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七年級生物下冊 人體細胞獲得氧氣的過程教案 北師大版

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1、七年級生物下冊 人體細胞獲得氧氣的過程教案 北師大版 一教學(xué)目的1使學(xué)生初步了解呼吸系統(tǒng)的組成和各器官的主要功能,理解肺通氣的過程。2使學(xué)生了解呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。教學(xué)重點、教學(xué)難點肺的結(jié)構(gòu)和功能。肺泡內(nèi)的氣體交換。教學(xué)過程引言:維持人體正常生命活動,不僅需要進食、飲水,還需要進行呼吸,提供能量。那么人體不停地吸氣與呼氣是怎樣進行的呢?一、呼吸系統(tǒng)的組成出示呼吸系統(tǒng)掛圖,請學(xué)生自上而下按順序說出呼吸系統(tǒng)的組成,教師板書:肺是氣體交換的場所,但外界氣體對肺來說不適宜,其原因是:寒冷、干燥并帶有灰塵和細菌等雜質(zhì),肺所需要的是溫暖、濕潤和潔凈的氣體。外界氣體不是直接入肺,而是經(jīng)過呼

2、吸道。鼻腔是呼吸道的門戶,前部有鼻毛,如同一道防護林,能阻擋吸入空氣的灰塵和細菌,也可以說是肺的第一道防線。若有灰塵和細菌闖過這道防線,又會遇到第二道防線。鼻腔表面襯有一層粘膜,內(nèi)有豐富的毛細血管能溫暖吸入的冷空氣。粘膜分泌粘液,這就是“鼻涕”,能使鼻腔保持濕潤并粘住吸入氣體里的灰塵和細菌,對吸入氣體有清潔的作用。氣管和支氣管都是由“C”形軟骨作支架,使管腔敞開,氣流通暢。管壁里面覆蓋有纖毛的粘膜能分泌粘液,又可以粘住吸入空氣里的灰塵和細菌。粘膜上的纖毛不停地向喉部方向擺動,把粘液及其粘著的灰塵和細菌送向喉,繼而咳嗽出的是痰。這可以說是第三道防線。外界帶有灰塵、細菌的干燥冷空氣經(jīng)過這三道防線進

3、入肺就已變成溫暖、濕潤的潔凈氣流。出示肺的結(jié)構(gòu)模式圖。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所。肺的結(jié)構(gòu)怎樣適于氣體交換呢?出示肺泡結(jié)構(gòu)模型,肺在胸腔內(nèi),柔軟而有彈性。新生兒的肺淡紅色,成年人的肺由于不斷吸入塵埃沉積在肺內(nèi),所以是暗灰色。肺呈圓錐形,左、右各一。肺是由各級支氣管與肺泡組成。左、右支氣管進入左右肺,形成樹枝狀分支構(gòu)成細支氣管,再分為肺泡管,末端為盲管。盲端膨大形成許多葡萄似的泡狀物,每個泡狀物為一個肺泡。1肺泡的特點。(1)數(shù)量多:肺泡總數(shù)約為7.5億個。(2)面積大:將全部肺泡壁展平鋪開總面積超過人體體表面的50倍,可達100m2。這為氣體交換創(chuàng)造了有利條件。(3)壁極?。簝H由

4、一層薄的上皮細胞構(gòu)成。(4)有彈性:肺泡壁外的彈性纖維使肺泡能回縮。當吸氣時,肺泡被動擴張。呼氣時,由于彈性纖維的回縮力量,使肺泡縮小,氣體排出,由于肺泡具有彈性,有利于氣體交換。(5)外有毛細血管網(wǎng):肺泡外包繞著由毛細血管構(gòu)成的毛細血管網(wǎng)。毛細血管與肺泡壁的上皮細胞緊貼在一起。肺泡壁和毛細血管壁共有1mm厚。這么薄的膜適于氣體在肺泡和血液之間進行交換,使O2從肺泡到毛細血管內(nèi),CO2由毛細血管到肺泡。2肺泡的結(jié)構(gòu)與氣體交換的功能相適應(yīng)??梢员WC肺泡內(nèi)的氣體與毛細血管內(nèi)的氣體順利地進行交換,也體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的辯證關(guān)系。二、呼吸運動與肺通氣1概念:肺與外界環(huán)境進行氣體交換的過程,叫肺的通

