《九年級(jí)化學(xué)《課題2 氧氣》教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)《課題2 氧氣》教案 人教新課標(biāo)版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)化學(xué)課題2 氧氣教案 人教新課標(biāo)版【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)。2、觀察和描述硫、木炭、鋁箔等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。技能目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察和探究的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，尊重科學(xué)，尊重事物發(fā)展規(guī)律的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察和描述硫、木炭、鋁箔等物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對(duì)“氧氣不易溶于水”這一結(jié)論的探究活動(dòng)?！窘虒W(xué)方法】探究式學(xué)習(xí)法?！窘虒W(xué)用品】已制備好的氧氣、木條、木炭、燃燒匙、酒精燈、火柴、坩堝等【教學(xué)資源】初中化學(xué)網(wǎng)【教學(xué)過程】第一環(huán)節(jié)：提出問題【引言】師：什么是物理性質(zhì)？（復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容）?！菊故尽恳黄恳阎苽浜玫难鯕?/p>

2、，正放在桌面上，用玻璃片蓋好。師：請(qǐng)一位同學(xué)說一說氧氣的物理性質(zhì)？生：氧氣是一種無色無味，密度比空氣大的氣體。師：氧氣的物理性質(zhì)（在通常狀況下）如下表：顏色氣味狀態(tài)標(biāo)況下密度與空氣密度的比較熔點(diǎn)沸點(diǎn)是否易溶于水無色無味氣體1.429g%略大-218-180不易【演示】教材中實(shí)驗(yàn)2-2。（教師在講臺(tái)上演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論?！粳F(xiàn)象】帶火星的木條復(fù)燃?！窘Y(jié)論】說明氧氣能支持燃燒?！緦?shí)驗(yàn)探究】學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)2-3，實(shí)驗(yàn)2-12，然后填好下表：實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)文字表達(dá)方式硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒木炭在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒（教師必須強(qiáng)調(diào)硫、木炭分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象有何不同）

3、【提出質(zhì)疑】木炭和硫分別在空氣里燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，這說明了什么？【交流討論】【現(xiàn)象】鋁箔在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱和耀眼的白光。（請(qǐng)?jiān)撋檬钟|摸集氣瓶的外壁，感覺燙。）【結(jié)論】鋁+氧氣氧化鋁師：同學(xué)們，你們知道嗎？剛才老師與你們一起做過四個(gè)實(shí)驗(yàn)，這四個(gè)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)文字表達(dá)式告訴了我們：物質(zhì)在空氣中的燃燒，實(shí)際上是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，對(duì)嗎？師：由于空氣中的氧氣會(huì)計(jì)師相對(duì)較少，所以物質(zhì)燃燒的程度不如在氧氣中劇烈，現(xiàn)在你們明白了嗎？第二環(huán)節(jié)：歸納總結(jié)師：本節(jié)課我們用實(shí)驗(yàn)探究法探究了氧氣一個(gè)重要物質(zhì)性質(zhì)不易溶于水的氣體。1、氧氣的物理性質(zhì)：無色無味，密度比空氣略大（標(biāo)況下），不易溶于

4、水的氣體。通過學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)和教師的演示實(shí)驗(yàn)及師生的合作實(shí)驗(yàn)，探究了氧氣的一個(gè)重要化學(xué)性質(zhì)是一種比較活潑的氣體，在一定條件下能與較多物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)。2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)：是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。第三環(huán)節(jié)：課堂練習(xí)1、硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的相同之處是都能生成 氣味的氣體，并且都放熱，不同的是硫在空氣中燃燒發(fā)出 色火焰，而在氧氣中燃燒發(fā)出 色火焰。2、能在氧氣中燃燒發(fā)出白光、放熱，并生成一種無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該物質(zhì)是 。3、空氣中有氧氣，用帶余燼的木條伸入裝有空氣的集氣瓶中，木條是否會(huì)復(fù)燃？為什么？第四環(huán)節(jié)：作業(yè)布置1、寫出木炭、硫、磷、鐵、鎂、鋁及蠟燭分雖在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，反慶的文字表達(dá)式。（用填表格式）2、預(yù)習(xí)第31-32頁的教材內(nèi)容。3、討論：空氣中也有氧氣，為什么物質(zhì)在空氣中燃燒不如在純氧中劇烈？【板書設(shè)計(jì)】課題二：氧氣一、氧氣的物理性質(zhì)：無色、無味且密度比空氣大，不易溶于水的氣體。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)：一種性質(zhì)比較活潑的氣體?！窘虒W(xué)后記】