《六年級上冊語文教案-第六單元 口語交際：意見不同怎么辦_人教（部編版）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級上冊語文教案-第六單元 口語交際：意見不同怎么辦_人教（部編版）（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、口語交際：意見不同怎么辦【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：培養(yǎng)學(xué)生從多角度思考問題;找出意見不同時(shí)的解決辦法。過程與方法：小組交流，教師點(diǎn)撥、引導(dǎo)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會換位思考?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.找出意見不同時(shí)的解決辦法。2.確定自己的觀點(diǎn)，簡潔明了地闡述，以理服人?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。在平常的生活中，我們常常會遇到一些事情，當(dāng)大家的意見不同時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢?設(shè)計(jì)意圖：由平常生活中遇到的問題，自然引入。二、明確目標(biāo)。出示課件1：1.課本中事例。2.師：這次口語交際給大家展示了兩則材料。現(xiàn)在抽同學(xué)讀讀這兩則材料，其他同學(xué)思考，這兩則材料中出現(xiàn)了什么問題?(板

2、書)第一則：春節(jié)該不該燃放煙花爆竹?第二則：要路還是要樹?三、小組交流。1.出示課件2，討論要求：(1)每個(gè)小組討論一則材料，組內(nèi)成員分別選擇一個(gè)角色暢談自己的看法。(2)聽的同學(xué)要準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義;(3)尊重不同意見，討論問題時(shí)態(tài)度要平和，以理服人。(4)表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)要簡潔明了，要有根據(jù)。2.學(xué)生匯報(bào)，其他小組可以補(bǔ)充。3.出示課件3，意見不同怎么辦?(1)求同存異，舍個(gè)人利益維護(hù)集體利益。(板書)(2)站在別人的角度想一想，如果是群體，就投票決定。4.評出本節(jié)課表現(xiàn)優(yōu)秀的小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)計(jì)意圖：為學(xué)生提供展示自我的平臺?！景鍟O(shè)計(jì)】口語交際：意見不同怎么辦第一則：春節(jié)該不該燃放煙花爆竹?第二則：要路還是要樹? 解決辦法：投票決定，求同_