的運行程序示意圖【教材補遺】 外戚干政現(xiàn)象 外戚亦稱外家,指封建社會中君主的母族、妻族,即君主母親或妻妾娘家的人。外戚干政是古代皇帝的外戚利用皇帝年幼或者無能而把持朝政的現(xiàn)象,外戚干政現(xiàn)象是君主專制下皇權(quán)專制的結(jié)果,反映了宗法觀念的延續(xù),往往會造成政治黑暗或朝廷內(nèi)部矛盾斗爭激烈?！緲?gòu)圖解史】 中國古代選官制度變遷命題點一漢至元地方行政制度的演變史料一漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”為列侯,而由皇帝制定這些侯國的名號,分別隸屬

27、于漢郡?；茨贤鮿仓\反,“國除為九江郡”;衡山王劉賜謀反,“國除為郡”。又頒布律令,規(guī)定王國官員地位低于一般官員,限制人們與諸侯王交游。從此,王國與漢郡無異。摘編自邱樹森、陳振江主編新編中國通史史料二本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之禍,虜騎所過,莫不潰散。 朱熹朱子語類 史料三無論行政、財政、軍事、司法諸事權(quán),朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力(如主要軍隊、官吏任用等)的同時,把相當一部分權(quán)力分寄于行省,然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見,元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)明顯優(yōu)于單純的中央集權(quán)或單純的地方分權(quán)

28、。李治安元代行省制的特點與歷史作用 史料解讀(1)史料一主要闡述了漢武帝解決王國問題的史實。主要反映了“推恩令”的主要內(nèi)容。(2)史料二主要說明了北宋初吸取前代藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓,將地方軍政、財權(quán)收歸中央,但導致北宋末年無力抵抗少數(shù)民族的進攻。主要闡述了加強中央集權(quán)的具體措施和結(jié)果。 (3)史料三主要論述了元朝行省制的主要特征和優(yōu)點。主要闡述了行省制的特征;主要說明了行省制的優(yōu)點。 史料運用1.依據(jù)史料三,指出元朝行省制度在權(quán)力運行方面的特征。2.綜合上述史料,概括古代中國地方權(quán)力的變化趨勢。 史論歸納漢至元地方政治制度演變的特點、影響(1)特點演變過程中,中央一直強化對地方的領導、監(jiān)督、制約,地

29、方則要求獨立的自主權(quán),中央與地方的矛盾始終存在。中央通過多層次管理,在分權(quán)基礎上加強對官吏的任免、考核,地方權(quán)力逐漸被分割、削弱,集權(quán)于中央。地方行政制度經(jīng)歷了一個從低級到高級不斷發(fā)展完善的過程(郡縣制州郡縣三級制行省制)。(2)影響中國古代地方行政制度的發(fā)展和完善,在征發(fā)徭役、兵役,征收田賦和租稅,以及維護地方治安和社會秩序方面發(fā)揮了良好的作用。地方行政制度的改革和完善,保證了多民族封建國家的統(tǒng)一和封建經(jīng)濟的發(fā)展。中央集權(quán)過度強化,造成了地方官對中央和君主的絕對依賴;地方?jīng)]有相應自主權(quán),也難以發(fā)揮管理的實效。命題點二漢至元中樞權(quán)力機構(gòu)的演變史料一漢武以雄才大略獨攬事權(quán),于是重用內(nèi)朝尚書,奪宰

30、相權(quán)。晚年又用中書。(曹)魏世,中書監(jiān)始參大政。東晉則侍中始優(yōu)。下逮(南朝時)宋、齊,尚書、中書、侍中三者皆為輔臣。唐代中央最高機構(gòu),依然是魏、晉以來的尚書、中書、門下三省。但其長官現(xiàn)在已是正式的宰相,而非帝王之私屬。其職權(quán)分配,則中書掌定旨出命,門下給事中掌封駁,尚書受而行之;古代的宰相權(quán),現(xiàn)在是析而為三。錢穆國史大綱史料二(宋代)三師、三公不常置,宰相不專任三省長官,尚書、門下并列于外,又別置中書禁中,是為政事堂,與樞密對掌大政。天下財賦,內(nèi)廷諸司,中外管庫,悉隸三司。宋史 史料解讀(1)史料一闡述了從西漢至唐朝中央行政體制的演變。主要說明了漢武帝設內(nèi)朝以限制相權(quán)。說明唐代三省的職能和三省

