《2022年高一上學(xué)期第二次月考生物試卷 含解析(I)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高一上學(xué)期第二次月考生物試卷 含解析(I)（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高一上學(xué)期第二次月考生物試卷 含解析(I)一、選擇題（每小題5分，共12題，合計60分每小題僅有一個選項最符合題意）1下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）一個池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆蟲某水庫中的全部鯽魚 一根枯木及枯木上的所有生物ABCD2下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（）A能起催化作用的物質(zhì)就是蛋白質(zhì)B構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸有200種C指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基包括C、G、A、T、UD促使蛋白質(zhì)分解成氨基酸的酶也是蛋白質(zhì)3若以圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（）供選項abcA生物大分子細(xì)胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落

2、種群D生物圈個體種群AABBCCDD4由1分子磷酸、1分子堿基（m）和1分子五碳糖（a）構(gòu)成了化合物（b），則下列敘述正確的是（）A若m 為腺嘌呤，則b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位C若m 為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，由a必為脫氧核糖5組成核酸的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是（）A2、5、8、1B1、2、5、8C8、2、5、1D2、5、5、16組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是（）ANHCOBNHCOCNH2COOHDNH2COOH7現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如果該流感病毒的組成物

3、質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有（）A堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸B堿基、核糖、磷酸、葡萄糖C堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D堿基、核糖、磷酸、氨基酸8如表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（）選項待檢測的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋果中的還原糖蘇丹染液橘黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色DRNA吡羅紅紅色AABBCCDD9如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器移動玻片ABCD10在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨

4、酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于（）A兩者的R基組成不同B酪氨酸的氨基多C兩者的結(jié)構(gòu)完全不同D精氨酸的羧基多11兩個氨基酸縮合成二肽并生成水，這個水分子中的氫原子來自氨基酸的（）A氨基B氨基和羧基CR基D羧基12甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)（）A綠色主要位于細(xì)胞核中B紅色主要位于細(xì)胞核中C只有細(xì)胞核被染成紅色D只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色二、非選擇題（共3大題，合計40分）13圖為核苷酸分子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：（1）寫出圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A_；B_；C_（2）在DNA和RNA中，B部分的區(qū)別主要是_

5、，C部分的區(qū)別主要是_（3）如果該核苷酸分子是DNA的基本結(jié)構(gòu)單位，則主要存在于_內(nèi)，如果該核苷酸分子是RNA的基本結(jié)構(gòu)單位，則主要存在于_中14根據(jù)圖回答問題（1）圖中A表示_，D表示_（2）該化合物是由_個氨基酸分子失去_個水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做_（3）圖中表示R基的字母是_，EF表示的是_（4）圖中有_個肽鍵，有_個氨基和_個羧基（5）該化合物由_種氨基酸組成（6）該化合物水解成氨基酸的過程中需要_個水分子15根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以_為界限的_，把細(xì)胞分為_和_兩大類例如細(xì)菌和藍(lán)藻屬于_生物（2）19世紀(jì)，德國科學(xué)家_和_通過對動植物細(xì)胞的研究而創(chuàng)立

6、了_（3）用顯微鏡的低倍鏡觀察植物細(xì)胞，換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來的_，視野的亮度比原來的_（4）池塘中，生活著許多同種草履蟲從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個_構(gòu)成的，這些草履蟲共同構(gòu)成一個_，這些草履蟲與其它生物形成一個_（5）將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類大腸桿菌 發(fā)菜 藍(lán)藻 酵母菌 青蛙 HIV病毒 支原體 SARS病毒 細(xì)菌 胰島素A真核細(xì)胞：_；B原核細(xì)胞：_；C非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：_xx重慶市開縣敬業(yè)中學(xué)高一（上）第二次月考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題5分，共12題，合計60分每小題僅有一個選項最符合題意）1下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系

