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1、七年級英語上冊 Module3 Unit1教學(xué)設(shè)計 外研版G7M3U1一。技能目標聽：Listen to people introducing their class and classroom .說：Introduce their class and classroom to their friends .情感目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛自己的家園的意識；文化意識：了解不同國家學(xué)校發(fā)展情況，了解不同國家的學(xué)校教育。二。學(xué)習(xí)策略1.讓學(xué)生能借助詞匯圖掌握單詞；2.關(guān)心他人的居室和生活環(huán)境，能互相介紹有關(guān)情況。三。教材分析本節(jié)課以學(xué)校為話題，把焦點放在對學(xué)校的介紹上，話題貼近學(xué)生生活；新生對此介

2、紹也比較感興趣，還可以對新學(xué)校和原來的學(xué)校進行對比，便于開展活動。教學(xué)流程：一。課前預(yù)習(xí)（自主學(xué)習(xí)）1.Read the new words and discuss the pronunciation in this unit ;2.Talk about the use of “ There be ”.二。課上探究Task 1 Pairwork讓學(xué)生用下面的句型討論有關(guān)自己的班級或教室的情況：Theres a（n）； There isnt ；There are 32 ； There arent any Task 2 Listening practice1.Listen and choose t

3、he correct picture2.Listen and repeat these numbers: thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundredTask 3 Listening and reading1.Read the dialogue in Part3;2.Listen and underline the correct answer.（1）。In Bettys school ther

4、e are 20/46 students in a class.（2）。 In Damings class there are 25/21 girls.（3）。 Ther is/isnt a puter on Miss Lis desk.（4）。Are there any puters in Damings classsroom?Yes,there are./No,there arent.（5）。Are there any puters in Bettys classroom?Yes, there are./No,there arent.Task 4 Language points1.掌握數(shù)詞

5、1-100；2.歸納There be 舉行的用法：There is a（n） ； There are ；There isnt a（n）；There arent any ；Is there ？Yes, there is./No, there isnt.Are there ？ Yes,there are ./No, there arent.Task 5 Practice向同學(xué)們介紹一下你的教室。You can do it like this :In my classroom,there is a blackboard and there are twenty -four desks.There i

6、s a puter on the teachers desk,三。當堂檢測題：A.基礎(chǔ)過關(guān)1.找出讀音與眾不同的單詞（?。?mother son on mum（2）mother teacher puter her（3）girl thirty brother birdB.根據(jù)漢語意思完成句子1.在教室里有十五名女生和十六名男生。There fifteen girls and boys in the classroom.2.在樹上有一些鳥嗎？there birds the tree?3.在我家前面有一個圖書館。There is a in of my house .4.在李老師的講桌上沒有電腦。There isnt puter on Miss desk四。課堂小結(jié)與評價小組交流總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識，并進行評價。五。課后延伸1 復(fù)習(xí)鞏固：記憶單詞，背誦對話，掌握語言點。2 分層作業(yè)： 見作業(yè)紙。3 預(yù)習(xí)任務(wù)：預(yù)習(xí)Module3 Unit2.