《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第八單元 課題1 金屬材料》導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第八單元 課題1 金屬材料》導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八單元 課題1 金屬材料導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版一、 溫故知新（自主完成，二人互檢）1 叫純凈物； 叫混合物。2單質(zhì)是由 元素組成的 ，化合物是由 元素組成的 。3某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是（ ）A一定是純凈物 B一定是混合物C一定是單質(zhì) D一定不是化合物4氧氣 ，臭氧 （填化學(xué)式），它們的共同點(diǎn)是 ，由此可得出結(jié)論：同種元素 （填“可以”或“不可以”）組成不同的單質(zhì)。二、自主預(yù)習(xí)（預(yù)習(xí)課本P106-108 ，在書(shū)上做好標(biāo)注）1金屬材料包括哪些？2跟非金屬相比，金屬具有哪些相似的物理性質(zhì)？3說(shuō)出你所知道的金屬之最。4金屬的用途由哪些因素決定？5什么是合

2、金？合金是純凈物嗎？6為什么合金的使用范圍比純金屬更廣泛？7鐵常見(jiàn)的兩種合金是什么？其組成如何？8鈦和鈦合金有哪些優(yōu)良性能？三、合作探究1通過(guò)表8-1及生活經(jīng)驗(yàn)完成第4頁(yè)中的討論，分析物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。2分組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)8-1，并完成課本 實(shí)驗(yàn)8-1的表格。3通過(guò)觀察表8-2得出合金與組成它的純金屬在硬度、熔點(diǎn)、抗腐蝕性等方面有什么不同？四、當(dāng)堂檢測(cè)1金剛石、石墨和C60都是由 元素組成的單質(zhì)。2石墨有和石墨物理性質(zhì)相差很大，原因是 。3請(qǐng)將下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途的相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來(lái)。金剛石硬度大 冰箱除臭劑石墨的導(dǎo)電性好 切割玻璃活性炭的吸附能力強(qiáng) 鉛筆芯石墨質(zhì)軟 干電池電極4下列關(guān)

3、于金剛石和石墨的說(shuō)法正確的是（ ）A金剛石和石墨都能導(dǎo)電 B金剛石很硬，石墨很軟C金剛石和石墨都很名貴 D金剛石和石墨的外觀很相似5化學(xué)物質(zhì)中有一種由五邊形和六邊形組成的形似足球的籠狀分子，稱為“足球烯”，化學(xué)式為C60，關(guān)于C60的說(shuō)法正確的是（ ）A它屬于一種新型的化合物 B它是由碳原子構(gòu)成的C它的相對(duì)分子質(zhì)量為720 D足球烯是實(shí)心的6下列說(shuō)法中正確的是（ ）A由一種元素組成的物質(zhì)，一定是純凈物 B吸附是化學(xué)變化C在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)化為金剛石，這個(gè)變化是化學(xué)變化D一種元素只能形成一種單質(zhì)一、自主學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)任務(wù)一：金屬的物理性質(zhì) （閱讀課本第2-4頁(yè)內(nèi)容，獨(dú)立思考以下問(wèn)題）1、金屬材

4、料的種類(lèi)有哪些？2、跟非金屬相比，金屬具有哪些相似的物理性質(zhì)？3、說(shuō)出你所知道的金屬之最。4、金屬的用途由哪些因素決定？跟蹤練習(xí)1、某物質(zhì)為金屬材料，則該物質(zhì)（ ） A、一定是單質(zhì) B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是單質(zhì)或混合物2、下列物質(zhì)的性質(zhì)都屬于金屬物理性質(zhì)的是（ ） 導(dǎo)電性 熔點(diǎn)低 延展性 導(dǎo)熱性 有光澤 A B C D學(xué)習(xí)任務(wù)二：（閱讀課本第4-頁(yè)，獨(dú)立思考以下問(wèn)題）1什么是合金？合金是純凈物嗎？2為什么合金的使用范圍比純金屬更廣泛？3鐵常見(jiàn)的兩種合金是什么？其組成如何？4鈦和鈦合金有哪些優(yōu)良性能？跟蹤練習(xí)1、生鐵和鋼的主要區(qū)別是（ ） A、是否為純凈物 B、含碳量不同 C、機(jī)械強(qiáng)度不同 D、鑄造性不同2、金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5g/cm3,熔點(diǎn)為1725，具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是（ ）A、保險(xiǎn)絲 B、醫(yī)療器械 C、潛艇外殼 D、眼鏡架二、小組交流討論，展示提高。小組內(nèi)交流討論以上問(wèn)題，最后由小組派代表展示問(wèn)題答案，并提出本組還存在的疑惑。三、合作探究1、通過(guò)表8-1及生活經(jīng)驗(yàn)完成第4頁(yè)中的討論，分析物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。2、觀察老師演示實(shí)驗(yàn)8-1，并完成課本 實(shí)驗(yàn)8-1的表格。3、通過(guò)觀察表8-2得出合金與組成它的純金屬在硬度、熔點(diǎn)、抗腐蝕性等方面有什么不同？【反饋練習(xí)】課本第8頁(yè)第16題。