《2020版高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第四單元 古代詩(shī)歌鑒賞 考點(diǎn)集訓(xùn)第三十八課時(shí)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第四單元 古代詩(shī)歌鑒賞 考點(diǎn)集訓(xùn)第三十八課時(shí)（含解析）（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三十八課時(shí)一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。菊李商隱暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。幾時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽(yáng)。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂?！咀ⅰ繒x書羅含傳：“及致仕還家，階庭忽蘭菊叢生，以為德行之感焉?！苯瘥W鵡：金制的狀如鸚鵡螺的酒杯。1下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A詩(shī)歌首句“暗”“淡”二字重疊使用，生動(dòng)逼真地刻畫出紫色菊花那淡雅的風(fēng)姿。B詩(shī)歌頷聯(lián)借典故來(lái)贊賞菊花之色和菊花之香，表明了自己安心歸隱田園的樂(lè)趣。C詩(shī)歌頸聯(lián)既贊揚(yáng)了秋菊傲霜的品格，又表達(dá)了自己抱負(fù)不能施展，虛度年華的憂慮。D末尾兩句，詩(shī)人借菊花委婉地表達(dá)了期望被朝廷賞識(shí)，入朝做官的心緒。【答案講評(píng)】B(“安心歸隱

2、田園”錯(cuò)，從后四句詩(shī)來(lái)看，詩(shī)人并不是安心歸隱，而是渴望入朝為官。)2這首詠菊詩(shī)運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，請(qǐng)以本詩(shī)為例，談?wù)勀銓?duì)這種手法的理解。答：_【答案講評(píng)】托物言志是通過(guò)對(duì)富有特征的物象的描寫，將物人格化，賦予事物人的品性，來(lái)寄托作者志向、情趣或理想的表現(xiàn)手法，這種表現(xiàn)手法往往能達(dá)到形象、委婉、深沉感人的藝術(shù)效果。這首詩(shī)的突出特點(diǎn)是物我交融。除開(kāi)頭兩句外，其余句句寫菊，又句句寫自己。寫物而不離人，物與己交融在一起。寫己又不脫于物，處處以物出之。如三、四兩句寫菊花之色與香，關(guān)涉自己罷官之事。五、六句寫菊不畏霜露而怯日暮，關(guān)涉自己的遲暮之感。七、八句寫菊花的愿望關(guān)涉自己期望入朝之情。二、閱讀下

3、面這首唐詩(shī)，完成題目。關(guān)山月鮑君徽高高秋月明，北照遼陽(yáng)城。塞迥光初滿，風(fēng)多暈更生。征人望鄉(xiāng)思，戰(zhàn)馬聞鼙驚。朔風(fēng)悲邊草，胡沙暗虜營(yíng)。霜凝匣中劍，風(fēng)憊原上旌。早晚謁金闕，不聞刁斗聲?！咀ⅰ窟|陽(yáng)城：唐時(shí)邊防要地，戍卒很多。鼙：古代軍中所擊的小鼓。1下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確地一項(xiàng)是()A一二句描寫了邊地遼陽(yáng)城籠罩在一片月光中的景象，點(diǎn)明了具體的時(shí)間和地點(diǎn)。B三四句描寫因?yàn)檫叺赜酗L(fēng)雨使月亮周圍生成月暈，表現(xiàn)了風(fēng)凄月昏的慘淡景象。C五句直抒胸臆，用“望”描寫戍卒抬頭看天的動(dòng)作，用“思”表達(dá)戍卒的思鄉(xiāng)之情。D最后兩句卒章顯志，詩(shī)人希望能建功立業(yè)，在班師回朝時(shí)謁見(jiàn)天子，獲得獎(jiǎng)賞?！敬鸢钢v評(píng)】D(詩(shī)人發(fā)出的是