7、統(tǒng)的一組是（）一個池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆蟲某水庫中的全部鯽魚 一根枯木及枯木上的所有生物ABCD【考點】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群和群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流群落的概念：在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系，并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間和時間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無機(jī)環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體【解答】解：一個池塘中

8、的全部生物屬于群落；一片草地上的全部昆蟲不屬于生命系統(tǒng)層次；某水庫中的全部鯽魚屬于種群；一根枯木及枯木上的所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng)故選：B2下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（）A能起催化作用的物質(zhì)就是蛋白質(zhì)B構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸有200種C指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基包括C、G、A、T、UD促使蛋白質(zhì)分解成氨基酸的酶也是蛋白質(zhì)【考點】酶的概念；氨基酸的種類；核酸的種類及主要存在的部位【分析】本題是對酶的概念和本質(zhì)、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、DNA與RNA的區(qū)別的綜合性考查，梳理酶的概念和本質(zhì)、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、DNA與RNA的區(qū)別的相關(guān)知識，然后分析選項進(jìn)行解答【解答】解：A、其催化作用

9、的物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)，也可能是RNA，A錯誤；B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的 氨基酸有20種，B錯誤；C、基因的本質(zhì)是DNA，所含的堿基是C、G、A、T4種，沒有堿基U，C錯誤；D、蛋白酶和肽酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確故選：D3若以圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（）供選項abcA生物大分子細(xì)胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D生物圈個體種群AABBCCDD【考點】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【分析】1、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)2、細(xì)胞中是最基本的生命系統(tǒng)層次，但是細(xì)胞也是由分子構(gòu)成的，包括大分子和小分子，但是生物大分子和小分子

10、不屬于生命系統(tǒng)的層次3、圖形中：a包含b，b包含c【解答】解：A、組織由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是由分子構(gòu)成的，即組織細(xì)胞生物大分子，且生物大分子不屬于生命系統(tǒng)，A錯誤；B、群落是由該區(qū)域所有的種群構(gòu)成的，而種群是由該區(qū)域所有的同種個體構(gòu)成的，即群落種群個體，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)是由群落和其生存的無機(jī)環(huán)境構(gòu)成，群落是由該區(qū)域所有的種群構(gòu)成的，種群是由個體組成，即生態(tài)系統(tǒng)群落種群，C正確；D、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，而種群是由該區(qū)域所有的同種個體構(gòu)成的，D錯誤4由1分子磷酸、1分子堿基（m）和1分子五碳糖（a）構(gòu)成了化合物（b），則下列敘述正確的是（）A若m 為腺嘌呤，則b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B若a

11、為核糖，則b為DNA的基本組成單位C若m 為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，由a必為脫氧核糖【考點】核酸的基本組成單位【分析】DNA和RNA的區(qū)別：英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，則化合物a是五碳糖，有兩種即核糖和脫氧核糖；化合物b是核苷酸，也有兩種即核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸【解答】解：A、若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核

12、糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，A錯誤；B、若a為核糖，則b為核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位，B錯誤；C、若m為尿嘧啶，尿嘧啶是RNA中特有的堿基，則由b構(gòu)成的大分子為RNA，則DNA中肯定不含b這種化合物，C正確；D、若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，說明為RNA，由a必為核糖，D錯誤故選：C5組成核酸的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是（）A2、5、8、1B1、2、5、8C8、2、5、1D2、5、5、1【考點】核酸的基本組成單位【分析】核酸的基本組成單位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成，核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA與RNA在組成

13、成分上的差異是：五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C；【解答】解：構(gòu)成核酸的五碳糖有脫氧核糖和核糖2種；組成DNA的堿基有A、T、C、G，組成RNA的堿基有A、U、C、G，故構(gòu)成核酸的堿基共有5種；根據(jù)五碳糖不同，核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，根據(jù)堿基不同脫氧核苷酸4分種，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同核糖核苷酸也分4種，故共有8種核苷酸，磷酸均相同，為1種故組成核酸的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是2、5、8、

