《九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題 蘇科版(IV)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題 蘇科版(IV)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題 蘇科版(IV)一、選擇題（212=24）1、如圖所示，當(dāng)高速公路收費(fèi)站的欄桿升起時(shí)，它相當(dāng)于( ) A. 省力杠桿B. 費(fèi)力杠桿C. 等臂杠桿D. 無法確定2、如圖，為了提升重物，用一根粗細(xì)均勻的重為G的杠桿，先后把同一個(gè)重物掛在A、B兩處，每次用力讓重物上升同樣的高度，不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦，下列說法正確的是（）A重物在A點(diǎn)處人做的有用功多B重物在B點(diǎn)處人做的有用功多C重物在A點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率高D重物在B點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率高3、小明用200N的力把靜止在地面上的重5N的足球踢出。足球沿水平場(chǎng)地向前運(yùn)動(dòng)了30m停止下來，則運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功是（ ）A、0 B、1

2、50J C、6000J D、無法計(jì)算4、如圖所示的輕質(zhì)杠桿OA上懸掛著一重物G，O為支點(diǎn)，在A端用力使杠桿平衡，下列敘述中正確的是( ) A. 此杠桿一定是省力杠桿B. 沿豎直向上方向用力最省力C. 此杠桿可能是省力杠桿，也可能是費(fèi)力杠桿D. 沿桿OA 方向用力也可以使杠桿平衡5、如圖所示，在水平支承面ABC上，AB段光滑，BC段粗糙，且AB=BC現(xiàn)用恒定的拉力F將物體由A點(diǎn)拉到C點(diǎn)設(shè)在AB段上及BC段上，拉力對(duì)物體所做的功分別為W1和W2，則下列關(guān)系式正確的是（）AW1W2 BW1=W2CW1W2 DW1和W2無一定關(guān)系6、分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個(gè)滑輪組，在100s內(nèi)將重為400N

3、的物體G勻速提升10m，每個(gè)滑輪的重均為20N，不計(jì)繩重及摩擦，此過程中( ) A. F甲做的功大于F乙做的功B. F甲做的功小于F乙做的功C. F甲做功的功率小于F乙做功的功率D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率7、如圖所示的圖線，是甲、乙兩物體所做功與所用時(shí)間的關(guān)系圖線。由圖線可知甲、乙兩物體功率P甲、P乙大小關(guān)系為（ ）A、P甲P乙 B、P甲=P乙 C、P甲P乙 D、無法判斷8、如圖所示，一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，用一豎直向下的拉力F在A端通過繩作使杠桿平衡，此時(shí)AB部分水平，保持重物靜止不動(dòng)，而使繩繞A點(diǎn)從如圖所示的位置沿圖中的虛弧線CD轉(zhuǎn)動(dòng)，若F對(duì)應(yīng)力臂為L(zhǎng)，則( ) A. 逆時(shí)針轉(zhuǎn)，

4、F逐漸變大，F(xiàn)與L乘積逐漸變大B. 順時(shí)針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變小后變大，F(xiàn)與L乘積先變小后變大C. 順時(shí)針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變小后變大，F(xiàn)與L的乘積不變D. 逆時(shí)針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變小后變大，F(xiàn)與L的乘積先變小后變大9、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示，則運(yùn)動(dòng)員( ) A. 經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大 B. 起跳時(shí)機(jī)械能為零C. 經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 D. 助跑階段機(jī)械能不變10、小華去商場(chǎng)購(gòu)物，自動(dòng)扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個(gè)過程中，他的 ( ) A重力勢(shì)能不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變 B重力勢(shì)能不變，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大 C重力勢(shì)能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大 D重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大11、騎自行車的人上坡時(shí)，