4、對(duì)和平的呼喚，不是建功立業(yè)的豪邁情懷。)2詩(shī)歌的七到十句使用了哪些手法？描寫了邊地怎樣的艱辛生活狀態(tài)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。答：_【答案講評(píng)】七、八句用比擬、襯托的手法表現(xiàn)邊地的荒寂悲涼和戍卒戍邊的艱辛。七句，用邊地草木的悲鳴來(lái)襯托北風(fēng)的猛烈；八句，用沙暗虜營(yíng)來(lái)襯托唐軍的艱辛。九、十句，用夸張、比擬的手法描述戍邊征戰(zhàn)的困苦。詩(shī)人寫“佩劍凝霜”用的是夸張的手法，寫“旌旗疲憊”用的是擬人的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了戍邊生活的艱辛和困苦。三、閱讀下面這首宋詞，完成題目。清平樂(lè)李清照年年雪里，常插梅花醉。挼盡梅花無(wú)好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。1下列對(duì)這首詞的賞

5、析，不正確的一項(xiàng)是()A這首詞的開(kāi)頭兩句回憶詩(shī)人早年與丈夫共賞梅花的生活情景。一個(gè)“醉”字，不僅是酒醉，更是詩(shī)人為景為情、為生活所陶醉。B詞的第三、四句寫詩(shī)人婚后的生活，“挼盡”二句，將“插梅”與“挼梅”前后相比，反映了詩(shī)人在不同的生活階段的不同心情。C詞的下片的第一、二句與上片第二句所描寫的梅花簪發(fā)的女性的形象遙相對(duì)照，反映出詩(shī)人對(duì)韶華早逝、人生如夢(mèng)的哀傷。D這首詞處處跳動(dòng)著詩(shī)人生活的脈搏，寫得含蓄蘊(yùn)藉，悲切哀婉。詩(shī)人的許多難言之苦，通過(guò)抒寫賞梅的不同感受傾訴了出來(lái)?！敬鸢钢v評(píng)】C(“反映出詩(shī)人對(duì)韶華早逝、人生如夢(mèng)的哀傷”錯(cuò)，應(yīng)該是反映出詩(shī)人晚年顛沛流離，淪落漂零的生活。)2這首詞運(yùn)用了對(duì)比

6、的藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)賞梅的不同感受。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：_【答案講評(píng)】詞人把早年因生活的歡樂(lè)閑適而陶醉于賞梅、中年因生活的幽怨而在賞梅時(shí)傷心流淚以及晚年因生活的淪落飄零而沒(méi)有心思賞梅這三個(gè)不同階段的不同感受形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了生活的巨大變化和飄零淪落飽經(jīng)磨難的憂郁心情。四、閱讀下面這首宋詞，完成題目。西江月題溧陽(yáng)三塔寺張孝祥問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片。【注】張孝祥：南宋詞人。積極主張收復(fù)中原，卻屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇溧陽(yáng)的三塔湖，湖邊有寒光亭。1下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A“問(wèn)訊湖邊春色”寫詞人

7、重游三塔湖如遇故人，故而問(wèn)候湖邊的春色，表達(dá)出詞人主動(dòng)前來(lái)探望的殷切心情。B“重來(lái)又是三年”寫出兩次游湖相距的時(shí)間，表達(dá)了故地重游的感慨，而且暗示其間經(jīng)歷了人生的多少波折變幻。C“東風(fēng)吹我過(guò)湖船”寫東風(fēng)浩蕩，吹著“我”的小船，表現(xiàn)了東風(fēng)的強(qiáng)勁。表達(dá)了超脫塵網(wǎng)、得其所哉的無(wú)限快意。D“楊柳絲絲拂面”寫湖邊的柳條被風(fēng)吹動(dòng)，拂過(guò)臉龐，似乎滿含深情，正是注情于物的擬人寫法，創(chuàng)造出物我合一的藝術(shù)境界?！敬鸢钢v評(píng)】C(東風(fēng)“浩蕩”“強(qiáng)勁”錯(cuò)，“東風(fēng)”句表現(xiàn)的是春風(fēng)的輕柔、友好。)2請(qǐng)從畫面描寫的角度，對(duì)“寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片”兩句加以賞析。答：_【答案講評(píng)】這兩句詞描繪了一幅湖水一碧萬(wàn)頃，天水相連