31、長官正式成為宰相,分散和削弱相權(quán)。(2)史料二主要反映了宋代二府三司分權(quán)的史實。說明宋代決策權(quán)歸屬中書門下與主管軍事的樞密院,財權(quán)集中于三司,反映出北宋通過分化事權(quán),削弱相權(quán),加強皇權(quán)。 史料運用綜合以上史料,概括指出古代中國封建社會皇帝“獨攬事權(quán)”的方式主要有哪幾種。 史論歸納漢唐以來中樞權(quán)力體系的演變特點(1)皇帝通過不斷壓制、侵奪相權(quán)來加強皇權(quán)。宰相制度沿著相權(quán)的逐步削弱、君權(quán)的逐漸強化這根主線發(fā)展演變。(2)內(nèi)朝官向外朝官轉(zhuǎn)化。內(nèi)朝在牽制、架空外朝的同時,逐步發(fā)展為制度化、合法化的外朝中央機構(gòu)。(3)宰相職位的設置由實位轉(zhuǎn)向虛位。由實位到虛位反映的是宰相權(quán)限及權(quán)威的下降,宰相不再專職是

32、對相權(quán)的限制、壓縮。(4)宰相權(quán)力不斷被分化。宰相實行分權(quán),在同一機構(gòu)中,往往設置幾個宰相職位,又注重事權(quán)的相對集中,解決分權(quán)導致的效率低下的弊端。命題點三古代中國選官制度的演變史料一科舉之善,在能破朋黨之私。前此選舉,皆權(quán)在舉之之人,士有應舉之才,而舉不之及,夫固無如之何。既可(科舉)不能應試者,有司雖欲徇私舉之而不得;茍能應試,終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制。呂思勉中國制度史史料二作為一種上千年的文化存在,科舉顯然有其客觀的歷史合理性,否則我們就無法解釋其存在的持久性?？婆e的創(chuàng)新之處就在于其不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能,而且將其制度化?？婆e制度的最大合理

33、性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機會均等”的機制,對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了個人的奮斗精神。薛明揚中國傳統(tǒng)文化概論 史料解讀(1)史料一主要論述了科舉制的積極意義。反映了科舉制克服了之前的選官制度徇私舞弊的弊端,具有進步之處。 (2)史料二主要闡述了科舉制的創(chuàng)新之處和積極意義。說明了科舉制的創(chuàng)新之處,指出了科舉制的積極意義。 史料運用1.據(jù)史料一,結(jié)合所學知識,指出漢晉時期的選官制度。通過與上述選官制度的比較,說明科舉制的歷史進步性。2.綜合上述史料,說明科舉制對于現(xiàn)代人才選拔的歷史借鑒價值。 史論歸納古代中國選官制度演變的影響(1)選官標準從家世門第到才學的變化,

34、有利于選拔有才能的人為官,維護了封建國家的大一統(tǒng)局面,有利于統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展。(2)選官制度的變化,特別是科舉制的實行,使國家掌握了人事任免權(quán),既樹立起中央權(quán)威,又保證了社會的穩(wěn)定,有利于封建國家政令的推行,促進封建經(jīng)濟的發(fā)展。(3)制度化的選官標準,提供了高素質(zhì)的官員隊伍,有利于封建統(tǒng)治的長治久安?？键c二明清君主專制的加強1.宰相制度的廢除(1)背景:明太祖認為元朝丞相權(quán)勢過重,妨礙皇權(quán)的高度集中。(2)措施:裁撤中書省,廢除,以六部分理全國政務,直接對皇帝負責。(3)影響:秦以來一直實行的宰相制度宣告廢除,君主專制進一步加強。2.內(nèi)閣的出現(xiàn)(1)背景:廢除丞相后,明太祖政務繁多。(2

