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2022年高一體育 第十五課 營(yíng)養(yǎng)教案

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1、2022年高一體育 第十五課 營(yíng)養(yǎng)教案教學(xué)目標(biāo)l了解有關(guān)營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)l知道飲食、體育鍛煉對(duì)控制體重的作用;教學(xué)重點(diǎn)懂得食物與營(yíng)養(yǎng)素的關(guān)系,并且了解如何控制自己的體重教具準(zhǔn)備電化設(shè)備幻燈機(jī)、計(jì)算機(jī)(多媒體教學(xué)輔助課件)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容組織教法集中注意(10)l師生問(wèn)好l游戲:答非所問(wèn)方法:教師問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生必須回答與此問(wèn)題無(wú)關(guān)的答案。例如教師問(wèn)“你今年幾歲了?”,學(xué)生須回答“我吃過(guò)飯了”等等。l游戲規(guī)則:必須“答非所問(wèn)”,否則將受到一定“懲罰”l學(xué)生自己主動(dòng)舉手,作為提問(wèn)的人,指名由另一位同學(xué)作為回答問(wèn)題的人。主要內(nèi)容3225一、引入寫下自己不喜歡和喜歡吃的食物(包括蔬菜,水果,主食,肉

2、類等等),并說(shuō)說(shuō)為什么不喜歡二、營(yíng)養(yǎng)素與體能1、營(yíng)養(yǎng)素的平衡(書本25頁(yè))營(yíng)養(yǎng)素一般分為六大類:蛋白質(zhì)糖、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。這些營(yíng)養(yǎng)素都有各自的功能,缺乏或者過(guò)剩都會(huì)音響身體健康。2、營(yíng)養(yǎng)素與體能的供需關(guān)系(書本26頁(yè))大強(qiáng)度、短時(shí)間的運(yùn)動(dòng)糖供能低強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)脂肪供能三、合理的選擇食物1、合理選擇健康的營(yíng)養(yǎng)食品(書本27頁(yè))糖大米、面食、粗糧等蛋白質(zhì)肉類、魚類、蛋類、奶類和豆類制品等脂肪油脂類、肥肉等維生素C新鮮水果和蔬菜等維生素B1谷、麥類食物的外層鐵瘦肉、動(dòng)物內(nèi)臟等無(wú)機(jī)鹽鈣蝦米、奶類和豆制品碘海產(chǎn)品、食用含碘鹽2、合理安排飲食(書本29頁(yè))膳食寶塔3、避免過(guò)多攝入的食品(書本

3、30頁(yè))高脂肪肥肉、油炸食品、香腸、熱狗等腌制食品火腿、咸肉、香腸、腌菜等蔗糖冰淇淋、巧克力、糕點(diǎn)等四、控制體重部分?jǐn)z入的能量部分?jǐn)z入的能量被用于基礎(chǔ)代謝和身體活動(dòng)等,另一些多余的能量則會(huì)以脂肪或者其他能量物質(zhì)的形式貯存于體內(nèi),長(zhǎng)此以往形成肥胖。肥胖解決方法:合理選擇營(yíng)養(yǎng)食物,積極參加體育鍛煉瘦弱者應(yīng)增加攝食,適度參加體育鍛煉,增加食欲,改善消化和吸收功能。五練習(xí):如果你是食堂的主管,而明天學(xué)校又要開運(yùn)動(dòng)會(huì),你會(huì)選擇哪些食物來(lái)更好的為學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)提供幫助。請(qǐng)寫一份早、中、晚餐的食譜。一、教師提問(wèn)學(xué)生在食物上面的喜好,并請(qǐng)個(gè)別學(xué)生回答為什么喜歡(不喜歡)二、1、教師講解營(yíng)養(yǎng)素平衡的重要性2、請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明哪些運(yùn)動(dòng)是屬于大強(qiáng)度、短時(shí)間的運(yùn)動(dòng),哪些運(yùn)動(dòng)屬于低強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)?三、教師講解各種食物中所蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)素,并適時(shí)的請(qǐng)學(xué)生回答舉例四、利用前面學(xué)過(guò)的身體形態(tài)指數(shù)計(jì)算結(jié)果,提醒部分學(xué)生應(yīng)適當(dāng)增加或者減少體重五、1、組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,制定一份較為合理的食譜。(提醒關(guān)鍵詞:運(yùn)動(dòng)會(huì))。2、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)情況課的結(jié)束5l歸納本次課的主要內(nèi)容l布置作業(yè):改變自己不好的飲食習(xí)慣,三個(gè)月后再關(guān)注自己的體重l師生再見l運(yùn)用ppt總結(jié)本次課的主要內(nèi)容,強(qiáng)化重點(diǎn)l布置作業(yè)

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