5、若不再用力蹬車，速度越來越小，這是因?yàn)槿撕妥孕熊嚕?）A. 慣性減小 B. 慣性增大 C. 機(jī)械能減小 D. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能12、某工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車間，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的截面），其中最省力的方案是( )二、填空題（124=24）13、在老虎鉗子、起子、鑷子、釣魚桿、鍘刀這些工具中，屬于省力杠桿的是 ；屬于費(fèi)力杠桿的是 ；天平是 杠桿。14、如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放。車前行時(shí)，需經(jīng)過障礙物：當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿。若手推車和貨物總重400N，動(dòng)力臂和阻力臂之比2:1，

6、則服務(wù)員作用在把手上的動(dòng)力為 N。當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是 （A/B/C）點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為 （省力/費(fèi)力）杠桿。15、小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本水平勻速拉動(dòng)0.5m。所用的水平拉力為1N，則課本重力做功 J，水平拉力做功 J。16、如圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱勻速推到車上，推力對(duì)木箱做的功是 J，斜面的機(jī)械效率是 。17、如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示。則鐵塊受到

7、的摩擦力為 N。06s內(nèi)拉力F做的功是 J。18、上海自主研發(fā)了一種用氫燃料代替汽油的汽車，在某次測(cè)試中，若汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車的功率為60kW，20min內(nèi)勻速行駛36km，在這段時(shí)間內(nèi)，汽車牽引力做的功是 J，阻力為 N。19、為捍衛(wèi)祖國(guó)海疆，人民解放軍某航空兵大隊(duì)在南海上空舉行了多次實(shí)兵實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗演習(xí)，在演習(xí)過程中，一空中加油機(jī)給某殲10戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行空中加油，加油后若該殲10戰(zhàn)機(jī)仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機(jī)的動(dòng)能 （增大/減小/不變），機(jī)械能 （增大/減小/不變）20、如圖所示，用一動(dòng)滑輪拉一物體A以0.5ms的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A重為20N，受到的摩

8、擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力為2.5N，則在2s內(nèi)拉力做的功是 J，滑輪的機(jī)械效率是 （不計(jì)滑輪重力）。21、如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體磚平放在水平桌面上，第一次用豎直向上的力F1作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們?cè)谪Q直方向上慢慢向上移動(dòng)h（habbc），則在上述過程中F1 （大于/小于/等于）F2；F1所做的功 （大于/小于/等于）F2所做的功；第一次克服重力所做的功W1 W2（大于/小于/等于）第二次克服重力所做的功。22、請(qǐng)分析以下兩個(gè)有關(guān)能量形式的問題?！皬?qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞者也”。強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動(dòng)能大小與它的 有關(guān)。中

9、國(guó)金花李娜收獲大滿貫法網(wǎng)女子單打冠軍，激勵(lì)了無數(shù)中國(guó)人。她在擊球的瞬間，網(wǎng)球與球拍接觸過程中，發(fā)生了 能和 能的相互轉(zhuǎn)化。三、解答題（52）23、（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂以及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖；在圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對(duì)應(yīng)的力F2；如圖所示，硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G，O為支點(diǎn)，請(qǐng)你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及力臂L；小明做“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用如圖所示的滑輪組成滑輪組，請(qǐng)用筆劃線在圖中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法。 24、小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”。(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿停在圖甲所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該將右端

10、的平衡螺母向 （左/右）調(diào)節(jié)：(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖乙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離阻力支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是 （正確錯(cuò)誤）的，實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是 ；(3)在圖乙(b)裝置的左右兩邊各取下一個(gè)鉤碼后，杠桿 （左右）端下沉，為使杠桿恢復(fù)水平平衡，只需將右側(cè)鉤碼移至第 格；(4)用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹某處，靜止后大樹水平平衡，如圖丙所示?，F(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據(jù)圖乙可判斷GA （大于/小于/等于）GB。25、小強(qiáng)看到，在沒有起重機(jī)的情況下，工人要將油桶搬運(yùn)上汽車，常常用如圖所