35、)過程明太祖設置,但大學士很少能參決政事。明成祖時,選拔翰林院官員入值文淵閣,參與決策,“內(nèi)閣”出現(xiàn)。后來,內(nèi)閣地位提高,大學士擁有。張居正任首輔時,六部幾乎變成內(nèi)閣的下屬機構(gòu)。(3)特點:內(nèi)閣不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu),只是為皇帝提供顧問的。3.軍機處的設立(1)清朝初年設內(nèi)閣、六部,內(nèi)閣負責奏章票擬,軍國機要由定奪,皇權(quán)受到限制。(2)康熙時期:設參與機要事務,與內(nèi)閣、議政王大臣會議三足鼎立,集權(quán)于皇帝。(3)雍正時期設軍機處背景:雍正帝為辦理西北軍務,在宮內(nèi)設置軍機處。職責:每日跪受筆錄,軍國大事由皇帝一人裁決。影響:不僅提高了行政效率,而且加強了君主專制,中央集權(quán)得到進一步

36、鞏固?！緢D畫證史】 明代“票擬”與“批紅”注:“票擬”是閣臣幫助皇帝起草對大臣奏章的批復意見,票擬是否被采納取決于皇帝的“批紅”?！窘滩难a遺】 密折制度密折是將奏章寫在折疊的白紙上,外加特制皮匣的奏折,外人無從得知。密折制度始于康熙晚年,完備于雍正時期。清朝采用密折制度,允許和鼓勵四品以上的中央和地方官員,直接向皇帝遞密折。密折制度的作用有兩個:一是使得朝政進一步黑箱化,增添皇權(quán)的神秘感;二是起到了使官員,尤其是同僚相互告密的作用。命題點一明清時期中樞權(quán)力機構(gòu)的演變史料一內(nèi)閣只是皇帝的私人辦公廳,不是政府正式的政事堂,內(nèi)閣大學士也只是皇帝的內(nèi)廷秘書,不是外朝正式宰相之職,于是皇帝在法理上,便變

37、成在政府里的真正領袖。錢穆中國傳統(tǒng)政治史料二軍機處撰擬的諭旨詔令不經(jīng)過內(nèi)閣,而直接由軍機處密封,經(jīng)驛馬遞送給各地方督撫,稱為“廷寄”,直接交給中央各部院的稱為“交片”,各地方的奏折也不經(jīng)內(nèi)閣而直接交軍機處。摘編自白壽彝中國通史 史料解讀(1)史料一主要闡述了明朝內(nèi)閣制的特點。說明內(nèi)閣不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu),只是皇帝的內(nèi)侍機構(gòu);說明了明朝實行內(nèi)閣制的最終結(jié)果是加強了皇權(quán)。(2)史料二主要說明了清朝中央行政體制的特點。和說明清朝中央行政繞過內(nèi)閣,內(nèi)閣職權(quán)被軍機處所取代,而軍機處又無決策權(quán),只是秉承皇帝旨意,傳達皇帝命令。 史料運用1.據(jù)史料一及所學知識,說明內(nèi)閣的職責與唐以前的宰相

38、有何不同。2.據(jù)史料二,概括軍機處的職權(quán)。其本質(zhì)上說明了什么? 史論歸納明清時期君主專制加強的特點(1)既有繼承又有發(fā)展。明清時期加強君主專制制度,既繼承了前朝的一些制度和做法,又在此基礎上實行了新的舉措。(2)內(nèi)容詳盡而全面。其內(nèi)容和措施涉及政治、經(jīng)濟、軍事、監(jiān)察、司法、思想文化和暴力手段等各個方面。(3)以強化君權(quán)為核心,程度空前。主要體現(xiàn)在廢除丞相、軍機處的設置和“文字獄”的嚴酷等方面。(4)體現(xiàn)了時代特征。君主專制逐漸達到頂峰,并且走向反動,反映了我國封建專制制度漸趨衰落的時代特征。命題點二明清君主專制的加強史料中國在歷史上產(chǎn)生過九個統(tǒng)一全國的大朝代,我們可稱秦漢為“第一帝國”,隋唐元