8、，沙鷗自由飛翔其間的遼闊深遠(yuǎn)而又充滿蓬勃生氣的畫面。詞人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合)的手法，使畫面生動(dòng)，意境悠遠(yuǎn)，與作者“悠然”的情感自然相融。暗寓著詞人對(duì)世路塵俗的鄙棄憎惡，對(duì)返歸自然的熱切期待。五、閱讀下面這首元詩(shī)，完成題目。黃山道中趙沨小榖城荒路屈盤，石根寒碧漲秋灣。千章秀木黃公廟，一點(diǎn)飛雪白塔山。好景落誰(shuí)詩(shī)句里？蹇驢馱我畫圖間。膏肓泉石真吾事，莫厭乘興數(shù)往還?！咀ⅰ奎S山：一名榖城山，在山東東阿。小榖城：即東阿縣銅城鎮(zhèn)。章：大材。1下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)點(diǎn)題，通過(guò)描寫登山道路屈曲盤旋，巖底一灣碧綠秋水閃著寒光，為全詩(shī)定下了凄清傷感的基調(diào)。B頷聯(lián)具體描寫黃山的名勝風(fēng)光：黃

9、公廟掩映在高大挺拔的樹(shù)木之中，白塔山頂點(diǎn)綴著一抹銀亮的雪痕。C尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)自己對(duì)黃山美景的喜愛(ài)已經(jīng)深入膏肓?！澳獏挕边\(yùn)用擬人手法，情味盎然。D詩(shī)歌前兩聯(lián)寫景，后兩聯(lián)抒懷，而第三聯(lián)結(jié)合前兩聯(lián)景語(yǔ)，尾聯(lián)補(bǔ)足第三聯(lián)余意，章法謹(jǐn)嚴(yán)，頗具匠心?！敬鸢钢v評(píng)】A(“為全詩(shī)定下了凄清傷感的基調(diào)”錯(cuò)，全詩(shī)的基調(diào)是喜悅的。)2詩(shī)的頸聯(lián)歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)賞析這一聯(lián)的精妙之處。答：_【答案講評(píng)】運(yùn)用設(shè)問(wèn)，回答時(shí)不說(shuō)景在詩(shī)中，卻說(shuō)人在景中，構(gòu)思新奇。用畫圖比喻黃山美景，生動(dòng)貼切；而詩(shī)人騎著蹇驢緩緩前行，更顯畫卷之長(zhǎng)之美。充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黃山道中所見(jiàn)景色由衷喜愛(ài)之情。六、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。贈(zèng)賣松人于武陵入

10、市雖求利，憐君意獨(dú)真。欲將寒澗樹(shù)，賣與翠樓人。瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春。長(zhǎng)安重桃李，徒染六街塵。1下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A詩(shī)歌前兩聯(lián)是說(shuō)，賣松人把生長(zhǎng)在深山大谷中耐寒的松樹(shù)送到長(zhǎng)安賣與那些住在翠樓中的富貴人家，詩(shī)人能理解賣松人的這種求利心情。B詩(shī)歌的后兩聯(lián)是說(shuō)，松樹(shù)的“瘦葉”“淡花”是不被欣賞的，因?yàn)殚L(zhǎng)安富貴人家喜歡的是妖艷媚俗的桃李。C詩(shī)人對(duì)賣松人的不合時(shí)宜的做法進(jìn)行了嘲諷，也對(duì)長(zhǎng)安富貴人家不識(shí)松樹(shù)價(jià)值的鄙薄進(jìn)行了批判。D本詩(shī)寫法上多用對(duì)比。比如“寒澗”“翠樓”的對(duì)比，“瘦葉”“淡花”與“桃李”的對(duì)比，更能突出詩(shī)人所要表達(dá)的意思?！敬鸢钢v評(píng)】C(“詩(shī)人對(duì)賣松人的不合時(shí)宜的做法進(jìn)