11、示的方法。小強(qiáng)想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強(qiáng)帶著疑問去查閱有關(guān)資料后了解到：用斜面搬運(yùn)同一物體時(shí)的推力大小跟斜面長(zhǎng)度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)。小強(qiáng)根據(jù)以上查閱的資料提出了一個(gè)探究的問題：沿斜面的推力大小與斜面的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？(1)你認(rèn)為小強(qiáng)探究搬運(yùn)同一物體時(shí)，沿斜面的推力大小與斜面長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制的變量有 。(2)小強(qiáng)選用了一只彈簧測(cè)力計(jì)、一塊重8N的長(zhǎng)方體重物、五塊長(zhǎng)度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如圖所示方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制斜面高度為0.2 m不變。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)得到的結(jié)論是 (3)下列四個(gè)圖中，你認(rèn)為哪個(gè)

12、圖能正確表示F與L的關(guān)系？ 26、小明同學(xué)在探究“物體動(dòng)能大小與那些因素有關(guān)的”實(shí)驗(yàn)中，他猜想“物體動(dòng)能大小可能與物體速度大小有關(guān)”，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。A為小球，B為木塊。前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)的距離如圖2所示，a為木塊左側(cè)面的初位置，b為木塊左側(cè)面的末位置。將表中的空格填寫完整。次數(shù)小球的質(zhì)量m小球下落的高度h小球到達(dá)底端的速度木塊移動(dòng)的距離s/cm小球的動(dòng)能Ekl大h0060.8大2中h0048.2中3小h00 該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體 （A/B）的動(dòng)能。該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過 來反映的。該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí) （碰前A

13、/碰后A/碰前B/碰后B）的速度，它是通過改變 （高度/質(zhì)量）來改變的。該實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論是 。（2分）如果第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外。在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，解決的辦法是： 。如果用圓柱體代替小球做該實(shí)驗(yàn)，其好處之一是： 。(7)小明同學(xué)想在圖1基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法：_ _（4分）27、在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí)，小紅將一張硬紙片對(duì)折，在開口一邊剪兩刀，然后，將一根橡皮筋套在開口邊，做成了一個(gè)特殊的卡片。小明將圖中的卡片反過來，用手把它壓平在桌面上，使橡皮筋伸長(zhǎng)。迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是 ，這個(gè)現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變

14、的橡皮筋能對(duì)卡片 ，因此它具有彈性勢(shì)能。接下來小紅不將卡片壓平，迅速松手后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小紅這樣做的目的是為了研究橡皮筋的彈性勢(shì)能與 的關(guān)系。小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：在一定限度內(nèi)，彈性勢(shì)能的大小與 有關(guān)。28、（8分）現(xiàn)有一把質(zhì)量均勻的零點(diǎn)位于端點(diǎn)的質(zhì)量未知米尺，一個(gè)質(zhì)量未知的木塊及質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線。試用這些器件設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)裝置（要求畫出示意圖），用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（可隨便找地方懸掛），通過一次測(cè)量（彈簧測(cè)力計(jì)只準(zhǔn)讀一次數(shù)），求出木塊的質(zhì)量和尺的質(zhì)量。29、（10分）為了將放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高處，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖（甲）所示的滑輪組裝置。小明用豎直向下拉力F拉繩拉力的

15、大小隨時(shí)間變化的的圖像如圖（乙）所示，重物的速度v和高度隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像如圖（丙）（?。┧尽＠K對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：在23s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率。在12s內(nèi)，拉力F做的功W。若繩子能承受的最大拉力是1500N，小李體重500N，他站在地面向下拉繩子使物體勻速上升，最大能提升多重的物體？xx/xx學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段測(cè)試九年級(jí)物理試卷答題紙二、填空題（124=24）13、 ； ； 。14、 。 ， 。15、 ， 。16、 ， 。17、 。 。18、 ， 。19、 ， 20、 ， 。21、 ； ， 。22、 ， 。三、解答題（52）23、 24、 ，(