39、為“第二帝國”,明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性格,士族力量強大。第二帝國則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科舉取士,造成新的官僚政治,而且將經(jīng)濟重心由華北的旱田地帶逐漸轉(zhuǎn)移到華南的水田地帶。若將第二帝國和第三帝國比較,則可以看出第二帝國“外向”“開放”,帶“競爭性”。與明清之“內(nèi)向”“保守”及“非競爭性”迥然不同第二帝國帶擴張性,而第三帝國則帶收斂性。摘編自黃仁宇赫遜河畔談中國歷史 史料解讀本段史料主要闡述了從秦漢到明清,中國封建王朝政治體制特征的發(fā)展演變情況。說明秦漢時雖然已經(jīng)實現(xiàn)了由貴族政治向官僚政治的轉(zhuǎn)變,但貴族政治的色彩依然存在;說明由于科舉制的實行,隋唐元時期真正實現(xiàn)了向官僚政治的轉(zhuǎn)

40、變;主要說明了明清政治體制的衰落,具有“內(nèi)向”“保守”及“非競爭性”的特征。 史料運用據(jù)史料及所學知識,分析指出“第三帝國”即明清時期具有“內(nèi)向”“保守”及“非競爭性”在政治上的主要表現(xiàn)。 史論歸納明清時期在政治、經(jīng)濟、思想文化、對外方面走向僵化的表現(xiàn)(1)政治:明朝廢丞相、設內(nèi)閣,清朝增設軍機處,君主專制加強并達到頂峰;政治機構(gòu)的專制主義色彩空前濃厚,扼殺了社會的創(chuàng)造力。(2)經(jīng)濟:實行重農(nóng)抑商政策,強化小農(nóng)經(jīng)濟,阻礙了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽發(fā)展。(3)思想文化:實行八股取士、“文字獄”,文化專制鉗制了思想,失去創(chuàng)新發(fā)展能力,阻礙了思想解放和科技進步。(4)對外實行閉關鎖國和海禁政策,阻礙了

41、中外經(jīng)濟文化交流,導致中國與世隔絕,錯失工業(yè)文明發(fā)展機遇。高考試題考查內(nèi)容命題立意2017全國卷25西漢中央集權(quán)的加強以西漢地方行政制度演變?yōu)楸砀癫牧?考查中央集權(quán)加強的影響,考查闡釋歷史事物的能力2017全國卷26史學素養(yǎng)以文獻史料為載體,考查解讀、辨別史料的能力2017全國卷25朝廷官修史書的特點以古代朝廷官修史書的闡釋為載體,考查官修史書的特點,考查對史學理論的理解能力2017全國卷27明代君主專制制度的加強以明代宦官讀書認字為載體,理解導致明代中后期宦官專權(quán)現(xiàn)象的原因,考查分析歷史現(xiàn)象的能力2017全國卷27史學理論以記載宋太祖駕崩前夜宋太宗活動的文獻為載體,考查對史料真?zhèn)蔚谋鎰e,考查

42、辨析歷史現(xiàn)象的能力2016全國卷26統(tǒng)治者重視官修史書功用以宋太祖的言論為載體,考查重史傳統(tǒng)對君主個人行為的影響,考查綜合認識歷史現(xiàn)象的能力2016全國卷27明代地方行政管理以明代地方行政管理的演變?yōu)楸尘安牧?考查明代地方行政管理的作用,考查分析、認識歷史問題的能力2016全國卷25科舉制的影響以古代選官制度的演變?yōu)檩d體,考查科舉制的社會影響,考查綜合認識歷史現(xiàn)象的能力2016全國卷25漢承秦制以史書記載為背景材料,考查古代政治文明演變的趨勢及特點,考查解讀材料、得出歷史結(jié)論的能力2015全國卷25漢代外戚干政現(xiàn)象以漢代外戚干政現(xiàn)象的闡述為載體,考查君主專制的影響,考查歷史解釋的能力2015全