14、1故選：A6組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是（）ANHCOBNHCOCNH2COOHDNH2COOH【考點】蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合【分析】從蛋白質(zhì)的脫水縮合的過程解決問題【解答】解：一般通式為：CONH肽鍵一分子氨基酸的羧基HOOCHNH3和一分子氨基酸的羧基HOOCHNH3脫水縮合形成的酰胺鍵HOOCHCONHHNH3即CONH氨基酸借肽鍵聯(lián)結(jié)成多肽鏈故選：B7現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有（）A堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸B堿基、核糖、磷酸、葡萄糖C堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D堿基、核糖

15、、磷酸、氨基酸【考點】核酸的基本組成單位【分析】核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）據(jù)此答題【解答】解：甲型流感病毒的組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，故水解產(chǎn)物為氨基酸；RNA的組成單位是核糖核苷酸，由含氮堿基、磷酸和核糖組成，故徹底水解的產(chǎn)物為含氮堿基、磷酸和核糖，故徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要是堿基、核糖、磷酸、氨基酸故選：D8如表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（

16、）選項待檢測的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋果中的還原糖蘇丹染液橘黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色DRNA吡羅紅紅色AABBCCDD【考點】檢測還原糖的實驗；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）（4）淀粉遇碘液變藍(lán)（5）甲基綠能使DNA呈綠色【解答】解：A、還原糖應(yīng)該用

17、斐林試劑鑒定，在水浴加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；B、淀粉遇碘液變藍(lán)，B錯誤；C、線粒體可被健那綠染成藍(lán)綠色，而DNA可被甲基綠染成綠色，C錯誤；D、RNA可被吡羅紅染成紅色，D正確故選：D9如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器移動玻片ABCD【考點】細(xì)胞觀察實驗【分析】高倍顯微鏡的使用方法：1選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察2轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢，并從

18、側(cè)面進(jìn)行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作3調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時針移動約0.51圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）【解答】解：據(jù)圖可知，圖（2）為圖（1）中甲的放大，因此首先移動裝片，可將裝片向左移動，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，患上高倍鏡，此時視野可能變暗，需調(diào)節(jié)光圈，最后再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可故選：C10在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于（）A兩者的R基組成不同B酪氨酸的氨基多C兩者的結(jié)構(gòu)完全不同D精

19、氨酸的羧基多【考點】氨基酸的種類【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是【解答】解：由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同是由R基決定的，因此酪氨酸和精氨酸的性質(zhì)不同取決于兩者的R基不同故選：A11兩個氨基酸縮合成二肽并生成水，這個水分子中的氫原子來自氨基酸的（）A氨基B氨基和羧基CR基D羧基【考點】蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是：，氨基酸的不同在于R基的不同2、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽的過程：從圖中可以看出水分子中氫原子的來源【解答】解：氨基酸的脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同

20、時脫出一分子水，脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基故選：B12甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)（）A綠色主要位于細(xì)胞核中B紅色主要位于細(xì)胞核中C只有細(xì)胞核被染成紅色D只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色【考點】DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗【分析】甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布【解答】解：A、DNA主要分布在細(xì)胞核中，所以綠色主要位于細(xì)胞核中，A正確；B、RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，所以

21、紅色主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，B錯誤；C、RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都存在，所以細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都能被染成紅色，C錯誤；D、DNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都存在，所以細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都能被染成綠色，D錯誤故選：A二、非選擇題（共3大題，合計40分）13圖為核苷酸分子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：（1）寫出圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A磷酸；B五碳糖；C堿基（2）在DNA和RNA中，B部分的區(qū)別主要是DNA中是脫氧核糖、RNA中是核糖，C部分的區(qū)別主要是DNA特有的堿基是T、RNA特有的堿基是U（3）如果該核苷酸分子是DNA的基本結(jié)構(gòu)單位，則主要存在于細(xì)胞核內(nèi)，如果該核苷酸分子是RNA的基本結(jié)構(gòu)單位，則主要存在于