11、行了嘲諷”錯(cuò)誤，詩(shī)人并沒(méi)有嘲諷賣松人，只是進(jìn)行規(guī)勸、曉喻。)2本詩(shī)語(yǔ)言婉而多諷，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行賞析。答：_【答案講評(píng)】本詩(shī)“婉”體現(xiàn)在巧用比喻手法。用“松樹(shù)”喻有德有才之人，用“翠樓人”喻朝廷掌權(quán)之人，用“桃李”喻趨時(shí)媚俗無(wú)德之人。言在此而意在彼，用語(yǔ)委婉。本詩(shī)的“諷”體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺。詩(shī)人所諷喻的是：一切像松樹(shù)一樣正直而有才干的人，不用到長(zhǎng)安來(lái)謀求出路，因?yàn)椴粫?huì)得到這個(gè)朝廷掌權(quán)之人的重視，他們所需要的是像桃李一樣趨時(shí)媚俗之人。七、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。題宣州開(kāi)元寺水閣閣下宛溪，夾溪居人杜牧六朝文物草連空，天淡云閑今古同。鳥去鳥來(lái)山色里，人歌人哭水聲中。深秋簾幕千家雨，落日樓臺(tái)一笛

12、風(fēng)。惆悵無(wú)因見(jiàn)范蠡，參差煙樹(shù)五湖東?！咀ⅰ看嗽?shī)寫于唐文宗開(kāi)成年間，杜牧任宣州(今安徽宣州)團(tuán)練判官時(shí)。八年前，他供職于沈傳師的幕下。也曾在此地盤桓。人歌人哭：語(yǔ)出禮記檀弓下“歌于斯，哭于斯，聚國(guó)族于斯”，意思是祭祀時(shí)可以在室內(nèi)奏樂(lè)，居喪時(shí)可以在這里痛哭，也可以在這里宴聚國(guó)賓及會(huì)聚宗族。詩(shī)中借指宛溪兩岸的人世世代代居住在這里。范蠡：春秋時(shí)曾輔助越王勾踐打敗吳王夫差，功成后，乘扁舟歸隱于五湖一帶。1下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)勾連古今，寫登樓所見(jiàn)之景：放眼天際，惟見(jiàn)草色連空。詩(shī)人眼中風(fēng)景如故，但六朝繁華已為陳?ài)E。B第四聯(lián)借對(duì)一代名臣范蠡的追慕而不可得，表達(dá)出仕途失望的惆悵；以似煙如

13、霧的景語(yǔ)作結(jié)，更加重了惆悵之感。C詩(shī)中使用了融情于景的藝術(shù)手法，景物描寫實(shí)虛結(jié)合，將風(fēng)物景色表現(xiàn)得有色有聲，傳達(dá)出詩(shī)人明朗的心境。D詩(shī)人由六朝文物消磨而云天不為之變起興，全詩(shī)筆意揮灑自如，含蓄有致，對(duì)仗精妥，意象頗有新意?！敬鸢钢v評(píng)】C(“傳達(dá)出詩(shī)人明朗的心境”錯(cuò)，景是明麗健爽的，心境是惆悵低回的。此詩(shī)前六句以六朝文物消失和天光水色依舊對(duì)比，表達(dá)出一種人事無(wú)常而自然永恒的感慨。后兩句聯(lián)想到范蠡，感慨自己與他無(wú)緣相見(jiàn)，只能懷著仰慕的心情憑吊他的遺蹤。)2對(duì)杜牧這首詩(shī)，古人曾說(shuō)：“此詩(shī)全在景中寫情，極灑脫，極含蓄，讀之再三，神味益出?！?見(jiàn)瀛奎律髓匯評(píng))在二、三兩聯(lián)中任選一聯(lián)，結(jié)合詩(shī)句分析詩(shī)人是如