43、國卷25漢代地方吏治以漢宣帝的言論為背景材料,考查古代地方政治統(tǒng)治的特點,考查解讀材料、得出歷史結(jié)論的能力2014新課標全國卷24中國古代治國特點以古代統(tǒng)治者及官員、民眾的祭拜為切入點,考查君主專制統(tǒng)治的治國理念,考查獲取歷史結(jié)論的能力2014新課標全國卷27明代內(nèi)閣制以明代內(nèi)閣的設置為載體,考查明代君主專制加強的特點,考查分析看待歷史現(xiàn)象本質(zhì)的能力2014新課標全國卷40清朝東北地區(qū)移民政策以清代移民東北為載體,考查明清中央集權(quán)加強的影響2013新課標全國卷41明清君主專制制度的加強以中英政治建筑為背景材料,考查中英兩國政治的特點,考查獲取信息、解讀歷史現(xiàn)象的能力考題12017全國卷 下表為

44、西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。據(jù)此可知()皇帝紀年公元紀年郡級政區(qū)漢高帝十二年前195年15郡漢文帝十六年前164年24郡漢景帝中元六年前144年68郡、國漢武帝元封五年前106年108郡、國A.諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化B.中央行政體制進行了調(diào)整C.朝廷解決邊患的條件更加成熟D.王國控制的區(qū)域日益擴大考題22017全國卷 明初朱元璋嚴禁宦官讀書識字,但中后期宦官讀書識字逐漸制度化,士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學習的讀本。由此可以推知,明代中后期()A.中樞決策過程發(fā)生異變B.皇帝權(quán)力日趨衰落C.內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失D.宦官掌握決策權(quán)力考題32016全國卷 史載,宋太祖某日悶悶不樂,有

45、人問他原因,他說:“爾謂帝王可容易行事耶偶有誤失,史官必書之,我所以不樂也?！贝耸路从沉?)A. 重史傳統(tǒng)影響君主個人行為B.宋代史官所撰史書全都真實可信C.史官與君主間存在尖銳矛盾D.宋太祖不愿史書記錄其真實言行考題42015全國卷 兩漢時期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時人視為“安宗廟,重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()A.皇帝依靠外戚抑制相權(quán)B.“家天下”觀念根深蒂固C.母族親屬關系受到重視D.劉氏同姓諸侯王勢力強大考題52016全國卷 東漢王充在論衡中說:“蕭何入秦,收拾文書(國家檔案文獻),漢所以能制九州者,文書之力也

46、?！逼湟庠谡f明,西漢成功地實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治,是因為漢初()A.實行了崇尚儒家的政策B.繼承了秦朝的基本制度C.未能充分發(fā)揮文書功能D.官吏熟知秦朝典章制度考題62014新課標全國卷 明初廢丞相、設顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學士,嚴防權(quán)臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政,權(quán)傾一時。這表明()A.皇權(quán)逐漸衰弱B.君主集權(quán)加強C.內(nèi)閣取代六部D.首輔權(quán)力失控考題72015全國卷 漢宣帝曾稱:“與朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后來的帝王反復申明上述觀念。這主要體現(xiàn)了()A.地方吏治是國家安定的重要因素B.中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾C.漢代地方行政制度為后代所沿用D.歷代帝王將漢宣帝作為