16、2) ； ；(3) ， ；(4) GA GB。25、(1) 。(2) (3) 26、 ； 。 。 ， 。 。（2分） 。 。(7) 實(shí)驗(yàn)步驟：_ _ _論證方法：_ _ _（4分）27、 ， ， 。 。28、（8分）29、（10分）九年級(jí)物理第一學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)參考答案一、選擇題（212=24）題號(hào)123456789101112答案BDDCBDCCAADC二、填空題（124=24）13、起子、鍘刀、老虎鉗子；鑷子、釣魚竿；等臂。14、200。B，省力。15、0，0.5。16、xx，80%。17、1。3.6。18、7.2107；xx。19、增大；增大20、5，80%。21、等于，等于，等于。2

17、2、速度動(dòng)；彈性勢(shì)。三、解答題（52）23、略24、（1）是；右；（2）錯(cuò)誤；便于測(cè)量力臂，同時(shí)消除杠桿自身重對(duì)杠桿平衡的影響；（3）變大；此時(shí)拉力的力臂變?。唬?）25、：（1）斜面高度、斜面粗糙程度；（2）斜面越長(zhǎng)越省力（或力F與斜面的長(zhǎng)度成反比或F=GH/L）；（3）B 26、24.5，?。海?）A；（3）B被撞的距離大??；碰前A；高度；（4）小球速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；（2分）（5）降低小球開始下落時(shí)的高度；（6）有利于使木塊沿著與木板平行的方向運(yùn)動(dòng) (7) 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下，觀察木塊被推動(dòng)距離的大小論證方法：如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離

18、相同，說明動(dòng)能和物體的質(zhì)量無關(guān)；如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離不同，說明動(dòng)能和物體的質(zhì)量有關(guān)（4分）27、：（1）卡片會(huì)彈起來；做功；彈性勢(shì)能；（2）卡片彈起的高度變低了；卡片彈起來的高度與橡皮筋彈性形變的程度有關(guān)；。28、（8分）（1）實(shí)驗(yàn)示意圖如下：（2）實(shí)驗(yàn)步驟：將彈簧測(cè)力計(jì)從直尺中心偏左的任一位置用細(xì)線懸掛起來；將木塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的左端；移動(dòng)木塊懸掛的位置，直至直尺在水平位置平衡（3）測(cè)量的物理量是：兩力臂分別為L(zhǎng)1、L2，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F（4）推導(dǎo)木塊和直尺質(zhì)量的表達(dá)式：以B點(diǎn)為支點(diǎn)，向上提拉木塊時(shí)，根據(jù)杠桿的平衡條件得m木g（L1+L2）=FL2，木塊質(zhì)量的表達(dá)式為：m木=

19、FL2 /(L1+L2)g以A點(diǎn)為支點(diǎn)，向上提拉直尺時(shí)，根據(jù)杠桿的平衡條件得m尺g（L1+L2）=FL1，直尺質(zhì)量的表達(dá)式為m尺= FL1 /(L1+L2)g29、（10分）解：（1）在23s內(nèi)，重物做勻速運(yùn)動(dòng)，3=250 m/s，拉力F3=40 N，因?yàn)檫B接動(dòng)滑輪的繩子有三根，所以拉力F的作用點(diǎn)下降的距離是重物上升高度h3的三倍。P= F33=100 W （2分）=（W有用/W總）100%=Gh3/（3F3h3） 100% =8333% （2分）（2）在12s內(nèi)，拉力F2=50 N，重物上升高度h2=125 mW=3F2h2=1875 J （2分）（3）設(shè)動(dòng)滑輪重為G動(dòng)G動(dòng)=3F3-G=20 N （2分）在01s內(nèi)，拉力F1=30 N。把動(dòng)滑輪和重物看成整體，則這個(gè)整體受到向下的重力、向上的支持力以及三根繩向上的拉力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)。支持力F支=G+G動(dòng)-3 F1=30 N 重物對(duì)地面的壓力F壓= F支=30 NP=F壓/S=30 N/（510-2 m2）=600 Pa （2分）