5、氣。2呼吸運動:請學(xué)生手按在自己的胸部,體驗吸氣與呼氣時胸廓的變化。胸廓有節(jié)律地擴大和縮小叫做呼吸運動。演示實驗:呼吸運動與肋骨和膈運動的關(guān)系。(1)肋骨的運動:請學(xué)生自己做這個演示實驗,并回答問題:肋間外肌收縮時,肋骨和胸骨是向上還是向下移動?答:向上移動。胸腔的內(nèi)徑有何變化?答:前后徑變大,左右徑同時變大。胸腔內(nèi)的體積有何變化?答:明顯變大。那么胸腔內(nèi)的氣壓有何變化?答:胸腔內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓。氣體運動方向?答:由氣壓較高處(外界氣體)進入氣壓較低處(肺泡內(nèi)),這就是吸氣。反之,肋間肌舒張時人體呼氣。(2)膈的運動;請學(xué)生觀察并總結(jié):膈收縮,其頂部稍下降,胸廓的上下徑也增大,這樣也擴大

6、胸廓的容積,肺也隨著擴張。人體吸氣。膈舒張時人體呼吸。請學(xué)生看課本第59頁圖IV51和圖IV52。人體平靜呼吸時,吸氣是主動的,呼氣是被動的,即主要是肋間外肌和膈參與活動。深呼吸或氣急時,不但吸氣動作增強,同時也要進行主動呼氣,此時肋間內(nèi)肌也參與活動。由此可見,呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的。引言:通過上節(jié)課的學(xué)習,同學(xué)們對呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡的結(jié)構(gòu)都已掌握,這節(jié)課我們研究人體內(nèi)氣體交換與運輸。一、體內(nèi)的氣體交換1氣體交換的原理:氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散,直到平衡為止。例如:在書房能嗅到廚房內(nèi)的炒菜香味。2肺泡內(nèi)的氣體交換:請學(xué)生觀看肺泡

7、模型。提問:肺泡的結(jié)構(gòu)有哪些特點?答:數(shù)量多;總面積大;壁極薄,只有一層細胞;肺泡外有彈性纖維;肺泡外有毛細血管網(wǎng)。這樣的結(jié)構(gòu)與氣體交換的功能相適應(yīng)。請學(xué)生使用顯微鏡觀察肺血管注射切片。肺泡內(nèi)的氣體交換是指肺泡與血液之間的氣體交換。教師展示通過電腦制做的肺泡內(nèi)氣體交換動畫軟件并講解。根據(jù)氣體擴散原理:吸入肺泡內(nèi)的氣體,O2的含量比靜脈血中的多,CO2卻少。因此,CO2由靜脈血中擴散到肺泡內(nèi),而O2由肺泡內(nèi)擴散到血液中,與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合,血液由暗紅色變?yōu)轷r紅色的動脈血。紅細胞中的血紅蛋白的特點是,在O2濃度高的地方容易與O2結(jié)合。在O2濃度低的地方又易與O2分離。在肺泡周圍的毛細血管內(nèi)的

8、O2,經(jīng)氣體擴散濃度升高,所以大部分的O2與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合,成為動脈血,經(jīng)血液循環(huán)將O2輸送到全身各處組織內(nèi)。為了使學(xué)生準確掌握基本概念,教師對比肺的換氣(通氣)與肺泡內(nèi)的氣體交換作對比:(1)肺的通氣:是靠呼吸運動來實現(xiàn)外界與肺之間的通氣或換氣。也就是人體與外界進行氣體交換。(2)肺泡內(nèi)的氣體交換:是靠擴散作用實現(xiàn)的肺泡與血液之間的氣體交換。2組織內(nèi)的氣體交換:是指組織細胞與血液之間的氣體交換。由于組織內(nèi)細胞的新陳代謝,不斷地消耗O2、產(chǎn)生CO2。因此O2含量比動脈流經(jīng)組織處的血液內(nèi)O2含量低,而CO2含量比動脈血中的多。同樣根據(jù)氣體擴散原理,組織細胞中的CO2擴散到血液中,血液中的O2擴散到組織細胞中。3人體與外界進行氣體交換的全過程。人體呼吸的幾個連續(xù)過程:(1)氣體在血液中的運輸。(2)組織里的氣體交換內(nèi)呼吸4呼吸的意義。(1)人體利用吸入的氧氣分解有機物釋放能量維持生命活動和維持體溫。(2)不斷呼氣排出體內(nèi)CO2。

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