47、治國榜樣考題82016全國卷 明初廢行省,地方分設三司,分別掌管一地民政與財政、司法、軍事,直屬六部。明中葉以后,皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于()A.擴大地方行政權(quán)力B.提高地方行政效率C.削弱六部的權(quán)限D(zhuǎn).緩解中央與地方的對立考題92016全國卷 兩漢實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制,至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制。科舉制更有利于()A.選拔最優(yōu)秀的官吏B.鑒別官員道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社會文化水平考向1漢至元中央集權(quán)的加強1.漢朝建立初期,封甌越、閩越的少數(shù)民族首領為王;承認原秦朝南?？の沮w佗自立的南越國;

48、放棄秦朝已開拓的西南夷地區(qū),不設置行政機構(gòu)。這些做法表明統(tǒng)治者()A.大體承接了秦朝政制B.依據(jù)形勢調(diào)整統(tǒng)治策略C.奉行無為而治的思想D.大力簡化地方行政層級2.宋代路、州、縣的官員都由中央官兼任,屬于差遣性質(zhì),所謂“以京、朝官權(quán)知,三年一替”。這一做法()A.緩和了中央與地方對立B.提高了地方行政效率C.加強了中央對地方控制D.擴大了地方行政權(quán)力考向2漢至元中樞機構(gòu)的演變3.中書省,魏曹丕時始設,是掌機要、發(fā)布政令的機構(gòu),至隋唐,遂成為全國政務中樞。門下省原為皇帝的侍從機構(gòu),南北朝時權(quán)力逐漸擴大,北朝政出門下,門下省成為中央政權(quán)機構(gòu)的中心。隋唐時,門下省與中書省同掌機要,共議國政,并負責審查

49、詔令,簽署章奏,有封駁之權(quán)。這種演變表明()A.隋唐君主權(quán)力不斷加強B.國家行政機構(gòu)日益龐大C.皇權(quán)專制下的權(quán)力轉(zhuǎn)移D.中央官吏權(quán)力過度集中4.資治通鑒唐紀載:“凡軍國大事,則中書舍人各執(zhí)所見,雜署其名,謂之五花判事。中書侍郎、中書令省審之,給事中、黃門侍郎駁正之。上始申明舊制,由是鮮有敗事?！边@一制度()A.使得官員之間相互傾軋B.推動專制皇權(quán)走向頂峰C.一定程度上減少決策失誤D.導致了中書省一省獨大考向3選官、監(jiān)察制度5.學者閻步克認為:以九品論人,蓋源于漢末士林的品評之風。由于名士在漢末的重大影響,在士林輿論中得到好評者,朝廷州郡便爭相辟舉、唯恐不及。此材料反映出()A.民間文化性評價影

50、響政府對官員的行政性評價B.品評官在官員選舉中起了決定性作用C.士林輿論在官員選拔中起決定性作用D.民間評價在官員選舉中的作用大于政府評價6.宋朝設置通判于各州、府,輔佐知州或知府處理政務,凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟等州府公事,須通判簽署方能生效,通判并有監(jiān)察官吏之權(quán)。清朝各府置通判,分掌糧運、水利、屯田、牧馬、江海防務等事。這反映出()A.地方監(jiān)察力度不斷被削弱B.地方政務處理更加靈活C.地方監(jiān)察體制有所調(diào)整D.地方政府職能日益擴大考向4 明清君主專制的加強7.有學者認為,明代皇帝的批紅權(quán)原則上不可超越票擬而徑自為之,票擬則經(jīng)過批紅而成為行政命令。君主如主動下手詔、中旨處理政事,也必須送

51、內(nèi)閣“商榷可否”?！笆ヒ馑鑺Z,亦必下內(nèi)閣議而后行”,內(nèi)閣如不同意,便可將手詔、中旨“封還”“執(zhí)奏”,拒絕擬旨。材料反映出明代()A.君主專制遭到了削弱B.皇帝借助內(nèi)閣牽制朝中大臣C.出現(xiàn)近代內(nèi)閣的雛形D.內(nèi)閣對皇權(quán)有一定制約作用單元整合(一)【認讀導引】一大制度:中國古代政治制度的演變歷程。兩大階段:先秦家國同構(gòu)與秦漢至明清的專制主義中央集權(quán)。三大線索:中央集權(quán)制度的演變、君主專制制度的演變、選官用人制度的演變。一、理解中國古代專制主義中央集權(quán)制度1.演變過程、趨勢、本質(zhì)2.歷史影響(1)積極方面政治上,有利于民族融合,抵御外來侵略,一定程度上促進了統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展。經(jīng)濟上,有利