22、細(xì)胞核中【考點】核酸的基本組成單位【分析】核酸的基本組成單位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子五碳糖組成；核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，堿基是A、T、G、C；RNA中的五碳糖是核糖，堿基是A、U、G、C【解答】解：（1）題圖是核苷酸，A是磷酸，B是五碳糖，C是含氮堿基（2）DNA中的B是脫氧核糖，RNA中的B是核糖；DNA中的C堿基中特有的堿基是T，RNA中特有的堿基是U（3）DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，因此如果該核苷酸分子是DNA的基本結(jié)構(gòu)單位，則主要存在于細(xì)胞核內(nèi)；該核苷酸分子是RNA的基本結(jié)構(gòu)單位，也主要存在于細(xì)胞核內(nèi)故答案

23、為：（1）磷酸 五碳糖 堿基（2）DNA中是脫氧核糖、RNA中是核糖 DNA特有的堿基是T、RNA特有的堿基是U（3）細(xì)胞核 細(xì)胞核14根據(jù)圖回答問題（1）圖中A表示氨基，D表示羧基（2）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合（3）圖中表示R基的字母是B、C、G，EF表示的是肽鍵（4）圖中有2個肽鍵，有1個氨基和2個羧基（5）該化合物由2種氨基酸組成（6）該化合物水解成氨基酸的過程中需要2個水分子【考點】蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合【分析】分析圖形：A表示氨基，B、C、G表示R基團(tuán)，D表示羧基根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式以及肽鏈的形成過程來解題【解答】解：（1）根據(jù)圖中肽

24、鏈的結(jié)構(gòu)分析，A表示氨基，D表示羧基（2）圖中含有2個肽鍵，所以該化合物是由3個氨基酸分子失去 2個水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合（3）圖中B、C、G表示R基團(tuán)，E、F表示肽鍵（4）圖中有2個肽鍵（E、F），有1個氨基（A）和2個羧基（C、D）（5）根據(jù)圖中R基團(tuán)的不同可知該化合物由2種氨基酸組成（6）該三肽化合物水解成氨基酸的過程中需要2個水分子故答案是：（1）氨基 羧基（2）3 2 脫水縮合（3）B、C、G 肽鍵（4）2 1 2（5）2（6）215根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類例如細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物（2

25、）19世紀(jì)，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動植物細(xì)胞的研究而創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說（3）用顯微鏡的低倍鏡觀察植物細(xì)胞，換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來的少，視野的亮度比原來的暗（4）池塘中，生活著許多同種草履蟲從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，這些草履蟲共同構(gòu)成一個種群，這些草履蟲與其它生物形成一個群落（5）將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類大腸桿菌 發(fā)菜 藍(lán)藻 酵母菌 青蛙 HIV病毒 支原體 SARS病毒 細(xì)菌 胰島素A真核細(xì)胞：；B原核細(xì)胞：；C非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展；細(xì)胞觀察實驗【分析】1、?？嫉脑松铮核{(lán)藻（

26、如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物此外，病毒既不是真核也不是原核生物2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體

27、是一個種群群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成【解答】解：（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物（2）德國科學(xué)家施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說（3）高倍鏡下觀察到的是低倍鏡視野中央的一小部分，因此由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來的少，視野的亮度比原來的暗（4）從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，這些草履蟲共同構(gòu)成一個種群，這些草履蟲與其它生物形成一個群落（5）大腸桿菌、發(fā)菜、藍(lán)藻、支原體、細(xì)菌都屬于原核細(xì)胞；酵母菌、青蛙都屬于真核生物；HIV病毒、SARS病毒、胰島素都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)故答案為：（1）核膜 細(xì)胞核 真核細(xì)胞 原核細(xì)胞 原核（2）施萊登 施旺 細(xì)胞學(xué)說（3）少 暗（4）細(xì)胞 種群 群落（5）xx9月10日