14、何“景中寫情”的。答：_【答案講評(píng)】第二聯(lián)：景描繪了一幅明麗的圖景：飛鳥來(lái)去出沒(méi)都在山色的掩映之中，宛溪兩岸，百姓臨河夾居，人歌人哭，摻和著水聲，隨著歲月一起流逝。情承上聯(lián)“今古同”想到宛溪的山水是持久的，歌哭相迭的一代代人生卻是有限的。于是頓生無(wú)法讓人生永駐的感慨?；颍郝?lián)想八年前曾游此地，今故地重游，雖明麗的風(fēng)景依舊，無(wú)奈年華如流水，一去不復(fù)返，于是頓生人世易變的感慨。第三聯(lián)：景深秋時(shí)節(jié)的密雨，像給千戶人家掛上了層層的雨簾；落日時(shí)分，夕陽(yáng)掩映著的樓臺(tái)，在晚風(fēng)中送出悠揚(yáng)的笛聲。一陰一晴，一朦朧一明麗。情略顯悲涼的意象，勾畫出秋天特有的情韻，隱隱透露出惆悵、凄涼之情。(以麗景寫哀情)或：時(shí)間上并

15、不連續(xù)卻又每每使人難忘的景象同時(shí)涌入腦海，引發(fā)詩(shī)人人生多變的感慨。八、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成題目。閶門外登溪船五首(其一)楊萬(wàn)里步下新船試水初，打頭攬載適逢予。一椽板屋才經(jīng)雨，兩面油窗好讀書。剩買春風(fēng)木芍藥，亂篸棐兒竹籧篨。清溪浮取松亭子，賞遍千山不要驢。【注】篸(zn)：通“簪”。籧篨(q ch)：粗竹席。1下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)中，“試水初”，剛剛試水；“打頭攬載”，才開(kāi)始招攬船客，由這兩處就可見(jiàn)溪船之新。B頷聯(lián)對(duì)仗工整，“一椽”“兩面”寫出溪船之簡(jiǎn)小，“才”“好”則抒詩(shī)人對(duì)溪船的喜愛(ài)之情。C頸聯(lián)中，詩(shī)人用盛開(kāi)的芍藥裝點(diǎn)溪船，但溪船太簡(jiǎn)陋，只能隨意胡亂地?cái)[放或插在棐幾

16、竹席上。D尾聯(lián)先描寫了乘舟所見(jiàn)到的青松山亭伴水而來(lái)的奇妙，后以夸張手法感嘆了水路溪行的方便?！敬鸢钢v評(píng)】C(“亂”字意在描寫詩(shī)人隨心隨意的狀態(tài)，體現(xiàn)輕松愉悅的情感，而非胡亂之意。)2楊萬(wàn)里的詩(shī)被稱作“誠(chéng)齋體”，風(fēng)格純樸風(fēng)趣。請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻４穑篲【答案講評(píng)】描寫的事物、敘述的事件，富有生活氣息，營(yíng)造出樸實(shí)自然的風(fēng)格。板屋、油窗、芍藥、榧木小幾和粗竹涼席，為日常之物，既不華貴也不精致；乘船溪行，是水鄉(xiāng)常見(jiàn)之事，這些為詩(shī)作增添了濃濃的生活氣息?？谡Z(yǔ)入詩(shī)，直白風(fēng)趣?！按蝾^”“適逢予”“剩買”“不要驢”，這些白話口語(yǔ)，通俗易懂，增添了詩(shī)作的詼諧幽默之趣。九、閱讀下面這首宋詞，完成題目。賀新

17、郎別茂嘉十二弟辛棄疾綠樹(shù)聽(tīng)鵜，更那堪、鷓鴣聲住，杜鵑聲切。啼到春歸無(wú)尋處，苦恨芳菲都歇。算未抵，人間離別。馬上琵琶關(guān)塞黑。更長(zhǎng)門翠輦辭金闕?？囱嘌?，送歸妾。將軍百戰(zhàn)身名裂。向河梁、回頭萬(wàn)里，故人長(zhǎng)絕。易水蕭蕭西風(fēng)冷，滿座衣冠似雪。正壯士、悲歌未徹。啼鳥還知如許恨，料不啼清淚長(zhǎng)啼血，誰(shuí)共我，醉明月？【注】茂嘉：辛棄疾族弟，時(shí)因事貶官。此詞乃詞人閑居瓢泉之作。鵜：離騷補(bǔ)注說(shuō)：“鵜、杜鵑實(shí)兩種?！毖嘌啵涸?shī)經(jīng)鄴風(fēng)有燕燕詩(shī)，相傳為衛(wèi)莊公之妻莊姜送別衛(wèi)莊公之妾戴媯而作。向河梁：指李陵送別蘇武歸漢。1下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)()A開(kāi)頭借三種悲鳴的鳥聲起興，形成強(qiáng)烈的悲戚氣氛，并寄托了自己的悲痛心情。