52、于有效地組織人力、物力從事大規(guī)模的經(jīng)濟活動,為封建經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件,也為中華文明長期領先于世界奠定了基礎。思想文化上,有利于各地區(qū)、各民族間經(jīng)濟文化的交流,推動了先進的生產(chǎn)技術(shù)和文化在較廣闊的范圍內(nèi)傳播。(2)消極方面經(jīng)濟上,其在封建社會后期日益束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展,妨礙了社會的進步和資本主義萌芽的成長,造成中國近代的落后。政治上,以強化君主專制為核心,形成了長期的人治傳統(tǒng),民主政治無從發(fā)展,極易出現(xiàn)政治腐敗現(xiàn)象,形成暴政,派生出龐大的官僚隊伍和特權(quán)階層。思想文化上,專制統(tǒng)治嚴格控制思想文化,造成人民的愚昧與落后,嚴重阻礙科技進步。【考題例證1】 明朝萬歷皇帝因立太子之事與內(nèi)閣的爭執(zhí)長達十余

53、年,最后索性三十年不再上朝,內(nèi)閣出現(xiàn)了“人滯于官”和“曹署多空”的現(xiàn)象,部、寺大官十缺六七,史稱“萬歷怠政”。這反映了當時()A.君權(quán)與相權(quán)矛盾的激化B.君主專制出現(xiàn)弱化趨勢C.內(nèi)閣對皇權(quán)制約的強化D.政治體制存在嚴重弊端二、中國古代地方行政制度的演變1.西周:推行分封制,是奴隸社會的地方行政制度。2.秦朝:推行郡縣制,形成了中央垂直管理地方的形式,是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié)。3.漢初:推行郡國并行制,兼有封國制與郡縣制的特點,封國可以世襲,使中央集權(quán)受到威脅。4.唐朝時期:實行道州縣三級制,后設節(jié)度使,導致藩鎮(zhèn)割據(jù)問題。5.北宋:派文臣管理地方,解決了武將專權(quán)的問題。6.元代:地方推行

54、行省制,屬于中央派出機構(gòu);行省長官由皇帝任免,管理轄區(qū)內(nèi)軍政事務,不可世襲;加強了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。7.明朝:廢除行省,設立三司管理地方?！究碱}例證2】 漢代的冀州是燕趙故地,并州為三晉故地,益州為巴蜀故地,荊州為荊楚故地。這種地方區(qū)劃有利于()A.延續(xù)漢初地方行政制度B.加強中央政府權(quán)威C.削弱地方分裂割據(jù)勢力D.增強區(qū)域文化認同明清時期的中國與英國政治制度的差異項目明清時期的中國與明清同時期的英國政體封建君主專制資產(chǎn)階級君主立憲制權(quán)力中心君主有無限的權(quán)力,君主意志即國家法律,臣民必須絕對服從君主逐漸“統(tǒng)而不治”,議會是國家最高權(quán)力機關和立法機關政府機構(gòu)明朝內(nèi)閣和清朝軍機處是

