《九年級化學(xué)上學(xué)期《第三單元課題4愛護水資源》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上學(xué)期《第三單元課題4愛護水資源》教學(xué)設(shè)計（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學(xué)上學(xué)期第三單元課題4愛護水資源教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容與分析（一）內(nèi)容：人類擁有的水資源和愛護水資源。（二）分析：本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容人類擁有的水資源和愛護水資源，指的是就全球而言，水資源是豐富的，但可直接利用的淡水資源是短缺的，其核心是愛護水資源,理解它關(guān)鍵就是要從“水資源狀況”和“愛護水資源”兩個內(nèi)容的兩方面入手。即：水資源狀況，一方面從儲量上說明水資源的豐富，另一方面從可直接利用的淡水量上說明水資源的短缺；愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水污染。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過水的凈化，本節(jié)課的內(nèi)容愛護水資源就是在此基礎(chǔ)上的發(fā)展的。本課題教學(xué)的重點是愛護水資源的措施，解決重點的關(guān)鍵是增強節(jié)水意識，

2、了解水的污染物和污染源。二、目標及分析（一）目標：1、初步了解全球和我國水資源狀況。2、了解愛護水資源的措施。（二）分析：1、“初步了解全球和我國水資源狀況”，就是要了解全球水的儲量十分豐富，但絕大部分是不能直接利用的咸水，而可直接利用的淡水不到全球總水量的1%，且分布不均。我國總水量居世界第六位，但人均占水量卻很少（居世界第八十幾位），所以屬于水資源短缺的國家之一。2、“了解愛護水資源的措施”，就是要了解工業(yè)的“三廢”、農(nóng)業(yè)的農(nóng)藥和化肥、生活中的污水等是水的污染源。從而了解消除水的污染源和節(jié)約用水是愛護水資源的重大措施。三、問題診斷分析可能會有同學(xué)認為，在我生活的地方，只要打開自來水管龍頭，

3、水就嘩嘩流出，何必節(jié)約水、何必愛護水資源。局部地方可能水資源是豐富的，但從大局上看則不然，教學(xué)時應(yīng)盡量例舉一些旱災(zāi)和水被污染帶來的危害的實例，以增強同學(xué)的節(jié)水意識和保護水的責任意識。四、教學(xué)過程設(shè)計（一）教學(xué)基本流程水資源狀況淡水資源狀況水體污染水污染的危害愛護水資源（二）教學(xué)情景問題1：全球和我國水資源的狀況如何？設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過看教材，初步了解全球和我國水資源狀況。師生活動：（1）、地球表面約71%被水覆蓋著，海洋是地球上最大的儲水庫，儲水量非常大。因此，就全球而言，水資源（咸水）十分豐富。（2）、我國總水量居世界第六位，但人均占水量只居世界第八十幾位，屬水資源短缺的國家之一。問題2：

4、淡水資源狀況如何？設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過對淡水資源狀況的了解，結(jié)合世界水資源狀況，形成“水資源十分豐富，淡水資源十分短缺”的意識。師生活動：淡水約占全球儲水量的2.53%，而絕大部分是結(jié)冰水和地下水，可直接利用的淡水還不到全球儲水量的1%。因此說：“水資源十分豐富，而淡水資源十分短缺，且分布不均”。問題3：隨著社會的不斷發(fā)展，水體受到了哪些污染？水體被污染后有什么危害？設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過了解水的污染源和水被污染后的危害，形成愛護水資源的意識。師生活動： 工業(yè)“三廢”（廢渣、廢水和廢氣）的任意排放；（1）、水體污染源 農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理施用； 生活污水的任意排放。（2）、水體污染的危害：影

5、響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康。問題4：怎樣愛護水資源？設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，并了解愛護水資源的措施。師生活動：節(jié)約用水（節(jié)水標記）。如隨手關(guān)水龍頭、改革澆水方式、一水多用等。愛護水資源 防止水污染。如工業(yè)“三廢”和生活污水經(jīng)處理后再排放，合理施用農(nóng)藥和化肥，生活垃圾分類處理等。五、課堂小結(jié)1、地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的。2、為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水。六、目標檢測。1、地球上出水量最大的是（ ）。A、冰川 B、地下水 C、海洋 D、河流2、下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是（ ）A、地球上水的總量多，淡水少 B、我國水資源總量多，人均占水少C、“南水北調(diào)”工程說明南方水儲量多，北方水儲量少D、生活中接觸的純凈水多，混合水少3、防治水污染，愛護水資源關(guān)系到人類的生存。水污染治理的關(guān)鍵是控制“污染源”。你認為引起水污染的直接原因是（ ） 工業(yè)廢水的任意排放 濫用農(nóng)藥化肥 水中有植物生長 生活污水未經(jīng)處理而任意排放 濫用含磷洗衣粉 亂砍濫伐樹木A、 B、 C、 D、