18、B以啼鳥只解春歸之恨來(lái)反襯人間恨事的悲痛，為下句轉(zhuǎn)入送別正題作了鋪墊。C詞中大量引述歷史故事，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言鋪敘了古代的人間種種離情別恨。D結(jié)尾點(diǎn)題，將上文中凌空馳騁的想象和描寫迅速地歸結(jié)到送別茂嘉的事。【答案講評(píng)】B(“反襯”錯(cuò)，這是典型的正襯手法。)2簡(jiǎn)要賞析“易水蕭蕭西風(fēng)冷，滿座衣冠似雪。正壯士、悲歌未徹”。答：_【答案講評(píng)】此句化用了燕太子丹易水送別荊軻前往刺殺秦王的典故，渲染出一種慷慨激昂、沉重悲壯的氛圍。借易水送別表達(dá)自己與族弟分別時(shí)內(nèi)心的沉痛與不舍。借荊軻刺秦的失敗，抒發(fā)自己對(duì)族弟因事貶官的同情與悲慨以及自身壯志難酬的憤慨。十、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。春思皇甫冉鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，

19、馬邑龍堆路幾千。家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。機(jī)中錦字論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。為問(wèn)元戎竇車騎，何時(shí)返旆勒燕然?！咀ⅰ狂R邑：今山西朔縣，漢時(shí)曾與匈奴爭(zhēng)奪此城。層城：因京城分內(nèi)外兩層，故稱。機(jī)中錦字：竇滔被貶龍沙，其妻蘇蕙能文，頗思滔，乃織錦為回文旋圖詩(shī)寄之。共八百四十字，縱橫反覆，皆成文意。元戎竇車騎：元戎，主將；竇車騎，后漢竇憲為車騎將軍，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作銘，刻石而還。1下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A這是一首七言律詩(shī)，寫一位出征軍人的妻子在春日對(duì)丈夫夢(mèng)繞魂?duì)康乃寄?，以及?duì)丈夫早日得勝歸家的盼望。B詩(shī)中的女主人公住在寧?kù)o和平的京城，目睹皇宮奢靡的生活，聯(lián)想到丈夫戍守在荒

20、涼的邊疆，頓生憤懣之情。C第四句“心隨明月”與“我寄愁心與明月”表意相似，深刻表達(dá)了女主人公只能把對(duì)丈夫的思念寄托給明月的無(wú)奈。D尾聯(lián)寫女主人公問(wèn)軍中主帥何時(shí)才能得勝班師，將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)統(tǒng)一起來(lái)，賦予了本詩(shī)積極的社會(huì)意義?！敬鸢钢v評(píng)】B(第三句只是承第二句“路幾千”而來(lái)，講述京城離邊關(guān)的遙遠(yuǎn)，“皇宮奢靡的生活”和“憤懣之情”都是曲解。)2詩(shī)歌首聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_【答案講評(píng)】擬人，“燕語(yǔ)”賦予春天的燕子以人的情感，形象描述出和平寧?kù)o的場(chǎng)景。對(duì)比，“鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年”是和平寧?kù)o的春景，是親人團(tuán)聚的佳節(jié)，而在“路幾千”的遙遠(yuǎn)邊關(guān)，從征親人卻不能享受這寧?kù)o，無(wú)法得到這溫情，對(duì)比鮮明，使讀者感受到心靈的強(qiáng)烈震撼。虛實(shí)結(jié)合，第一句是眼前實(shí)景，第二句是想象，表現(xiàn)出對(duì)從征親人的思念和牽掛之情。- 10 -