55、君主專制強化的產(chǎn)物,二者沒有決策權(quán),對皇帝負責英國實行責任制內(nèi)閣,內(nèi)閣對議會負責,是國家的決策中心歷史影響君主專制強化,成為歷史發(fā)展的障礙,是導致中國在近代落后的政治根源防止專制獨裁,促進了資產(chǎn)階級民主政治和資本主義的發(fā)展【考題例證3】 清雍正五年,浙江布政使孔毓璞請求:“蒙圣諭藩臬(官員)皆賜折奏仰懇圣恩,賜臣一例用折?！笨棕硅睆亩@得了越過一切中央機構(gòu)直報皇帝的密奏之權(quán)。材料反映清朝()A.非理性化統(tǒng)治的趨勢日益明顯B.軍機處設立帶來保密性的加強C.議政王大臣會議開始受到制約D.地方實力的加強迫使中央妥協(xié)素養(yǎng)一史料實證史實推理和論證的基石 理論闡釋史料實證是新課程標準闡述的五大歷史學科素養(yǎng)

56、之一。所謂史料實證是指對獲取的史料進行辨析,并運用可信的史料努力重現(xiàn)真實歷史的態(tài)度與方法,任何史實的推理和論證必須以可靠的史料為依據(jù)。歷史過程是不可逆的,認識歷史只能通過現(xiàn)存的史料,要形成對歷史的正確、客觀的認識,必須重視史料的搜集、整理和辨析,去偽存真,去粗取精。因而,解讀和運用歷史史料,獲取歷史結(jié)論,也是中學生學習歷史和應對高考的必備能力之一。主要從史料鑒別、解讀和運用史料獲取歷史結(jié)論兩個方面進行訓練。 史料鑒別史料的分類:通常說的史料,就是指那些人類社會歷史在發(fā)展過程中所遺留下來的、并幫助我們認識、解釋和重構(gòu)歷史過程的痕跡,詳細地說就是研究歷史和編纂史書所用的資料。(1)按表現(xiàn)形式分類:

57、文獻史料(指以文字形式記載的史料)、實物史料(歷史上人類活動所留下的各種物件)、口述史料(口頭敘述并被記錄下來的資料)。(2)按史料價值分類:第一手史料。又稱原始史料,即歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物所在的時代留存下來的材料,直接反映了研究對象的情況。第二手史料。經(jīng)過后人轉(zhuǎn)述、記錄或運用第一手史料所做的研究及詮釋的材料,間接反映了研究對象的情況。這類史料與按表現(xiàn)形式劃分的三類史料的關系是:實物史料一般都是第一手史料;文獻史料中第二手史料居多;口述史料輾轉(zhuǎn)相傳,需要仔細甄別。(3)其他史料分類:分為有意史料(官方組織編寫)與無意史料(官方無意遺留下來的檔案、文件及私人日記等);“正史”(官方記載)

58、與“野史”(私家編撰史書或民間記載)。從史料價值看,無意史料多為第一手史料。 研讀步驟史料是史學研究的直接或間接材料,學習歷史必須從史料實證角度,培養(yǎng)學生研讀史料、獲取結(jié)論的能力,史料研讀步驟如下:1.捕捉時空要素歷史指的是過去發(fā)生的事情,所以必須依托于一定的時間和空間。時間的表示方法主要有公元紀年法、朝代紀年法、皇帝年號紀年法、民國紀年法、干支紀年法,注意公元前后、某世紀或者年代的初期、中期、末期等表述;歷史事件發(fā)生地某洲、某國、某地區(qū)、某城市等是空間要素。抓住這些要素,可以幫助學生對史料作出比較準確的判斷。2.抓關鍵詞、關鍵句歷史試題所提供的史料,并非所有文字都是有用的,其中有很大一部分是起鋪陳、解釋作用的,真正對解題起關鍵作用的,往往是某個詞或句子。只有抓住了關鍵詞、關鍵句,才能正確理解史料,正確解答題目。關鍵詞、關鍵句一般都具有以下特征中的一種:歷史概念(如“工農(nóng)武裝割據(jù)”)、歷史事件名稱(如辛亥革命)、歷史人物(如康有為)、特有歷史名詞(如租界)等。關鍵詞、關鍵句或者是上述歷史要素本身,或者是對這些要素的解釋。3.“論從史出”的方法“論從史出”是歷史研究的基本方法,也是