《八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題 新人教版(VIII)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題 新人教版(VIII)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題 新人教版(VIII) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一、 選擇題（每題3分，共21分）1、重490N的的物體可能是（ ）A.一只兔子B.一名中學(xué)生C.一頭大象D.一艘輪船2、兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一個(gè)， 有關(guān)碰撞時(shí)相互間力的作用說(shuō)法正確的是（ ）A.兩只雞蛋受力一樣大B.破的那只雞蛋受力大C.未破的那只雞蛋受力大D.兩只雞蛋受力太小無(wú)法比較3、下列現(xiàn)象不屬于利用慣性現(xiàn)象的是（ ） A.用手拍打衣服上的灰塵B.錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下C.運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)D.騎自行車時(shí)為了減速捏車閘4下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是( )A. 物體重力越大，產(chǎn)生的壓力越大 B. B.在受

2、力面積相等時(shí)，重力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定大 C.壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大D.受力面積小的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定大5、下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是( )A.只有相互接觸 的兩個(gè)物體間才有力的作用B.力的作用雖然不能離開施力物體，但可以沒(méi)有受力物體。C.不存在只給別的物體施加力， 而自己不受力的物體D.較大的力對(duì)物體的作用效果一定較大6有一個(gè)塑料瓶，在側(cè)壁上用錐子戳了三個(gè)洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如下圖所示，正確的是（）7、下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是( )A.靜止的物體沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性B.不受力的物體具有慣性，受力的物體沒(méi)有慣性C.靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性， 當(dāng)它們

3、的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，慣性就沒(méi)有 了D.任何物體無(wú)論在什么情況下都具有慣性二、選擇說(shuō)明（每題5分，共10分）8.如圖所示，A、B兩個(gè)內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當(dāng)A管豎直、B管傾斜放置時(shí)，兩管液面等高，則（ ）A.A、B兩管中液體的質(zhì)量相等B.A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)比B管中大C. A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)比B管中小D.A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)和B管中相等選擇理由： 9下列各種情況中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是（ ）A.小朋友正在蕩秋千B.雨滴從空中豎直加速下落C.關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，正在水平路面上滑行的汽車D.停靠在路旁的汽車選擇理由： 三、填空（每空1分，共16分）10、用離心式水泵抽取水，最多可將水抽

4、到大約 高處。11、鋼筆一甩，鋼筆水就被甩出， 這是由于鋼筆水具有 ，吸鋼筆水是利用了 的作用。12、建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否豎直，這是利用了 。13、人踢球時(shí)，對(duì)球施力的物體是 ，同時(shí) 也受到球的作用力，這一事例說(shuō)明 。14、彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)量 的一種工具，它的原理是： 。15、一個(gè)重40N的物體放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，則物體受到的摩擦力為 N；當(dāng)推力增大為18N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力為 N。16、在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的水平向后的500N的阻力，則汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力是 N。17、物體間的摩擦，有些是有害的，有些

5、是有益的，請(qǐng)寫出你身邊的有益摩擦和有害摩擦(各寫一條即可)（1）有益摩擦： （2）有害摩擦： 18、在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的力一定是 ，如果汽車所受的力全部消失，汽車將 四、應(yīng)用（19題4分，20題4分）19（1）如圖所示，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行，不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出排球的受力示意圖。（每圖2分）（2）如圖所示，物體重20N，靜止放在斜面上，物體對(duì)斜面的壓力為15N，在圖中用力的示意圖把物體的重力表示出來(lái)。20下圖（左）所示的木塊重15N，它受到大小是10N的水平拉力F時(shí)，在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出它所受重力和摩擦力的示意圖 五實(shí)驗(yàn)：（23分）甲乙 丙21

6、、在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與 什么因素有關(guān)”時(shí)，小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí)， 箱子越重， 推起來(lái)越費(fèi)力， 提出了“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想， 他又根據(jù)自己推箱子時(shí)，地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力，提出了“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素還可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想，下圖是驗(yàn)證他的猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖（6分）（1）根據(jù)小華的猜想，研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面壓力的關(guān)系，要保持 不變，研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時(shí)，要保持 不變（2）小華同學(xué)為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，他的探究應(yīng)按圖中的 兩圖進(jìn)行，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿直線 滑動(dòng)，讀

7、出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就是滑動(dòng)摩擦力的大小，比較兩次實(shí)驗(yàn)可以得出; （2分）22、（8分）王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長(zhǎng)度回到15cm，請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，（1）填寫對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)（4分）（2）在圖中做出彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧所受拉力的圖象（2分）（3）分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是 （2分）23、在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖的示的實(shí)驗(yàn)（5分）（1）實(shí)驗(yàn)中要保證小車每次從同一高度下滑，目的是： （2分）（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ，這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越 進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將 24、為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究（所用每塊磚的重力和型號(hào)大小都相同）（4分）（1）小勇是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的（2）觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)，比較A、C的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)（3）以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于 六計(jì)算25（7分） 小剛同學(xué)質(zhì)量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2，（g=10N/kg）（1）小剛的重力 （2）小剛雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)